Clasificasion De La Ciencia2
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El documento presenta las clasificaciones de las ciencias de cuatro autores diferentes: Bunge clasifica las ciencias en formales y fácticas dependiendo de si estudian relaciones lógicas o hechos reales; Kedrov y Spirkin clasifican por objeto de estudio con mayor amplitud; Messer clasifica en ideales y reales, asimilando las ideales a las formales y las reales a las fácticas; Tillic presenta un sistema de ciencias que divide en del pensamiento, reales y espirituales o normativas; Piaget presenta una clasific
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Las teorías y modelos en la explicación científica
Este documento discute diferentes teorías y modelos de explicación científica y sus implicancias para la enseñanza de las ciencias. Examina conceptos como teorías, modelos, predicción, explicación, abducción y descripción. También analiza los diferentes tipos de explicaciones (intencional, descriptiva, causal, predictiva) y cómo estas son tratadas en el aula. Concluye que es importante considerar si las explicaciones provistas son adecuadas para los estudiantes y el contexto, y que los modelos mentales de los estudiantes afectan su compre
Leyes y teorias
Este documento presenta una introducción a la metodología de la información, incluyendo definiciones de conceptos clave como ley, hecho, relación, teoría, ciencias factuales y formales. Explica que las leyes son relaciones constantes entre variables, y que las teorías son sistemas explicativos compuestos por leyes. También distingue entre ciencias que estudian hechos y relaciones (factuales) y aquellas que estudian solo relaciones (formales).
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Las ciencias formales como las matemáticas y la lógica establecen el razonamiento lógico y estudian ideas creadas por la mente en lugar de hechos del mundo real. Las ciencias fácticas como la medicina se basan en buscar coherencia entre los hechos y su representación mental a través de la observación y experimentación. Por otro lado, las ciencias sociales examinan aspectos del comportamiento y actividades humanas generalmente no estudiados en las ciencias naturales, enfocándose más en el método científico que las humanidades.
Las teorías y modelos en la explicación científica
El documento describe cómo el conocimiento científico se construye a través de teorías y modelos representacionales. Las teorías científicas tienen fines explicativos y requieren la construcción de modelos para explicar los hechos. El modelo representa la estructura supuesta de un fenómeno, mientras que la teoría describe esta estructura a través de enunciados articulados. El trabajo científico implica construir modelos que representen los fenómenos estudiados e integrarlos en teorías capaces de resolver problemas.
Logica
El documento resume los principios fundamentales de la lógica. Explica que la lógica estudia la estructura del pensamiento a través de conceptos, proposiciones y razonamientos para establecer argumentos válidos. También describe que la lógica busca descubrir las leyes y principios que permiten conducirnos con precisión hacia el conocimiento. Finalmente, menciona que la lógica tradicional describe cuatro principios lógicos supremos que rigen el pensamiento: el principio de identidad, el principio de no contradicción
Teoría
Este documento define la teoría como un sistema lógico compuesto de observaciones, axiomas y postulados que tiene como objetivo explicar ciertos fenómenos bajo ciertas condiciones. Presenta diversas definiciones de teoría provenientes de fuentes como el diccionario y explica brevemente algunas teorías científicas como la teoría celular, la cinética de los gases y la teoría de la relatividad general.
Teoría Científica
Este documento describe la concepción tradicional de las teorías científicas como conjuntos de axiomas matemáticos con reglas de correspondencia que vinculan los términos teóricos con la observación. Sin embargo, se argumenta que esta concepción es inadecuada porque no todas las teorías científicas pueden formalizarse de esta manera y porque ignora el carácter dinámico y contextual de las teorías. Se concluye que si bien la formalización es útil, una perspectiva semántica es superior a la mera ax
Estructura y validez de las teorías científicas. Klimovsky comentado.
Resumen del texto de Gregorio Klimovsky, con algunos comentarios propios desde una perspectiva compleja.
