Este documento presenta la información sobre el taller de Trabajo de Campo II que se dicta en el Instituto Superior del Profesorado "Dr. Joaquín V. González". El taller es anual y tiene como objetivos concretar una primera experiencia en una institución educativa para luego analizar las representaciones que surgen de dicha experiencia. Se indagarán temáticas relacionadas a la institución escolar, los estudiantes y la tarea docente. Se utilizarán técnicas como observaciones y elaboración de informes. El trabajo se realizará de forma grupal y es

1. Instituto Superior del Profesorado
“Dr. Joaquín V González”
Departamento de Ciencias Jurídicas, Políticas y
Sociales
TRABAJO DE CAMPO II
CICLO LECTIVO 2016

2. DOCENTES DEL TALLER
PROF. EN Cs. JURÍDICAS
 Eje Disciplinar:
Noelia Lomba
 Eje de la formación
Común:
Ma. Emilia Mendez Rebolledo
PROF. EN C. POLÍTICA
 Eje Disciplinar:
Noelia Lomba
 Eje de la formación
Común:
Ma. Emilia Mendez Rebolledo

3. TRABAJO DE CAMPO II
 Modalidad: Taller
 Duración: Anual
 Objetivos: Concretar una primera
experiencia presencial en la realidad
de la institución educativa y su
dinámica, para luego analizar las
distintas representaciones que surgen
de la experiencia y el marco teórico.

4. TEMATICAS A INDAGAR
LA INSTITUCIÓN ESCOLAR:
-Su organización, estructura, dinámica,
clima y cultura institucional.
-Las relaciones vinculares entre los
diferentes integrantes de la comunidad
educativa.
- Su concepción del aprendizaje, la
enseñanza y la evaluación.

5. LOS ADOLESCENTES COMO ESTUDIANTES
-Encuentros y desencuentros entre los
jóvenes y el mundo adulto.
-Aprendizaje escolar: su relación con el
conocimiento
-Visión y valoración de la escuela, de los
docentes y de los contenidos.
TEMATICAS A INDAGAR

6. TEMATICAS A INDAGAR
LA TAREA PROFESIONAL DE LOS DOCENTES
-Su desempeño del rol asignado, asumido y
esperado.
-Visión y valoración de la formación
docente. Su experiencia laboral.
-El docente en la cotidianidad escolar, la
institución escolar y su cultura.
-Teorías implícitas sobre la enseñanza y el
aprendizaje.

7. TÉCNICAS DE TRABAJO
 Análisis bibliográfico.
 Observaciones. Se realizarán por medio de
guías de observación que serán elaboradas
consensuadamente entre los alumnos y los
docentes a cargo del taller. Esta labor
será contemplada en el momento de escribir
los registros narrativos.
 Organización, análisis e interpretación de
datos obtenidos.
 Elaboración de un informe final.

8. METODOLOGÍA DE TRABAJO
El taller está pensado como un ámbito de
construcción social de conocimiento, por
lo cual la mayoría de las actividades
que se proponen están diseñadas para ser
realizadas en forma grupal.
Los grupos se mantendrán para cada
actividad, entrega y el Informe Final,
que permite finalmente la acreditación
del espacio.

9. REQUISITOS PARA APROBAR EL TALLER
 Asistencia: Encuentros presenciales no inferior
al 75 %.
 Producción de trabajos: Se deberá realizar y
aprobar no menos de tres trabajos prácticos por
cuatrimestre. Sólo se mejoran (rehacen) aquellos
trabajos que se entreguen en tiempo y forma.
 Trabajo final: Se deberá realizar y aprobar con 4
puntos un trabajo final integrador y coloquio.
 Recuperación: Una sola instancia de recuperación.

10. Cómo organizamos el trabajo?
Cronograma de trabajo:
¿Qué realizaremos clase a clase? ¿Cuáles
actividades se deben entregar en versión papel y
vía mail? ¿Qué recursos/materiales necesito llevar
a clases para trabajar?

11. CANAL DE COMUNICACIÓN
 Aula Virtual:
- Encontrarán todos los materiales/ recursos de
trabajo
- Por medio del Correo Interno podrán estar en
contacto con las profesoras de cátedra