SlideShare una empresa de Scribd logo
CIBERBULLYING Y ROBO DE IDENTIDAD
PSICOLOGO:DIANA AZUCENA MACÍAS
El cyberbullying es el acoso realizado mediante cualquier medio electrónico que es
usado para afectar la reputación o autoestima de una persona en particular.
Este tipo de bullying tiene repercusión de gran alcance puesto que en pocos minutos una
persona puede difundir un mensaje o imagen que perjudique a una persona, lo que le
genera ataques significativos de toda una comunidad estudiantil.
Existen casos severos que han ocurrido recientemente del alcance del bullying en las
redes sociales, en donde los individuos se han visto sometidos a tal acoso de tantas
personas que incluso llegan a recibir llamadas o amenazas, viéndose mermada su
sensación de seguridad personal como su estima y sentido de pertenencia al grupo.
Dado que todos los seres humanos tenemos la apremiante necesidad de pertenecer a un
grupo y ser reconocidos y aceptados, esta forma de bullying ha llegado incluso a generar
intentos de suicidio por quienes lo reciben.
Es cierto también, que las personas que reciben el cyberbullying generalmente no tienen
canales abiertos de comunicación con sus padres, motivo por el cual no saben de qué
manera manejar la situación, alcanzando ésta magnitudes trágicas.
Lo importante es que los padres de los niños y jóvenes expuestos a medios de
comunicación electrónicos fomenten el respeto y además les informen sobre los riesgos
que representa la web, además que les den herramientas para poder manejar una
situación de acoso, generándoles confianza y buena comunicación.
Si los niños viven en un ambiente de respeto dentro de casa, difícilmente generarán
acoso y se dejarán acosar por otros.
En el tema de Robo de identidad
Ese tema también está directamente relacionado con la autoestima de una persona, que
no se encuentra a gusto con lo que percibe de sí misma.
Existen dos conceptos básicos relacionados entre sí en este tema: el primero se
denomina autoconcepto, que es la imagen que cada persona tiene de sí misma, así como
la capacidad de reconocer sus virtudes y también sus limitaciones. De este concepto que
la persona tenga de sí misma, dependerá qué tanto se llegue a querer y respetar que es
la Autoestima.
Cuando una persona tiene grietas en estas dos áreas, busca el reconocimiento de fuera
de sí mismo, y llega a desear pretender ser como alguien más, pues no ha logrado
identificar que todas aquellas cualidades que desea del otro pueden ser desarrolladas en
sí mismo.
Es normal que todos nos identifiquemos con alguna persona y deseemos ser como él,
pero el proceso normal y sano de identificación nos hará ver la manera de desarrollar
esas habilidades y capacidades que percibimos en esa persona especial (padre, madre,
maestro, artistas), pero con la conciencia de que sigo siendo yo mismo.
El robo de identidad es una actividad que refleja un severo daño en la propia identidad
pues la persona desea usurpar al otro, no desarrollar las virtudes en sí mismo.
Requiere de atención psicológica para que la persona logre identificar dentro de sí
cualidades y virtudes, defectos y limitaciones y aceptarlos.
En general en las redes sociales se busca el reconocimiento de afuera, de los otros, a
través de los likes, es por ello que es importante que los padres fomenten en sus hijos un
sentido de realidad, de que su identidad no es el reflejo de los likes que pueden obtener,
sino de la calidad de relaciones que logren establecer en la vida real.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El Bullying
El BullyingEl Bullying
El Bullying
PaulaJJ96
 
Diapositivas informatika[1][1]
Diapositivas informatika[1][1]Diapositivas informatika[1][1]
Diapositivas informatika[1][1]
yissela1996
 
Diapositivas informatika[1]
Diapositivas informatika[1]Diapositivas informatika[1]
Diapositivas informatika[1]
karinabayona
 
Diapositivas informatika[1][1]
Diapositivas informatika[1][1]Diapositivas informatika[1][1]
Diapositivas informatika[1][1]
karinabayona
 
