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James Rodríguez
James Rodríguez nació en 1991 en Colombia y ha jugado fútbol profesionalmente en varios clubes. Durante sus inicios en su carrera, luchó contra la tartamudez que lo afectaba, lo que le causaba nerviosismo y burlas de sus compañeros. La tartamudez es un trastorno de la comunicación que involuntariamente afecta la fluidez del habla a través de bloqueos, repeticiones y prolongaciones de sonidos. La rehabilitación de este trastorno depende del paciente y es importante reconocer sus sí
Presentaci%c3%b3n1%20caso%20clinico%20alexia%20 m
Este documento presenta la evaluación fonoaudiológica de una paciente de 71 años llamada E.M.G. que vive en un hogar de ancianos. La evaluación encontró disartria espástica moderada y objetivos del tratamiento incluyen aumentar la atención, coordinación respiratoria y articulación. El plan de tratamiento consiste en ejercicios para reducir la tensión muscular y mejorar los procesos motores básicos del habla a través de sesiones semanales.
Teoría del pragmatismo.
El documento presenta información sobre John Langshaw Austin y Jhon Searle, dos filósofos del lenguaje. Austin desarrolló la teoría de los actos de habla, identificando actos locutivos, ilocutivos y perlocutivos. Searle clasificó los actos de habla en asertivos, directivos, compromisorios, expresivos y declarativos dependiendo de la intención del hablante. Ambos filósofos consideraron que el lenguaje no solo describe la realidad sino que también puede modificarla.
Neuroanatomofisiologia
El polígono de Willis es una estructura arterial en la base del cerebro donde se unen varias arterias que suministran sangre oxigenada al cerebro. Está formado por la arteria basilar, las dos arterias carótidas internas y arterias comunicantes que permiten el flujo de sangre entre ambos lados del cerebro. El polígono de Willis distribuye la sangre de manera uniforme a ambos hemisferios cerebrales.
Musculos de la cabeza
Este documento describe los músculos de la cabeza agrupados en músculos masticadores, cutáneos, del parpado y cejas, y de la nariz y labios. Explica la función de cada grupo muscular y describe cada músculo individual de forma detallada incluyendo su origen, inserción y función. Finalmente incluye una bibliografía de referencia.
Pmb2
Este documento describe los procesos motores básicos de la articulación, resonancia y prosodia. Explica que la articulación se produce mediante la posición de los órganos articulatorios como la lengua, labios y paladar al hablar, lo que origina la diversidad de sonidos. También describe que la resonancia consiste en la modificación de la amplitud de los armónicos de un sonido en las cavidades supraglóticas como la faríngea, nasal y oral. Finalmente, define la prosodia como el estudio del acento, ritmo y entonación
Componentes del lenguaje
El documento describe las características del desarrollo del lenguaje en los niños. Explica que los niños pequeños presentan modificaciones en el habla como reduplicaciones, omisiones y sustituciones de sonidos. A medida que crecen, los niños adquieren más palabras y comprenden las diferencias entre objetos y situaciones, y pueden diferenciar pronombres como "yo" y "tú". El lenguaje de los niños también muestra rasgos gramaticales como sobregeneralización y entonación.
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Morfemas y lexemas
El documento describe las unidades lingüísticas más pequeñas que forman palabras y aportan significado. Explica que las palabras se dividen en monemas, que son las unidades más pequeñas de significado, y morfemas, que son las unidades mínimas que aportan significado gramatical o léxico. Los morfemas pueden ser flexivos, que indican género o número, o derivativos, que crean nuevas palabras a través de prefijos o sufijos.
Procesos motores básicos del habla
Este documento describe los principales motores del habla, incluyendo la respiración, fonación, resonancia, control motor oral y articulación. Explica que la fonación es el proceso por el cual se produce la voz a través de la acción de la laringe y los pulmones. También describe las cavidades glóticas, resonadores y el área de Brocca del cerebro, la cual controla el aparato fonador.
La prosodia, elementos de la prosodia
Este documento define la prosodia como el conjunto de fenómenos fónicos suprasegmentales como la entonación, acentuación y ritmo. Explica que la prosodia cumple una función clave en la organización e interpretación del discurso y transmite información emotiva y sociolingüística. Además, detalla los principales elementos prosódicos como el acento, entonación y ritmo indicando cómo cada uno se manifiesta fonéticamente.
La prosodia
Este documento resume los conceptos clave de la prosodia, que estudia elementos de la expresión oral como el acento, la pausa y el grupo fónico. Explica que la prosodia analiza cómo se producen estos elementos a nivel fisiológico en la cavidad laríngea, infraglótica y supraglótica. Define cada uno de estos elementos y proporciona ejemplos para ilustrarlos.
Fisiologia fonacion
Este documento resume los tres niveles fisiológicos involucrados en la fonación: el aparato respiratorio, la región glótica y la región supraglótica. Describe la función del aparato respiratorio y los tipos de respiración, así como la estructura y función de la laringe y las cuerdas vocales. Finalmente, explica el papel de la región supraglótica en filtrar y modular el sonido glótico a través de la acción de tracto vocal y cavidades de resonancia.
Villancico de alberto
La canción "Noche de Paz" celebra el nacimiento de Jesús en Belén y cómo trajo paz y amor al mundo. Describe la noche como una noche de paz y amor, y cómo Jesús nació en un humilde portal en Belén para traer un futuro de fe y paz a la humanidad.
Class 5 Cbse English Question Paper FA 2
1) When first doing Chan meditation, a person will experience back and leg pain due to not being accustomed to sitting in that position. They must be patient as the pain may be hard to bear at first.
2) Those investigating Chan should not hope for enlightenment or think about becoming enlightened, as that will obstruct enlightenment from happening.
