SlideShare una empresa de Scribd logo
Aprendo a usar Google
Classroom
Parte III
Vamos a asignar un trabajo a la
clase
Veamos Aquí podrás acceder a tu
calendario de Google del aula
Aquí se accede al almacenamiento del
aula en Google Drive. En este enlace se
guardara todas las actividades que
realices al momento de dar click en
CREAR.
Cuando das click en CREAR
se despliega este panel
donde aparece estas
opciones:
- Tarea
- Tarea con cuestionario
- Pregunta
- Material
- Reutilizar la publicación
- Tema
De todas estas opciones la más dinámica es TAREA CON CUESTIONARIO, es la mas
completa para editar tu clase y además puedes adicionar Practicas Calificadas en
tiempo real las cuales puedes revisarlas automáticamente en la pestaña
CALIFICACIONES.
Vamos a realizar un ejemplo, para esto te recomiendo tener las imágenes y
documentos que vayas a usar o compartir LISTAS y GUARDADAS en una carpeta solo
para CLASSROOM en tu equipo. Primero agregamos un tema y luego damos click en
Tarea para hacer el ejemplo.
Vamos a hacerlo
Damos click en TEMA,
escribes el tema y das
click en AGREGAR
Seguidamente, se generará el tema y en la parte izquierda visualizaras en lista todos los
temas que crees para que puedas acceder mas fácilmente.
Y todo lo que creemos se guardara en nuestro calendario, en la
parte izquierda inferior saldrán todos los calendarios a los que
tienes acceso, desde tu privado hasta el de tu aula.
Ahora, vamos a crear una TAREA, veamos…
Recomiendo aquí agregar el PROPÓSITO DE TU SESION.
Aquí colocaremos las indicaciones que des en tu
sesión, desde como ingresar a la parte teórica del
tema hasta como los evaluaras al terminar tu sesión.
Este formulario es tu herramienta para evaluar a tus
estudiantes, y la ventaja de esta herramienta es que puede
autocalificar en tiempo real y puede enviar los resultados a los
mismos estudiantes. Al darle click se abrirá para poderlo editar.
En el botón +Crear podrás elaborar tus propios archivos.
Para agregar algún
documento que ya
tengas preparado
accedes al botón
Agregar y puedes
subir lo que deseas
desde tu laptop o
PC.
Cuando termines si lo
haces rápido colocas
Asignar, si no
terminas colocas
Guardar Borrador
Puntaje:
Aquí podrás
colocar el
puntaje de la
actividad que
elaboraras.
Fecha de entrega:
Aquí colocas cuando y a que hora
termina la presentación de las
tareas, si das click en la flecha de
sin fecha limite aparece el
calendario.
Tema:
Damos click en
la flecha de sin
tema y
seleccionamos
el tema que
creamos.
Aquí
creamos la
rubrica
Veamos como se crea una Rúbrica.
Vamos a crear la
rubrica
Aquí colocas el nombre de tu Rúbrica.
Aquí escoges si quieres que tu rúbrica sea en forma ascendente o descendente
Aquí colocas el título del criterio de evaluación
Si deseas, puedes agregar la descripción de dicho criterio
Aquí puedes cambiar el puntaje del nivel del criterio de
evaluación, te sirve mucho para ponderar.
Aquí puedes agregar el título del nivel de tu criterio de
evaluación.
Si das click en el
símbolo +,
podrás agregar
mas niveles a tu
criterio de
evaluación.
Aquí puedes agregar la descripción del nivel de tu criterio
de evaluación.
Aquí agregas
mas criterios
y repites lo
mismo
Y finalmente
colocamos Guardar.
Esto se agregará a
tu tarea ya creada
Veamos el ejemplo
Si damos click aquí, se desplegara este panel
Aquí debes
seleccionar
Todos los
alumnos
Mi actividad la
trabajare sobre
20 puntos
Puse una fecha de
entrega para que
los estudiantes
sepan hasta que
hora se puede
colgar su trabajo
La practica calificada es tu herramienta de evaluación y
para esta acción, es ideal la herramienta FORMULARIOS
DE GOOGLE. Esto lo veremos mas adelante…
Agregue mi rubrica a mi
actividad
Asignar la actividad
Para finalizar este proceso de asignar una tarea en tu Classroom damos click en la
flecha de Asignar y sale un panel con 3 opciones, si colocas Asignar, programaras
en ese instante la actividad, si colocas Programar, colocaras una fecha en la cual se
mostrara la actividad y si das en Guardar Borrador podrás guardar tu trabajo para
seguir editándolo después y asignarlo cuando termines.
LISTO!
Ahora les toca a
ustedes
Elaboren una actividad con
su rubrica y asignenla a
sus estudiantes
en sus aulas virtuales
Jose Luis Chalco Luque
Jose Luis Chalco Luque
959 166 764
jlchlchalco@gmail.com
Te espero en la siguiente
clase

