SlideShare una empresa de Scribd logo
INFORME TECNICO
‘‘CIRCUITOS ELÉCTRICOS’’
JERÓNIMO CASTAÑO GÓMEZ (VIGÍA DE MATERIALES)
SARAI DEL VALLE RESTREPO (ENCARGADA DEL INFORME)
TATIANA GARCÍA LOZANO (PERIODISTA)
MARÍA JOSE MARTÍNEZ VALENCIA (VIGÍA DE TIEMPO)
BENJAMIN ENMANUEL MUÑOZ ROSAS (MONITOR)
GRUPO #5
GUILLERMO MONDRAGÓN CASTRO
I. E. LICEO DEPARTAMENTAL
ÁREA DE TECNOOGÍA Y INFORMATICA
SANTIAGO DE CALI
2019
CONTENIDO
INDICE
1.Introducción
1.1. Objetivo general
2.Preguntas de integración
2.1. ¿Qué tiene que ver la energía con el medio ambiente?
2.2. ¿Cómo influye la energía en la vida del hombre?
3.Teoria
3.1. Que es un circuito eléctrico
3.2. Partes de un circuito
3.3. Corto circuito
3.4. Clases de circuitos y sus diferencias
3.5. Materiales y herramientas
3.6. Normas de seguridad industrial
4.Metodo
5.Resultado
6. Conclusiones y recomendaciones
7. Fuentes de consulta
1.INTRODUCCIÓN
Nuestro informe trata sobre los circuitos eléctricos y los diferentes tipos que hay basándonos
principalmente en el circuito en paralelo, el objetivo principal de este trabajo es alcanzar un buen
aprendizaje sobre el tema.
1.1.Objetivo general
El objetivo general de nuestro trabajo es diseñar y lograr que funcione un circuito.
Tiempo de vuelo: 2 horas
Circuito paralelo
2.PREGUNTAS DE INTEGRACIÓN
2.1. ¿qué tiene que ver la energía con el medio ambiente?
Hoy en día casi toda la energía que utilizamos proviene de tres grandes fuentes: el sol, la fisión
nuclear y la materia orgánica fósil. Demostrando la relación directa entre energía y ambiente;
usamos algunos materiales primos para generar energía o que naturalmente la producen.
Algunas fuentes de energía están instaladas en los tejados y azoteas de nuestras casas (paneles
solares).
Otras las encontramos en los montes, en los ríos y en las costas de nuestra región
(aerogeneradores, saltos de agua y molinos de marea).
Sin embargo, el carbón, el petróleo, el gas natural o el uranio se encuentran en minas, en el
subsuelo.
2.2. ¿Cómo influye la energía en la vida del hombre?
La energía tiene una influencia directa en el desarrollo de nuestra vida. La realización de
cualquier actividad humana necesita de un aporte de energía, por lo que acaba siendo un factor
clave en nuestra actividad cotidiana.
La energía es la capacidad que posee un cuerpo para realizar un trabajo. Todos los cuerpos
poseen energía y pueden producir cambios sobre sí mismos y sobre otros elementos.
Cuando se realiza cualquier actividad, la energía que perdemos es transmitida a otros objetos.
Por eso se dice que la energía nunca se pierde, sino que se transforma.
Todos los seres vivos necesitan energía para desarrollar sus actividades y la obtienen a través de
la alimentación. El hombre también aprovecha otros tipos de energía que encuentra en la
naturaleza para facilitar sus tareas y mejorar su forma de vida, ya que no sólo los seres vivos
tienen energía: el viento, el agua, el calor, la luz, etc., también la tienen y se puede presentar
de diferentes formas.
Sin lugar a dudas, la energía es esencial para nuestras vidas. La ausencia de ella impediría la
realización de muchas de las actividades cotidianas como es trasladarse en movilización,
calefacciones casas y edificios o calentar los alimentos.
3.TEORÍA
3.1. Qué es un circuito eléctrico
Es el conjunto de operadores o elementos que unidos entre si permiten una circulación de
electrones (corriente eléctrica). Si una corriente eléctrica circula desde un punto de partida,
recorre un camino y vuelve a ese mismo punto, podemos decir que ha establecido un circuito
eléctrico.
3.2. Partes de un circuito
 Generador: es el operador que proporciona la energía eléctrica. Ejemplo: pila, batería.
 Conductores: son los operadores que transportan la energía eléctrica, camino por el cual
circulan los electrones. Ejemplo: hilos, cables.
 Receptores: son operados diversos que sirven para transformar la energía eléctrica
recibida en otro u otros tipos de energía. Ejemplo: bombilla, bobina.
3.3 Corto circuito
Es una conexión entre dos terminales de un elemento de un circuito eléctrico, lo que provoca una
anulación parcial o total de la resistencia en el circuito, lo que conlleva un aumento en la
intensidad de corriente que lo atraviesa.
3.4. Clases de circuitos y sus diferencias
 En serie: Circuito donde solo existe un camino para la corriente, desde la fuente
suministradora de energía a través de todos los elementos del circuito, hasta regresar
nuevamente a la fuente. Esto indica que la misma corriente fluye a través de todos los
elementos del circuito, o que en cualquier punto del circuito la corriente es igual
 En paralelo: Es una conexión de dispositivos en la que los bornes o terminales de
entrada de todos los dispositivos conectados coinciden entre sí, al igual que sus
terminales de salida.
 En mixto: Es una combinación de elementos tanto en serie como en paralelos.
3.5. Materiales y herramientas
 Triplex 30 cm x 30 cm
 Silicona o cinta aislante
 Cable delgado de 2 mts
 1 porta pilas de 4 pilas
