Este documento presenta la introducción a un curso de cosmología impartido por el Dr. Nelson Zamorano en la Universidad de Chile. Se describen los objetivos del curso, que incluyen establecer una cultura científica básica y conocer el estado actual de temas cosmólogicos. También se detallan los temas que se abordarán como la historia de la cosmología, la relatividad, el Big Bang y los enigmas actuales del universo. Finalmente, se incluye un poema que resume el alcance panorámico del curso a
El documento describe la evolución del universo según la teoría del Big Bang. Explica que el universo se originó hace aproximadamente 13,800 millones de años a partir de una densa concentración de energía que se expandió rápidamente. Luego se formaron las primeras partículas, átomos y galaxias, y continúa expandiéndose y evolucionando actualmente. También presenta evidencia como la radiación de fondo de microondas y la abundancia de elementos ligeros que apoyan esta teoría.
Este documento presenta información sobre el Renacimiento y la revolución científica. Resume los principales acontecimientos astronómicos y científicos de la época, incluyendo las teorías de Copérnico, Kepler y Galileo, así como sus contribuciones y descubrimientos clave. También describe brevemente la vida y obras de estos tres importantes científicos del Renacimiento.
El documento resume brevemente la historia de la cosmología desde la antigüedad hasta la época contemporánea, incluyendo las primeras cosmologías primitivas, las cosmologías antiguas de culturas como la hindú y hebrea, el inicio de la cosmología moderna con Aristóteles y Ptolomeo, y los avances clave de figuras como Copérnico, Kepler, Galileo, Newton y Einstein.
La cosmología aristotélica veía el universo dividido en un mundo sublunar y otro supralunar, con la Tierra en el centro y los planetas, incluida la Luna, orbitando alrededor de ella; los cielos estaban compuestos de éter y se movían en órbitas circulares perfectas, mientras que en la Tierra los movimientos eran rectilíneos como la caída de los objetos; Ptolomeo introdujo el uso de epiciclos y deferentes para explicar los movimientos planetarios, aunque persistían problemas sin resolver
La cosmología estudia el origen y evolución del universo. Existen tres tipos principales de cosmología: física, alternativa y religiosa. La cosmología aristotélica proponía dos regiones del universo, sublunar e supralunar. Copérnico propuso el modelo heliocéntrico. Newton estableció tres principios fundamentales. Las principales teorías sobre el origen del universo son la del Big Bang, universo pulsante y estado estacionario. Los filósofos griegos como Tales de Mileto, Anax
El documento presenta resúmenes breves sobre las cosmologías de varias culturas antiguas. La cosmología aristotélica distinguía entre el mundo sublunar (debajo de la luna) y el mundo supralunar (la luna y más allá). La cosmología maya se basaba en su relación con el Sol y creían que sólo a través del Sol podían comunicarse con su dios creador. La cosmogonía egipcia decía que en el principio existía el caos y un demiurgo creó el universo a través de la palabra. La
El documento trata sobre la cosmología griega y los primeros filósofos que desarrollaron esta disciplina. Explica que Tales de Mileto fue el primero en dar explicaciones racionales a los fenómenos naturales en lugar de explicaciones mitológicas. Sostenía que el agua era el elemento primordial de donde provenían todas las cosas. También se mencionan las teorías de Anaximandro y Anaxímenes, quienes propusieron que el aire era el elemento fundamental, y como este podía condensarse en agua, tierra y fuego.
El documento presenta información sobre diferentes teorías cosmológicas a través de la historia. Explica que la cosmología es el estudio del universo en su conjunto e incluye su origen, evolución y estructura. Luego resume las contribuciones de figuras clave como Copérnico, Galileo, Newton y otros a nuestro entendimiento del universo. Finalmente, introduce teorías alternativas como el estado estacionario, diseño inteligente y cosmogonía.
El documento describe la evolución del universo según la teoría del Big Bang. Explica que el universo se originó hace aproximadamente 13,800 millones de años a partir de una densa concentración de energía que se expandió rápidamente. Luego se formaron las primeras partículas, átomos y galaxias, y continúa expandiéndose y evolucionando actualmente. También presenta evidencia como la radiación de fondo de microondas y la abundancia de elementos ligeros que apoyan esta teoría.
Este documento presenta información sobre el Renacimiento y la revolución científica. Resume los principales acontecimientos astronómicos y científicos de la época, incluyendo las teorías de Copérnico, Kepler y Galileo, así como sus contribuciones y descubrimientos clave. También describe brevemente la vida y obras de estos tres importantes científicos del Renacimiento.
El documento resume brevemente la historia de la cosmología desde la antigüedad hasta la época contemporánea, incluyendo las primeras cosmologías primitivas, las cosmologías antiguas de culturas como la hindú y hebrea, el inicio de la cosmología moderna con Aristóteles y Ptolomeo, y los avances clave de figuras como Copérnico, Kepler, Galileo, Newton y Einstein.
La cosmología aristotélica veía el universo dividido en un mundo sublunar y otro supralunar, con la Tierra en el centro y los planetas, incluida la Luna, orbitando alrededor de ella; los cielos estaban compuestos de éter y se movían en órbitas circulares perfectas, mientras que en la Tierra los movimientos eran rectilíneos como la caída de los objetos; Ptolomeo introdujo el uso de epiciclos y deferentes para explicar los movimientos planetarios, aunque persistían problemas sin resolver
La cosmología estudia el origen y evolución del universo. Existen tres tipos principales de cosmología: física, alternativa y religiosa. La cosmología aristotélica proponía dos regiones del universo, sublunar e supralunar. Copérnico propuso el modelo heliocéntrico. Newton estableció tres principios fundamentales. Las principales teorías sobre el origen del universo son la del Big Bang, universo pulsante y estado estacionario. Los filósofos griegos como Tales de Mileto, Anax
El documento presenta resúmenes breves sobre las cosmologías de varias culturas antiguas. La cosmología aristotélica distinguía entre el mundo sublunar (debajo de la luna) y el mundo supralunar (la luna y más allá). La cosmología maya se basaba en su relación con el Sol y creían que sólo a través del Sol podían comunicarse con su dios creador. La cosmogonía egipcia decía que en el principio existía el caos y un demiurgo creó el universo a través de la palabra. La
El documento trata sobre la cosmología griega y los primeros filósofos que desarrollaron esta disciplina. Explica que Tales de Mileto fue el primero en dar explicaciones racionales a los fenómenos naturales en lugar de explicaciones mitológicas. Sostenía que el agua era el elemento primordial de donde provenían todas las cosas. También se mencionan las teorías de Anaximandro y Anaxímenes, quienes propusieron que el aire era el elemento fundamental, y como este podía condensarse en agua, tierra y fuego.
El documento presenta información sobre diferentes teorías cosmológicas a través de la historia. Explica que la cosmología es el estudio del universo en su conjunto e incluye su origen, evolución y estructura. Luego resume las contribuciones de figuras clave como Copérnico, Galileo, Newton y otros a nuestro entendimiento del universo. Finalmente, introduce teorías alternativas como el estado estacionario, diseño inteligente y cosmogonía.
