Este documento resume las actividades de CLAROMIN, una asociación que trabaja para incluir a personas con discapacidad en la sociedad y el sistema educativo de Claromecó. CLAROMIN ya logró reconocimiento oficial por su trabajo, organizó un encuentro entre padres y docentes, y consultó a docentes sobre la integración de estudiantes especiales. Además, relevó a la población con discapacidad local para obtener datos sobre su situación.

1. Boletín de Difusión N°2 - Septiembre 2012
Construyamos juntos
un modelo educativo y social
que incluya a las personas con discapacidad
 En estos dos meses de trabajo, CLAROMIN
ya logró ser una asociación reconocida en
organismos oficiales por su trabajo con la
diversidad.

 Organizamos De la discapacidad a la
diversidad, un encuentro de igual a igual entre
padres y docentes, que dejó abierto un espacio
en el cual construir y fortalecer un estilo de
convivencia basado en la aceptación y el
afecto.

 Consultamos a los docentes de los tres
niveles educativos acerca de sus necesidades
con respecto a la integración de alumnos especiales,
para saber cómo acompañar su tarea.

 Relevamos a la población con discapacidad
de Claromecó con el fin de obtener datos
fehacientes sobre su número y situación.

2. Los objetivos de CLAROMIN pueden resumirse en
el desarrollo de toda aquella actividad que tienda
al beneficio material y moral de la población con
discapacidad, a que se cumplan sus derechos, fa-
cilitando su acceso a la rehabilitación y terapias
requeridas, a la educación, al trabajo, a la recrea-
ción, a la integración del discapacitado a la socie-
dad en forma real y efectiva, y la toma de concien-
cia por parte de ésta de que la persona con disca-
pacidad es un ser con derecho a la dignidad, al
respeto y al bienestar.
COMISIÓN DIRECTIVA DE CLAROMIN
Presidente: Vocales:
Jimena Drake Alejandra Placeres
Carina Catiba
Vicepresidente: Paula Di Stefano
Francisca Sánchez Vanesa Luebert
Secretaria: Revisores de cuentas:
Yamila Satini Daniel Maranghello
Adriana Subiatebehere
Tesorero:
Mariano Gómez
Claudio Cristaldo
Flavia Picone

3. El registro provisorio de 34 familias nos permitió saber:
Que el 50% de las personas con discapacidad de Cla-
romecó son menores de 18 años, escolarizados.
De ellos, el 28% asiste a
YA SABEMOS la Escuela Especial mien-
tras que el 72% está inte-
CUÁNTOS grado en la Escuela
Común.
YA SABEMOS
Que el 100% de las per-
QUÉ sonas con discapacidad de
de Claromecó debe viajar
al menos trimestralmente
para realizar controles médicos y relativos a la medi-
cación que requieren los trastornos asociados a su
discapacidad.
Que el 78% de las personas con discapacidad nece-
sitan además terapias de rehabilitación complemen-
taria. De ellos, sólo el 22% accede a dichas terapias
de rehabilitación (motora, fonoaudiológica, psicológi-
ca, de autovalimiento, etc.), y lo hace a 70 km o más
de su domicilio.
Que los capacitados para desarrollar una vida inde-
pendiente constituyen el 15% de las personas con
discapacidad adultas. El 85% restante necesita asis-
tencia de terceros en actividades de la vida diaria.

4. CÓMO PODÉS AYUDAR
 Comunicándote con CLAROMIN por teléfono, por
mail, por Facebook. Participando de nuestras reuniones.
Interesándote y contándoles a otros lo que estamos
haciendo.
 Con una contribución mensual de $ 10.-, que su-
mará para que podamos retribuir a los profesionales que
nos ayudan y solventar los gastos de papelería y difusión.
 Gracias a la colaboración de los vecinos, pudimos
pagar el trámite para la obtención de la Personería Jurídica
y ofrecer a los docentes dos becas para participar en una
Jornada de Actualización sobre Trastornos de la Infancia que
se realizará en CRESta el 29/9/12.
Teléfono: 2983 1540 3248
Email: claromin@gmail.com
Web: www.facebook.com/claromin
claromin.blogspot.com
Nos reunimos los sábados de 14 a 17 hs.
en Quelaromecó (ex-Centro Cívico)
Calle 28 e/ 9 y 11