Este documento presenta una lección sobre los procesos básicos de observación y descripción. Explica que la observación permite identificar las características de un objeto y que la descripción genera un todo significativo organizando las características mediante preguntas. Proporciona ejemplos de cómo observar las características de uñas y describir los labios. Resalta que la observación sigue cinco criterios y que la variable categoriza las características.

1. Lección 4
Procesos básicos: Observación y Descripción
Introducción
¿Qué vimos en la Unidad I?
Contracción y Expansión de ideas.
¿Qué otros procesos estudiamos en el nivel 1?
Variables, extremos, consecuencias, alternativas, puntos de vista, reglas,
objetivos, prioridades, planificación y decisión.
¿Cuál es el producto de una observación?
Obtener características de un objeto.
Práctica 1
Miremos las uñas de una compañera de la clase. ¿Qué características
puedes dar acerca de las uñas de esta compañera?
Largas, pintadas de negro, gruesas.
Características
- Largas.
- Pintadas de negro.
- Gruesas.
Variable
- Tamaño.
- Color de esmalte.
- Grosor.
OBSERVACIÓN
Operación del pensamiento que permite identificar características de un
objeto, hecho o situación.

2. Característica
Mochila
Tirantes
Amarillo con negro
Diseño con bolsillos
Vertical
Cerrada
Variable
Tipo de objeto
Forma de transportar
Color
Presencia de bolsillos
Posición
Estado
Práctica 6
Completa la lista que sigue indicando para cada variable el sentido que
debe utilizarse para realizar una observación.
Variable
El filo de un cuchillo
Tamaño de un televisor
El volumen de un micrófono
Lo azucarado que está un chocolate
Oler el olor de un bebé
Color de un sombrero
Probar la acidez de un limón
Sentido de observación
Táctil
Visual
Auditivo
Gustativo
Olfativo
Visual
Gustativo
DESCRIPCIÓN
Proceso mediante el cual se genera un todo significativo organizando las
características obtenidas en una observación. Podemos preguntarnos: ¿Qué
es?, ¿Qué tiene?, ¿Cómo es?, ¿Qué función cumple?, ¿Qué pasó?, etc.
Práctica 10
Elabora una descripción con base a las siguientes variables y
características.
Variable
Apariencia de los labios
Estado
Sexo
Forma de los labios
Color de los labios
Poseedor de los labios
Número de labios
Cierre
Característica
Sutiles
Cerrados
Femenino
Alargados
Rojizos
Rosa
Dos

3. ¿Qué procesos hemos revisado en esta lección?
Observación y descripción.
¿Cuáles son los cinco criterios que guían una observación?
- Se observan las características presentes.
- Cada característica corresponde a una variable.
- Antes de observar, debemos plantear un objetivo.
- No se imagina ni se supone.
- No se hacen críticas ni juicios.
¿Qué pasa si no seguimos estos criterios?
No obtendremos una observación estructurada.
¿Por qué es importante la variable?
Porque sirven para describir la categoría en la cual se pueden agrupar las
características.
Según el tipo de la característica, ¿Cómo clasificamos a las variables?
Cualitativas y cuantitativas.
¿Qué preguntas nos pueden ayudar a organizar una descripción?
¿Qué es?, ¿Qué tiene?, ¿Cómo es?, ¿Qué función cumple?, ¿Qué pasó?
¿Cuáles son los pasos del procedimiento del proceso Descripción?
- Definir el objetivo o propósito.
- Identificar las variables que corresponden al propósito.
- Determinar las características asociadas a cada variable.
- Organizar las características con las preguntas para generar la descripción.
- Verificar el proceso y el producto.
¿Qué importancia tiene el proceso Observación?
Nos enseña a fijarnos en todas los detalles de lo que queremos observar.
¿En qué situaciones aplicamos los procesos Observación y
Descripción?
Cuando nos interesa mucho un objeto, una persona o situación y queremos
saber todos los detalles acerca de ello.