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Como iniciar el uso en emaze
Como iniciar el uso en emazeComo iniciar el uso en emaze
Como iniciar el uso en emaze
Rusia González
 
Guia blog
Guia blogGuia blog
Guia blog
lunitalunita
 
Tutorial Para Crear Un Blog
Tutorial Para Crear Un BlogTutorial Para Crear Un Blog
Tutorial Para Crear Un Blog
kinder2008
 
Tutorial Para Crear Un Blog
Tutorial Para Crear Un BlogTutorial Para Crear Un Blog
Tutorial Para Crear Un Blog
kinder2008
 
Tutorial Para Crear Un Blog
Tutorial Para Crear Un BlogTutorial Para Crear Un Blog
Tutorial Para Crear Un Blog
kinder2008
 
Tutorial para Crear Un Blog en blogger.com
Tutorial para Crear Un Blog en blogger.comTutorial para Crear Un Blog en blogger.com
Tutorial para Crear Un Blog en blogger.com
kinder2008
 
Tutorial de blogger
Tutorial de bloggerTutorial de blogger
Tutorial de blogger
rosmery gonzalez aguirre
 
Guia blog
Guia blogGuia blog
Guia blog
Elsa Maria Junca
 
Blog Pasos
Blog PasosBlog Pasos
Creación de un blog
Creación de un blogCreación de un blog
Creación de un blog
Fernando Perez
 
Crear blog
Crear blogCrear blog
Crear blog
AlmaJR
 
Crear blog
Crear blogCrear blog
Crear blog
Verito1510
 
Blogger
BloggerBlogger
Blogger
Rake1
 
Manual Para Crear Un Blog
Manual Para Crear Un BlogManual Para Crear Un Blog
Manual Para Crear Un Blog
angelamanrique
 

La actualidad más candente (14)

Como iniciar el uso en emaze
Como iniciar el uso en emazeComo iniciar el uso en emaze
Como iniciar el uso en emaze
 
Guia blog
Guia blogGuia blog
Guia blog
 
Tutorial Para Crear Un Blog
Tutorial Para Crear Un BlogTutorial Para Crear Un Blog
Tutorial Para Crear Un Blog
 
Tutorial Para Crear Un Blog
Tutorial Para Crear Un BlogTutorial Para Crear Un Blog
Tutorial Para Crear Un Blog
 
Tutorial Para Crear Un Blog
Tutorial Para Crear Un BlogTutorial Para Crear Un Blog
Tutorial Para Crear Un Blog
 
Tutorial para Crear Un Blog en blogger.com
Tutorial para Crear Un Blog en blogger.comTutorial para Crear Un Blog en blogger.com
Tutorial para Crear Un Blog en blogger.com
 
Tutorial de blogger
Tutorial de bloggerTutorial de blogger
Tutorial de blogger
 
Guia blog
Guia blogGuia blog
Guia blog
 
Blog Pasos
Blog PasosBlog Pasos
Blog Pasos
 
Creación de un blog
Creación de un blogCreación de un blog
Creación de un blog
 
Crear blog
Crear blogCrear blog
Crear blog
 
Crear blog
Crear blogCrear blog
Crear blog
 
Blogger
BloggerBlogger
Blogger
 
Manual Para Crear Un Blog
Manual Para Crear Un BlogManual Para Crear Un Blog
Manual Para Crear Un Blog
 

Similar a (CLASSROOM) Clase iii

Crear clase en classroom
Crear clase en classroomCrear clase en classroom
Crear clase en classroom
miguel fortunato
 
creando una clase.pptx
creando una clase.pptxcreando una clase.pptx
creando una clase.pptx
AnaSnchez79334
 