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Numeros complejos michael
Este documento define y explica varios términos matemáticos fundamentales como axioma, lema, corolario, hipótesis, tesis y teorema. Un axioma es una proposición asumida como verdadera sin necesidad de demostración. Un lema es una proposición demostrada que se usa para establecer teoremas. Un corolario es una consecuencia obvia que no requiere demostración. Una hipótesis es una afirmación adicional usada en una demostración. Una tesis es una proposición
Numeros complejos grupo de michael
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Características de la ciencia, diferencias entre ley y teoría
El documento presenta un organizador gráfico con las características de la ciencia, como ser metódica, comunicable, útil, fáctica, predictiva, explicativa, general, sistemática, verificable y especializada. También incluye un cuadro con las diferencias entre ley y teoría, señalando que una ley describe una sola acción de forma simple y universal, mientras que una teoría explica grupos de fenómenos de forma más compleja y dinámica.
BUNGE Y LA FILOSOFÍA DE LA FÍSICA
La interacción entre la filosofía y la física es beneficiosa para ambas disciplinas, según Mario Bunge. La filosofía se enriquece al analizar los métodos y procedimientos de la física, mientras que las teorías físicas como la relatividad configuran nuevas estructuraciones del conocimiento que también interesan a los filósofos. Tanto la física como la filosofía se benefician de la clarificación de ideas, la lógica, el análisis conceptual y el escepticismo moderado para evitar planteam
Teorias cientificas
El documento habla sobre las teorías científicas, describiendo que son conjuntos de proposiciones universales que describen y explican estructuras complejas de la realidad. Explica algunas leyes científicas como la ley de Snell y la ley de la reflexión. También menciona la teoría del campo electromagnético de Maxwell. Luego describe los requisitos formales y no formales que deben cumplir las teorías científicas para ser consideradas válidas. Finalmente, hace referencia a la sociología y a las ciencias
1. .marco teorico no.4
Este documento presenta la definición y características de un marco teórico. Explica que un marco teórico delimita el área de investigación seleccionando hechos relacionados y sugiere guías de investigación. También compendia conocimientos existentes y expresa proposiciones teóricas que servirán como base para la hipótesis. El documento luego discute estrategias para construir un marco teórico como revisar la literatura, identificar teorías existentes, y piezas de teoría con apoyo empí
La ciencia
La ciencia consiste en el conocimiento obtenido a través de la observación y el razonamiento experimental. Se divide en numerosas ramas como las ciencias exactas, políticas, de la Tierra, humanas y la filosofía de la ciencia. Algunas ramas importantes son las matemáticas, la física, la química, la tecnología e informática.
Metodología de la enseñanza
Este documento presenta diferentes métodos científicos y disciplinas, incluyendo el derecho, la psicología, la lógica y la ingeniería eléctrica. Describe el método deductivo, el inductivo, el método científico y los pasos del método científico, así como el análisis vertical y horizontal.
Klimovsky gregorio-estructura-y-validez-de-las-teorias-cientificas
La teoría es importante para guiar la acción de manera racional. Una teoría científica tiene cuatro aspectos: empírico, lingüístico, lógico y de validez. La base empírica de una teoría incluye los hechos directamente observables y los supuestos teóricos subyacentes. Una teoría está compuesta por términos, afirmaciones y tres niveles de generalidad. La validez de una teoría se determina mediante el método hipotético-deductivo de plantear hipó
Marco Teorico y Objetivos
El marco teórico es un componente importante en el diseño de investigación que utiliza el conocimiento acumulado para explicar o interpretar la realidad. La teoría se define como un conjunto de proposiciones lógicas que explican y predicen fenómenos en un área. Al construir una teoría, se debe apoyar en datos primarios como libros, artículos y ponencias que sistematizan el tema.
Infografia
Este documento presenta varias ideas clave sobre la filosofía de la ciencia. Discute el atomismo lógico y pluralismo lógico, y describe la tarea de la filosofía de la ciencia como la reconstrucción racional de la ciencia. También cubre temas como la clasificación de las ciencias propuesta por Comte, los métodos inductivo y hipotético-deductivo, y la relación recíproca entre ciencia y técnica.
Cuadro leectura
Este documento clasifica los modelos científicos de acuerdo a la analogía, el contexto y la porción del mundo que representan. Propone que los modelos generalmente se basan en analogías y son semejantes a partes del mundo real, y que las pruebas a estos modelos producen nueva información. Además, explica que los modelos pueden ser mentales, materiales o matemáticos y comunican el conocimiento científico de manera objetiva a través de artículos.