 1 interruptor pequeño
 3 bombillos pequeños de 2.2 voltios de 25 amperios con su plafón
Y
 Alicate
 Destornillador pequeño
 Pinza
 Pelacables
3.6. NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL
 ORDEN Y LIMPIEZA
1. Mantén limpio y ordenado tu puesto de trabajo.
2. No dejes materiales alrededor de las máquinas. Colócalos en lugar seguro y donde no estorben
el paso.
3. Recoge las tablas con clavos, recortes de chapa y cualquier otro objeto que pueda causar un
accidente.
4. Guarda ordenadamente los materiales y herramientas. No los dejes en lugares inseguros.
5. No obstruyas los pasillos, escaleras, puertas o salidas de emergencia.
 EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL
1. Utiliza el equipo de seguridad que la empresa pone a tu disposición.
2. Si observas alguna deficiencia en él, ponlo enseguida en conocimiento de tu superior.
3. Mantén tu equipo de seguridad en perfecto estado de conservación y cuando esté deteriorado
pide que sea cambiado por otro.
4. Lleva ajustadas las ropas de trabajo; es peligroso llevar partes desgarradas, sueltas o que
cuelguen.
5. En trabajos con riesgos de lesiones en la cabeza utiliza el casco.
6. Si ejecutas o presencias trabajos con proyecciones, salpicaduras, deslumbramientos, etc.,
utiliza gafas de seguridad.
7. Si hay riesgos de lesiones para tus pies, no dejes de utilizar el calzado de seguridad.
8. Cuando trabajes en alturas colócate el cinturón de seguridad.
9. Tus vías respiratorias y oídos también pueden ser protegidos: infórmate.
 HERRAMIENTAS MANUALES
1. Utiliza las herramientas manuales sólo para sus fines específicos. Inspecciónalas
periódicamente.
2. Las herramientas defectuosas deben ser retiradas de uso.
3. No lleves herramientas en los bolsillos salvo que estén adaptados para ello.
4. Cuando no la utilices deja las herramientas en lugares que no puedan producir accidentes.
 ELECTRICIDAD
1. Toda instalación debe considerarse bajo tensión mientras no se compruebe lo contrario con los
aparatos adecuados.
2. No realices nunca reparaciones en instalaciones o equipos con tensión. Asegúrate y pregunta.
3. Si trabajas con máquinas o herramientas alimentadas por tensión eléctrica, aíslate. Utiliza
prendas y equipos de seguridad.
4. Si observas alguna anomalía en la instalación eléctrica, comunícala. No trates de arreglar lo
que no sabes.
5. Si los cables están gastados o pelados, o los enchufes rotos se corre un grave peligro, por lo
que deben ser reparados de forma inmediata.
6. Al menor chispazo desconecta el aparato o máquina.
7. Presta atención a los calentamientos anormales en motores, cables, armarios... Notifícalo.
8. Si notas cosquilleo al utilizar un aparato, no esperes más: desconéctalo. Notifícalo.
9. Presta especial atención a la electricidad si trabajas en zonas mojadas y con humedad.
4.METODO
Para poder elaborar el circuito en paralelo seguimos los siguientes pasos:
1. Realizar el bosquejo de la ubicación de los materiales en el triplex
2. Colocar el portapilas y, además, los bombillos en paralelo.
3. Conectar el cable de polaridad positiva del portapilas al interruptor. Y conectar el
cable de polaridad negativa al primer bombillo.
4. Preparar los conductores del circuito, cortando los cables según las distancias que
existen entre los elementos del circuito.
5. Realiza las conexiones entre los componentes del circuito.
6. Reforzar todo con cinta aislante.
5.RESULTADO
Logramos conectar todo correctamente y hacerlo funcionar.
6.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
 Se debe estar muy atento al momento de realizar el circuito; de cada una de las partes que
lo compone, porque el mas mínimo error podría causar un cortocircuito o no lograr el
funcionamiento de este.
 Se deben ensayar las conexiones para asegurarse del funcionamiento de estas
 Como grupo, lograr que cada integrante aporte para el buen desarrollo del trabajo
 La importancia de los circuitos eléctricos es tal que en cualquier instalación por sencilla o
compleja que sea los tendremos y son la base de toda instalación eléctrica ya sea
doméstica o industrial.
 La energía es un mecanismo complejo que ayuda a satisfacer necesidades a muchas
personas al momento de utilizarla de manera adecuada.
7.FUENTES DE CONSULTA
 Olmedo, A. (2017). Cali: Liceo Departamental. Recuperado el 29 de marzo de 2019 de
https://es.slideshare.net/AngelesOlmedoTorres1/circuito-mixto-73445055
 Fernández, A. (2013). Recuperado el 29 de marzo de 2019 de
http://aminefernandezcantillo.blogspot.com/2013/03/ensayo-como-influye-la-energia-
enla.html
 Pis, J. (2012). Cangas del Narcea, Asturias: Instituto Nacional del Carbón. Recuperado el
29 de marzo de 2019 de
http://www.csic.es/buscar?p_p_state=maximized&p_p_lifecycle=1&_contentviewerservi
ce_WAR_alfresco_packportlet_struts_action=%2Fcontentviewer%2Fview&p_p_id=cont
entviewerservice_WAR_alfresco_packportlet&_contentviewerservice_WAR_alfresco_pa
ckportlet_nodeRef=workspace%3A%2F%2FSpacesStore%2Ff6546567-3197-4cf0-a550-
285bc55edb9c&p_p_mode=view&contentType=event

