Este documento presenta los principios de los sistemas caórdicos y cómo aplicar la observación en el diseño permacultural. Los sistemas caórdicos se basan en principios compartidos, la auto-organización y autogobierno desde la periferia unificada por el núcleo. La observación integral considera los aspectos sociales, físicos y místicos de un lugar y es fundamental para el diseño. Se debe observar con todos los sentidos de manera prolongada para captar patrones y detalles que informen el diseño de sistemas de soporte

1. Encuentro 13:
El camino caórdico
Diseñar con Principios
Entrevista al cliente

2. Lo caórdico

3. Control

4. Caos

5. Caórdico

6. Sistemas caórdicos
– Se basan en la claridad de principios y objetivos compartidos.
– Se auto-organizan y autogobiernan en parte y en su totalidad.
– Están impulsados desde la periferia, unificados desde el núcleo.
– Distribuyen equitativamente poder, derechos, responsabilidad y
recompensas.
– Combinan armoniosamente cooperación y competición.
– Aprenden, adaptan e innovan en ciclos siempre en expansión.
– Son compatibles con el espíritu humano y la biosfera.
– Liberan y difunden ingenio, iniciativa y criterio.
– Son compatibles con y fomentan la diversidad, complejidad y cambio.
– Utilizan de manera constructiva y armonizan el conflicto y la paradoja.
– Limitan y arraigan adecuadamente métodos de mando y control.

7. Confianza Caórdica
• A medida que transitamos entre el caos y el
orden, individual y colectivamente, nos movemos
desde la confusión y el conflicto hacia la claridad.
• Es en esa fase de no saber, antes de alcanzar la
nueva claridad, que la tentación de apresurarse
en la búsqueda de certezas, o de aplicar el
control, es muy fuerte.
• Necesitamos mente, corazón y voluntad abiertas
para alcanzar algo completamente nuevo.

8. El camino caórdico
Lo que uno debe intentar es ser caórdico, pasar del
caos al orden, pero no al orden total, sino a un
determinado orden dentro del caos, el lugar donde
la creatividad emerge y fluye.

9. El cambio es perturbador cuando es
hecho sobre nosotros,
increíble… cuando es hecho por
nosotros.
Rosebeth Moss Kanter

10. Diseñar con
Principios
Eticas y principios de
permacultura aplicados
al diseño
Fuente: Libro Cosecha de agua y tierra- Eugenio Gras + agregados

11. observar e
interactuar Observación: habilidad natural de los animales salvajes en
contacto directo con la naturaleza
Observar es percibir con
todos los sentidos lo que
ocurre a nuestro alrededor
Y tener la capacidad de
Interactuar
consecuentemente con
nuestras observaciones

12. “La percepción no es la realidad”
La caverna de Platón
Hoy en día somos meros espectadores de
nuestra vida, presos de publicidad
subliminal que nos programa a consumir
cualquier cosa sin cuestionar nada su
utilidad y consecuencias de uso
Desafío: desarrollar el sentido de observación

13. En permacultura
usamos la observación
cuidadosa y bien
pensada interacción
Agricultura tradicional = trabajo intensivo
Agricultura industrial = Energía intensiva
Permacultura =
Información + diseño intensivo
Una buena observación incluye todos los
sentidos y es la principal fuente de
información con la que contamos al
momento de diseñar.
Observa, reconoce patrones y
aprecia los detalles, son repertorio
de posibilidades de diseño de
sistemas de soporte humano con
poca energía.
Interactúa con cuidado, creatividad
y eficiencia, la acumulación de
experiencias, observaciones e
interacciones, constituyen la
habilidad y sabiduría requeridas para
intervenir sensiblemente en los
sistemas existentes y, creativamente,
diseñar nuevos

14. OJO!!!OJO!!!

18. La observación en la practica
De lo general A lo particular
3aspectos:
Social: personas que
van a habitar el lugar
Físico: entorno geográfico,
topografia, flora y fauna
Arte y mística: Adquirir
sabiduría del lugar