Manual de-uso-plataforma-google-classroom
Manual de-uso-plataforma-google-classroomManual de-uso-plataforma-google-classroom
Manual de-uso-plataforma-google-classroom
Carlos Milan
 
489625275-MANUAL-CLASSROOM-pdf.pdf
489625275-MANUAL-CLASSROOM-pdf.pdf489625275-MANUAL-CLASSROOM-pdf.pdf
489625275-MANUAL-CLASSROOM-pdf.pdf
WendySelene4
 
Manual de classroom
Manual de classroomManual de classroom
Curso classroom
Curso classroomCurso classroom
Curso classroom
Daniel Olalde Soto
 
Formulario drive
Formulario driveFormulario drive
Formulario drive
Stefania001
 
Formulario drive
Formulario driveFormulario drive
Formulario drive
Cristhian Sarango
 
Creacion y gestion de clases con Edu2.0
Creacion y gestion de clases con Edu2.0Creacion y gestion de clases con Edu2.0
Creacion y gestion de clases con Edu2.0
Juan José de Haro
 
Actividad responsable 1
Actividad responsable 1Actividad responsable 1
Actividad responsable 1
ctepay
 
Manual cuaderno del profesor de Rayuela
Manual cuaderno del profesor de RayuelaManual cuaderno del profesor de Rayuela
Manual cuaderno del profesor de Rayuela
MiguelGil
 
Actividades en moodle
Actividades en moodleActividades en moodle
Actividades en moodle
karlalopezbello
 
Guia google classroom alumnos y familias ceip alfares
Guia google classroom alumnos y familias ceip alfaresGuia google classroom alumnos y familias ceip alfares
Guia google classroom alumnos y familias ceip alfares
Alfaresbilingual
 
USO CLASSROOM PARA ESTUDIANTES.pptx
USO CLASSROOM PARA ESTUDIANTES.pptxUSO CLASSROOM PARA ESTUDIANTES.pptx
USO CLASSROOM PARA ESTUDIANTES.pptx
JulioCandia5
 
Manual-Google-Classroom-profesor-umoar.pdf
Manual-Google-Classroom-profesor-umoar.pdfManual-Google-Classroom-profesor-umoar.pdf
Manual-Google-Classroom-profesor-umoar.pdf
1592120
 
MANUAL INSTRUCTIVO DE CLASSROOM CETPRO CORCOVADO.pptx
MANUAL INSTRUCTIVO DE CLASSROOM CETPRO CORCOVADO.pptxMANUAL INSTRUCTIVO DE CLASSROOM CETPRO CORCOVADO.pptx
MANUAL INSTRUCTIVO DE CLASSROOM CETPRO CORCOVADO.pptx
alexanderpachas1
 
Actividad responsable 2
Actividad responsable 2Actividad responsable 2
Actividad responsable 2
alejandramorriel27
 
Classroom alumnos.pptx
Classroom alumnos.pptxClassroom alumnos.pptx
Classroom alumnos.pptx
IvanMamaniYucra
 
Classroom alumnos.pptx
Classroom alumnos.pptxClassroom alumnos.pptx
Classroom alumnos.pptx
IvanMamaniYucra
 
Unidad 1 Google Classroom.pdf
Unidad 1 Google Classroom.pdfUnidad 1 Google Classroom.pdf
Unidad 1 Google Classroom.pdf
Jose917980
 

Similar a (CLASSROOM) Clase iii (20)

Crear clase en classroom
Crear clase en classroomCrear clase en classroom
Crear clase en classroom
 
creando una clase.pptx
creando una clase.pptxcreando una clase.pptx
creando una clase.pptx
 
Manual de-uso-plataforma-google-classroom
Manual de-uso-plataforma-google-classroomManual de-uso-plataforma-google-classroom
Manual de-uso-plataforma-google-classroom
 
489625275-MANUAL-CLASSROOM-pdf.pdf
489625275-MANUAL-CLASSROOM-pdf.pdf489625275-MANUAL-CLASSROOM-pdf.pdf
489625275-MANUAL-CLASSROOM-pdf.pdf
 