Formulación de hhipótesis
Este documento discute la importancia de las hipótesis científicas para los investigadores y cómo su formulación depende del paradigma de investigación seleccionado. Las hipótesis son proposiciones que explican los fenómenos que caracterizan el objeto del conocimiento. Las hipótesis tienen elementos estructurales metodológicos como variables de estudio, unidades de análisis y conectores lógicos, y elementos referenciales como el espacio y tiempo de la investigación.
Importancia De La Teoría
Contiene una explicación sobre la importanica y aplicacioens de la teoria, y otros temas interesantes
Expo
Este documento discute diferentes perspectivas sobre la explicación científica y sus implicaciones para la enseñanza de las ciencias. Explora las opiniones de varios epistemólogos sobre el papel de las teorías y los modelos en la explicación científica. También analiza criterios para seleccionar modelos efectivos en el aula, como su capacidad de generalización, explicación y significado para los estudiantes. El documento concluye resaltando que los modelos adecuadamente seleccionados pueden mejorar la comprensión de los estudiantes.
Metodo cientifico
El documento describe los fines y criterios de la ciencia. Los fines de la ciencia son descubrir respuestas a problemas de investigación mediante métodos científicos y describir, explicar, predecir y controlar fenómenos mediante leyes y teorías científicas. Los criterios de la ciencia incluyen que el conocimiento científico debe estar fundamentado, ser sistemático a través de teorías, leyes y modelos, ser explicativo, y ser verificable a través de experimentos o evidencia.
Definiciones de modelos
Un modelo científico se define como una representación esquemática y simplificada de la realidad que permite comprender fenómenos de una manera más accesible. Los modelos pueden ser mentales, materiales o matemáticos, y sirven para explicar o predecir aspectos limitados de la realidad de una manera contextualizada y con un objetivo específico. No son verdaderos o falsos en sí mismos, sino herramientas útiles que pueden revisarse y mejorarse con el tiempo.
Marco TeóRico
Este documento describe el marco teórico como un componente importante en el diseño de investigación. Explica que la teoría representa la interpretación de la realidad y tiene dos tipos de relaciones. También define la teoría como un conjunto de proposiciones lógicamente articuladas para explicar y predecir fenómenos. Finalmente, destaca la importancia de definir conceptos clave y realizar tres tareas principales para elaborar el marco teórico: identificar material bibliográfico, lectura analítica y redacción.
Esquema (3)
La ciencia se define como un conjunto de conocimientos racionales obtenidos de forma metódica sobre la naturaleza. La filosofía de la ciencia es más amplia que la epistemología y discute suposiciones sobre la ciencia que no son cuestionadas por la epistemología. La ciencia es valiosa para entender el mundo y dominar la naturaleza, y se divide en ciencias formales, naturales y sociales.
Taller Nº3
Bunge clasifica la ciencia en ciencia factual y ciencia formal. La ciencia factual estudia hechos mediante observación y experimentación, como la física y la psicología. La ciencia formal estudia relaciones abstractas entre signos, como la lógica y las matemáticas. Carnap clasifica la ciencia en ciencias puras, aplicadas, naturales y sociales. Las ciencias puras no consideran su aplicación práctica, mientras que las ciencias aplicadas se enfocan en su aplicación. Piaget clasifica la ciencia en aquellas que establecen le
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Mario bunge 1 1
Mario Bunge clasifica la ciencia en dos categorías: 1) Ciencia formal, que estudia procesos lógicos y matemáticos (estudio de ideas); y 2) Ciencia factual, que estudia procesos naturales o sociales (estudio de hechos) utilizando observación y experimentación. Algunos ejemplos de ciencia formal son la lógica y las matemáticas, mientras que ejemplos de ciencia factual incluyen la física y la psicología.
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Amado Salvador, se compromete a ofrecer productos de primera clase respaldados por un servicio excepcional al cliente. Como distribuidor oficial de BTV, entendemos la importancia de la seguridad y la tranquilidad para nuestros clientes. Por eso, trabajamos en colaboración con BTV para brindarle acceso a los mejores productos del mercado.
Explore el catálogo de buzones ahora y encuentre la solución perfecta para sus necesidades de correo y seguridad. Confíe en Amado Salvador y BTV para proporcionarle buzones de calidad excepcional que cumplan y superen sus expectativas.