La cosmología es el estudio del universo en su conjunto, incluyendo teorías sobre su origen, evolución, estructura a gran escala y futuro. Tiene una larga historia que involucra la física, astronomía, filosofía y religión. La cosmología física moderna comenzó en el siglo XX con la teoría de la relatividad de Einstein y mejoras en observaciones astronómicas, lo que llevó al modelo del Big Bang, que explica la expansión del universo y su evolución desde un estado inicial extremadamente denso y cal
Este documento trata sobre la cosmología y la evolución humana. Explica que la cosmología es el estudio científico del universo y su historia, involucrando física, astronomía, filosofía y religión. Describe las principales teorías sobre el origen y desarrollo del universo como la teoría del Big Bang y la formación de galaxias y estrellas. También resume las etapas clave en la evolución humana, incluyendo los primeros homínidos y cómo los humanos comenzaron a caminar erect
El documento presenta un resumen de la evolución del conocimiento científico sobre el universo y la cosmología. Comienza con una descripción del universo observable y los primeros modelos astronómicos griegos. Luego introduce los modelos científicos de Copérnico, Galileo, Kepler y Newton, culminando con la teoría de la relatividad de Einstein, la cual revolucionó la comprensión del espacio, tiempo y gravedad. Finalmente, concluye con una breve descripción del modelo cosmológico actual.
Este documento describe las contribuciones de los astrónomos y cosmólogos de la antigua Grecia al estudio del universo. Eudoxo, Heráclides y Aristóteles desarrollaron modelos geocéntricos para explicar los movimientos planetarios. Aristarco realizó mediciones de la distancia y tamaño relativo de la Luna y el Sol. Hiparco y Ptolomeo mejoraron estos modelos con la introducción de epiciclos y deferentes para describir los movimientos planetarios con mayor precisión.
Este documento trata sobre la cosmología. Explica que la cosmología es el estudio del universo, incluyendo su origen, forma, tamaño y las leyes que lo rigen. Luego detalla algunos de los temas centrales de la cosmología como los principios de los cuerpos físicos, las leyes de la naturaleza y las propiedades de los cuerpos vivos. Finalmente, menciona algunos ejemplos históricos de cosmología como las ideas de los antiguos y de Albert Einstein.
Este documento trata sobre la cosmología. Explica que la cosmología es la ciencia que estudia la historia y estructura del universo en su totalidad. Señala que la cosmología moderna comenzó en 1700 con la hipótesis de que las estrellas de la Vía Láctea pertenecen a un sistema discoidal del cual forma parte el Sol, y que otros cuerpos nebulosos son sistemas estelares similares pero más lejanos. También describe brevemente las contribuciones de Isaac Newton a la cosmología newtoniana y
El documento resume las cosmologías de Platón y Aristóteles. Explica la biografía y las ideas cosmogónicas de cada filósofo. Platón propuso que el Demiurgo creó el cosmos a partir de una materia caótica preexistente, dándole forma siguiendo las Ideas. Aristóteles rechazó la visión atomista y propuso que el universo está compuesto de cinco elementos con lugares y propósitos naturales.
Etapas de la cosmologia cientifica Mapa ConceptualDanielAragon30
El documento describe las etapas históricas de la cosmología científica, comenzando con las concepciones unitarias de los antiguos griegos como Platón y Aristóteles. Luego pasa a la Escuela de Alejandría con figuras como Hiparco y Ptolomeo que desarrollaron modelos matemáticos del movimiento planetario. Más adelante, el modelo tolemáico causó una ruptura entre la astronomía matemática y física. Finalmente, Copernico propuso el modelo heliocéntrico y Kepler descubri
La cosmología estudia la estructura y evolución del universo. La teoría más aceptada es el Big Bang, que propone que el universo comenzó hace 13,7 mil millones de años a partir de una singularidad y ha estado expandiéndose desde entonces. Existe materia oscura cuya masa no se puede ver directamente pero se infiere por su influencia gravitatoria. El destino final del universo dependerá de si continúa expandiéndose indefinidamente o su expansión se detiene y comienza a contraerse.
El documento presenta varias teorías sobre el origen del universo. Algunas son: la creación por un demiurgo usando materia preexistente, la existencia de un motor inmóvil que puso en movimiento la materia eterna, la emanación del universo directamente de Dios, la creación ex nihilo por Dios, y la teoría del Big Bang donde el universo surgió de una explosión de una partícula densa y caliente. El documento también discute conceptos como sustancia, cambio y ser.
Breve Historia de las Explicaciones Sobre el CosmosEstesiquesi
Este documento resume las principales teorías sobre el cosmos a lo largo de la historia. Inicialmente se pensaba que los fenómenos celestes eran manifestaciones de los dioses. Más tarde, Aristóteles propuso que la Tierra era el centro de un universo esférico. Ptolomeo sugirió que los planetas se movían en órbitas circulares combinadas. Copérnico propuso un modelo heliocéntrico. Kepler descubrió que los planetas se movían en elipses. Galileo observó lunas alrededor
Este documento trata sobre la cosmología y las diferentes concepciones del universo a lo largo de la historia. Explica las cosmologías mitológicas, las concepciones racionales de filósofos como Aristóteles y Platón, y las primeras concepciones científicas de astrónomos como Copérnico, Kepler y Galileo, que llevaron al modelo heliocéntrico moderno. Finalmente, describe las teorías y leyes de Newton sobre la gravitación universal, que unificaron las observaciones astronómicas con una explicación mate
Este documento trata sobre la cosmología griega antigua. Resume las teorías cosmológicas de filósofos como Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxímenes y Pitágoras. Tales creía que el agua era el principio de todas las cosas. Anaximandro propuso el concepto de apeirón como principio indefinido. Anaxímenes pensaba que el aire era el principio único. Pitágoras introdujo las matemáticas y los números en la cosmología griega.
El documento resume las principales cosmologías a través de la historia, desde la cosmología griega hasta la contemporánea. La cosmología griega explicaba el origen del universo a través de dioses como Caos, Gea y Urano. Los primeros filósofos griegos como Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxímenes propusieron que el agua, lo indefinido y el aire eran respectivamente los principios originarios de todas las cosas. Los atomistas como Demócrito propusieron que todo estaba compuesto de átomos indivisibles. La cosm
1) Empédocles propuso que los cuatro elementos fundamentales son la tierra, el fuego, el aire y el agua. 2) Estos elementos están regidos por dos fuerzas opuestas: el amor, que causa la unión de los elementos, y la discordia, que causa su separación. 3) La mezcla y separación de los elementos da origen a la diversidad de seres en el mundo.
Este documento resume la historia y desarrollo de la cosmología y teorías sobre el origen del universo. Comienza explicando conceptos clave como la cosmología y los primeros modelos propuestos por Sócrates, Platón y Aristóteles. Luego describe los principales hitos en el desarrollo de la cosmología moderna en los siglos XX y XXI, incluyendo los descubrimientos de Hubble, la teoría del Big Bang, y teorías posteriores como la inflacionaria. Finalmente, resume los tres modelos principales para explicar el
TEMA IV. LAS COSMOVISIONES CIENTÍFICAS.juanmaconde
El documento describe las principales cosmovisiones científicas a lo largo de la historia. Comienza con las ideas de Aristóteles y Ptolomeo en la antigüedad sobre un universo geocéntrico. Luego pasa a Copérnico, Kepler, Galileo y Newton en la Edad Moderna, quienes establecieron modelos heliocéntricos y leyes sobre el movimiento planetario y la gravedad. Finalmente, presenta las teorías de la relatividad, mecánica cuántica, caos y la teoría del
Este documento resume las teorías de varios filósofos presocráticos sobre el origen y la naturaleza del universo. Tales propuso que el agua era el elemento fundamental y que podía cambiar entre estado sólido, líquido y gaseoso. Anaxímenes argumentó que el aire era el origen de todas las cosas. Anaximandro buscó un elemento más abstracto para explicar el origen de todo. Pitágoras propuso que los números explicaban las matemáticas, la música y la forma de la Tierra. Heráclito argumentó
El origen del universo según la religión,ciencia y filosofíaIES Floridablanca
Este documento resume las principales teorías sobre el origen del universo desde la perspectiva mitológica, filosófica y científica. Describe las cosmologías egipcia, griega y judeocristiana, así como las teorías de Aristóteles, Platón y Ptolomeo. Científicamente, explica las cuatro teorías principales sobre la formación del universo: la teoría del Big Bang, la teoría inflacionaria, la teoría del estado estacionario y la teoría del universo oscilante.
