Este documento presenta la unidad sobre la independencia de Chile y la organización de la república. Explica los períodos históricos de Chile, desde los primeros pueblos originarios hasta la independencia en el siglo XIX. Resalta que la independencia se desarrolló en tres etapas y estableció una república con tres poderes del estado: ejecutivo, legislativo y judicial. Finalmente, invita a ver un documental sobre el proceso de independencia chilena.

1. Profesora Practicante: Gabriela Soto Mayorga.
UNIDAD 2 “LA INDEPENDENCIA DE
CHILE Y LA ORGANIZACIÓN DE LA
REPÚBLICA”

2. OBJETIVO DE LA CLASE:
Conocer los períodos
históricos de la Historia de
Chile, reconociendo que la
Independencia de nuestro
país se enmarca en un
proceso Continental.

3. Primeros
Habitantes
de América
Expedicion-
istas
españoles
llegan a
Chile en
busca de
riquezas.
Mestizaje.
La
independenc
ia se divide
en 3
momentos: -
Patria nueva
–
reconquista
– patria
nueva
Búsqueda del
desarrollo
económico y
Justicia Social
Nacen los
Chonos,
Puelches,
Atacameños,
Picunches
Mapuches Y los
Onas
Terminó con
la Primera
junta de
gobierno
República
: Poderes
del
Estado
Independencia
y República
1200 A.C 1535-1598 1901-20001598-1810
1810 -
1883
PERÍODOS DE LA HISTORIA DE CHILE

4. MAPA DEL MUNDO.

5. INDEPENDENCIA
 Proceso político y militar, que
se desarrolló en el territorio
américano, gobernados por la
Corona Española que dio fin al
dominio de los Reyes (desde el
siglo XVI).

6. JUNTA DE GOBIERNO
Prisionero Rey
Fernando VII
Llamado a cabildo
Abierto 18 de
septiembre de 1810
Finalidad:
Mantener la colonia,
mientras el Rey de
España estaba en
prisión.

7. REPÚBLICA
Autoridades
elegidas
por___________
Se rige por
una__________
_________________
El poder del Estado
se dividen en:
_____________
Poder encargado
de administrar el
Estado.
_____________
Poder encargado
de hacer las leyes.
_____________
Poder encargado
de administrar la
justicia.

8. ¡ALGO HABRÁN HECHO POR LA HISTORIA DE
CHILE!
Te invito a ver el siguiente documental
del proceso de Independencia chilena,
para eso toma atención, para
responder las preguntas que se te
realizarán.
Mostremos una actitud de respeto, y
mantengamos silencio, para ver este
documental histórico de la Historia de
Chile.

10. PRÓXIMA CLASE:
TRAER:
HOJA DE BLOCK DE DIBUJO
(GRANDE)
REGLA
PLUMONES
COLORES