La ciudadanía digital se refiere a las normas de comportamiento relacionadas con el uso de la tecnología, abarcando áreas como educación, acceso a internet y comunicación responsable. Se busca educar a los usuarios, especialmente a menores, sobre el uso seguro de las TIC y prevenir riesgos como el ciberbullying. Además, promueve la participación ciudadana y el ejercicio de derechos en un entorno digital.

1. CIUDADANÍA
DIGITAL

2. ¿QUÉ ES LA CIUDADANÍA DIGITAL?
Ciudadanía digital (también
denominado
ciberciudadanía o e-
ciudadanía) definida como
las normas de
comportamiento que
conciernen al uso de la
tecnología1 2 aunque el
propio concepto se
considera en proceso de
definición permanente a
medida que evolucionan las
posibilidades de la
tecnología.3

3. QUE AREAS CUBRE LA CIUDADANÍA DIGITAL?
Según las diversas
definiciones que circulan,
hay una serie de áreas
que se suelen abarcar y
relacionar dentro del
concepto de ciudadanía
digital
Educación: uso de las TIC
para la alfabetización
digital y desarrollo de
competencias digitales en
la que se involucran
docentes, estudiantes e
instituciones.

4. Acceso y participación: brecha
digital, derecho de acceso a
Internet, democracia
electrónica. Ejercicio
responsable.
Una tendencia en auge de especial
relevancia es la vinculación de
la educación para una
ciberciudadanía responsable
con la prevención de riesgos
de las TIC, principalmente para
los menores. Ello es debido a
que fenómenos como el
ciberbullying son considerados
como uno de los principales
riesgos que niños y
adolescentes afrontan como
usuarios de Internet y otras
nuevas tecnologías.5 6

5. Otra tendencia, que podemos ligar al concepto democracia electrónica
tiene más que ver con la construcción de herramientas desde abajo
para hacer efectiva la democracia. Promueven la participación
directa, la organización de las gentes para hacer efectivos sus
derechos civiles, el control de los gobernantes, la comunicación de
nuestros deseos y necesidades a quienes deciden y la transparencia
de la gestión de gobierno.

6. ¿CUÁLES SON LAS ÁREAS DE
COMPORTAMIENTO DE LA CIUDADANIA
DIGITAL?
La ciudadanía digital trabaja
en plantear el manejo de
algunas reglas escritas o
normas sobre el
comportamiento y el buen
uso de estas tecnologías.
Se han detectado nueve
áreas de comportamiento
para que se entienda la
complejidad que tiene el
mal uso, uso y abuso de la
tecnología.7

7. Netiqueta (párrafo): estándares de conducta o manera de loguear
con los medios electrónicos. Por ejemplo un mal uso: alumnos
que utilizan la mensajería instantánea para mandar y recibir
mensajes que no tienen relación con el trabajo que se plantea.
Comunicación: intercambio electrónico de información. Un buen
uso: usarla mensajería instantánea donde el uso de mala
gramática, abreviaciones y modismos o lenguaje popular, puede
llevar a malos hábitos en la escritura formal.

8. Educación: es el proceso de enseñar y subestimar sobre tecnología
y su utilización. Un mal uso: utilizar celulares o telefonía de
mano para dar respuesta a exámenes o pruebas.
Acceso: participación dinámica plena en la computadora. Un buen
uso: las escuelas ignoran o subestiman las necesidades
tecnológicas de grupos marginados.

9. Comercio electrónico: compraventa electrónica de bienes y
servicios. Un mal uso: realizar compras en línea sin saber cómo
proteger adecuadamente su identidad (robo de identidad).
Responsabilidad: responsabilidad por hechos y acciones en los
altos electrónicos. Un mal uso: copiar material de Internet y no
dar el crédito a los autores de este.
Derechos: es la libertad que tienen todas las personas en el mundo
digital. Un mal uso: las institución de enseñanza no protegen
los derechos de los usuarios que trabajan con la tecnología de
la escuela.

10. ¿CUÁL ES EL RIESGO DE LA CIUDADANÍA DIGITAL?
En la actualidad cada vez se le
da una mayor importancia a
la enseñanza para una
ciudadanía responsable, que
nos ayude a prevenir los
riesgos que se pueden
originar a partir del mal uso
de las Nuevas Tecnologías
de la Información y
Comunicación (NTICs)
cotidianamente,
especialmente para los
menores.

11. Hay algunas realidades, como el
cyberbullyng o cibera coso,
que son demasiado
peligrosas para los niños y
adolescentes que usan
Internet.

12. El bullying ya existía pero
quedaba entre las
personas afectadas y no
trascendía, ahora en
cambio el cyberbullying
toma conocimiento en
las redes sociales y se
propaga rápidamente
como si fuera un virus.

14. CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS DE CIUDADANÍA
DIGITAL
e-learning: Con Internet se ha dado un
nuevo paso en el tema de la educación
a distancia convirtiéndola en una
experencia virtual.
b-Learning: (formación combinada, del
inglés blended learning) consiste en
un proceso docente semipresencial.
m-learning: Se denomina aprendizaje
electrónico móvil, en inglés, m-
learning, a una metodología de
enseñanza y aprendizaje valiéndose
del uso de pequeños y maniobrables
dispositivos móviles

15. Negocio (e-business): se
refiere al conjunto de
actividades y prácticas de
gestión empresariales
resultantes de la incorporación
a los negocios de las
tecnologías de la información y
la comunicación (TIC) generales
y particularmente de Internet,
así como a la nueva
configuración descentralizada
de las organizaciones y su
adaptación a las características
de la nueva economía.