Desarrollo de la identidad y la autoestima en la adolescencia
Desarrollo de la identidad y la autoestima en la adolescenciaDesarrollo de la identidad y la autoestima en la adolescencia
Desarrollo de la identidad y la autoestima en la adolescencia
Aide Ortega
 
Autovaloracion
Autovaloracion Autovaloracion
Autovaloracion
selemii
 
Bullying y Ciber Bullying Formacion Civica
Bullying y Ciber Bullying  Formacion Civica Bullying y Ciber Bullying  Formacion Civica
Bullying y Ciber Bullying Formacion Civica
Jorge Garibay
 
Bullyng y cyberbullyn gkamilay tania
Bullyng y cyberbullyn gkamilay taniaBullyng y cyberbullyn gkamilay tania
Bullyng y cyberbullyn gkamilay tania
mariakamila4321
 
Bullyng y cyberbullyng[1]
Bullyng y cyberbullyng[1]Bullyng y cyberbullyng[1]
Bullyng y cyberbullyng[1]
45368786
 

La actualidad más candente (9)

El Bullying
El BullyingEl Bullying
El Bullying
 
Diapositivas informatika[1][1]
Diapositivas informatika[1][1]Diapositivas informatika[1][1]
Diapositivas informatika[1][1]
 
Diapositivas informatika[1]
Diapositivas informatika[1]Diapositivas informatika[1]
Diapositivas informatika[1]
 
Diapositivas informatika[1][1]
Diapositivas informatika[1][1]Diapositivas informatika[1][1]
Diapositivas informatika[1][1]
 
Desarrollo de la identidad y la autoestima en la adolescencia
Desarrollo de la identidad y la autoestima en la adolescenciaDesarrollo de la identidad y la autoestima en la adolescencia
Desarrollo de la identidad y la autoestima en la adolescencia
 
Autovaloracion
Autovaloracion Autovaloracion
Autovaloracion
 
Bullying y Ciber Bullying Formacion Civica
Bullying y Ciber Bullying  Formacion Civica Bullying y Ciber Bullying  Formacion Civica
Bullying y Ciber Bullying Formacion Civica
 
Bullyng y cyberbullyn gkamilay tania
Bullyng y cyberbullyn gkamilay taniaBullyng y cyberbullyn gkamilay tania
Bullyng y cyberbullyn gkamilay tania
 
Bullyng y cyberbullyng[1]
Bullyng y cyberbullyng[1]Bullyng y cyberbullyng[1]
Bullyng y cyberbullyng[1]
 

Similar a Ciberbullying y robo de identidad

Revista_Sexting y Ciberbullying.pdf
Revista_Sexting y Ciberbullying.pdfRevista_Sexting y Ciberbullying.pdf
Revista_Sexting y Ciberbullying.pdf
YosseRubio
 
Revista.pdf
Revista.pdfRevista.pdf
Revista.pdf
YosseRubio
 
Charla ciberacoso.pptx
Charla ciberacoso.pptxCharla ciberacoso.pptx
Charla ciberacoso.pptx
PaulinaVergara24
 
Pecachuka Peligros Redes Sociales
Pecachuka Peligros Redes SocialesPecachuka Peligros Redes Sociales
Pecachuka Peligros Redes Sociales
Alfonso Rebolleda Sánchez
 
ADA 2: ampliación del tema
ADA 2: ampliación del tema ADA 2: ampliación del tema
ADA 2: ampliación del tema
Dialet Rodríguez
 
Problemas éticos de la globalización de la información
Problemas éticos de la globalización de la informaciónProblemas éticos de la globalización de la información
Problemas éticos de la globalización de la información
Fernando Santibañez
 
Proyecto colaborativo bullying
Proyecto colaborativo bullyingProyecto colaborativo bullying
Proyecto colaborativo bullying
SoledadHernandezAlva
 
Trabajo final_Blog_grupo_90130_28
Trabajo final_Blog_grupo_90130_28Trabajo final_Blog_grupo_90130_28
Trabajo final_Blog_grupo_90130_28
ARACELY CHINCHILLA GOMEZ
 