Manual de classroom
Manual de classroomManual de classroom
Manual de classroom
 
Curso classroom
Curso classroomCurso classroom
Curso classroom
 
Formulario drive
Formulario driveFormulario drive
Formulario drive
 
Formulario drive
Formulario driveFormulario drive
Formulario drive
 
Creacion y gestion de clases con Edu2.0
Creacion y gestion de clases con Edu2.0Creacion y gestion de clases con Edu2.0
Creacion y gestion de clases con Edu2.0
 
Actividad responsable 1
Actividad responsable 1Actividad responsable 1
Actividad responsable 1
 
Manual cuaderno del profesor de Rayuela
Manual cuaderno del profesor de RayuelaManual cuaderno del profesor de Rayuela
Manual cuaderno del profesor de Rayuela
 
Actividades en moodle
Actividades en moodleActividades en moodle
Actividades en moodle
 
Guia google classroom alumnos y familias ceip alfares
Guia google classroom alumnos y familias ceip alfaresGuia google classroom alumnos y familias ceip alfares
Guia google classroom alumnos y familias ceip alfares
 
USO CLASSROOM PARA ESTUDIANTES.pptx
USO CLASSROOM PARA ESTUDIANTES.pptxUSO CLASSROOM PARA ESTUDIANTES.pptx
USO CLASSROOM PARA ESTUDIANTES.pptx
 
Manual-Google-Classroom-profesor-umoar.pdf
Manual-Google-Classroom-profesor-umoar.pdfManual-Google-Classroom-profesor-umoar.pdf
Manual-Google-Classroom-profesor-umoar.pdf
 
MANUAL INSTRUCTIVO DE CLASSROOM CETPRO CORCOVADO.pptx
MANUAL INSTRUCTIVO DE CLASSROOM CETPRO CORCOVADO.pptxMANUAL INSTRUCTIVO DE CLASSROOM CETPRO CORCOVADO.pptx
MANUAL INSTRUCTIVO DE CLASSROOM CETPRO CORCOVADO.pptx
 
Actividad responsable 2
Actividad responsable 2Actividad responsable 2
Actividad responsable 2
 
Classroom alumnos.pptx
Classroom alumnos.pptxClassroom alumnos.pptx
Classroom alumnos.pptx
 
Classroom alumnos.pptx
Classroom alumnos.pptxClassroom alumnos.pptx
Classroom alumnos.pptx
 
Unidad 1 Google Classroom.pdf
Unidad 1 Google Classroom.pdfUnidad 1 Google Classroom.pdf
Unidad 1 Google Classroom.pdf
 

Más de Club Docente Digital

(WW) wordwall Clase 1
(WW) wordwall  Clase 1(WW) wordwall  Clase 1
(WW) wordwall Clase 1
Club Docente Digital
 
(CR) Entrevista a auqui
(CR) Entrevista a auqui(CR) Entrevista a auqui
(CR) Entrevista a auqui
Club Docente Digital
 
(CR) La Divina Revelación
(CR) La Divina Revelación(CR) La Divina Revelación
(CR) La Divina Revelación
Club Docente Digital
 
(CR) Los registros akáshicos
(CR) Los registros akáshicos(CR) Los registros akáshicos
(CR) Los registros akáshicos
Club Docente Digital
 
(CR) El hombre del 3036
(CR) El hombre del 3036(CR) El hombre del 3036
(CR) El hombre del 3036
Club Docente Digital
 
(CR) El Basilisco de Roko
(CR) El Basilisco de Roko(CR) El Basilisco de Roko
(CR) El Basilisco de Roko
Club Docente Digital
 
Clase 6 del bubble al el guion literario
Clase 6   del bubble al el guion literarioClase 6   del bubble al el guion literario
Clase 6 del bubble al el guion literario
Club Docente Digital
 
Clase 5 tema, argumento y trama
Clase 5   tema, argumento y tramaClase 5   tema, argumento y trama
Clase 5 tema, argumento y trama
Club Docente Digital
 
(CR) Enfermedades raras
(CR) Enfermedades raras(CR) Enfermedades raras
(CR) Enfermedades raras
Club Docente Digital
 
(W3) el fondo del video de introducción
(W3) el fondo del video de introducción(W3) el fondo del video de introducción
(W3) el fondo del video de introducción
Club Docente Digital
 
