Este documento presenta un plan de lección para estudiantes sobre valores y proyecto de vida. El objetivo es que los estudiantes reconozcan valores importantes para su proyecto de vida y desarrollen las primeras páginas de su cartilla sobre el tema. La lección incluye actividades como identificar valores personales valiosos, cultivar valores en su proyecto de vida e investigar el concepto de solidaridad.
Apuntes para la clase de Ética y Valores de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (miércoles 28 de septiembre de 2022).
ieti ajc olga lucia lloreda 4° ética y valores
DIA1_ETAPA PREPARACION_CREA Y EMPRENDE 2023.pdfnatalia770518
El documento presenta información sobre el Concurso Nacional "Crea y Emprende" 2023 organizado por la Unidad de Arte y Cultura. Detalla los requisitos para la etapa de preparación del proyecto de emprendimiento, incluyendo la redacción de una situación problemática, el planteamiento de un reto, la representación de los roles de cada integrante y otros elementos. También incluye anexos con formatos de evaluación y ejemplos de cómo deben redactarse algunos de los elementos solicitados. El objetivo es guiar a los estudiantes en la elabor
El documento presenta información sobre el Concurso Nacional "Crea y Emprende" 2023 organizado por la Unidad de Arte y Cultura. Detalla los requisitos para la etapa de preparación del proyecto de emprendimiento, incluyendo la redacción de una situación problemática, el planteamiento de un reto, la representación de los roles de cada integrante y otros elementos. También incluye anexos con formatos de evaluación y ejemplos de cómo redactar correctamente algunos de los elementos requeridos. El objetivo es guiar a los estudiantes en la elabor
El documento presenta un proyecto de aprendizaje para estudiantes del séptimo grado de la Institución Educativa "Mariscal Ramón Castilla Marquesado". El proyecto busca que los estudiantes desarrollen un emprendimiento para elaborar almohadones con diseños de pintura textil y generar ingresos para las familias de la comunidad. A través de la metodología "Design Thinking", los estudiantes definirán el problema, generarán ideas, diseñarán prototipos y los evaluarán con usuarios para mejorarlos. El objetivo es
Este documento presenta una carpeta de recuperación para estudiantes de electricidad del séptimo ciclo de nivel secundaria. La carpeta contiene una experiencia de aprendizaje sobre el desarrollo de prototipos para que los emprendedores de talleres eléctricos de la localidad utilicen las redes sociales para dar a conocer sus productos. Los estudiantes aplicarán la metodología de diseño de pensamiento para empatizar con los emprendedores, definir el problema, idear soluciones, crear prototipos y evaluarlos.
Este documento presenta una tesis para optar el grado de Magister en Administración de Negocios. El trabajo analiza los conceptos de gerencia y administración aplicados a centros educativos privados y propone instrumentos para lograr una gestión de excelencia. Se realiza un análisis interno y externo del sector educativo, y se discuten temas como calidad educativa, planeamiento organizacional, marketing, finanzas y cultura organizacional. Finalmente, se incluyen recomendaciones y conclusiones sobre cómo mejorar la administración de colegios privados a través
El documento presenta el plan de estudios para el tercer periodo de religión de quinto grado. Los objetivos son explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos del área. La pregunta orientadora es "¿Cómo contribuimos a la transformación de nuestro mundo?". Los contenidos incluyen textos bíblicos, proyectos y temas como la vida en gracia, el trabajo, la fe, la reconciliación y la innovación. Se asigna como tarea investigar e ilustrar el tema de la reconciliación y el perd
prograqmaciones de educacion para el trabajoKayobiKayobi
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la identificación de las vocaciones e intereses de los estudiantes. La unidad incluye cuatro sesiones en las que los estudiantes elaborarán una línea de tiempo de sus éxitos y fortalezas, diseñarán un plan de metas, crearán un mapa mental sobre vocaciones e intereses y completarán una prueba de vocación. El propósito es ayudar a los estudiantes a descubrir su vocación y áreas de interés para que se sientan realizados.