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuelaEl bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
jengual
 
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuelaEl bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
jengual
 
Psicologia la adolescencia
Psicologia la adolescenciaPsicologia la adolescencia
Psicologia la adolescencia
instituto de secundaria
 
Acoso cibernetico
Acoso ciberneticoAcoso cibernetico
Acoso cibernetico
Mario6carbajal
 
Inseguridad en las redes sociales
Inseguridad en las redes socialesInseguridad en las redes sociales
Inseguridad en las redes sociales
MonChiz Gomez
 
Ada3 b2 equipazo
Ada3 b2 equipazoAda3 b2 equipazo
Ada3 b2 equipazo
galileaecheverria
 
El Bullying
 El Bullying El Bullying
El Bullying
elisabeth cañizares
 
Ruth rodríguez la autoestima infantil
Ruth rodríguez la autoestima infantil Ruth rodríguez la autoestima infantil
Ruth rodríguez la autoestima infantil
johnygodoygonzales
 
johnygodoyla autoestima infantil
johnygodoyla autoestima infantil johnygodoyla autoestima infantil
johnygodoyla autoestima infantil
johnygodoygonzales
 
La auitoestima
La auitoestimaLa auitoestima
La auitoestima
Catherine Blancas Ruiz
 
Bienestar Socioafectivo de los Adolescentes
Bienestar Socioafectivo de los AdolescentesBienestar Socioafectivo de los Adolescentes
Bienestar Socioafectivo de los Adolescentes
Miguel I. Robles Rico
 
Acoso sexual a través de las redes sociales (1)
Acoso sexual a través  de las redes sociales (1)Acoso sexual a través  de las redes sociales (1)
Acoso sexual a través de las redes sociales (1)
pequeya
 

Similar a Ciberbullying y robo de identidad (20)

Revista_Sexting y Ciberbullying.pdf
Revista_Sexting y Ciberbullying.pdfRevista_Sexting y Ciberbullying.pdf
Revista_Sexting y Ciberbullying.pdf
 
Revista.pdf
Revista.pdfRevista.pdf
Revista.pdf
 
Charla ciberacoso.pptx
Charla ciberacoso.pptxCharla ciberacoso.pptx
Charla ciberacoso.pptx
 
Pecachuka Peligros Redes Sociales
Pecachuka Peligros Redes SocialesPecachuka Peligros Redes Sociales
Pecachuka Peligros Redes Sociales
 
ADA 2: ampliación del tema
ADA 2: ampliación del tema ADA 2: ampliación del tema
ADA 2: ampliación del tema
 
Problemas éticos de la globalización de la información
Problemas éticos de la globalización de la informaciónProblemas éticos de la globalización de la información
Problemas éticos de la globalización de la información
 
Proyecto colaborativo bullying
Proyecto colaborativo bullyingProyecto colaborativo bullying
Proyecto colaborativo bullying
 
Trabajo final_Blog_grupo_90130_28
Trabajo final_Blog_grupo_90130_28Trabajo final_Blog_grupo_90130_28
Trabajo final_Blog_grupo_90130_28
 
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuelaEl bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
 
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuelaEl bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
 
Psicologia la adolescencia
Psicologia la adolescenciaPsicologia la adolescencia
Psicologia la adolescencia
 
Acoso cibernetico
Acoso ciberneticoAcoso cibernetico
Acoso cibernetico
 
Inseguridad en las redes sociales
Inseguridad en las redes socialesInseguridad en las redes sociales
Inseguridad en las redes sociales
 
Ada3 b2 equipazo
Ada3 b2 equipazoAda3 b2 equipazo
Ada3 b2 equipazo
 
El Bullying
 El Bullying El Bullying
El Bullying
 
Ruth rodríguez la autoestima infantil
Ruth rodríguez la autoestima infantil Ruth rodríguez la autoestima infantil
Ruth rodríguez la autoestima infantil
 
johnygodoyla autoestima infantil
johnygodoyla autoestima infantil johnygodoyla autoestima infantil
johnygodoyla autoestima infantil
 