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Circuito
CircuitoCircuito
Circuito en serie
Circuito en serieCircuito en serie
Circuito en serie
Valeria Valencia
 
Informe tecnico 10 (1)
Informe tecnico 10 (1)Informe tecnico 10 (1)
Informe tecnico 10 (1)
brenda mosquera
 
Apuntes virtuales
Apuntes virtualesApuntes virtuales
Apuntes virtuales
Paula Daniela Guzmán Zabala
 
Unidad2 normas de seguridad (1ero info)
Unidad2 normas de seguridad (1ero info)Unidad2 normas de seguridad (1ero info)
Unidad2 normas de seguridad (1ero info)
ivannesberto
 
Cuaderno virtual
Cuaderno virtualCuaderno virtual
Informe tecnico
Informe tecnicoInforme tecnico
Informe tecnico
Valentina Vargas
 
Informe circuito
Informe circuitoInforme circuito
Informe circuito
Natalia Martinez
 
Njkjmj
NjkjmjNjkjmj

La actualidad más candente (9)

Circuito
CircuitoCircuito
Circuito
 
Circuito en serie
Circuito en serieCircuito en serie
Circuito en serie
 
Informe tecnico 10 (1)
Informe tecnico 10 (1)Informe tecnico 10 (1)
Informe tecnico 10 (1)
 
Apuntes virtuales
Apuntes virtualesApuntes virtuales
Apuntes virtuales
 
Unidad2 normas de seguridad (1ero info)
Unidad2 normas de seguridad (1ero info)Unidad2 normas de seguridad (1ero info)
Unidad2 normas de seguridad (1ero info)
 
Cuaderno virtual
Cuaderno virtualCuaderno virtual
Cuaderno virtual
 
Informe tecnico
Informe tecnicoInforme tecnico
Informe tecnico
 
Informe circuito
Informe circuitoInforme circuito
Informe circuito
 
Njkjmj
NjkjmjNjkjmj
Njkjmj
 

Similar a Circuito en pararlelo 1

Circuito electrico
Circuito electricoCircuito electrico
Circuito electrico
alba mondragon
 
Circuito electrico
Circuito electricoCircuito electrico
Circuito electrico
laura montenegro
 
Circuito electrico
Circuito electricoCircuito electrico
Circuito electrico
Laura Molina
 
Circuito electrico
Circuito electricoCircuito electrico
Circuito electrico
laura montenegro
 
Circuito electrico
Circuito electricoCircuito electrico
Circuito electrico
Hilarid gomez peña
 