Este documento presenta una guía para que los estudiantes comprendan cómo su desempeño personal y escolar fortalece su formación como personas emprendedoras. La guía incluye cuatro partes: 1) explorar la realidad personal y laboral de los padres y la comunidad; 2) obtener información sobre emprendimiento; 3) desarrollar un proyecto de prevención de riesgos; y 4) crear un proyecto de vida basado en lo aprendido. El objetivo es que los estudiantes identifiquen actitudes emprendedoras como
Este documento explica los factores bióticos y abióticos que integran un ecosistema y cómo se relacionan. El autor enseña que los factores bióticos y abióticos se relacionan entre sí, por ejemplo las plantas compiten por la luz del sol. También describe relaciones interespecíficas como la simbiosis, depredación, parasitismo y comensalismo. Finalmente, propone una actividad de dibujar un ecosistema con cadena alimenticia y ciclo biogeoquímico.
Más contenido relacionado
Similar a Clase etica 3-11-07-18_preparacion exposicion cmpv
Este documento presenta un plan de lección para estudiantes sobre valores y proyecto de vida. El objetivo es que los estudiantes reconozcan valores importantes para su proyecto de vida y desarrollen las primeras páginas de su cartilla sobre el tema. La lección incluye actividades como identificar valores personales valiosos, cultivar valores en su proyecto de vida e investigar el concepto de solidaridad.
Apuntes para la clase de Ética y Valores de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (miércoles 28 de septiembre de 2022).
ieti ajc olga lucia lloreda 4° ética y valores
DIA1_ETAPA PREPARACION_CREA Y EMPRENDE 2023.pdfnatalia770518
El documento presenta información sobre el Concurso Nacional "Crea y Emprende" 2023 organizado por la Unidad de Arte y Cultura. Detalla los requisitos para la etapa de preparación del proyecto de emprendimiento, incluyendo la redacción de una situación problemática, el planteamiento de un reto, la representación de los roles de cada integrante y otros elementos. También incluye anexos con formatos de evaluación y ejemplos de cómo deben redactarse algunos de los elementos solicitados. El objetivo es guiar a los estudiantes en la elabor
El documento presenta información sobre el Concurso Nacional "Crea y Emprende" 2023 organizado por la Unidad de Arte y Cultura. Detalla los requisitos para la etapa de preparación del proyecto de emprendimiento, incluyendo la redacción de una situación problemática, el planteamiento de un reto, la representación de los roles de cada integrante y otros elementos. También incluye anexos con formatos de evaluación y ejemplos de cómo redactar correctamente algunos de los elementos requeridos. El objetivo es guiar a los estudiantes en la elabor
El documento presenta un proyecto de aprendizaje para estudiantes del séptimo grado de la Institución Educativa "Mariscal Ramón Castilla Marquesado". El proyecto busca que los estudiantes desarrollen un emprendimiento para elaborar almohadones con diseños de pintura textil y generar ingresos para las familias de la comunidad. A través de la metodología "Design Thinking", los estudiantes definirán el problema, generarán ideas, diseñarán prototipos y los evaluarán con usuarios para mejorarlos. El objetivo es
Este documento presenta una carpeta de recuperación para estudiantes de electricidad del séptimo ciclo de nivel secundaria. La carpeta contiene una experiencia de aprendizaje sobre el desarrollo de prototipos para que los emprendedores de talleres eléctricos de la localidad utilicen las redes sociales para dar a conocer sus productos. Los estudiantes aplicarán la metodología de diseño de pensamiento para empatizar con los emprendedores, definir el problema, idear soluciones, crear prototipos y evaluarlos.
Este documento presenta una tesis para optar el grado de Magister en Administración de Negocios. El trabajo analiza los conceptos de gerencia y administración aplicados a centros educativos privados y propone instrumentos para lograr una gestión de excelencia. Se realiza un análisis interno y externo del sector educativo, y se discuten temas como calidad educativa, planeamiento organizacional, marketing, finanzas y cultura organizacional. Finalmente, se incluyen recomendaciones y conclusiones sobre cómo mejorar la administración de colegios privados a través
El documento presenta el plan de estudios para el tercer periodo de religión de quinto grado. Los objetivos son explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos del área. La pregunta orientadora es "¿Cómo contribuimos a la transformación de nuestro mundo?". Los contenidos incluyen textos bíblicos, proyectos y temas como la vida en gracia, el trabajo, la fe, la reconciliación y la innovación. Se asigna como tarea investigar e ilustrar el tema de la reconciliación y el perd
prograqmaciones de educacion para el trabajoKayobiKayobi
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la identificación de las vocaciones e intereses de los estudiantes. La unidad incluye cuatro sesiones en las que los estudiantes elaborarán una línea de tiempo de sus éxitos y fortalezas, diseñarán un plan de metas, crearán un mapa mental sobre vocaciones e intereses y completarán una prueba de vocación. El propósito es ayudar a los estudiantes a descubrir su vocación y áreas de interés para que se sientan realizados.
