Es un método científico de observación para recopilar datos no numéricos.

1. Ruth ArletRodríguezVargas
Mgr. José RamiroZapata
Materia: MercadotecniaIII 2/2020
“LIBEREMOS BOLIVIA”
1. LA INVESTIGACION CUALITATIVA
“El esfuerzo y la perseverancia multiplican el talento”
1. Introducción
La investigación científica es una de las principales fuentes del conocimiento, por tanto, se
precisa la necesidad de analizar sus referentes teóricos, para fortalecer el desarrollo de una
actividad investigativa consciente y consecuente con las expectativas de la realidad local,
nacional yuniversal.Eneste trabajo,lasreferidasexpectativas,se sintetizanenlaposibilidadde
garantizarel desarrollo sostenibleysustentablede lasociedadhumana,enarmoníacontodolo
que existe enplaneta.Es decir,no se trata de posibilitarlalongevidadde laespeciahumana,a
costadel sacrificioyladestruccióndel entorno,sino,de adaptarlosmodosde ser,sentir,pensar
y actuar de la humanidad en función del respeto, valoración, protección y preservación de la
vida y los recursos naturales.
2. Desarrollo
¿Qué es una investigacióncualitativa?
La investigación cualitativa es una aproximación sistemática que permite describir las
experiencias de la vida y darles significado. Su objetivo es ver los acontecimientos, acciones,
normas, valores, etc. Desde la perspectiva de la persona que esta siendo estudiada, por tanto,
hay que tomar la perspectiva del sujeto.
Las investigacionescualitativassonaquellasque se dedicanala descripciónde fenómenosyse
detiene sobresuscaracterísticase incluye,porejemplo,pensamientos,opiniones,modalidades,
actitudes, comportamientos, etc.
La metodología cualitativa, como indica su propia denominación, tiene como objetivo la
descripciónde lascualidadesde unfenómeno.Buscaunconceptoque puedaabarcarunaparte
de la realidad.Nose trata de probar o de medirenqué grado una cierta cualidadse encuentra
en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible.1
Las herramientasde recopilaciónde datosde unainvestigacióncuantitativasonlasencuestasy
losexperimentos.Losexperimentospuedenaportarresultadosespecíficossobre larelaciónde
causa y efecto de varios factores independientes o interdependientes relacionados con un
problema particular.2
Objetivo de la investigación cualitativa
El objetivode lainvestigacióncualitativaesel de proporcionarunametodologíade investigación
que permitacomprenderel complejomundode laexperienciavividadesde elpuntode vistade
las personas que la viven (Taylor y Bogdan, 1984).
1. El Objetivo General:
Lo constituye el enunciado global sobre el resultado final que se pretende alcanzar (¿qué?,
¿dónde?,¿paraqué?).Precisalafinalidadde lainvestigación,encuantoasusexpectativasmás
amplias. Orientalainvestigación.Sonaquellosque expresanunlogrosumamente amplioyson

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Mgr. José RamiroZapata
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formulados como propósito general de estudio. Su redacción guarda mucha similitud con el
título de la investigación.
2. Los Objetivos Específicos:
Representa los pasos que se han de realizar ara alcanzar el objetivo general. Facilitan el
cumplimiento del objetivo general, mediante la determinación de etapas o la precisión y
cumplimientode losaspectosnecesariosde este proceso. Señalanpropósitosorequerimientos
en orden a la naturaleza de la investigación. Se derivan del general y, como su palabra lo dice,
inciden directamente en los logros a obtener.3
Características de una investigación cualitativa:
1. Inductiva
La investigación cualitativa es inductiva porque no se inicia a partir de leyes o principios
generalesqueaplicanacasosparticularessino,porel contrario,se dedicaarecogerdatosde los
cuales posteriormente puede hacer generalizaciones.
2. Interacción con los sujetos estudiados
El investigadorpuedeinteractuardirectamenteatravésde laentrevistaode laparticipaciónen
actividades de la comunidad que estudia.
3. Orientada al proceso
Una de las razones por las que las investigaciones cualitativas no buscan generalizaciones
universalesesporque nose centran ensituacionesfijasoestadosinvariablesde unasociedad,
sino que estudia procesos.
4. El sujetoen su propiomarco de referencia:El investigadorintentacomprendersuobjetode
estudio dentro de su propio marco.
5. Holística
Estas investigacionesnuncaestudianunhechoaisladosinoque,paracomprendercadasuceso,
comportamiento o costumbres, adoptan una postura holística, es decir, tienen en cuenta la
experiencia del sujeto en su totalidad.
6. Datos complejos
Al estudiar un grupo humano en forma cualitativa, los factores medibles y expresables en
números o proporciones son mínimos. Por el contrario, se observan y describen datos no
medibles.
7. Flexible yevolucionaria:Pornotenerunametodologíafija,lasinvestigacionescualitativasse
adaptan a las realidades estudiadas.
8. Variedadde objetosde estudio:Al estudiarunfenómenosocial noestudiaúnicamente alos
líderes.
9. Ventajas

