El documento analiza la imagen del docente en la sociedad actual. Se mencionan algunas percepciones pasadas donde los docentes eran vistos como figuras respetadas con autoridad y conocimiento. Hoy en día, la imagen del docente se ha devaluado y son vistos con poco compromiso y priorizando lo económico por sobre la enseñanza. Existen discursos que tensionan aún más la imagen docente. Sin embargo, es importante reconocer que la crisis educativa es compleja y no solo depende de docentes y alumnos, sino también de políticas económicas e

1. GRUPO 1
LA EDUCACIÓN Y LA IMAGEN
DOCENTE HOY
1

2. ¿Cual es la imagen del docente hoy?
Gobierno vs educación: ante los conflictos que se
producen entre los representantes del estado y el
sector docente, se van produciendo discursos a favor
y en contra de unos u otros. La sociedad no esta ajena
ante estas tensiones ya que queda atrapada según el
discurso dominante del momento.
¿Como ve la sociedad hoy a los docentes ?
2

3. Algunas percepciones sobre la imagen docente
que se configuraron con el tiempo
• Maestros eran los de antes, los docentes como
figuras respetadas.
• El docente envestido de autoridad y de moral.
• El trabajo docente como un empleo seguro y bien
pago ( en especial para las clases mediad y bajas).
• ``Sujetos con interés a enseñar´´.
• Sujetos con conocimientos.
Estos son algunas percepciones sociales que se fueron
configurando como discursos sobre el trabajo
docente. 3

4. Algo cambio
Algunas percepciones sociales hoy:
• Desvalorización del rol docente.
• Desinterés en el acto de enseñar.
• Interés en lo económico por sobre su tarea de
enseñar.
• Con escasa autoridad.
• Poco compromiso con la profesión.
• Altamente sindicalizados.
4

5. Algunos discursos que tensionan la imagen
docente hoy
• ``los docentes tendrían que ser como los
médicos que no paran y siguen priorizando la
salud por sobre todo interés económico´´.
• ``Se descuentan los días a los docentes que no
trabajen como a cualquier trabajador´´.
• El derecho a faltar por parte del docente al
estado le cuesta millones de $ .
5

6. 6

7. Para un maestro no hay nada
mejor que otro Maestro...
7

8. Las aulas vacias son las
que mas hablan del Maestro…
8

9. Tal vez sea el Maestro
el que no escucha a los
maestros…
9

10. TAL VEZ LA UNION...
10

11. LA LUCHA....
11

12. LA VISIVILIZACION DE LA LUCHA
12

13. LA PUBLICACION DE LA LUCHA...
13

14. Sera esta la manera que El
Maestro
escuche a los maestros…
14

15. Reflexiones finales
• Todo trabajador tiene derecho a reclamar mejoras salariales y los
docentes como trabajadores de la educación no son ajena a la
cuestión. Es importantes pensar que la crisis en educación es
compleja y no debe recaer solamente en los 2 sujetos docente-
alumno. Si la imagen docente esta devaluada no se reduce solo a la
priorización económica por parte de ellos, existe políticas
económicas e ideológicas que tienen incidencias y producen
cambios en la vida de todos. Es importante un análisis y una critica
exhaustiva sobre los cambios que producen las políticas
económicas, sociales y la ideología como los discursos dominantes
de cada momento histórico y su incidencia sobre la imagen del
docente y sus derechos hoy. Revindicar el rol docente no solo una
tarea gremial, sino social y política que con acciones concretas
mejoren la calidad educativa.
• https://www.clarin.com/politica/maestros-derecho-cobrar-
derecho-ir_0_Bkb0lW62x.html
• http://www.lanacion.com.ar/1668516-como-vemos-a-los-
docentes
15