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Lenguaje y
Comunicación
4°Básico
El perro Samy corre
agradecido junto a
Manuel, el niño que lo
rescató de la calle,
ahora Manuel es su
súper héroe.
.
Leer y comprender una fábula extrayendo
información explícita. Reconociendo el valor
de la gratitud.
Objetivo:
1.- Leer una fábula.
Ruta de trabajo.
2.- Extraer información explícita.
3.- Desarrollar guía de trabajo.
4.- Revisión de guía de trabajo.
La paloma y la hormiga.
La pequeña hormiga cayó al
manantial.
Temía por su vida y
desesperada pidió ayuda a la
sorprendida paloma.
Momento de la lectura.
-Lectura individual y silenciosa.
-Puedes usar la regla lectora.
Escuchamos la lectura de la
profesora.
La paloma y la hormiga.
Aquel día, el sol estaba bastante intenso. Una pequeña hormiga estuvo a
punto de desmayarse de la sed que tenía. Decidió entonces bajar hasta
un tranquilo manantial, para hidratarse y reponer sus energías. Se inclinó
para beber un poco de agua. Sin darse cuenta se cayó al agua y la
corriente comenzó a arrastrarla.
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Al ver a la pobre hormiguita en peligro, buscó velozmente cortar una
rama con su pico y enseguida la lanzó. Le angustiaba que la pequeña
hormiga se pudiera ahogar y pensó que una ayuda nunca
esta demás. La hormiga subió a la rama y la usó como salva-
vidas hasta llegar a la orilla.
Al cabo de un rato, la hormiguita escuchó un sonido misterioso. Se trataba de
un cazador preparando su arma para disparar a la bondadosa paloma. La
hormiga sin dudar, le dio un fuerte mordisco en el tobillo, y al éste
gritar…alertó a la paloma para que se fuera del lugar . La paloma, miró a la
hormiga con total agradecimiento y alzó inmediatamente su vuelo hacia otro
lugar.
Moraleja: Debemos ser siempre agradecidos.
No sólo con nuestras palabras, sino que también con
nuestros actos.
Práctica independiente.
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1.- Leer una fábula.
Ruta de trabajo.
2.- Extraer información explícita.
3.- Desarrollar guía de trabajo.
4.- Revisar guía de trabajo.

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  • 2. El perro Samy corre agradecido junto a Manuel, el niño que lo rescató de la calle, ahora Manuel es su súper héroe. .
  • 3. Leer y comprender una fábula extrayendo información explícita. Reconociendo el valor de la gratitud. Objetivo:
  • 4. 1.- Leer una fábula. Ruta de trabajo. 2.- Extraer información explícita. 3.- Desarrollar guía de trabajo. 4.- Revisión de guía de trabajo.
  • 5. La paloma y la hormiga. La pequeña hormiga cayó al manantial. Temía por su vida y desesperada pidió ayuda a la sorprendida paloma.
  • 6. Momento de la lectura. -Lectura individual y silenciosa. -Puedes usar la regla lectora. Escuchamos la lectura de la profesora.
  • 7. La paloma y la hormiga. Aquel día, el sol estaba bastante intenso. Una pequeña hormiga estuvo a punto de desmayarse de la sed que tenía. Decidió entonces bajar hasta un tranquilo manantial, para hidratarse y reponer sus energías. Se inclinó para beber un poco de agua. Sin darse cuenta se cayó al agua y la corriente comenzó a arrastrarla. -¡Auxilio! ¡Auxilio! ¡Qué alguien me ayude! – Dijo la hormiga muy asustada. En las alturas, se encontraba una paloma observando lo que allí ocurría. Al ver a la pobre hormiguita en peligro, buscó velozmente cortar una rama con su pico y enseguida la lanzó. Le angustiaba que la pequeña hormiga se pudiera ahogar y pensó que una ayuda nunca esta demás. La hormiga subió a la rama y la usó como salva- vidas hasta llegar a la orilla.
  • 8. Al cabo de un rato, la hormiguita escuchó un sonido misterioso. Se trataba de un cazador preparando su arma para disparar a la bondadosa paloma. La hormiga sin dudar, le dio un fuerte mordisco en el tobillo, y al éste gritar…alertó a la paloma para que se fuera del lugar . La paloma, miró a la hormiga con total agradecimiento y alzó inmediatamente su vuelo hacia otro lugar. Moraleja: Debemos ser siempre agradecidos. No sólo con nuestras palabras, sino que también con nuestros actos.
  • 9. Práctica independiente. -Escucha las instrucciones. -Desarrolla guía de trabajo. -Revisión de guía de trabajo
  • 10. 1.- Leer una fábula. Ruta de trabajo. 2.- Extraer información explícita. 3.- Desarrollar guía de trabajo. 4.- Revisar guía de trabajo.