Tecnologialiceo
TecnologialiceoTecnologialiceo
Tecnologialiceo
laurasoto95
 
Informe tecnologia
Informe tecnologiaInforme tecnologia
Informe tecnologia
deibytrochez1
 
Informe tecnologia
Informe tecnologiaInforme tecnologia
Informe tecnologia
JavierAndres49
 
Informe tecnologia
Informe tecnologiaInforme tecnologia
Informe tecnologia
MariaJoseOrtiz19
 
Tecnologialiceo
TecnologialiceoTecnologialiceo
Tecnologialiceo
laurasoto95
 
Tecnologialiceo
TecnologialiceoTecnologialiceo
Tecnologialiceo
laurasoto95
 
Tecnologiatrabajoescrito
TecnologiatrabajoescritoTecnologiatrabajoescrito
Tecnologiatrabajoescrito
alexandra07rincon
 
Documento
DocumentoDocumento
Documento
DilanMartinez5
 
Informe de tecnologia
Informe de tecnologiaInforme de tecnologia
Informe de tecnologia
Mariana Ocampo
 
Circuito electrico
Circuito electricoCircuito electrico
Circuito electrico
laura montenegro
 
Informe del circuito paralelo 10 4
Informe del circuito paralelo 10 4Informe del circuito paralelo 10 4
Informe del circuito paralelo 10 4
Tata_01
 
Trabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologiaTrabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologia
dmcbtcv
 
Informe tecnico informatica.
Informe tecnico informatica.Informe tecnico informatica.
Informe tecnico informatica.
Santiago315
 
Los circuitos (1)
Los circuitos (1)Los circuitos (1)
Los circuitos (1)
Brayan Zuluaga
 
Informe técnico
Informe técnicoInforme técnico
Informe técnico
MaraPaulaZamorano1
 

Similar a Circuito en pararlelo 1 (20)

Circuito electrico
Circuito electricoCircuito electrico
Circuito electrico
 
Circuito electrico
Circuito electricoCircuito electrico
Circuito electrico
 
Circuito electrico
Circuito electricoCircuito electrico
Circuito electrico
 
Circuito electrico
Circuito electricoCircuito electrico
Circuito electrico
 
Circuito electrico
Circuito electricoCircuito electrico
Circuito electrico
 
Tecnologialiceo
TecnologialiceoTecnologialiceo
Tecnologialiceo
 
Informe tecnologia
Informe tecnologiaInforme tecnologia
Informe tecnologia
 
Informe tecnologia
Informe tecnologiaInforme tecnologia
Informe tecnologia
 
Informe tecnologia
Informe tecnologiaInforme tecnologia
Informe tecnologia
 
Tecnologialiceo
TecnologialiceoTecnologialiceo
Tecnologialiceo
 
Tecnologialiceo
TecnologialiceoTecnologialiceo
Tecnologialiceo
 
Tecnologiatrabajoescrito
TecnologiatrabajoescritoTecnologiatrabajoescrito
Tecnologiatrabajoescrito
 
Documento
DocumentoDocumento
Documento
 
Informe de tecnologia
Informe de tecnologiaInforme de tecnologia
Informe de tecnologia
 
Circuito electrico
Circuito electricoCircuito electrico
Circuito electrico
 
Informe del circuito paralelo 10 4
Informe del circuito paralelo 10 4Informe del circuito paralelo 10 4
Informe del circuito paralelo 10 4
 
Trabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologiaTrabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologia
 
Informe tecnico informatica.
Informe tecnico informatica.Informe tecnico informatica.
Informe tecnico informatica.
 
Los circuitos (1)
Los circuitos (1)Los circuitos (1)
Los circuitos (1)
 
Informe técnico
Informe técnicoInforme técnico
Informe técnico
 

Más de Tatis g

Cecolda
CecoldaCecolda
Cecolda
Tatis g
 
Tecnologia (1)
Tecnologia (1)Tecnologia (1)
Tecnologia (1)
Tatis g
 
Diagrama de pareto (1)
Diagrama de pareto (1)Diagrama de pareto (1)
Diagrama de pareto (1)
Tatis g
 
Trabajo tecnologia tatiana garcia 11 2
Trabajo tecnologia tatiana garcia 11 2Trabajo tecnologia tatiana garcia 11 2
Trabajo tecnologia tatiana garcia 11 2
Tatis g
 
Macros escrito (1)
Macros escrito (1)Macros escrito (1)
Macros escrito (1)
Tatis g
 
Invitacion 2
Invitacion 2Invitacion 2
Invitacion 2
Tatis g
 
Invitacion
InvitacionInvitacion
Invitacion
Tatis g
 
Graficas
GraficasGraficas
Graficas
Tatis g
 
Informe tecnico de un artefacto
Informe tecnico de un artefactoInforme tecnico de un artefacto
Informe tecnico de un artefacto
Tatis g
 