El documento habla sobre las ciencias naturales. Define las ciencias naturales como aquellas que estudian la naturaleza y sus aspectos físicos siguiendo el método científico. Clasifica las principales ciencias naturales como la astronomía, biología, ciencias de la Tierra, física y química. Describe brevemente cada una de estas áreas y cómo estudian diferentes aspectos de la naturaleza.
El documento resume los conceptos fundamentales de la astronomía. Explica que la astronomía estudia el universo y los objetos celestes como estrellas, galaxias y planetas. Detalla la teoría del Big Bang como la explicación más aceptada del origen del universo hace aproximadamente 13,800 millones de años. También describe los diferentes tipos de galaxias como espirales y elípticas que conforman la estructura del universo.
La cosmología es el estudio del universo en su conjunto, incluyendo teorías sobre su origen, evolución, estructura a gran escala y futuro. Tiene una larga historia que involucra la física, astronomía, filosofía y religión. La cosmología física moderna comenzó en el siglo XX con la teoría de la relatividad de Einstein y mejoras en observaciones astronómicas, lo que llevó al modelo del Big Bang, que explica la expansión del universo y su evolución desde un estado inicial extremadamente denso y cal
Este documento trata sobre la cosmología y la evolución humana. Explica que la cosmología es el estudio científico del universo y su historia, involucrando física, astronomía, filosofía y religión. Describe las principales teorías sobre el origen y desarrollo del universo como la teoría del Big Bang y la formación de galaxias y estrellas. También resume las etapas clave en la evolución humana, incluyendo los primeros homínidos y cómo los humanos comenzaron a caminar erect
El documento presenta un resumen de la evolución del conocimiento científico sobre el universo y la cosmología. Comienza con una descripción del universo observable y los primeros modelos astronómicos griegos. Luego introduce los modelos científicos de Copérnico, Galileo, Kepler y Newton, culminando con la teoría de la relatividad de Einstein, la cual revolucionó la comprensión del espacio, tiempo y gravedad. Finalmente, concluye con una breve descripción del modelo cosmológico actual.
Este documento describe las contribuciones de los astrónomos y cosmólogos de la antigua Grecia al estudio del universo. Eudoxo, Heráclides y Aristóteles desarrollaron modelos geocéntricos para explicar los movimientos planetarios. Aristarco realizó mediciones de la distancia y tamaño relativo de la Luna y el Sol. Hiparco y Ptolomeo mejoraron estos modelos con la introducción de epiciclos y deferentes para describir los movimientos planetarios con mayor precisión.
Este documento trata sobre la cosmología. Explica que la cosmología es el estudio del universo, incluyendo su origen, forma, tamaño y las leyes que lo rigen. Luego detalla algunos de los temas centrales de la cosmología como los principios de los cuerpos físicos, las leyes de la naturaleza y las propiedades de los cuerpos vivos. Finalmente, menciona algunos ejemplos históricos de cosmología como las ideas de los antiguos y de Albert Einstein.
Este documento trata sobre la cosmología. Explica que la cosmología es la ciencia que estudia la historia y estructura del universo en su totalidad. Señala que la cosmología moderna comenzó en 1700 con la hipótesis de que las estrellas de la Vía Láctea pertenecen a un sistema discoidal del cual forma parte el Sol, y que otros cuerpos nebulosos son sistemas estelares similares pero más lejanos. También describe brevemente las contribuciones de Isaac Newton a la cosmología newtoniana y
El documento resume las cosmologías de Platón y Aristóteles. Explica la biografía y las ideas cosmogónicas de cada filósofo. Platón propuso que el Demiurgo creó el cosmos a partir de una materia caótica preexistente, dándole forma siguiendo las Ideas. Aristóteles rechazó la visión atomista y propuso que el universo está compuesto de cinco elementos con lugares y propósitos naturales.
Etapas de la cosmologia cientifica Mapa ConceptualDanielAragon30
El documento describe las etapas históricas de la cosmología científica, comenzando con las concepciones unitarias de los antiguos griegos como Platón y Aristóteles. Luego pasa a la Escuela de Alejandría con figuras como Hiparco y Ptolomeo que desarrollaron modelos matemáticos del movimiento planetario. Más adelante, el modelo tolemáico causó una ruptura entre la astronomía matemática y física. Finalmente, Copernico propuso el modelo heliocéntrico y Kepler descubri
La cosmología estudia la estructura y evolución del universo. La teoría más aceptada es el Big Bang, que propone que el universo comenzó hace 13,7 mil millones de años a partir de una singularidad y ha estado expandiéndose desde entonces. Existe materia oscura cuya masa no se puede ver directamente pero se infiere por su influencia gravitatoria. El destino final del universo dependerá de si continúa expandiéndose indefinidamente o su expansión se detiene y comienza a contraerse.
El documento presenta varias teorías sobre el origen del universo. Algunas son: la creación por un demiurgo usando materia preexistente, la existencia de un motor inmóvil que puso en movimiento la materia eterna, la emanación del universo directamente de Dios, la creación ex nihilo por Dios, y la teoría del Big Bang donde el universo surgió de una explosión de una partícula densa y caliente. El documento también discute conceptos como sustancia, cambio y ser.
Breve Historia de las Explicaciones Sobre el CosmosEstesiquesi
Este documento resume las principales teorías sobre el cosmos a lo largo de la historia. Inicialmente se pensaba que los fenómenos celestes eran manifestaciones de los dioses. Más tarde, Aristóteles propuso que la Tierra era el centro de un universo esférico. Ptolomeo sugirió que los planetas se movían en órbitas circulares combinadas. Copérnico propuso un modelo heliocéntrico. Kepler descubrió que los planetas se movían en elipses. Galileo observó lunas alrededor
Este documento trata sobre la cosmología y las diferentes concepciones del universo a lo largo de la historia. Explica las cosmologías mitológicas, las concepciones racionales de filósofos como Aristóteles y Platón, y las primeras concepciones científicas de astrónomos como Copérnico, Kepler y Galileo, que llevaron al modelo heliocéntrico moderno. Finalmente, describe las teorías y leyes de Newton sobre la gravitación universal, que unificaron las observaciones astronómicas con una explicación mate
Este documento trata sobre la cosmología griega antigua. Resume las teorías cosmológicas de filósofos como Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxímenes y Pitágoras. Tales creía que el agua era el principio de todas las cosas. Anaximandro propuso el concepto de apeirón como principio indefinido. Anaxímenes pensaba que el aire era el principio único. Pitágoras introdujo las matemáticas y los números en la cosmología griega.
El documento resume las principales cosmologías a través de la historia, desde la cosmología griega hasta la contemporánea. La cosmología griega explicaba el origen del universo a través de dioses como Caos, Gea y Urano. Los primeros filósofos griegos como Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxímenes propusieron que el agua, lo indefinido y el aire eran respectivamente los principios originarios de todas las cosas. Los atomistas como Demócrito propusieron que todo estaba compuesto de átomos indivisibles. La cosm
1) Empédocles propuso que los cuatro elementos fundamentales son la tierra, el fuego, el aire y el agua. 2) Estos elementos están regidos por dos fuerzas opuestas: el amor, que causa la unión de los elementos, y la discordia, que causa su separación. 3) La mezcla y separación de los elementos da origen a la diversidad de seres en el mundo.