3) Some young people mistakenly take drugs in hopes of achieving fast enlightenment, but this does not work and instead causes more confusion the more they study in this way.
Generalidades de la Audiometia tonal
Este documento describe la audiometría tonal, una prueba que evalúa de forma cuantitativa y cualitativa la audición. Mide los umbrales auditivos en diferentes frecuencias para cuantificar el nivel de audición, ubicar lesiones y planificar tratamiento. Explica el procedimiento de la prueba, el uso del audiómetro, y cómo interpretar los resultados en el audiograma para realizar diagnósticos como hipoacusia de conducción o neurosensorial.
Audiometría tonal handbook
La audiometría tonal involucra la medición de umbrales auditivos utilizando tonos puros a diferentes frecuencias. Estas pruebas proporcionan información sobre el tipo y la cantidad de pérdida auditiva, así como sobre los daños en el sistema auditivo. Los tonos puros se especifican por su frecuencia y amplitud, y los umbrales se miden utilizando escalas de decibeles. Las pruebas de conducción aérea y ósea permiten evaluar por separado los sistemas conductor y sensorial.
Protocolo de evaluación de dislalias
El documento presenta un protocolo de evaluación de dislalias que incluye la evaluación de los órganos bucofonatorios, praxias, respiración, discriminación auditiva, integración fonémica, discriminación de sonidos ambientales, memoria secuencial auditiva y articulación. El protocolo indica que no debe faltar ningún dato y cómo se llena, observando si hay deficiencias orgánicas o funcionales.
Disgrafia y discalculia
El documento trata sobre la disgrafía y la discalculia. Respecto a la disgrafía, explica que puede deberse a causas neurológicas o funcionales y describe algunos de los síntomas comunes. En cuanto a la discalculia, la define como un trastorno del aprendizaje matemático y explica que puede afectar destrezas lingüísticas, de percepción y matemáticas. Además, analiza sus características en diferentes edades y tipos como la verbal, práctica y operacional.
Actividades de lectoescritura
El documento describe una serie de actividades dirigidas a niños entre 6 y 10 años para desarrollar sus habilidades de escritura y lectura. Las actividades se enfocan en estimular la conciencia fonémica, silábica y léxica de los niños a través de ejercicios como ordenar palabras, completar palabras con vocales faltantes, dividir palabras en silabas, y crear historias basadas en imágenes.
Etica moral y valores
La ética y la moral estudian el comportamiento humano y las normas que rigen la conducta. La ética se refiere a las costumbres, mientras que la moral se refiere a las reglas de conducta de una persona en sociedad. Los valores son principios que guían el comportamiento y reflejan las creencias más importantes de una persona. La ética analiza el comportamiento moral de manera objetiva, racional y sistemática.
Clasificación única de procedimientos en salud (Cups)
Este documento resume varios procedimientos audiológicos no quirúrgicos relacionados con el oído. Incluye audiometría, evaluación audiológica con pruebas de reconocimiento de voz, discriminación del habla y timpanometría. También describe pruebas clínicas de la función vestibular como pruebas calóricas o térmicas, así como otras pruebas auditivas y vestibulares como potenciales evocados auditivos. Finalmente, cubre la adaptación de prótesis y ayudas auditivas e inclu
Paradigma
Este documento define el concepto de paradigma, describiendo sus características y funciones. Explica que un paradigma es un conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo en un periodo histórico. Luego describe los tipos de paradigmas conductista, cognitivo, histórico-social y constructivista, dando ejemplos de cómo cada uno ha influido en diferentes áreas como la aviación y el transporte.
Habilidad de escucha
Este documento describe la diferencia entre oír y escuchar, siendo escuchar un proceso más complejo que involucra todos los sentidos para entender lo que se dice. Explica que la escucha activa es comprender no sólo lo que la persona expresa directamente, sino también los sentimientos e ideas subyacentes. Finalmente, presenta algunas ventajas de la escucha activa como crear un clima de confianza y comprensión mutua.
Tracto vocal y digestivo
Este documento proporciona definiciones de varios términos relacionados con la comunicación humana, incluyendo las partes anatómicas involucradas en la producción del habla, los roles del emisor y receptor, y los diferentes tipos de comunicación verbal y no verbal. Define conceptos como las cavidades supraglóticas e infraglóticas, las cuerdas vocales, la fonación, la resonancia, la retroalimentación, la paralingüística y la prosodia.
Glosario
Este documento presenta definiciones breves de varios términos anatómicos relacionados con el cuerpo humano, incluyendo partes del cráneo, sistema respiratorio, columna vertebral, músculos y otros. Explica estructuras como el arco cigomático, bronquios, cavidad glótica, cartílagos, pulmones y más. Además, incluye enlaces a fuentes adicionales con información sobre cada término.
Discapacidad
La discapacidad se define como el resultado de la interacción entre las limitaciones de una persona debido a su condición de salud y los factores ambientales y personales. La Organización Mundial de la Salud ofrece una clasificación internacional del funcionamiento de la salud que conceptualiza la discapacidad de manera dinámica, teniendo en cuenta no solo la condición médica sino también cómo el entorno puede influir en las limitaciones de una persona.
Contaminacion acustica
La contaminación acústica se refiere al exceso de sonido que altera el ambiente normal y puede causar daños a la salud. Se produce principalmente por el tráfico, la industria y el ocio. La OMS establece 50 dB como límite deseable y España fija 55 dB como nivel de confort, por encima del cual el sonido es perjudicial. Estudios de la UE muestran que 80 millones de personas están expuestas a más de 65 dB diariamente y 170 millones a entre 55-65 dB. La exposición prolongada al ruido puede causar
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