Más de Tatis g (9)

Cecolda
CecoldaCecolda
Cecolda
 
Tecnologia (1)
Tecnologia (1)Tecnologia (1)
Tecnologia (1)
 
Diagrama de pareto (1)
Diagrama de pareto (1)Diagrama de pareto (1)
Diagrama de pareto (1)
 
Trabajo tecnologia tatiana garcia 11 2
Trabajo tecnologia tatiana garcia 11 2Trabajo tecnologia tatiana garcia 11 2
Trabajo tecnologia tatiana garcia 11 2
 
Macros escrito (1)
Macros escrito (1)Macros escrito (1)
Macros escrito (1)
 
Invitacion 2
Invitacion 2Invitacion 2
Invitacion 2
 
Invitacion
InvitacionInvitacion
Invitacion
 
Graficas
GraficasGraficas
Graficas
 
Informe tecnico de un artefacto
Informe tecnico de un artefactoInforme tecnico de un artefacto
Informe tecnico de un artefacto
 

Último

Sesión 1 - Redacción de los Documentos Administrativos.pdf
Sesión 1 - Redacción de los Documentos Administrativos.pdfSesión 1 - Redacción de los Documentos Administrativos.pdf
Sesión 1 - Redacción de los Documentos Administrativos.pdf
JoseMatos426297
 
´PUNTOS GEODESICOS.doc trabajo de ingeniería pintura
´PUNTOS GEODESICOS.doc trabajo de ingeniería pintura´PUNTOS GEODESICOS.doc trabajo de ingeniería pintura
´PUNTOS GEODESICOS.doc trabajo de ingeniería pintura
AnthonylorenzoTorres
 
Catálogo General Ideal Standard 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial Vale...
Catálogo General Ideal Standard 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial Vale...Catálogo General Ideal Standard 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial Vale...
Catálogo General Ideal Standard 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial Vale...
AMADO SALVADOR
 
Mapa-conceptual-de-los-Carbohidratos.docx
Mapa-conceptual-de-los-Carbohidratos.docxMapa-conceptual-de-los-Carbohidratos.docx
Mapa-conceptual-de-los-Carbohidratos.docx
t2rsm8p5kc
 
Explora el boletin del 17 de mayo de 2024
Explora el boletin del 17 de mayo de 2024Explora el boletin del 17 de mayo de 2024
Explora el boletin del 17 de mayo de 2024
Yes Europa
 
Análisis de Políticas Educativas (presentación).pptx
Análisis de Políticas Educativas (presentación).pptxAnálisis de Políticas Educativas (presentación).pptx
Análisis de Políticas Educativas (presentación).pptx
GabrielaBianchini6
 
Introduccion-al-Teorema-de-Bayes presentacion final 1.pptx
Introduccion-al-Teorema-de-Bayes presentacion final 1.pptxIntroduccion-al-Teorema-de-Bayes presentacion final 1.pptx
Introduccion-al-Teorema-de-Bayes presentacion final 1.pptx
jherreraf7
 
Sangre que me da la paz C_letra y acordes.pdf
Sangre que me da la paz C_letra y acordes.pdfSangre que me da la paz C_letra y acordes.pdf
Sangre que me da la paz C_letra y acordes.pdf
Ani Ann
 
Explora el boletín del 5 de junio de 2024.doc
Explora el boletín del 5 de junio de 2024.docExplora el boletín del 5 de junio de 2024.doc
Explora el boletín del 5 de junio de 2024.doc
Yes Europa
 
miocardiopatia chagasica 1 de la universidade ufano
miocardiopatia chagasica 1 de la universidade ufanomiocardiopatia chagasica 1 de la universidade ufano
miocardiopatia chagasica 1 de la universidade ufano
OnismarLopes
 
Explora el boletín del 10 de junio de 2024
Explora el boletín del 10 de junio de 2024Explora el boletín del 10 de junio de 2024
Explora el boletín del 10 de junio de 2024
Yes Europa
 
Manual de Marca Municipalidad de Rosario
Manual de Marca Municipalidad de RosarioManual de Marca Municipalidad de Rosario
Manual de Marca Municipalidad de Rosario
estacionmartinezestr
 

Último (12)

Sesión 1 - Redacción de los Documentos Administrativos.pdf
Sesión 1 - Redacción de los Documentos Administrativos.pdfSesión 1 - Redacción de los Documentos Administrativos.pdf
Sesión 1 - Redacción de los Documentos Administrativos.pdf
 
´PUNTOS GEODESICOS.doc trabajo de ingeniería pintura
´PUNTOS GEODESICOS.doc trabajo de ingeniería pintura´PUNTOS GEODESICOS.doc trabajo de ingeniería pintura
´PUNTOS GEODESICOS.doc trabajo de ingeniería pintura
 
Catálogo General Ideal Standard 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial Vale...
Catálogo General Ideal Standard 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial Vale...Catálogo General Ideal Standard 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial Vale...
Catálogo General Ideal Standard 2024 Amado Salvador Distribuidor Oficial Vale...
 