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10. Desventajas: Los resultados pierden objetividad por depender de la interpretación del
investigador.2
Los supuestosmetodológicosy la recolecciónde datos en la investigacióncualitativa
El procesode investigacióncualitativaesinductivo,losconceptosycategoríasde análisissurgen
conforme se profundiza en el estudio; lo cual, implica, a su vez, un diseño de investigación
flexible,asícomo el desarrolloabiertode un marco referencial (teóricoyreflexivo) que abarca
todas las fases de dicho proceso investigativo.4
Cuando se selecciona un enfoque cualitativo
Cuandose busca comprenderlaperspectivade losparticipantes(individuosogrupospequeños
de personas a los que se investigara).
 Desarrollo
 Conclusiones
 Referencias videos
¿Qué papel desempeñalarevisiónde la literatura y la teoría de la investigacióncualitativa?
En los estudios cualitativos si se revisa, aunque menos intensiva que la investigación
cuantitativa. La literatura es útil para.
▪ Detectar conceptos claves que no habíamos pensado
▪ Nutrirnos de ideas en cuanto a métodos de recolección de datos
▪ Tener en mente los errores que otros han cometido anteriormente
▪ Mejorar el entendimiento de los datos
La hipótesisenel proceso de investigacióncualitativa
Después del planteamiento inicial y definido el papel de la literatura sigue: El ingreso en el
ambiente (campo)
Muestreo de la investigación cualitativa
Tipos de muestra:
 De voluntarios
 De expertos
 Por cuotas
Procesospara recolecciónde datos
 Tener claro los objetivos variables e hipótesis
 Seleccionar una población
 Definir la técnica de recolección de información
 Recoger la información para procesarla, analizar y discutirla.
Diseñosbásicos de la investigacióncualitativa
 Los diseños genéricos son lo siguiente:

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Mgr. José RamiroZapata
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 Teoría fundamentada
 Deseños etnográficos
 Diseños narrativos
 Deseño de investigación- acción
Reporte de resultado de investigacióncualitativa
Estructura de reporte cualitativo, que son un esquema general:
 Portada
 Índices
 Cuerpode trabajo(introducción,revisiónde laliteratura,método,análisisyresultados,
discusión)
 Bibliografía
 Apéndices
Ejemplo de la investigación cualitativa
“Aprendizaje del idioma inglés, reflejado en el rendimiento de los alumnos.5
3. Conclusión
La investigacióncualitativatrata, portanto, del estudiosistemáticode laexperienciacotidiana,
se consideraútil parael trabajo descriptivoyexploratorio.Enfatizael estudiode losprocesosy
de los significados se interesa por fenómenos y experiencias humanas. Da importancia ala
naturaleza socialmente construida de la realidad, a la relación estrecha que hay con el
investigador y lo que estudia, reconoce.
4. Referencias
1. https://www.monografias.com/trabajos38/investigacion-cualitativa/investigacion-
cualitativa.shtml
2. https://www.master-finanzas-cuantitativas.com/que-es-investigacion
cuantitativa/
3. https://investigaliacr.com/investigacion/el-enfoque-cualitativo-de-investigacion/
4. https://invcualitativa.es.tl/Objetivo-General-y-Especifico.htm
5. http://www.ujaen.es/investiga/tics_tfg/enfo_cuali.html
5. Videos
1. Fuente:https://youtu.be/XzQVayHy7n0

5. Ruth ArletRodríguezVargas
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2. Fuentes:https://youtu.be/MMQQex2wUWw