Este documento presenta una revisión de los apuntes, actividades y tareas del tercer periodo de la clase de Tecnología e Informática impartida por el docente William S. Díaz. El objetivo es realizar una coevaluación del periodo mediante preguntas sobre los temas favoritos y la autoevaluación de los conceptos aprendidos. Los estudiantes deben completar una rúbrica de evaluación y sus apuntes del periodo, además de consultar las fuentes bibliográficas recomendadas sobre procesadores de texto.

1. Revisión de apuntes,
actividades y tareas (tercer
periodo)…
Docente William S. Díaz
(Tecnología e Informática 3°)
Cali, septiembre 18 de 2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
ANTONIO JOSÉ CAMACHO
SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA
CALI-COLOMBIA
2018

2. Objetivo de aprendizaje:
Realizar la
co-
evaluación
de este
periodo.

3. Saberes previos...
Pregunta
orientadora:
¿Qué temas
te gustaron
más de este
periodo?
R/= _________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
___________ .

4. Comparte y
revisa tus
apuntes,
actividades y
tareas con tus
compañeros
…

5. Completa, con tu compañero, la rúbrica de
chequeo de este periodo…

6. Auto evaluación...
Indico las
definiciones
que aprendí
en este
periodo...
R/= ____________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________

7. Tarea:Completo
apuntes,
actividades y
tareas de este
periodo…
R/=_________
____________
____________
____________
___

8. Bibliografía…• Ejemplosde.com (s.f.). El
Procesador de texto. En:
https://www.ejemplosde.com/2
5-multimedia/1842-
ejemplo_de_procesador_de_te
xto.html
• Zuniga Vanessa (2014). ¿Qué
es un procesador de texto?
En:
https://www.youtube.com/watc
h?v=fiTYBXc5v9c
• Arana Camila (2013). Historia
de los procesadores de texto.
En:
https://www.youtube.com/watc
h?v=AuRFD-98tnw
• López U. Cristina (2016).
Cómo utilizar Word para
niños. En:
https://www.youtube.com/
watch?v=P2htX_p-mm4
• Tics C. Krew (2012).
Procesador de textos:
word. En:
https://www.youtube.com/
watch?v=VY4SrROzbTM