El documento resume una sesión de trabajo presencial y virtual del 19 de junio de 2014 en el Liceo Departamental. La sesión incluyó la creación de una rúbrica y una cuenta de Twitter para los docentes, así como una clase sobre observación en la investigación. Los docentes colaboraron y acordaron completar el planificador de proyectos, subirlo a su PID y enviarlo a la formadora.

1. RELATORÍA / MEMORIA DE
ENCUENTROS/ SESIONES DE TRABAJO PRESENCIALES Y VIRTUALES
Lugar LICEO DEPARTAMENTAL
Fecha Junio 19 DE 2014
Duración DE 2 P.M A 6 P.M.
Componente PEDAGOGICO
Actividad - Saludo
-Elección del Relator y asistente de sala.
-Lectura relatoría anterior.
-Creación de una rúbrica
-Creación de una cuenta en twitter.
Objetivos
Participantes Docentes de la Institución
Formador: PIEDAD PENILLA GARCÍA
ACTIVIDADES REALIZADAS:
-Se recuerda diligenciar cada uno de los
momentos, con normas ortográficas y
acompañándolas de un encabezado que
las explique.
-Clase de ejemplificación por el profesor
Germán Rodríguez :La observación en la
investigación.
-Lectura en Tita:Nuevos retos en la
sociedad del conocimiento
Actividad de aprendizaje Elaboración de una
rubrica: Plantilla de evaluación :
La rubrica se realiza yendo
http//rubistar.4teachers.org/ se ingresa y se
loguea.Se personaliza la rubrica según el
tema.
Facilitan el trabajo del docente
Permiten edición
Publicacion en el PID
Actividad complementaria momento 3 sesion
5
Registro http//twitter.com
Ampliar tus contactos y publicación de un
tweet con link de tu PID utilizando hastags
#TPCK+CTS Y LAS CUENTAS
@semcali@TIT@EDPT@piedadpenilla

2. Valoración de las Actividades realizadas durante
el Encuentro:
1-Los docentes evidencian trabajo colaborativo .
2-La cuenta en twitter se creó pero no se pudo
trabajar en ella por dificultades en internet .
Acuerdos: Diligenciar el planificador de proyectos.
Compromisos: -Gestionar el ítems 5 y 6 del planificador del
proyecto
-Subirlo al PID
-Enviarlo por correo a la formadora
penillagarcia@gmail.com
Elaboró: LUZ STELLA GUTIÉRREZ DE PEÑA
Relacionar anexos Formato de asistencia
Registro