Este documento presenta información sobre los procesos básicos de observación, descripción, comparación y relación. Explica que la observación implica identificar características de un objeto y seguir ciertos criterios como no inferir o evaluar. La descripción utiliza las características observadas para responder preguntas sobre un objeto. La comparación identifica similitudes y diferencias entre objetos en términos de las mismas variables. Finalmente, provee ejemplos para ilustrar cada proceso.

1. CLASE Nº 4
FECHA: 10 – 10 – 13
PROCESOS BASICOS: OBSERVACION Y DESCRIPCION
TEMA:
(PARTE 4)
OBSEVACION
Es una operación que nos permite identificar características de algún objeto o situación.
CRITERIOS QUE DEBE CUMPLIR UNA BUENA
OBSEVACION
Identifica características presentes del objeto.
Cada característica corresponde a una variable
Debemos seleccionar un objeto al que vamos a observar
Observación NO es lo que uno se imagina o se supone, esto es llama inferencia
Tampoco son observaciones lo juicios de valor o criticas, esto se llama evaluaciones
Ejemplo:
¿Qué características tienen lo trajes A y B?
Traje A
Traje B
*Poncho
*vestido
*para el invierno
*para el verano
*para usarlo en clima frio
*para usarlo en playa
PROCEDIMIENTO PARA LA OBSEVACION
1.
2.
3.
4.
Definir el objetivo que vamos a observar
Identificar las variables correspondientes al propósito
Determinar las características correspondientes a las variables
Verificar el proceso y el producto.

2. TIPOS DE VARIABLES
Cualitativa: Color
Variables Según El Tipo De Características:
Cuantitativa: Edad
Semántica: Sexo, Color
Variables Según La Función De La Característica:
Lógica: presencia o ausencia de anteojos
Ejemplo:
Observa el objeto que se presenta a continuación y completa el cuadro bajo la
figura.
CARACTERISTICAS
VARIABLES
*mochila
*tipo de objeto
*con dos tirantes
*estilo
*Negra con fucsia
*color
*cuadrado
*forma
*cerrado
*estado
*bordada
*modelo

3. DESCRIPCION
La descripción se realiza con las características obtenidas de la observación.
Para realizar esta descripción nos debemos hacer las siguientes preguntas: ¿Qué es? ¿Qué
tiene? ¿Cómo es? ¿Qué función cumple? ¿Qué paso? , entre otras.
PROCEDIMIENTO PARA LA DESCRIPCION
1.
2.
3.
4.
5.
Definir el objetivo de la descripción.
Identificar las variables del objetivo
Determinar las características asociadas a las variables.
Realizar la preguntas para realizar la descripción
Verificar el proceso y el producto
Ejemplo:
Elabora una descripción que m se muestra en le siguiente figura.
Es un libro que contiene textos, de forma rectangular, varias paginas y nos ofrece o
nos brinda información adecuada, dependiendo de lo que se busca, de color café a su
externo y diferentes temas a tratar a su interno.

4. CIERRE
¿Qué procesos hemos revisado en esta lección?
Observación y descripción
¿Cuáles son los cinco criterios que guía una observación?
Identificar las características presentes en el objeto
Cada característica responde a una variable
Plantear un objetivo
Inferencia (imaginar o suponer)
Evaluaciones (criticas)
¿Qué si no seguimos esto criterios?
No tendríamos el éxito deseado, al realizar una observación y describirla.
¿Por qué es importante la variable?
Porque, no ofrece características directas de un objeto
Según el tipo de la característica. ¿Cómo clasificamos a las variables?
Cualitativas
Cuantitativas
¿Qué preguntas nos pueden ayudar a organizar una descripción?
¿Qué es?
¿Qué tiene?
¿Cómo es?
¿Qué función cumple?
¿Cuáles son los pasos del procedimiento del proceso de descripción?
Definir objetivos
Identificar variables
Característica de cada variable
Organizar características
Verificar el proceso y el producto
¿Qué importancia tiene el proceso de observación?
Nos ayuda a perfeccionar nuestra mente.
¿En que situaciones aplicamos los procesos de observación y descripción?
Cuando describimos a un objeto y aplicamos nuestra observación con un
propósito.

5. PROCESOS BASICOS: COMPARACION Y RELACION
TEMA:
(PARTE 5)
COMPARACION
Consiste en identificar las características semejantes y diferentes de dos o más
objetos. Cada par de características debe corresponder a una misma variable.
PROCEDIMIENTO PARA LA COMPARACION
1.
2.
3.
4.
5.
Definir el objetivo
Identificar las variables
Identificar las características correspondientes a cada variable.
Identificar las diferencias, igualdades o semejanzas para cada variable
Verificar el proceso y el producto
Ejemplo:
Compara los objetos A y B que se muestran a continuación.
Variable
Elementos
Modelo
Objeto A
5
Sansung
Objeto B
Comparación
1
diferente
HP
diferente
Presencia de monitor
si
si
igual
Presencia de teclado
si
si
igual
Presencia de UPC
si
no
diferente