Este documento resume la historia y desarrollo de la cosmología y teorías sobre el origen del universo. Comienza explicando conceptos clave como la cosmología y los primeros modelos propuestos por Sócrates, Platón y Aristóteles. Luego describe los principales hitos en el desarrollo de la cosmología moderna en los siglos XX y XXI, incluyendo los descubrimientos de Hubble, la teoría del Big Bang, y teorías posteriores como la inflacionaria. Finalmente, resume los tres modelos principales para explicar el
TEMA IV. LAS COSMOVISIONES CIENTÍFICAS.juanmaconde
El documento describe las principales cosmovisiones científicas a lo largo de la historia. Comienza con las ideas de Aristóteles y Ptolomeo en la antigüedad sobre un universo geocéntrico. Luego pasa a Copérnico, Kepler, Galileo y Newton en la Edad Moderna, quienes establecieron modelos heliocéntricos y leyes sobre el movimiento planetario y la gravedad. Finalmente, presenta las teorías de la relatividad, mecánica cuántica, caos y la teoría del
Este documento resume las teorías de varios filósofos presocráticos sobre el origen y la naturaleza del universo. Tales propuso que el agua era el elemento fundamental y que podía cambiar entre estado sólido, líquido y gaseoso. Anaxímenes argumentó que el aire era el origen de todas las cosas. Anaximandro buscó un elemento más abstracto para explicar el origen de todo. Pitágoras propuso que los números explicaban las matemáticas, la música y la forma de la Tierra. Heráclito argumentó
El origen del universo según la religión,ciencia y filosofíaIES Floridablanca
Este documento resume las principales teorías sobre el origen del universo desde la perspectiva mitológica, filosófica y científica. Describe las cosmologías egipcia, griega y judeocristiana, así como las teorías de Aristóteles, Platón y Ptolomeo. Científicamente, explica las cuatro teorías principales sobre la formación del universo: la teoría del Big Bang, la teoría inflacionaria, la teoría del estado estacionario y la teoría del universo oscilante.
El documento habla sobre las ciencias naturales. Define las ciencias naturales como aquellas que estudian la naturaleza y sus aspectos físicos siguiendo el método científico. Clasifica las principales ciencias naturales como la astronomía, biología, ciencias de la Tierra, física y química. Describe brevemente cada una de estas áreas y cómo estudian diferentes aspectos de la naturaleza.
El documento resume los conceptos fundamentales de la astronomía. Explica que la astronomía estudia el universo y los objetos celestes como estrellas, galaxias y planetas. Detalla la teoría del Big Bang como la explicación más aceptada del origen del universo hace aproximadamente 13,800 millones de años. También describe los diferentes tipos de galaxias como espirales y elípticas que conforman la estructura del universo.
El documento resume las principales cosmologías griegas y medievales sobre el origen y evolución del universo. En la cosmología griega se explica que antes del caos solo había masa oscura de donde surgieron Erebo, Nix y Eros. De estos nació Amor que dio forma al universo creando la luz, el día y la tierra. Los primeros filósofos griegos como Tales, Anaximandro y Anaxímenes propusieron que el agua, lo indefinido y el aire respectivamente eran el principio original de todas las cosas. Los
Filosofia de-la-naturaleza-1a-parte-cosmologia1Hector Montañez
Este documento presenta una introducción a la filosofía de la naturaleza y a la cosmología. Explica brevemente los problemas fundamentales de la filosofía como el problema de la vida, la realidad y el conocimiento. Luego introduce la historia de la filosofía desde Tales hasta Santo Tomás, enfocándose en las ideas de Platón y Aristóteles. Finalmente, define la noción de cosmología y su división, antes de comenzar la primera parte sobre la somatología.
Este documento resume las cinco vías tomistas para demostrar la existencia de Dios a través de causas en la creación, así como otras demostraciones clásicas como la prueba de las verdades eternas, la ley moral natural y el conocimiento universal de un ser supremo. También discute que se puede conocer algo sobre la esencia de Dios a través de la analogía, aunque Dios es incomprensible en su totalidad.
1) El documento trata sobre la cosmología de los presocráticos, quienes buscaban explicar la naturaleza a partir de un principio único. 2) Tales de Mileto propuso que el agua era este principio subyacente. 3) Anaximandro sugirió que era el ápeiron, lo infinito e ilimitado. 4) Anaxímenes afirmó que el aire era el principio constitutivo de todas las cosas.
Este documento presenta una introducción a varias áreas filosóficas clave, dividiéndolas entre filosofía teórica y práctica. La filosofía teórica incluye la metafísica, teodicea, ontología, epistemología y lógica, mientras que la filosofía práctica abarca la ética, política y estética. Cada área se define brevemente con ejemplos e imágenes que ilustran los temas fundamentales de reflexión filosófica.
Este documento resume la evolución del estudio filosófico y científico de la naturaleza a lo largo de la historia. Comienza analizando las perspectivas científica y filosófica para estudiar la naturaleza según los griegos. Luego describe las principales figuras y teorías que marcaron el nacimiento de la ciencia moderna entre los siglos XV y XVII, como Copérnico, Bacon, Descartes, Kepler y Galileo. Finalmente, analiza las contribuciones de Newton, Kant, el romanticismo alemán y el positivismo
Este documento explora varias formas en que los seres humanos buscan y encuentran a Dios. Discute las pruebas filosóficas para la existencia de Dios propuestas por Santo Tomás, incluyendo los cinco caminos y el argumento ontológico. También analiza la fenomenología de la experiencia religiosa y las limitaciones del lenguaje humano para describir la naturaleza de Dios.
El documento describe el desarrollo del pensamiento filosófico en la antigua Grecia, desde los primeros mitos escritos por Homero y Hesíodo hasta los primeros filósofos que cuestionaron la mitología y buscaron explicaciones basadas en la observación y la razón en lugar de mitos. Jenófanes criticó la idea de que los dioses fueran como los humanos y los primeros filósofos como Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxímenes intentaron entender el mundo natural sin recurrir a explicaciones mitológicas.
Este documento presenta un resumen de la antropología filosófica. Explora conceptos como la naturaleza del ser humano, el origen del hombre, y la esencia humana desde diferentes perspectivas filosóficas. También aborda problemas como el mal y ofrece posibles soluciones al problema de reconciliar la existencia de Dios con la presencia del mal en el mundo.
El documento resume los principales filósofos presocráticos y sus ideas. Los filósofos presocráticos incluyen Anaximandro, Heráclito, Parménides, Empédocles, Pitágoras, Anaxágoras y Demócrito. Sus ideas giraron en torno a explicar el universo y la naturaleza, proponiendo que elementos como el agua, el fuego o los átomos eran la sustancia primordial subyacente. Este periodo sentó las bases para el desarrollo posterior de la filosofía.
La antropología filosófica estudia al ser humano y busca responder preguntas sobre la naturaleza humana, el origen y destino del hombre. Se divide en cuatro ramas: antropología biológica, que estudia la diversidad del cuerpo humano; antropología cultural, que analiza el comportamiento y la cultura humana; arqueología, que estudia a la humanidad pretérita; y antropología lingüística, que se dedica al estudio de los lenguajes humanos. La antropología filosófica utiliza en
Este documento proporciona una introducción a las diferentes ramas de la química, incluyendo química general, inorgánica, orgánica, analítica cualitativa y cuantitativa, bioquímica, astroquímica, química nuclear, farmacéutica, petroquímica, química industrial, quimiurgia, química de alimentos y química en la medicina. Explica brevemente el enfoque y objetivos de cada una de estas ramas.