La auitoestima
La auitoestimaLa auitoestima
La auitoestima
 
Bienestar Socioafectivo de los Adolescentes
Bienestar Socioafectivo de los AdolescentesBienestar Socioafectivo de los Adolescentes
Bienestar Socioafectivo de los Adolescentes
 
Acoso sexual a través de las redes sociales (1)
Acoso sexual a través  de las redes sociales (1)Acoso sexual a través  de las redes sociales (1)
Acoso sexual a través de las redes sociales (1)
 

Último

El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Robert Zuñiga Vargas
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eessLibro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
maxgamesofficial15
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 

Último (20)

El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eessLibro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 

Ciberbullying y robo de identidad

  • 1. CIBERBULLYING Y ROBO DE IDENTIDAD PSICOLOGO:DIANA AZUCENA MACÍAS El cyberbullying es el acoso realizado mediante cualquier medio electrónico que es usado para afectar la reputación o autoestima de una persona en particular. Este tipo de bullying tiene repercusión de gran alcance puesto que en pocos minutos una persona puede difundir un mensaje o imagen que perjudique a una persona, lo que le genera ataques significativos de toda una comunidad estudiantil. Existen casos severos que han ocurrido recientemente del alcance del bullying en las redes sociales, en donde los individuos se han visto sometidos a tal acoso de tantas personas que incluso llegan a recibir llamadas o amenazas, viéndose mermada su sensación de seguridad personal como su estima y sentido de pertenencia al grupo. Dado que todos los seres humanos tenemos la apremiante necesidad de pertenecer a un grupo y ser reconocidos y aceptados, esta forma de bullying ha llegado incluso a generar intentos de suicidio por quienes lo reciben. Es cierto también, que las personas que reciben el cyberbullying generalmente no tienen canales abiertos de comunicación con sus padres, motivo por el cual no saben de qué manera manejar la situación, alcanzando ésta magnitudes trágicas. Lo importante es que los padres de los niños y jóvenes expuestos a medios de comunicación electrónicos fomenten el respeto y además les informen sobre los riesgos que representa la web, además que les den herramientas para poder manejar una situación de acoso, generándoles confianza y buena comunicación. Si los niños viven en un ambiente de respeto dentro de casa, difícilmente generarán acoso y se dejarán acosar por otros. En el tema de Robo de identidad Ese tema también está directamente relacionado con la autoestima de una persona, que no se encuentra a gusto con lo que percibe de sí misma. Existen dos conceptos básicos relacionados entre sí en este tema: el primero se denomina autoconcepto, que es la imagen que cada persona tiene de sí misma, así como la capacidad de reconocer sus virtudes y también sus limitaciones. De este concepto que la persona tenga de sí misma, dependerá qué tanto se llegue a querer y respetar que es la Autoestima. Cuando una persona tiene grietas en estas dos áreas, busca el reconocimiento de fuera de sí mismo, y llega a desear pretender ser como alguien más, pues no ha logrado identificar que todas aquellas cualidades que desea del otro pueden ser desarrolladas en sí mismo. Es normal que todos nos identifiquemos con alguna persona y deseemos ser como él, pero el proceso normal y sano de identificación nos hará ver la manera de desarrollar
  • 2. esas habilidades y capacidades que percibimos en esa persona especial (padre, madre, maestro, artistas), pero con la conciencia de que sigo siendo yo mismo. El robo de identidad es una actividad que refleja un severo daño en la propia identidad pues la persona desea usurpar al otro, no desarrollar las virtudes en sí mismo. Requiere de atención psicológica para que la persona logre identificar dentro de sí cualidades y virtudes, defectos y limitaciones y aceptarlos. En general en las redes sociales se busca el reconocimiento de afuera, de los otros, a través de los likes, es por ello que es importante que los padres fomenten en sus hijos un sentido de realidad, de que su identidad no es el reflejo de los likes que pueden obtener, sino de la calidad de relaciones que logren establecer en la vida real.