Este documento presenta una guía para que los estudiantes comprendan cómo su desempeño personal y escolar fortalece su formación como personas emprendedoras. La guía incluye cuatro partes: 1) explorar la realidad personal y laboral de los padres y la comunidad; 2) obtener información sobre emprendimiento; 3) desarrollar un proyecto de prevención de riesgos; y 4) crear un proyecto de vida basado en lo aprendido. El objetivo es que los estudiantes identifiquen actitudes emprendedoras como
Similar a Clase etica 3-11-07-18_preparacion exposicion cmpv (20)
Este documento explica los factores bióticos y abióticos que integran un ecosistema y cómo se relacionan. El autor enseña que los factores bióticos y abióticos se relacionan entre sí, por ejemplo las plantas compiten por la luz del sol. También describe relaciones interespecíficas como la simbiosis, depredación, parasitismo y comensalismo. Finalmente, propone una actividad de dibujar un ecosistema con cadena alimenticia y ciclo biogeoquímico.
Este documento presenta información sobre la proporcionalidad y la regla de tres. Define conceptos como magnitud, proporcionalidad directa e indirecta. Incluye ejemplos de problemas resueltos usando la regla de tres directa e indirecta. También contiene enlaces a videos explicativos y actividades para que los estudiantes practiquen la solución de problemas de proporcionalidad.
Este documento presenta las características de la caricatura y la historieta como sistemas simbólicos. La caricatura exagera la apariencia física para crear un parecido humorístico, mientras que la historieta narra una historia a través de ilustraciones con o sin texto. El documento también incluye actividades para que los estudiantes exploren ejemplos y aprendan a crear caricaturas e historietas, así como una tarea sobre signos, señales y símbolos.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. Preparación de la exposición
de mi cuadernillo MPV……
Docente William S. Díaz
(Ética y Valores 3°)
Cali, noviembre 07 de 2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
ANTONIO JOSÉ CAMACHO
SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA
CALI-COLOMBIA
2018
3. Saberes previos…
¿Qué ha significado,
para mi, llenar mi
cuadernillo MPV? ¿Por
qué?…
R/= ________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
4. Cuadernillo…Mi Proyecto de Vida…
• Qué es un PV…
• Mi visión…
• Mi misión…
• Mis valores…
• Conocimiento de mi
mismo…
• Aspectos a mejorar…
• Aspectos a potenciar…
7. Auto evaluación...
¿Qué representó
para mi haber
realizado este
cuadernillo de
MPV?...
R/= _____________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
8. Tarea…
Completo y organizo mi
cuadernillo MPV…
R/=_________________
____________________
______________
____________________
________________
Traigo mi cuadernillo de
MPM para exponer aquí
la próxima clase…
9. Bibliografía…
• Información (2016). Valores humanos,
éticos, morales, culturales y
universales. En:
https://informacionde.info/valores-
humanos-eticos-morales-culturales-y-
universales/
• Herramientas y utensilios ancestrales
(2014). Enseñando los valores. En:
https://www.youtube.com/channel/U
CpQektNFmJS03qQnjN9dLnA
• Londoño Manuel (2015). Cómo hacer
un Proyecto de Vida. En:
https://www.youtube.com/watch?v=j
facOd3Ahkc
• Anny (2010). Identidad familiar. En:
http://verestbry-
identid.blogspot.com.co/2010/06/ide
ntidad-y-origen-la-identidad.html
• Fidesweb.us (s.f.). Qué es autoestima.
En:
https://www.fidesweb.us/autoestima
/que-es-autoestima.html
• Nuñez Roberto (2015). Cuentos para
niños, educativos y de valores. En:
https://www.youtube.com/watch?v=
esFZGPntFKk