Mapa-conceptual-de-los-Carbohidratos.docx
Mapa-conceptual-de-los-Carbohidratos.docxMapa-conceptual-de-los-Carbohidratos.docx
Mapa-conceptual-de-los-Carbohidratos.docx
 
Explora el boletin del 17 de mayo de 2024
Explora el boletin del 17 de mayo de 2024Explora el boletin del 17 de mayo de 2024
Explora el boletin del 17 de mayo de 2024
 
Análisis de Políticas Educativas (presentación).pptx
Análisis de Políticas Educativas (presentación).pptxAnálisis de Políticas Educativas (presentación).pptx
Análisis de Políticas Educativas (presentación).pptx
 
Introduccion-al-Teorema-de-Bayes presentacion final 1.pptx
Introduccion-al-Teorema-de-Bayes presentacion final 1.pptxIntroduccion-al-Teorema-de-Bayes presentacion final 1.pptx
Introduccion-al-Teorema-de-Bayes presentacion final 1.pptx
 
Sangre que me da la paz C_letra y acordes.pdf
Sangre que me da la paz C_letra y acordes.pdfSangre que me da la paz C_letra y acordes.pdf
Sangre que me da la paz C_letra y acordes.pdf
 
Explora el boletín del 5 de junio de 2024.doc
Explora el boletín del 5 de junio de 2024.docExplora el boletín del 5 de junio de 2024.doc
Explora el boletín del 5 de junio de 2024.doc
 
miocardiopatia chagasica 1 de la universidade ufano
miocardiopatia chagasica 1 de la universidade ufanomiocardiopatia chagasica 1 de la universidade ufano
miocardiopatia chagasica 1 de la universidade ufano
 
Explora el boletín del 10 de junio de 2024
Explora el boletín del 10 de junio de 2024Explora el boletín del 10 de junio de 2024
Explora el boletín del 10 de junio de 2024
 
Manual de Marca Municipalidad de Rosario
Manual de Marca Municipalidad de RosarioManual de Marca Municipalidad de Rosario
Manual de Marca Municipalidad de Rosario
 