Este documento resume la evolución del pensamiento sobre el universo y la naturaleza desde la antigüedad hasta la física moderna. Comienza con las interpretaciones religiosas del universo en el monoteísmo y el hinduismo. Luego describe las primeras filosofías griegas como las de Pitágoras, Empédocles y los atomistas. Más adelante, analiza el pensamiento cristiano medieval y el sistema geocéntrico de Ptolomeo. Finalmente, resume los principales descubrimientos y teorías de la física modern
Este documento presenta una introducción a la mecánica cuántica, comenzando con el descubrimiento accidental de Max Planck que condujo a esta nueva comprensión de la física. Explica que a nivel subatómico, la materia se comporta de manera probabilística en lugar de de manera determinista. Describe experimentos como la doble rendija que muestran que la materia se comporta como ondas o partículas dependiendo de si se observa o no. Concluye que la mecánica cuántica es la base de muchas te
Este documento presenta una introducción a la mecánica cuántica. Explica que Max Planck descubrió la mecánica cuántica al estudiar la radiación del cuerpo negro, lo que llevó a descubrimientos revolucionarios sobre la naturaleza a nivel subatómico. También describe cómo la materia se comporta de forma diferente a nivel macroscópico y microscópico, y cómo experimentos como la doble rendija muestran que a nivel cuántico la materia se comporta como ondas u partículas
Este documento presenta un capítulo introductorio a la física. Explica que la ciencia ha evolucionado a través del tiempo para comprender mejor la naturaleza, y que la física es la ciencia más fundamental que estudia conceptos básicos como el movimiento y la energía. También define conceptos clave como teoría científica, mecánica, cinemática y dinámica. Finalmente, introduce los sistemas de unidades y magnitudes que se usarán en el curso.
El documento presenta una introducción a la mecánica cuántica. Explica que Max Planck descubrió la mecánica cuántica al investigar la radiación del cuerpo negro, llevando a una nueva comprensión del mundo subatómico. A nivel microscópico, la materia se comporta de forma probabilística en contraste con las leyes newtonianas a nivel macroscópico. Experimentos como la doble rendija muestran que la materia se comporta como onda y partícula.
La mecánica cuántica describe el comportamiento de la materia a nivel subatómico. Max Planck descubrió que la materia puede comportarse como una onda o como partículas, lo que llevó a conclusiones radicalmente nuevas y contra intuitivas. La mecánica cuántica explica fenómenos como la dualidad onda-partícula y el principio de incertidumbre, y es la base de tecnologías modernas a pesar de que su comportamiento a escala microscópica difiere enormemente de lo observado a escala
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos de la mecánica cuántica. Explica que la mecánica cuántica surgió de la curiosidad de Max Planck sobre la radiación del cuerpo negro y condujo al descubrimiento del mundo subatómico. Además, la materia se comporta como una onda o partícula a nivel microscópico pero de forma clásica a nivel macroscópico, lo que contradice la lógica.
Este documento presenta un capítulo introductorio a la física. Brevemente describe la historia y evolución de la ciencia, definiendo conceptos clave como física, teoría científica, mecánica, hipótesis y ley. Explica que la ciencia usa el método científico para formular hipótesis y realizar experimentos que las prueben, llevando eventualmente al desarrollo de teorías y leyes. Finalmente, distingue la ciencia de otras formas de entender la naturaleza como el arte y
Este documento presenta un capítulo introductorio a la física. Explica brevemente la historia y evolución de la ciencia, definiendo conceptos clave como física, teoría científica, mecánica, hipótesis y ley. También describe el método científico, resaltando su importancia para realizar observaciones experimentales y formular teorías comprobables. Finalmente, introduce conceptos fundamentales de la física que se abordarán en el curso.
Este documento presenta un capítulo introductorio a la física. Explica que la ciencia ha evolucionado a través de los años, desde creencias antiguas como que la Tierra era plana hasta descubrimientos recientes. Define la física como la ciencia más fundamental que estudia conceptos como movimiento, fuerzas y energía. Finalmente, brinda definiciones breves de términos clave como mecánica, cinemática, dinámica y hipótesis que serán relevantes para el curso.
Este documento presenta un capítulo introductorio a la física. Explica que la ciencia ha evolucionado a través de los años, desde creencias antiguas como que la Tierra era plana hasta descubrimientos recientes. Define la física como la ciencia más fundamental que estudia conceptos como movimiento, fuerzas y energía. También describe brevemente otros temas científicos como la mecánica, cinemática, dinámica y sistemas de unidades, y concluye enfatizando la necesidad de cuidar el medio ambiente.
Este documento presenta un capítulo introductorio a la física. Explica brevemente la historia y evolución de la ciencia, definiendo conceptos clave como física, teoría científica, mecánica, hipótesis y ley. También describe el método científico, resaltando su importancia para realizar observaciones experimentales y formular teorías comprobables. Finalmente, introduce conceptos fundamentales de la física que se abordarán en el curso.
Este documento presenta un capítulo introductorio a la física. Explica que la ciencia ha evolucionado a través de los años, desde creencias antiguas como que la Tierra era plana hasta descubrimientos recientes. Define la física como la ciencia más fundamental que estudia conceptos como movimiento, fuerzas y energía. También describe brevemente otros temas científicos como la mecánica, cinemática, dinámica y el método científico. Finalmente, proporciona definiciones de algunos términos clave que se
El documento presenta un resumen de la historia y conceptos fundamentales de la física cuántica. Comienza describiendo los objetivos de realizar encuestas para evaluar el conocimiento general sobre física cuántica entre compañeros y personas cercanas. Luego resume los principales hitos en el desarrollo de la física cuántica desde el siglo XIX, incluyendo contribuciones de Planck, Einstein, Bohr y otros. Finalmente, detalla el planteamiento de la encuesta para indagar el nivel de conocimiento sobre este tema.
Este documento presenta una introducción al mundo cuántico escrita por David Jou. Se divide en dos partes principales. La primera parte describe los éxitos conceptuales y aplicaciones prácticas de la física cuántica, incluyendo conceptos como la dualidad onda-partícula y su papel en dispositivos como ordenadores, láseres y células solares. La segunda parte explora las sorpresas conceptuales de la física cuántica como la complementariedad, el principio de indeterminación y la naturaleza de la medida. El autor bus
1) El documento presenta el plan didáctico anual de la asignatura Desarrollo del Pensamiento Filosófico en el Colegio Nacional Técnico "Arturo Borja". 2) El plan incluye tres bloques filosóficos: antropológico, epistemológico y ético-social. 3) Dentro del bloque antropológico se explican diversas teorías sobre el origen del universo como el Big Bang, estado inflacionario y evolucionista.
El documento trata de responder a la pregunta "¿Para qué existe el Universo?". Explica que no es posible dar una respuesta definitiva desde la ciencia o la religión. Señala que la física cuántica ha establecido límites al conocimiento sobre el origen del Universo. Finalmente, menciona la teoría antrópica como un intento científico de explicar que el Universo fue diseñado para que emergiera la vida humana y su capacidad de comprensión.
Este documento presenta un prólogo y la introducción de un libro sobre cinemática relativista de partículas elementales. El prólogo explica que el libro introduce conceptos básicos de la teoría de la relatividad necesarios para comprender temas de física de partículas. La introducción describe que la cinemática permite descubrir propiedades de partículas que no son detectables directamente y ha contribuido al descubrimiento de nuevas partículas. El objetivo del libro es introducir al lector en cómo se realizan descubrimientos en
Este documento presenta información sobre varios temas de diferentes materias escolares. Brevemente resume temas de física sobre luz y sonido, inglés sobre errores cometidos por científicos, formación humana cristiana sobre poesía y la eucaristía, matemáticas sobre el teorema de juegos, química sobre composición centesimal, geografía sobre los llanos venezolanos y educación física sobre el regreso de los Jonas Brothers.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. Dr. Nelson Zamorano H.
Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas
Universidad de Chile
COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
COSMOLOGÍA HOY
Introducción
Clase O
2. Dr. Nelson Zamorano H.
Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas
Universidad de Chile
COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
COSMOLOGÍA HOY
CÓDIGO: FG1B9-1 o FGB10-1 17 de Marzo al 02 de Julio
www.plataforma.uchile.cl/fg
PROFESOR:
NELSON ZAMORANO
nzamora@dfi.uchile.cl
PROFESORES INVITADOS:
Patricio Rojo*, Sergio Del Campo*,
Andrés Meza*, ...
* Por confirmar
3. Dr. Nelson Zamorano H.
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
CLASES Y CONTROLES
CUANDO: Miércoles de 16:15 – 17:45
DONDE: Sala B-204, FCFM, Blanco Enclada 2100
EVALUACIÓN:
* ASISTENCIA(??) Mayor que el 70% (10% de la nota)
* PRUEBA DE ALTERNATIVAS y un par de
preguntas de Desarrollo (35%)
(después de la clase 12. Será un día sábado y la
anunciaremos con anticipación)
* ENSAYO (55%) El profesor propondrá una serie de
temas. Los alumnos pueden elegir uno de su
preferencia pero debe ser aprobado por el profesor.
4. Dr. Nelson Zamorano H.
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
• ESTABLECER UNA CULTURA CIENTÍFICA
BÁSICA.
• PROPORCIONAR ELEMENTOS PARA
DISCRIMINAR ENTRE CIENCIA Y SEUDO-
CIENCIA.
• ACCEDER A ARTÍCULOS DE DIVULGACIÓN
CIENTÍFICA. (INVESTIGACIÓN Y CIENCIA, AMERICAN SCIENTIST, … en biblioteca central de Ing.)
• CONOCER EL ESTADO ACTUAL DE ALGUNOS
DE LOS TEMAS TRATADOS EN EL CURSO.
Objetivos Generales
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
• ADQUIRIR UNA VISIÓN GLOBAL DE LA
COSMOLOGÍA DESDE SU ORIGEN A LA
ACTUALIDAD.
• INTRODUCIR LAS IDEAS FÍSICAS QUE
SUSTENTAN LOS MODELOS
COSMOLÓGICOS.
• MOSTRAR LA INTERRELACIÓN ENTRE EL
MACROMUNDO Y EL MICROMUNDO.
Objetivos Específicos
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Características del Curso:
• EXTENSO Y PROFUNDO
TRANSVERSAL: HISTORIA, RELIGIÓN, FÍSICA…
FUTURO DEL HOMBRE (sueño de una noche de verano…muy ambicioso…)
• EDAD DE ORO
TECNOLOGÍA
TEORÍA (ATRASADA)
Cómo lograr estos objetivos con el curso:
Cosmología Hoy
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
• HISTORIA: DE LA ANTIGÜEDAD A LOS GRIEGOS. Los modelos cosmológicos de las
primeras culturas. Las bases del pensamiento actual.
• DE GALILEO A NEWTON. Las bases de la nueva ciencia. El descubrimiento de la materia oscura.
Origen de los agujeros negros.
• RELATIVIDAD ESPECIAL Y GENERAL. Una nueva visión del universo: su expansión, objetos
exóticos, galaxias activas…
• ¿CÓMO SURGIÓ EL UNIVERSO ACTUAL?
MECÁNICA CUÁNTICA. Las líneas espectrales. El fotón. El límite de la mecánica clásica: el
principio de incertidumbre. El experimento de la doble rendija y la interferencia. Leyes de conservación. Los
estados entrelazados.
EL MICRO Y EL MACRO UNIVERSO. El universo inflacionario. Por qué no existe antimateria. La
radiación de fondo. Formación de estructura en el universo. Observaciones actuales: los satélites.
• ENIGMAS ACTUALES ACERCA DEL UNIVERSO (Y LA FÍSICA). La materia oscura y
la energía oscura. La aceleración del universo. ¿Deben existir otros universos? Multiversos, teoría de branas…
Resumen del curso
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EL CURSO EN UN POEMA
Adán Méndez:
NUESTRA CIENCIA PARADIGMATICA
ES LA FÍSICA CONTEMPORÁNEA
luego de varios años de ignorancia cosmológica
no muchos
pero se hicieron largos
hoy día estamos más o menos como al principio
Poema seleccionado de la obra ganadora,
“Antología Precipitada”. Oct.1992
el universo es un huevo
hay principio y hay fin
todo va a desaparecer
(peor que antes, como detallaremos
más abajo
porque no hay ni un miserable par
de tortugas
que sostenga el huevo)
9. Dr. Nelson Zamorano H.
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
EL CURSO EN UN POEMA
Adán Méndez:
NUESTRA CIENCIA PARADIGMATICA
ES LA FÍSICA CONTEMPORÁNEA
La idea es dar una visión panorámica del curso. Para eso utilizamos un poema que tiene unas frases muy
precisas acerca de algunos fenómenos cosmológicos.
En esta frase aprecio dos ideas: lo pequeño en física siempre se refiere a un Standard. En Astronomía pequeña
es la distancia entre la Tierra y la Luna, comparada con la distancia entre galaxias o el tamaño de un super-
cúmulo. Lo mismo se puede decir con respecto al tiempo: nuestra vida media, 80 años, es muy corta para
apreciar la evolución del universo.
Las tortugas me recuerdan que existen mitologías que afirman hechos que hoy, dentro de otro contexto, tienen
un sentido físico. La existencia de un universo cíclico, por ejemplo, es una posibilidad (NO una certeza!!) dentro
de la teoría de supercuerdas.
No es claro hoy si el universo tiene un principio y un fin.
10. Dr. Nelson Zamorano H.
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
el meollo del asunto es la partícula
subatómica
a la que no veo que lleguemos a
imaginarnos
esa no es la idea del colegio
nos imaginamos algo muy chico
pero algo chico es un ratón
un pájaro, un cerro chico
un piojo por último
algo chico es algo que se compara
con algo
una partícula subatómica no tiene
comparación
ese pedazo de nada lo trastorna
todo
porque hasta el átomo
De lo grande saltamos a lo pequeño. La partícula
elemental. Un electrón puede cruzar dos compuertas
simultáneamente e interferir consigo mismo. Si no
medimos la posición del electrón, éste se ubica en
una región. Dentro de esa región existe una
probabilidad de encontrarlo. Si uno no mide, el
electrón puede ser encontrado en una cierta región
con una cierta probabilidad.
La mecánica cuántica, que es la teoría que describe
estos fenómenos.
No sólo éstos, sino también la producción de
partículas en un agujero negro. Por eso este tema es,
como afirmamos, transversal.
Hablaremos de las interpretaciones posibles de la
mecánica cuántica.
11. Dr. Nelson Zamorano H.
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
con la partícula subatómica es distinto
los más inteligentes se hicieron católicos de
nuevo
pero en general a la mayoría les quedó la zorra
el universo prácticamente se creó ex-nihilo
ni siquiera era una partícula
y de repente dicen que explotó
(y “de repente” está mal dicho porque el
tiempo
aquí no funca)
así no más, de repente dicen
y que hasta se escucha todavía
que lo tienen grabado y todo
una tremenda explosión
¿de qué? De algo que ni siquiera era una
partícula
12. Dr. Nelson Zamorano H.
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
Efectivamente, la teoría del universo inflacionario
propone que el universo se expandió a partir de una
burbuja microscópica por efectos cuánticos.