(CR) Secretos de la luna
(CR) Secretos de la luna(CR) Secretos de la luna
(CR) Secretos de la luna
Club Docente Digital
 
(PA) Del argumento al guion
(PA) Del argumento al guion(PA) Del argumento al guion
(PA) Del argumento al guion
Club Docente Digital
 
(CR) Otros profetas
(CR) Otros profetas(CR) Otros profetas
(CR) Otros profetas
Club Docente Digital
 
(W3) Ensayando el rodaje
(W3) Ensayando el rodaje(W3) Ensayando el rodaje
(W3) Ensayando el rodaje
Club Docente Digital
 
(HTML) Google drive como hosting
(HTML) Google drive como hosting(HTML) Google drive como hosting
(HTML) Google drive como hosting
Club Docente Digital
 
(HTML) Expresion web y web responsive
(HTML) Expresion web y web responsive(HTML) Expresion web y web responsive
(HTML) Expresion web y web responsive
Club Docente Digital
 
(PA) De la escaleta al argumento
(PA) De la escaleta al argumento(PA) De la escaleta al argumento
(PA) De la escaleta al argumento
Club Docente Digital
 
Como usar el paint para hacer tutoriales con atube
Como usar el paint para hacer tutoriales con atubeComo usar el paint para hacer tutoriales con atube
Como usar el paint para hacer tutoriales con atube
Club Docente Digital
 
(W3) Del bubble al pitch
(W3) Del bubble al pitch(W3) Del bubble al pitch
(W3) Del bubble al pitch
Club Docente Digital
 
(W3) Ensayando el discurso
(W3) Ensayando el discurso(W3) Ensayando el discurso
(W3) Ensayando el discurso
Club Docente Digital
 

Más de Club Docente Digital (20)

(WW) wordwall Clase 1
(WW) wordwall  Clase 1(WW) wordwall  Clase 1
(WW) wordwall Clase 1
 
(CR) Entrevista a auqui
(CR) Entrevista a auqui(CR) Entrevista a auqui
(CR) Entrevista a auqui
 
(CR) La Divina Revelación
(CR) La Divina Revelación(CR) La Divina Revelación
(CR) La Divina Revelación
 
(CR) Los registros akáshicos
(CR) Los registros akáshicos(CR) Los registros akáshicos
(CR) Los registros akáshicos
 
(CR) El hombre del 3036
(CR) El hombre del 3036(CR) El hombre del 3036
(CR) El hombre del 3036
 
(CR) El Basilisco de Roko
(CR) El Basilisco de Roko(CR) El Basilisco de Roko
(CR) El Basilisco de Roko
 
Clase 6 del bubble al el guion literario
Clase 6   del bubble al el guion literarioClase 6   del bubble al el guion literario
Clase 6 del bubble al el guion literario
 
Clase 5 tema, argumento y trama
Clase 5   tema, argumento y tramaClase 5   tema, argumento y trama
Clase 5 tema, argumento y trama
 
(CR) Enfermedades raras
(CR) Enfermedades raras(CR) Enfermedades raras
(CR) Enfermedades raras
 
(W3) el fondo del video de introducción
(W3) el fondo del video de introducción(W3) el fondo del video de introducción
(W3) el fondo del video de introducción
 
(CR) Secretos de la luna
(CR) Secretos de la luna(CR) Secretos de la luna
(CR) Secretos de la luna
 
(PA) Del argumento al guion
(PA) Del argumento al guion(PA) Del argumento al guion
(PA) Del argumento al guion
 
(CR) Otros profetas
(CR) Otros profetas(CR) Otros profetas
(CR) Otros profetas
 
(W3) Ensayando el rodaje
(W3) Ensayando el rodaje(W3) Ensayando el rodaje
(W3) Ensayando el rodaje
 
(HTML) Google drive como hosting
(HTML) Google drive como hosting(HTML) Google drive como hosting
(HTML) Google drive como hosting
 
(HTML) Expresion web y web responsive
(HTML) Expresion web y web responsive(HTML) Expresion web y web responsive
(HTML) Expresion web y web responsive
 
(PA) De la escaleta al argumento
(PA) De la escaleta al argumento(PA) De la escaleta al argumento
(PA) De la escaleta al argumento
 