19. ¿Quiénes son
clientes?
• Todas las personas
• Todas las criaturas y seres
que habitan ese espacio
(aunque no hablen)
Pueden estar
involucradas en el
diseño o no
Importante: que se sientan
implicados desde el principio (para
conseguir sistemas auto-regulados
Opiniones; niños, ancianos
Visitantes, etc.
Evita boicotEvita boicot
Conocer sus necesidades
y observar mucho
Entrevista al cliente (social)

20. Diseña la entrevistaDiseña la entrevista
En general tendrá cosas como:
• Personal – edades, familia, lazos, niños, ancianos,
perfiles...
• Comunidad – contactos, amigos, organizaciones,
redes, familias, mafias, sistemas de trueque /
ayuda mutua existentes
• Estilo de vida – cultura, alimentación, salud, ocio,
religión...
• Futuro – sueños, metas, planes, ilusiones...
• Capacidades – habilidad, conocimiento,
artesanía, profesión, quién sabe qué...

21. Se puede agregar…
 Dirección (si el cliente no vive en el sitio, las dos direcciones)
 Su visión global (tanto del sitio como de su vida / misión en general)
 Deseos específicos
 Recursos que tiene (tiempo, energía, capacidades, dinero)
 ¿Qué es lo que más le gusta de este
sitio/proyecto?
 ¿Qué no le gusta?
 Qué tipo de diseño quiere (outline – hasta
donde me involucro, solo primeros pasos, las
varias opciones, diseño completo en detalle)
 Clarifica bien si/cuánto vas a cobrar (dinero o
trueque)!

22. RelevamientodedatosRelevamientodedatos
Mapas – límites, vientosvientos, solsol, ríos / agua, carreteras, vecinosvecinos,
poblaciones...
Topografía – pendientes, nivel, orientación, sol, elevaciones,
valles…
Clima – precipitación anual, heladas, granizo,
temperaturas, altitud, humedad, vientos dominantes:
cálidos, húmedos, perjudiciales, beneficiosos...
Microclimas – geología, suelo, agricultura, hidrología, agua,
desagües, inundación, escorrentía, análisis de suelos, aguas,
mar, costas...
Vistas – estética, conjunto, vistas de vecinos, privacidad...
Servicios – públicos, agua, electricidad, teléfono, desagüedesagüe,
comunidad, transporte, colegio, ayuntamiento, basura,
bomberos, reciclaje…
Propiedad – catastro, legal-jurídico, compra,
arrendamiento, concesión, contratos...
Límites - ¿qué está pasando al otro lado de la valla?,
Registro-OrganizaciónRegistro-Organización
Aspecto Físico

23. Recursos de la región – serrerías, viveros, semilleros, piedra,
madera, barro, paja, hospitales, escuelas, maquinaria...
Potencial energético – posible sitios para instalaciones de
energía hídrica o eólica
Estructuras – casas, garajes, silos, establos, cercados...
Historial – deforestación, agroquímicos, rotaciones, cosechas,
ganados, semillas, tradiciones, población autóctona, fotos,
libros, mapas, visitas, vídeos, sitios arqueológicos, sitios
sagrados...
Vegetación/Fauna – flora, bosques, vegetación autóctona e
introducida, plantas (medicinales, venenosas, para insectos,
exóticas, dañinas, domésticas)...
Accesos, Peligros – caminos, vehículos, tráfico, necesidades,
incendios, inundaciones, contaminación, residuos…
Problemas Conocidos y Probables – erosión, vecinos, leyes,
clima, desastres y errores tipo 1
Leyes y Economía – permisos, políticas, planes de desarrollo
local, mecenas, organizaciones, asociaciones, subvenciones,
bancos, cajas de ahorro...
Elementos Originales / Interesantes – Ej. cuevas, fuentes,
cascadas...
RelevamientodedatosRelevamientodedatos
Registro-OrganizaciónRegistro-Organización

24. Mapadelacomunidad

25. Mapadelafinca

26. Observar con todos los sentidosObservar con todos los sentidos
• Cerca, mas cerca, muy cerca
• Bajo, mas bajo, muy bajo
• Buscar patrones
• Preguntar a las hadas (mística,
mitos, leyendas, feng shui,
radiestesia, etc.)
Caminar a ciegas Un día como sordo Un día como mudo
Arte y Mística

