1. WEB SEMANTICA ACTIVIDAD FINAL DE LA
UNIDAD 1 TAREA 2 (UNA APLICACIÓN)
MAESTRIA EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Tutora:
Dolors Reig Hernandéz
Alumno: Javier Gómez

2. Antidot Finder Suite
Descripción:
Disponible en versión SaaS (Software as a Service), la séptima versión de
Antidot Finder Suite del editor Antidot v7, es una aplicación de la utilización
de la Web semántica para responder las necesidades de informaciones
estructuradas de los colaboradores en el marco de sus problemas laborales.
Además de la extracción de informaciones, permite la categorización, la
indexación y el enlace hacia un conjunto de datos que proviene de diferentes
fuentes: archivos de texto, documento Open Office y Microsoft Office, feeds
RSS y Atom, imágenes, sonidos, mensajes y correos electrónicos.
Antidot Finder Suite es una aplicación de la compañía Antidot que se
autodenomina “El más avanzado y completo motor de búsqueda semántico
del mercado hoy”

3. Entre sus características tenemos que:
AFS (Arboles de forzamiento semántico) maneja una gran diversidad en sus índices:
Gestiona desde todo tipo de fuente de datos, páginas web, servidores de archivos,
EDMS, CMSs, bases de datos directorios. Todos los formatos estructurados y no
estructurados: HTML, PDF, Word, Excel, PowerPoint, Open Office, XML, video,
imágenes; así como sus metadatos: DC, EXIF, IPTC para lo cual aplica la
identificación automática de idioma, gracias a su amplio soporte Unicode.
Entre sus características posee la de campos indexados en búsquedas simples o
múltiples criterios, búsqueda basada en conceptos, clasificación personalizable para
cada consulta.
Con el AFS posibilita a los usuarios filtrar, leer y navegar por sus resultados, para
garantizar un acceso sencillo y rápido a la información:
Con la ayuda de las facetas (filtros dinámicos y contextuales complementarios), los
usuarios pueden refinar su búsqueda.
De que se trata:

4. Las respuestas se agrupan en "clusters" (por categoría, tipo, asunto, etc) para
ayudar a la comprensión.
El orden de clasificación se puede determinar mediante la aplicación o es posible
ser definido por el usuario (sobre la base de relevancia, la fecha, el precio o la
disponibilidad del producto en un catálogo, criterio de negocio para poner de
relieve ciertos documentos, etc).
AFS ofrece y promete herramientas únicas para una experiencia de usuario que
ofrece resultados rápidos, con tiempos de respuesta que pueden ser contados en
milésimas de segundo, la navegación es suave y sus aplicaciones se vuelven más
poderosas.
Búsquedas geográficas y geo-posicionadas (geo-referenciadas)
AFS es fuerte en la geografía: encuentra objetos ubicados dentro de un área
determinada, por ejemplo, la región inmediata que rodea los usuarios que activan
el buscador de la localización de su teléfono inteligente. También puede buscar o
filtrar por zona turística, región geográfica o área de influencia. Cuando una
consulta genera un gran número de visitas, grupos de AFS de forma inteligente por
áreas para ayudar a los usuarios a refinar su búsqueda.

5. Potencialidad para la educación:
Primero en permitir al usuario ver, comprender y manipular los datos, todo esto
desde el punto de vista general ya que en general es lo que web semántica nos ofrece.
El hecho de el poder de hacer búsquedas especializadas, rápidas y con una gama de
acceso a diversos contenidos basándose en los estándares de la web semántica,
podemos decir que él una herramienta importante de investigación tanto para los
docentes como para los estudiantes.
Es una herramienta que a mi punto de vista se ajusta al nuevo enfoque de enseñanza-
aprendizaje centrado en el estudiante y se ve facilitado al incorporar el uso de estas
tecnologías, al dar prioridad a la formación basada en la resolución de problemas al
poner énfasis en la formación basada en competencias.

6. Conclusiones:
La Web Semántica, desde el punto de vista tecnológico, está ya lista para
utilizarse y que de hacho está siendo utilizada, sin embargo hace falta el
integrar formulas que clarifiquen en qué medida vamos a utilizar estas
aplicaciones que nos brindan muchas bondades y se venden como lo mejor que
hay en el mercado, nos toca probar y decidir, ya que si bien es un hecho que se
están generando una gran cantidad de contenidos en formatos que se ajustan a
los estándares de la web semántica. Creo que es nuestro reto los que estamos
en el ámbito educativo hacernos de estas tecnologías y aplicaciones para ver en
qué medida las implementamos de manera más efectiva.

7. Referencias:
Estado del arte sobre tecnologías de la Web Social y Web Semántica para la
mejora de accesibilidad en educación superior :
http://www.esvial.org/wp-content/files/Atica2012_pp78-92.pdf
Web semántica: las aplicaciones actuales
http://es.kioskea.net/faq/7082-web-semantica-las-aplicaciones-actuales