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
IA en entornos rurales aplicada a la viticultura
Inteligencia artificial para smart areas rurales. Retos y resultados del proyecto COSASS, de UPV-USAL-URJC
Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...
El catálogo general de electrodomésticos Teka presenta una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador. Como distribuidor oficial Teka, Amado Salvador ofrece soluciones en electrodomésticos Teka que destacan por su tecnología avanzada y durabilidad. Este catálogo incluye una selección exhaustiva de productos Teka que cumplen con los más altos estándares del mercado, consolidando a Amado Salvador como el distribuidor oficial Teka.
Explora las diversas categorías de electrodomésticos Teka en este catálogo, cada una diseñada para satisfacer las necesidades de cualquier hogar. Amado Salvador, como distribuidor oficial Teka, garantiza que cada producto de Teka se distingue por su excelente calidad y diseño moderno.
Amado Salvador, distribuidor oficial Teka en Valencia. La calidad y el diseño de los electrodomésticos Teka se reflejan en cada página del catálogo, ofreciendo opciones que van desde hornos, placas de cocina, campanas extractoras hasta frigoríficos y lavavajillas. Este catálogo es una herramienta esencial para inspirarse y encontrar electrodomésticos de alta calidad que se adaptan a cualquier proyecto de diseño.
En Amado Salvador somos distribuidor oficial Teka en Valencia y ponemos atu disposición acceso directo a los mejores productos de Teka. Explora este catálogo y encuentra la inspiración y los electrodomésticos necesarios para equipar tu hogar con la garantía y calidad que solo un distribuidor oficial Teka puede ofrecer.
Projecte Iniciativa TIC 2024 HPE. inCV.pdf
HPE presenta una competició destinada a estudiants, que busca fomentar habilitats tecnològiques i promoure la innovació en un entorn STEAM (Ciència, Tecnologia, Enginyeria, Arts i Matemàtiques). A través de diverses fases, els equips han de resoldre reptes mensuals basats en àrees com algorísmica, desenvolupament de programari, infraestructures tecnològiques, intel·ligència artificial i altres tecnologies. Els millors equips tenen l'oportunitat de desenvolupar un projecte més gran en una fase presencial final, on han de crear una solució concreta per a un conflicte real relacionat amb la sostenibilitat. Aquesta competició promou la inclusió, la sostenibilitat i l'accessibilitat tecnològica, alineant-se amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'ONU.
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
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Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
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Clasificasion De La Ciencia2
- 1. Establezca para tres autores diferentes la clasificación de las ciencias:<br />Bunge parte del objeto de estudio de cada ciencia y presenta las ciencias formales y las fácticas, según traten las relaciones lógicas o hechos de la realidad<br />Ciencias formales:<br />Los objetos de la ciencias formales son ideales<br />Su método es la deducción.<br />Y su criterio de verdad: la consistencia o no contradicción de los resultados.<br />Todos sus enunciados son analíticos: es decir se deducen de postulados o teoremas<br />Ciencias fácticas:<br />Los objetos de las ciencias fácticas son materiales<br />Su método es la observación y la experimentación, aunque también la deducción<br />Su criterio de verdad es la verificación<br />Los enunciados son predominantemente sintéticos aunque también hay enunciados analíticos<br />Kedrov y Spirkin clasifican la ciencia por su objeto, pero<br />Con mayor amplitud. <br />Messer clasifica las ciencias en ciencias ideales y ciencias reales. Las<br />ideales las asimila como ciencias formales, y las reales como fácticas, integrando la metafísica a este último grupo.<br />Pabol Tillic, a diferencia de los anteriores, presenta una clasificación Que denomina sistema de las ciencias, en la cual las ciencias se dividen en:<br />1) Ciencias del pensamiento (ideales); <br />2) ciencias reales (existenciales), <br />3) ciencias espirituales o normativas.<br />Finalmente, Jean Piaget 7presenta una clasificación de las ciencias humanas llamadas comúnmente sociales, las cuales se enfocan al estudio de la actividad humana.<br />Toma en su clasificación cuatro categorías: <br />1) las ciencias que establecen leyes<br />2) las que interpretan el pasado<br />3) las que establecen normas;<br />4) las filosóficas. Y les imprime carácter de interdisciplinariedad.<br />