Aclararemos aquí que el universo no se creo a partir
de un punto. El universo se crea junto con el espacio
tiempo. Por eso el tiempo antes de la creación del
universo no “funca”. Hablaremos de la teoría del
espacio y del tiempo.
En este último punto podemos distinguir claramente
entre filosofía y física. Tengo muchos problemas
para expresar que es el espacio tiempo. No tengo
problemas para identificarlo a través de una
herramienta geométrica que es la distancia entre
puntos. Este será nuestro tema en el capítulo de
relatividad general. Acá comenzaremos a introducir
la idea de un tiempo que no fluye y que transcurre en
forma diferente de acuerdo a la física del entorno.
Efectivamente, existe una foto del universo en sus
comienzos. Representa al universo cuando tenía
aproximadamente 400.000 años.
13. Dr. Nelson Zamorano H.
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
Y la teoría dice que después de la
expansión el
universo se aprieta de nuevo
y no queda ni el tiempo
o sea que volvemos a la teoría de
la creación y el
juicio final
pero sin edén, sin árbol, culebra ni
manzana
sin caída, sin un cristo que nos
salve
sin ángeles con trompetas ni muertos
levantándose por todas partes
.....
Y también sin que ni remotamente
un solo ser viviente,
según nuestro concepto de la vida,
pueda presenciar el fin del universo,
con lo importante que éste ha sido
para la religión, la poesía, la filosofía y la
ciencia....
Yo pienso en carne propia que nos deja un vacío
caballo
NO! El universo se está acelerando y si algo no
detiene esta aceleración se convertirá en un
espacio infinito vacío y frío, sin vida. Si duda deja
un vacío caballo.
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
FOTO DEL UNIVERSO TEMPRANO
Radiación de fondo medida
desde un globo en la
Antártica
Con esta foto los cosmólogos han logrado
determinar que el universo es plano. Esta es una
de las tres posibilidades que podía elegir el
universo para evolucionar. Que sea plano no
significa que la teoría de Einstein está mal. El
tamaño de la foto intenta dar una idea de la
sección del cielo que se analizó con la sonda.
Este fue un experimento crucial.
15. Dr. Nelson Zamorano H.
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
Y aún antes, como sugería más arriba
uno podría preguntar por lo que sostiene el
universo
“dos tortugas” te decían
y uno decía “aaa”
y quedaba tranquilo uno porque las tortugas
son animales muy pacíficos
Pero ahora no sólo no caben las tortugas
sino que en el fondo no hay vidas
no hay ríos, no hay mar
ahora en el fondo no hay quien escriba este
poema ni tampoco quien lo lea.
A lo mejor el oriente tiene una respuesta, no sé.
En todo caso no hay que preocuparse todavía,
dicen los superficiales de siempre,
porque recién nos estamos expandiendo.
Si el universo es infinito, entonces pueden
existir copias de nuestro propio universo
en alguna región lejana, incluso con las
mismas propiedades. La probabilidad es
extraordinariamente pequeña pero si el
universo es infinito, es una posibilidad...
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
Emigrar en busca de un ambiente más favorable
La cosmología está siendo inundada por
datos obtenidos a través de satélites.
Estas máquinas han puesto a la
cosmología en otro nivel. Hoy es preciso
mirar los datos para saber si el modelo
propuesto es un ejercicio académico o
tiene algo que ver con la realidad.
El satélite Chandra mide la intensidad de
los rayos X provenientes del espacio. Los
rayos X constituyen una huella digital de
la existencia de agujeros negros.
Recientemente el satélite denominado
WMAP, midiendo las fluctuaciones de la
radiación de fondo, ha logrado respaldar
la hipótesis del universo inflacionario.
Constituye el observatorio espacial más
adelantado hasta el presente.
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
DISTANCIAS ASTRONÓMICAS Escala relativa del Universo
La pregunta es. ¿Cómo es posible que el
hombre pueda imaginarse el universo?
La extrapolación envuelve las escalas de
tiempo y distancia.
Nunca podremos saber a ciencia cierta
qué sucedió al comienzo del universo.
Lograremos tener un cuadro consistente,
a eso llamaremos realidad. Sin embargo,
es muy posible que, fuera del alcance de
nuestro conocimiento actual, en el futuro
de nuestra civilización, sea posible
encontrar una relación entre dos leyes hoy
conocidas que refleje un condición que
debió existir en el punto de partida.
Por ejemplo hoy no sabemos por qué el
electrón tiene la carga que tiene. Por qué
no es otro valor o por qué todos los
electrones tienen la misma carga.
18. Dr. Nelson Zamorano H.
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
Escala de Tiempo:
Escala relativa del
Universo
La imagen destaca que nuestra
estadía en este universo es
prácticamente nula. La edad del
universo se estima en 13 mil millones
de años. El registro de la existencia
del hombre se remonta a a cinco o
seis millones de años. La invención
del telescopio es demasiado reciente
en esta escala. Sin embargo hemos
progresado una enormidad
19. Dr. Nelson Zamorano H.
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
ESTRUCTURAS EN EL UNIVERSO
Colapso Monolítico enfriamiento
y Formación Estelar
Por ejemplo, suponemos que las galaxias espirales
se forman a través de un choque de dos galaxias
elípticas. Podemos estar presenciando este choque,
pero sólo vemos una instantánea de lo que ocurre.
20. Dr. Nelson Zamorano H.
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
INTERACCIONES DÉBILES
Origen de la energía del Sol
Ciclo del protón-protón
En el otro extremo, el de las distancias atómicas,
conocemos la estructura atómica. También
podemos asociar distancias al tamaño de algunas
partículas elementales.
Aquí aparece una vinculación profunda entre el
macromundo y el micromundo. La energía
proveniente del Sol ocurre por una cadena de
reacciones que se ilustran en la figura adyacente.
En el primer eslabón se suman dos protones
(círculos con una p) y generan un positrón (e+
),
un neutrino (νe) y un núcleo de deuterio (2
H). La
presencia de un neutrino ν indica una interacción
denominada débil. El origen de la energía del sol
está marcado por esta interacción.
21. Dr. Nelson Zamorano H.
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
El hombre que descifró el funcionamiento del Sol
Recientemente se confirmó el funcionamiento del Sol. Por
años existió una gran duda acerca si la reacción que se
ilustró en la figura era realmente la fuente de energía del
Sol o no. El motivo de las dudas era que sólo se detectaba
un tercio de los neutrinos emitidos por el Sol.
Hoy sabemos, por otros experimentos realizados en la
Tierra, que los neutrinos son en realidad tres familias de
neutrino, que tienen masa y que los tres tipos de neutrinos
oscilan entre un estado y otro. El experimento está diseñado
para detectar un solo tipo de neutrinos, de allí que se
descubra sólo un tercio de su número esperado de neutrino
proveniente del sol.
El modelo original data de los años 1930. Antes de esa
fecha no se conocía el motor que originaba la energía al
Sol. Hans Bethe elaboró la teoría y recibió en 1967 el
Premio Nóbel por este trabajo.
22. Dr. Nelson Zamorano H.
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
A Giant Takes On Physics’ Biggest Questions
At Cern, the Large
Hadron Collider could
recreate conditions
that last prevailed
when the universe was
less than a trillionth of
a second old. Above is
one of the collider's
massive particle
detectors, called
the Compact Muon
Solenoid.
23. Dr. Nelson Zamorano H.
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
El BOSÓN DE
HIGGS
Do I believe the universe is
a mystery? Absolutely.
Is that mystery ultimately
explicable? Intellectual
empires from Plato to
Einstein have been founded
on that presumption, bold
and optimistic as it is, and I
wouldn’t advise betting
against it.