Circuito en pararlelo 1

  • 1. INFORME TECNICO ‘‘CIRCUITOS ELÉCTRICOS’’ JERÓNIMO CASTAÑO GÓMEZ (VIGÍA DE MATERIALES) SARAI DEL VALLE RESTREPO (ENCARGADA DEL INFORME) TATIANA GARCÍA LOZANO (PERIODISTA) MARÍA JOSE MARTÍNEZ VALENCIA (VIGÍA DE TIEMPO) BENJAMIN ENMANUEL MUÑOZ ROSAS (MONITOR) GRUPO #5 GUILLERMO MONDRAGÓN CASTRO I. E. LICEO DEPARTAMENTAL ÁREA DE TECNOOGÍA Y INFORMATICA SANTIAGO DE CALI 2019
  • 2. CONTENIDO INDICE 1.Introducción 1.1. Objetivo general 2.Preguntas de integración 2.1. ¿Qué tiene que ver la energía con el medio ambiente? 2.2. ¿Cómo influye la energía en la vida del hombre? 3.Teoria 3.1. Que es un circuito eléctrico 3.2. Partes de un circuito 3.3. Corto circuito 3.4. Clases de circuitos y sus diferencias 3.5. Materiales y herramientas 3.6. Normas de seguridad industrial 4.Metodo 5.Resultado 6. Conclusiones y recomendaciones 7. Fuentes de consulta
  • 3. 1.INTRODUCCIÓN Nuestro informe trata sobre los circuitos eléctricos y los diferentes tipos que hay basándonos principalmente en el circuito en paralelo, el objetivo principal de este trabajo es alcanzar un buen aprendizaje sobre el tema. 1.1.Objetivo general El objetivo general de nuestro trabajo es diseñar y lograr que funcione un circuito. Tiempo de vuelo: 2 horas Circuito paralelo 2.PREGUNTAS DE INTEGRACIÓN 2.1. ¿qué tiene que ver la energía con el medio ambiente? Hoy en día casi toda la energía que utilizamos proviene de tres grandes fuentes: el sol, la fisión nuclear y la materia orgánica fósil. Demostrando la relación directa entre energía y ambiente; usamos algunos materiales primos para generar energía o que naturalmente la producen. Algunas fuentes de energía están instaladas en los tejados y azoteas de nuestras casas (paneles solares). Otras las encontramos en los montes, en los ríos y en las costas de nuestra región (aerogeneradores, saltos de agua y molinos de marea). Sin embargo, el carbón, el petróleo, el gas natural o el uranio se encuentran en minas, en el subsuelo. 2.2. ¿Cómo influye la energía en la vida del hombre?
  • 4. La energía tiene una influencia directa en el desarrollo de nuestra vida. La realización de cualquier actividad humana necesita de un aporte de energía, por lo que acaba siendo un factor clave en nuestra actividad cotidiana. La energía es la capacidad que posee un cuerpo para realizar un trabajo. Todos los cuerpos poseen energía y pueden producir cambios sobre sí mismos y sobre otros elementos. Cuando se realiza cualquier actividad, la energía que perdemos es transmitida a otros objetos. Por eso se dice que la energía nunca se pierde, sino que se transforma. Todos los seres vivos necesitan energía para desarrollar sus actividades y la obtienen a través de la alimentación. El hombre también aprovecha otros tipos de energía que encuentra en la naturaleza para facilitar sus tareas y mejorar su forma de vida, ya que no sólo los seres vivos tienen energía: el viento, el agua, el calor, la luz, etc., también la tienen y se puede presentar de diferentes formas. Sin lugar a dudas, la energía es esencial para nuestras vidas. La ausencia de ella impediría la realización de muchas de las actividades cotidianas como es trasladarse en movilización, calefacciones casas y edificios o calentar los alimentos. 3.TEORÍA 3.1. Qué es un circuito eléctrico Es el conjunto de operadores o elementos que unidos entre si permiten una circulación de electrones (corriente eléctrica). Si una corriente eléctrica circula desde un punto de partida, recorre un camino y vuelve a ese mismo punto, podemos decir que ha establecido un circuito eléctrico.
  • 5. 3.2. Partes de un circuito  Generador: es el operador que proporciona la energía eléctrica. Ejemplo: pila, batería.  Conductores: son los operadores que transportan la energía eléctrica, camino por el cual circulan los electrones. Ejemplo: hilos, cables.  Receptores: son operados diversos que sirven para transformar la energía eléctrica recibida en otro u otros tipos de energía. Ejemplo: bombilla, bobina. 3.3 Corto circuito Es una conexión entre dos terminales de un elemento de un circuito eléctrico, lo que provoca una anulación parcial o total de la resistencia en el circuito, lo que conlleva un aumento en la intensidad de corriente que lo atraviesa.
  • 6. 3.4. Clases de circuitos y sus diferencias  En serie: Circuito donde solo existe un camino para la corriente, desde la fuente suministradora de energía a través de todos los elementos del circuito, hasta regresar nuevamente a la fuente. Esto indica que la misma corriente fluye a través de todos los elementos del circuito, o que en cualquier punto del circuito la corriente es igual  En paralelo: Es una conexión de dispositivos en la que los bornes o terminales de entrada de todos los dispositivos conectados coinciden entre sí, al igual que sus terminales de salida.  En mixto: Es una combinación de elementos tanto en serie como en paralelos. 3.5. Materiales y herramientas  Triplex 30 cm x 30 cm  Silicona o cinta aislante  Cable delgado de 2 mts  1 porta pilas de 4 pilas  1 interruptor pequeño  3 bombillos pequeños de 2.2 voltios de 25 amperios con su plafón Y  Alicate  Destornillador pequeño  Pinza  Pelacables
