2. .- La Problemática
.- Objetivos / Propósitos
.- Justificación
.- Referentes Teóricos
.- El Método
I
II
III

4. ¿Qué es un
Problema de
Investigació
n?
Hecho no resuelto
Situación que difiere
de otra ideal
Una CuriosidadNecesidad o Deficiencia
(Conceptual o Empírica)
Un vacío de
Conocimient
o

5. ParadigmaPositivista
EnfoqueCuantitativo
•Deductivo
•Planteamiento
•Delimitación
•Formulación
•Referenciado.
•Realidad ¨Dada¨
ParadigmaPostpositivista
EnfoqueCualitativo
•Inductivo
•Particularidad
•Arranca del
Contexto, el
entorno.
•Descripción Directa
•Interesa la voz del
Investigador en
relación a la
realidad
•Realidad Construida

6. Paradigma Positivista Enfoque
Cuantitativo
General
Indicadores
Delimitación
(Tiempo,
espacio,
tema)
Formulación

7. Fines de la
Investigación
Metas que se
traza el
investigador
Delimitan la
información
que se requiere
Verbos en
Infinitivo
Analizar,
Determinar,
Explicar
Paradigma Positivista Enfoque Cuantitativo
Objetivos

8. ¿Qué quiero saber? ¿Qué objetivo voy a planear?
¿Cómo es?¿Cuales son sus
características?¿Como varia en el
tiempo?
Describir
¿Se manifiesta de manera
diferente este fenómeno en dos o
mas grupos de contexto?
Comparar
¿Cuáles son los elementos que
componen este fenómeno?
Analizar
¿Por qué ocurre este
fenómeno?¿Cuáles son las causas
que lo originaron?
Explicar
¿Hasta qué punto el programa,
diseño o propuesta, relacionado
con este fenómeno, esta
alcanzando los objetivos que se
propuso?
Evaluar

9.  ¿Cuáles son los fundamentos teóricos relacionados con el
nivel de satisfacción de los usuarios y la atención de
enfermería en el Ambulatorio El Rincón de Villa de Cura-
Edo Aragua?  Precisar
 ¿Cuál es el nivel de satisfacción de los usuarios en relación
a la atención recibida por el personal de enfermería que
labora en el Ambulatorio El Rincón de Villa de Cura-Edo
Aragua.?  Diagnosticar
 ¿Cómo es el nivel de satisfacción de los usuarios en
relación a la atención recibida por el personal de
enfermería que labora en el Ambulatorio El Rincón de Villa
de Cura-Edo Aragua.? Analizar

10. Paradigma Pospositivista
Enfoque Cualitativo
Mundo de
vida
Entorno Social
Mundo de Relaciones

11. Paradigma Postpositivista Enfoque Cualitativo
Propósitos
¨Son metas que el
investigador desea lograr¨
(Martínez, 2004)

12.  ¿Qué aspectos relevantes deben ser conocidos por el
personal de enfermería sobre la Unidad de Cuidados
Coronarios del Hospital Central de Maracay?  Describir
 ¿Cómo debe ser el abordaje del personal de salud según
las inquietudes de los pacientes que han presentado un
síndrome coronario agudo en el momento que ingresan a
la Unidad de Cuidados Coronarios del Hospital Central de
Maracay?  Dilucidar
 ¿Cuál es el significado que le atribuye el personal de salud
a los pacientes con respecto al sentir y saber que se
genera desde la Unidad de Cuidados Coronarios del
HCM?  Develar

13. Justificación (Ambos
Paradigmas)
 Axiología
 ¿Por qué es conveniente la investigación?
 ¿Cuáles son los beneficios que derivarán de ella?
 Aportes según aspectos: Institucional, Salud,
Comunitario, Educativo.

14. Cambie CONVERSACIÓN por
INVESTIGACIÓN y lea de nuevo
Solemos decir que "conducimos" una conversación,
pero cuanto más propia es una conversación, tanto
menos se encuentra su conducción en la voluntad
de uno u otro interlocutor. Así, la conversación propia
nunca es aquello que queríamos conducir. En general,
es mucho más correcto decir que vamos a parar a una
conversación, o, incluso, que nos enredamos en una
conversación.
Gadamer. Verdad y Método

15. INVESTIGAR ES UN VIAJE, UNA AVENTURA
HACIA EL INTERIOR DE NOSOTROS MISMOS:
UNA REFLEXIÓN DE NUESTROS HACERES»
Rojas (2011)