7. ¿Qué es la
atención?
Es la capacidad para centrarse
de manera persistente en un
estímulo o actividad concreta.
Mediante esta capacidad se
dirige la actividad mental hacia
un objeto o acción.
En el aprendizaje, la atención
te permite seleccionar lo más
importante de lo que se quiere
aprender.
8. ¿En qué consiste la atención?
Consiste en una búsqueda que
tiene, por una parte, aspectos
conductuales y, por otro,
neurofisiológicas, focalizando u
orientando la energía hacia un
lugar, espacio o situación
determinada, con la intención
consciente o inconsciente de lograr
un objetivo.
Se suele asociar con la vista y el
oído, pero esto se puede extender a
estímulos táctiles, gustativos u
olfativos.
10. IMPORTANCI
A DE LA
ATENCIÓN
La atención es un factor muy
importante para que la información
llegue hasta el cerebro y,
posteriormente, quede retenida.
La atención es selectiva, y no se
puede prolongar indefinidamente.
Es preferible mantenerla en un
plazo corto de tiempo y volver
sobre ella tras un período de
descanso.
11. Recomendaciones para superar las
dificultades de atención
1. Dedicar al SUEÑO un número de horas suficiente, según la edad y sus
necesidades particulares (8 horas).
2. Cuidar la RESPIRACIÓN, algo que suele pasar desapercibido pero que es
muy necesario para que el oxígeno llegue a la sangre con facilidad,
contribuyendo así a disminuir el cansancio.
3. Una ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA y completa, no realizar tareas de
estudio después de una comida abundante.
4. MOTIVAR e interesar al estudiante para realizar la tarea propuesta.
5. Dejar entre tarea y tarea UN TIEMPO DE RELAJACIÓN Y/O DESCARGA.
12. ¿Qué es la
concentración?
Es la capacidad de mantener la
atención en una tarea por más tiempo
sin distraerte.
Mientras más sentidos se utilicen en la
actividad, mayor será la
concentración.
13.
14. JUEGOS RECOMENDADOS
1. Rompecabezas de letras y figuras geométricas sencillas.
2. Reconocimiento de errores en dibujos sencillos.
3. Localizar dibujos repetidos.
4. Identificación de palabras.
5. Crucigramas.
6. Sopas de letras.
7. Sudoku.
16. Definición
Es la capacidad mental que
posibilita a un sujeto registrar,
conservar y evocar las
experiencias (ideas, imágenes,
acontecimientos, sentimientos,
etc).
El diccionario de la lengua
española la define como “Potencia
del alma, por medio de la cual se
retiene y recuerda el pasado”.
17. MEMORIA
Duración
Memoria sensorial
Memoria inmediata
Memoria reciente
Memoria remota
Contenido o
Utilización
Memoria de referencia
Memoria de trabajo
Memoria episódica
Memoria semantica
Memoria declarativa
Memoria de procedimiento
Se clasifica en:
