La clase invertida (flipped classroom) invierte el aprendizaje tradicional al requerir que los estudiantes completen las lecturas y tareas de investigación fuera de clase para luego dedicar el tiempo en clase a resolver dudas y realizar ejercicios con el apoyo del profesor y compañeros. Esto permite un mejor aprovechamiento del tiempo en clase y fomenta la creatividad y el pensamiento crítico. La tecnología como videos y foros facilitan el acceso remoto al material y la interacción entre estudiantes y profesor.

1. CLASE INVERTIDA
O también denominado en inglés:
“flipped classroom”
CARACTERÍSTICAS:
★ Los temas como investigaciones enviados se realizarán
fuera de la clase.
★ Las investigaciones se las puede realizar en foros utilizando la tecnología
como un recurso didáctico el cual nos permite la facilidad de interactuar
ya sea con nuestros compañeros o el docente de clases.

2. CLASE INVERTIDA
★ Al tener la presencia del tutor se debe aprovechar el tiempo de la clase,
para realizar los ejercicios y desatar alguna duda que tengamos.
BENEFICIOS:
● Aprovechar el tiempo que el estudiante se encuentra con el docente y sus
compañeros.
● Aclarar las dudas presentadas en los estudiantes sobre la investigación
enviada como tarea en la presencia del tutor y sus compañeros de clase.
● Mejorar el ambiente de trabajo en el aula.
● Convertir el aula en un espacio de trabajo activo para la comunidad
educativa presentes.
● Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico.
● Facilitar en cumplimiento de las normas y de esa forma evitar los riesgos
de su incumplimiento.

3. Aplicaciones pedagógicas
● Dentro de las aplicaciones pedagógicas hacemos referencia a los temas que
son motivo de consulta, en el cual el docente puede construir y facilitarnos
el acceso de vídeos en youtube, para facilitar el acceso al material en
tiempo y espacio.
● Otra aplicación pedagógica, puede ser la utilización del foro presente en
EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje), para que los estudiantes expongan
sus puntos de vista bajo la guía del docente.
● Por último tenemos el uso del chat utilizado en las horas designadas por el
docente, para aclarar los conceptos motivo de consulta y de esa forma
aclarar todas nuestras dudas.

4. “INTERFAZ DE USUARIO”
Concepto:
Se entiende por interfaz a los métodos y dispositivos utilizados los cuales
posibilitan la comunicación entre el humano y la máquina.
Entre ellos tenemos:
● Transferir información del usuario a la computadora.
● Comunicar información de la computadora al usuario.

5. INTERFAZ DE UNA APLICACIÓN
Se entiende como la cara visible de una
aplicación , mediante el cual el usuario
se comunica con un sistema.
Los sistemas tienen una interfaz de diversa índole entre ellas encontramos:
● Un programador
● Un programa batch
● Una aplicación visual
● Un sistema web

6. UNA BUENA INTERFAZ
Debemos tomar como buena interfaz aquella que le brinda al usuario una mejor experiencia
¿ Una buena interfaz deberá?
● Contener información
relevante
● No mostrar
información o
mensajes
● Minimizar las acciones
del usuario
● Facilitar la ubicación
de información
● Darle control al
usuario

7. IMPORTANCIA DE UN INTERFAZ
Se resume en 3 aspectos que impactan:
➢ Mejora la experiencia del usuario
➢ Mejora el tiempo de desarrollo
➢ Mejora el mantenimiento

8. ….ALGO DE LA HISTORIA….
1943 ENIAC - 107 m^2
1945 Computadores - Calculos balísticos
Vannevar Bush - Memex (microships)
1960 J.C.R Licklider “Symbiucs”
1963 Ivan Sotherland - Explora pontencial de comunicacion grafica
Scketch Pad - 1er Lapiz optico
1960 - 1970 Inician la evolucion de circuitos integrados y dio paso a la
creación de 1 GU (interfaz gráfico de usuarios), con la creación de mouse por parte
de la empresa Macintosh.
1963 - 1965 Douglas Angel Bart basados en el concepto de memer elaboraron
el rol de la computadora en la construcción y manipulación de estructuras
complejas de texto.
1968 Alan Kay inició proyectos - Maquina Reactiva - Libro Dinamico
Inicio como proyecto la elaboración de un libro de notas con salida visual y auditiva
,además del interfaz de manipulación directa denominado: Netbook o portátil
actualmente.

9. ALGO DE HISTORIA
70’S Se realizaron proyectos como EMACS editores de texto , los
programas de programacion orientados a objetos - Ventanas Multiples , hojas
de calculo “WYSIWYG” -> ( lo que usted ve es lo que usted obtiene).
1972 Compañia XEROX , creo primer computador con interfaz grafica
diseñado para laboratorios de la época.
1979 XERON “8810” mejora la reduccion de tamaño del hadtware.
CARACTERÍSTICAS:
● Interfaz gráfica de usuarios basadas en ventanas , iconos y carpetas.
● La pantalla con bitmaps en lugar de sólo texto.
● El concepto de escritorio se inicia donde se ubica las aplicaciones de
trabajo.

10. CARACTERISTICAS:
● El uso intensivo en la computadora de un mouse de 3 botones
● El concepto de arrastrar y soltar.
● A este proyecto se lo llama “The Office” of the future -> (La oficina del
futuro) y el avance de Lal lo dirigió David Liddle.
● Lisa fue el primer computador personal comercial con interfaz grafica , se
acercaba a los 10 mil dólares por unidad.