  • 7. 3.6. NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL  ORDEN Y LIMPIEZA 1. Mantén limpio y ordenado tu puesto de trabajo. 2. No dejes materiales alrededor de las máquinas. Colócalos en lugar seguro y donde no estorben el paso. 3. Recoge las tablas con clavos, recortes de chapa y cualquier otro objeto que pueda causar un accidente. 4. Guarda ordenadamente los materiales y herramientas. No los dejes en lugares inseguros. 5. No obstruyas los pasillos, escaleras, puertas o salidas de emergencia.  EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL 1. Utiliza el equipo de seguridad que la empresa pone a tu disposición. 2. Si observas alguna deficiencia en él, ponlo enseguida en conocimiento de tu superior. 3. Mantén tu equipo de seguridad en perfecto estado de conservación y cuando esté deteriorado pide que sea cambiado por otro. 4. Lleva ajustadas las ropas de trabajo; es peligroso llevar partes desgarradas, sueltas o que cuelguen. 5. En trabajos con riesgos de lesiones en la cabeza utiliza el casco. 6. Si ejecutas o presencias trabajos con proyecciones, salpicaduras, deslumbramientos, etc., utiliza gafas de seguridad. 7. Si hay riesgos de lesiones para tus pies, no dejes de utilizar el calzado de seguridad. 8. Cuando trabajes en alturas colócate el cinturón de seguridad. 9. Tus vías respiratorias y oídos también pueden ser protegidos: infórmate.  HERRAMIENTAS MANUALES
  • 8. 1. Utiliza las herramientas manuales sólo para sus fines específicos. Inspecciónalas periódicamente. 2. Las herramientas defectuosas deben ser retiradas de uso. 3. No lleves herramientas en los bolsillos salvo que estén adaptados para ello. 4. Cuando no la utilices deja las herramientas en lugares que no puedan producir accidentes.  ELECTRICIDAD 1. Toda instalación debe considerarse bajo tensión mientras no se compruebe lo contrario con los aparatos adecuados. 2. No realices nunca reparaciones en instalaciones o equipos con tensión. Asegúrate y pregunta. 3. Si trabajas con máquinas o herramientas alimentadas por tensión eléctrica, aíslate. Utiliza prendas y equipos de seguridad. 4. Si observas alguna anomalía en la instalación eléctrica, comunícala. No trates de arreglar lo que no sabes. 5. Si los cables están gastados o pelados, o los enchufes rotos se corre un grave peligro, por lo que deben ser reparados de forma inmediata. 6. Al menor chispazo desconecta el aparato o máquina. 7. Presta atención a los calentamientos anormales en motores, cables, armarios... Notifícalo. 8. Si notas cosquilleo al utilizar un aparato, no esperes más: desconéctalo. Notifícalo. 9. Presta especial atención a la electricidad si trabajas en zonas mojadas y con humedad. 4.METODO Para poder elaborar el circuito en paralelo seguimos los siguientes pasos: 1. Realizar el bosquejo de la ubicación de los materiales en el triplex 2. Colocar el portapilas y, además, los bombillos en paralelo.
  • 9. 3. Conectar el cable de polaridad positiva del portapilas al interruptor. Y conectar el cable de polaridad negativa al primer bombillo. 4. Preparar los conductores del circuito, cortando los cables según las distancias que existen entre los elementos del circuito. 5. Realiza las conexiones entre los componentes del circuito. 6. Reforzar todo con cinta aislante. 5.RESULTADO Logramos conectar todo correctamente y hacerlo funcionar.
  • 10. 6.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES  Se debe estar muy atento al momento de realizar el circuito; de cada una de las partes que lo compone, porque el mas mínimo error podría causar un cortocircuito o no lograr el funcionamiento de este.  Se deben ensayar las conexiones para asegurarse del funcionamiento de estas  Como grupo, lograr que cada integrante aporte para el buen desarrollo del trabajo  La importancia de los circuitos eléctricos es tal que en cualquier instalación por sencilla o compleja que sea los tendremos y son la base de toda instalación eléctrica ya sea doméstica o industrial.  La energía es un mecanismo complejo que ayuda a satisfacer necesidades a muchas personas al momento de utilizarla de manera adecuada. 7.FUENTES DE CONSULTA  Olmedo, A. (2017). Cali: Liceo Departamental. Recuperado el 29 de marzo de 2019 de https://es.slideshare.net/AngelesOlmedoTorres1/circuito-mixto-73445055  Fernández, A. (2013). Recuperado el 29 de marzo de 2019 de http://aminefernandezcantillo.blogspot.com/2013/03/ensayo-como-influye-la-energia- enla.html  Pis, J. (2012). Cangas del Narcea, Asturias: Instituto Nacional del Carbón. Recuperado el 29 de marzo de 2019 de http://www.csic.es/buscar?p_p_state=maximized&p_p_lifecycle=1&_contentviewerservi ce_WAR_alfresco_packportlet_struts_action=%2Fcontentviewer%2Fview&p_p_id=cont entviewerservice_WAR_alfresco_packportlet&_contentviewerservice_WAR_alfresco_pa ckportlet_nodeRef=workspace%3A%2F%2FSpacesStore%2Ff6546567-3197-4cf0-a550- 285bc55edb9c&p_p_mode=view&contentType=event