27. Incluir
IMPORTANTEIMPORTANTE
Observación integralObservación integral
Observación prolongada
Múltiples puntos de vista
Compartir sensaciones
Comparar lugares

28. captar y almacenar
energía
Reconstruir capital natural
Desafío: hacer un uso mas eficiente y apropiado de la energía
La naturaleza: nuestra maestra
Pemacultura

29. A nivel social:
Como individuo: estudiar, leer, adquirir conocimientos,
para habitar un mundo con recursos limitados. Ver el
“conocimiento” como un tipo de recurso o energía
Como comunidad: organizarse y
comprometerse por un bien
común, posibilita el intercambio de
conocimientos y habilidades. Es
una eficiente forma de captar y
almacenar energía.
Como sociedad: Saber como
captar la energía del sol y de la
tierra para que nos provean para las
generaciones futuras y los servicios
ambientales esenciales
Como mundo: relaciones de auténtica cooperación
podrían promover la captación y almacenaje de todo
tipo de recursos que podrian ser compartidos de
diferentes maneras. Ej: abastecimiento de electricidad.

30. En la tierra: la productividad biológica sustenta la vida
Agua
Materia
orgánica
Nutrientes
minerales
Atmósfera
subsuelo
La capacidad de un sistema para captar y almacenar estriba en la
capacidad de mantener sus tierras vivas con un alto contenido de humus

31. En la fertilidad:
En la fertilidad Capta y almacena
1. Elaborar compost Materia orgánica – bio fertilizantes- abono
2. Abonos verdes con leguminosas Energía solar - nitrógeno
3. Producción de alimentos semillas
4. Arboles Biomasa- madera – gases Efecto
invernadero
5. Agua Lluvia- estanques – lagos- swales- etc.
6. Desechos Transformación
7. Reservas energéticas caseras Semillas – conservas o fermentos - leña
8. Alimentación orgánica salud
9. Tecnologías apropiadas Fotovoltaica – eólica - hidráulica

32. obtén rendimiento
Trabaja con la
naturaleza y no en su
contra
Los servicios del ecosistema son globales
Purificación del aire – especies vegetales
Purificación de las aguas – humedales con plantas
Restauración de tierras – compostaje como servicio microbiano
No puedes trabajar con el estómago vacío
Desafío: cosechar

33. las acciones de los padres afectan a los hijos hasta la
séptima generación
Aplicar auto-regulación y aceptar
retroalimentación
En la naturaleza las superpoblaciones son auto
controladas por si mismas o por una entidad
que se beneficia con su control
Prioridades:
1.Sobrevivir: obtener una cosecha
2.Corresponder: ayuda a mantener el
flujo de energía
3.Contribuir: al sistema mayor
Cuestionarlo todo
•¿Qué tan grande debe ser tu
casa?
•¿Cuantas verduras se deben
producir?
•¿Cuantas horas debemos
trabajar en realidad?
•¿Como contribuir al bien mayor?

34. La auto-regulación esta siendo implementada por
nosotros mismos (nos guste o no)
Podemos realizar cambio sociales de manera consciente
1. Pensar global – actuar local
2. Responsabilidad personal
3. Riqueza y poder personal auto regulados
4. Auditoria personal
• Enumerar necesidades, deseos, adicciones, habilidades,
etc
• Considerar todas las influencias y conexiones
• Mapear mis tendencias personales
• Aceptar responsabilidad sin inculparme o a otros
• Buscar las oportunidades mas sencillas para reducir la
dependencia, minimizar el daño y mejorar la calidad de
vida
• Hacer pequeños cambios y revisar la auditoria
regularmente.
5. Usar la auto-dependencia y autonomía como acción política
6. Usar la auto-dependencia como preparación para desastres.
Desafío: lograr independencia y autonomía en camino a la interdependencia

35. www.elcaminodelapermacultura.com
hola@elcaminodelapermacultura.com
El camino de la Permacultura
Muchas gracias!