In the meantime, I
wouldn’t dream of
depriving any future
Einstein of his or her
rhetorical or metaphorical
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COSMOLOGÍA HOY :: Introducción :: Clase 1
El hombre se proyecta en el cosmos
Notas del editor
Existe un archivo con preguntas típicas que estará a disposición de los alumnos, en el sitio web. El tema de investigación, en lo posible, lo eligen Uds. de acuerdo al tema que les interese.El tema debe contar con la aprobación de uno de los dos profesores. Si no encuentra un tema, nosotros podemos sugerirlo. DEBE INCLUIR BIBLIOGRAFÍA. Su extensión no debe ser menos de 5 páginas ni más de 10.
La idea es dar una visión panorámica del curso. Para eso utilizamos un poema que tiene unas frases muy precisas acerca de algunos fenómenos cosmológicos. En este frase aprecio dos ideas: lo pequeño en física siempre se refiere a un standard. En Astronomía pequeña es la distancia entre la Tierra y la Luna, comprarada con la distancia entre galaxias o el tamaño de sun super-cúlmulo. Lo mismo se puede decir con respecto al tiempo: nuestra vida media, 80 años, es muy corta para apreciar la evolución del universo. Las tortugas me recuerdan que existen mitologías que afirman hechos que hoy, dentro de otro contexto, tienen un sentido físico. La existencia de un universo cíclico, por ejemplo, es una posibilidad (NO una certeza!!) dentro de la teoría de supercuerdas. No es claro hoy si el universo tiene un principio y un fin.
La idea es dar una visión panorámica del curso. Para eso utilizamos un poema que tiene unas frases muy precisas acerca de algunos fenómenos cosmológicos. En este frase aprecio dos ideas: lo pequeño en física siempre se refiere a un standard. En Astronomía pequeña es la distancia entre la Tierra y la Luna, comprarada con la distancia entre galaxias o el tamaño de sun super-cúlmulo. Lo mismo se puede decir con respecto al tiempo: nuestra vida media, 80 años, es muy corta para apreciar la evolución del universo. Las tortugas me recuerdan que existen mitologías que afirman hechos que hoy, dentro de otro contexto, tienen un sentido físico. La existencia de un universo cíclico, por ejemplo, es una posibilidad (NO una certeza!!) dentro de la teoría de supercuerdas. No es claro hoy si el universo tiene un principio y un fin.
De lo grande saltamos a lo pequeño. La partícula elemental. Un electrón puede cruzar dos compuertas simultáneamente e interferir consigo mismo. Si no medimos la posición del electrón, éste se ubica en una región. Dentro de esa región existe una probabilidad de encontrarlo. Si uno no mide, el electrón puede ser encontrado en una cierta región con una cierta probabilidad. La mecánica cuántica, que es la teoría que describe estos fenómenos. No sólo éstos, sino también la producción de partículas en un agujero negro. Por eso este tema es, como afirmamos, transversal. Hablaremos de las interpretaciones posibles de la mecánica cuántica.
Efectivamente, la teoría del universo inflacionario propone que el universo se expandió a partir de una burbuja microscópica por efectos cuánticos. Aclararemos aquí que el universo no se creo a partir de un punto. El universo se crea junto con el espacio tiempo. Por eso el tiempo antes de la creación del universo no “funca”. Hablaremos de la teoría del espacio y del tiempo. En este último punto podemos distinguir claramente entre filosofía y física. Tengo muchos problemas para expresar que es el espacio tiempo. No tengo problemas para identificarlo a través de una herramienta geométrica que es la distancia entre puntos.Este será nuestro tema en el capítulo de relatividad general.Acá comenzaremos a introducir la idea de un tiempo que no fluye y que transcurre en forma diferente de acuerdo a la física del entorno. Efectivamente, existe una foto del universo en sus comienzos. Representa al universo cuando tenía aproximadamente 400.000 años.
Efectivamente, la teoría del universo inflacionario propone que el universo se expandió a partir de una burbuja microscópica por efectos cuánticos. Aclararemos aquí que el universo no se creo a partir de un punto. El universo se crea junto con el espacio tiempo. Por eso el tiempo antes de la creación del universo no “funca”. Hablaremos de la teoría del espacio y del tiempo. En este último punto podemos distinguir claramente entre filosofía y física. Tengo muchos problemas para expresar que es el espacio tiempo. No tengo problemas para identificarlo a través de una herramienta geométrica que es la distancia entre puntos.Este será nuestro tema en el capítulo de relatividad general.Acá comenzaremos a introducir la idea de un tiempo que no fluye y que transcurre en forma diferente de acuerdo a la física del entorno. Efectivamente, existe una foto del universo en sus comienzos. Representa al universo cuando tenía aproximadamente 400.000 años.
NO! El universo se está acelerando y si algo no detiene esta aceleración se convertirá en un espacio infinito vacío y frío, sin vida. Si duda deja un vacío caballo.
Con esta foto los cosmólogos han logrado determinar que el universo es plano. Esta es una de las tres posibilidades que podía elegir el universo para evolucionar. Que sea plano no significa que la teoría de Einstein está mal. El tamaño de la foto intenta dar una idea de la sección del cielo que se analizó con la sonda. Este fue un experimento crucial.
Si el universo es infinito, entonces pueden existir copias de nuestro propio univero en alguna región lejana, incluso con las mismas propiedades. La probabilidad es extraordinariamente pequeña pero si el universo es infinito, es una posibilidad...
La cosmología está siendo inundada por datos obtenidos a través de satélites. Estas máquinas han puesto a la cosmología en otro nivel. Hoy es preciso mirar los datos para saber si el modelo propuesto es un ejercicio académico o tiene algo que ver con la realidad. El satélite Chandra mide la intensidad de los rayos X provenientes del espacio. Los rayos X constituyen una huella digital de la existencia de agujeros negros. Recientemente WMAP
La pregunta es. ¿Cómo es posible que el hombre pueda imaginarse el universo? La extrapolación envuelve las escalas de tiempo y distancia. Nunca podremos saber a ciencia cierta qué sucedió al comienzo del universo. Lograremos tener un cuadro consistente, a eso llamaremos realidad. Sin embargo, es muy posible que, fuera del alcance de nuestro conocimiento actual, en el futuro de nuestra civilización, sea posible encontrar una relación entre dos leyes hoy conocidas que refleje un condición que debió existir en el punto de partida. Por ejemplo hoy no sabemos por qué el electrón tiene la carga que tiene. Por qué no es otro valor o por qué todos los electrones tienen la misma carga.
La imagen destaca que nuestra estadía en este universo es prácticamente nula.La edad del universo se estima en 13 mil millones de años. Registro de la existencia del hombre se remontana a cinco o seis millones de años. La invención del telescopio es demasiado reciente en esta escala. Sin embargo hemos progresado una enormidad
Por ejemplo, suponemos que las galaxias espirales se forman a través de un choque de dos galaxias elípticas. Podemos estar presenciando este choque, pero sólo vemos una instantánea de lo que ocurre.
En el otro extremo de las distancias, las pequeñas, conocemos la estructura atómica. Recientemente se confirmó el funcionamiento del Sol. Por años existió una gran duda acerca si la reacción que se ilustra en la figura era realmente la fuente de energía del Sol. El motivo de las dudas era que sólo se detectaba un tercio de los neutrinos emitidos por el Sol. Hoy sabemos, por otros experimentos realizados en la Tierra que los neutrinos tienen masa y que los tres tipos de neutrinos oscilan entre un estado y otro. En el laboratorio se detecta sólo una familia de ellos, de allí que se descubra sólo un tercio de su número correcto. El modelo data de los años 1930. Antes de esa fecha no se conocía el motor que le daba la energía al Sol.(Foto de Hans Bethe)