La ciudadania digital no es mas que la simple accion de las personas de hoy en dia de tomar los recursos tecnologicos existntes y llegar al grado de ya no vivir en la realidad y no hacer nada mas que uso de las mismas...
La ciudadania digital no es mas que la simple accion de las personas de hoy en dia de tomar los recursos tecnologicos existntes y llegar al grado de ya no vivir en la realidad y no hacer nada mas que uso de las mismas...
Hay que educar en el uso responsable de la Red, cuidar nuestra huella digital, para ello es preciso ser conscientes de nuestra nueva ciudadanía: ciudadanía digital.
hoy en dia con las nuevas tecnologias las personas pasan mas tiempo en la red que en la realidad por lo que se estan convirtiendo en una ciudadania digitalizada o ciudadania digital...
Ponencia del curso "Perspectivas actuales nacionales e internacionales en evaluación educativa" a cargo de Silvia Montoya, Directora del Instituto de Estadística de la UNESCO.
Hay que educar en el uso responsable de la Red, cuidar nuestra huella digital, para ello es preciso ser conscientes de nuestra nueva ciudadanía: ciudadanía digital.
hoy en dia con las nuevas tecnologias las personas pasan mas tiempo en la red que en la realidad por lo que se estan convirtiendo en una ciudadania digitalizada o ciudadania digital...
Ponencia del curso "Perspectivas actuales nacionales e internacionales en evaluación educativa" a cargo de Silvia Montoya, Directora del Instituto de Estadística de la UNESCO.
Diseño- Experiencia de aprendizaje de ciudadanía digital- Yesid Alejandro Per...YesidAlejandroPrezGa
El presente es un documento que corresponde al diseño de una estrategia de aprendizaje de ciudadanía digital, el cual se llevará a cabo con estudiantes de grado séptimo. Tiene como fin dar a entender la importancia de tener un buen control de información personal en las redes sociales y paginas web en general,
Esta presentación describe cuáles son los deberes y derechos que todos tenemos como ciber ciudadanos, y propone algunas claves para navegar con responsabilidad.
El presente formato tiene como objetivo mostrar la formulación del diseño de una experiencia de aprendizaje que promueva la construcción de ciudadanía digital a través de las ventajas y posibilidades que ofrecen las TIC en la educación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. Titulo: «Ciudadanía Digital »
Tema: «Derechos y Deberes
de Cibernautas»
Nombre: Ximena Riveros Monjes
Liceo: Ernesto Pinto Lagarrigue
2. Índice de Temas:
Características de Internet
Ciudadanos Digitales
Deberes y derechos de los Ciudadanos
Ciudadano
Derecho
Seguridad y Ciudadanía Digital
Seguridad en Internet
Navegar en Internet
Datos personales y su protección
3. Objetivo de la clase:
Identificar los peligros de la navegación de Internet,
deberes y derechos de los usuarios y las medidas de
seguridad para la formación de plenos ciudadanos
digitales.
5. Preguntas a responder….
• Cual es la diferencia entre los riesgos de Internet y los
riesgos en Internet.
6. Preguntas a responder…
• Señale tres formas de protección ante el Ciberespacio
(apóyese en el video).Explíquelas a través de un ejemplo
cada una de ellas.
7. Preguntas a responder…
• Señale 3 situaciones que diferencie la ciberciudadanía
activa de la ciberciudadanía responsable. Apóyese de los
ejemplos del video
8. Síntesis de Clase.
• La educación para un uso seguro de Internet es
imprescindible.
• La Red ha cobrado mayor protagonismo, por importancia
e incidencia, como entorno de socialización y
convivencia.
• Por ello, además de personas informadas sobre las
situaciones de riesgo y las medidas preventivas a
adoptar, debemos aspirar a formar plenos ciudadanos
digitales que, entre otras muchas cuestiones, sean
capaces de disfrutar de sus derechos en connivencia con
los derechos ajenos.