Como usar el paint para hacer tutoriales con atube
Como usar el paint para hacer tutoriales con atubeComo usar el paint para hacer tutoriales con atube
Como usar el paint para hacer tutoriales con atube
 
(W3) Del bubble al pitch
(W3) Del bubble al pitch(W3) Del bubble al pitch
(W3) Del bubble al pitch
 
(W3) Ensayando el discurso
(W3) Ensayando el discurso(W3) Ensayando el discurso
(W3) Ensayando el discurso
 

Último

APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Ana Fernandez
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
arianet3011
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
karlafreire0608
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 

Último (20)

APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdfEstás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 
Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.Sesión de clase: El conflicto inminente.
Sesión de clase: El conflicto inminente.
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres VivosLos Dominios y Reinos de los Seres Vivos
Los Dominios y Reinos de los Seres Vivos
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 

(CLASSROOM) Clase iii

  • 1. Aprendo a usar Google Classroom Parte III
  • 2. Vamos a asignar un trabajo a la clase
  • 3. Veamos Aquí podrás acceder a tu calendario de Google del aula Aquí se accede al almacenamiento del aula en Google Drive. En este enlace se guardara todas las actividades que realices al momento de dar click en CREAR. Cuando das click en CREAR se despliega este panel donde aparece estas opciones: - Tarea - Tarea con cuestionario - Pregunta - Material - Reutilizar la publicación - Tema De todas estas opciones la más dinámica es TAREA CON CUESTIONARIO, es la mas completa para editar tu clase y además puedes adicionar Practicas Calificadas en tiempo real las cuales puedes revisarlas automáticamente en la pestaña CALIFICACIONES. Vamos a realizar un ejemplo, para esto te recomiendo tener las imágenes y documentos que vayas a usar o compartir LISTAS y GUARDADAS en una carpeta solo para CLASSROOM en tu equipo. Primero agregamos un tema y luego damos click en Tarea para hacer el ejemplo.
  • 4. Vamos a hacerlo Damos click en TEMA, escribes el tema y das click en AGREGAR Seguidamente, se generará el tema y en la parte izquierda visualizaras en lista todos los temas que crees para que puedas acceder mas fácilmente. Y todo lo que creemos se guardara en nuestro calendario, en la parte izquierda inferior saldrán todos los calendarios a los que tienes acceso, desde tu privado hasta el de tu aula. Ahora, vamos a crear una TAREA, veamos…
  • 5. Recomiendo aquí agregar el PROPÓSITO DE TU SESION. Aquí colocaremos las indicaciones que des en tu sesión, desde como ingresar a la parte teórica del tema hasta como los evaluaras al terminar tu sesión. Este formulario es tu herramienta para evaluar a tus estudiantes, y la ventaja de esta herramienta es que puede autocalificar en tiempo real y puede enviar los resultados a los mismos estudiantes. Al darle click se abrirá para poderlo editar. En el botón +Crear podrás elaborar tus propios archivos. Para agregar algún documento que ya tengas preparado accedes al botón Agregar y puedes subir lo que deseas desde tu laptop o PC. Cuando termines si lo haces rápido colocas Asignar, si no terminas colocas Guardar Borrador Puntaje: Aquí podrás colocar el puntaje de la actividad que elaboraras. Fecha de entrega: Aquí colocas cuando y a que hora termina la presentación de las tareas, si das click en la flecha de sin fecha limite aparece el calendario. Tema: Damos click en la flecha de sin tema y seleccionamos el tema que creamos. Aquí creamos la rubrica Veamos como se crea una Rúbrica.
  • 6. Vamos a crear la rubrica Aquí colocas el nombre de tu Rúbrica. Aquí escoges si quieres que tu rúbrica sea en forma ascendente o descendente Aquí colocas el título del criterio de evaluación Si deseas, puedes agregar la descripción de dicho criterio Aquí puedes cambiar el puntaje del nivel del criterio de evaluación, te sirve mucho para ponderar. Aquí puedes agregar el título del nivel de tu criterio de evaluación. Si das click en el símbolo +, podrás agregar mas niveles a tu criterio de evaluación. Aquí puedes agregar la descripción del nivel de tu criterio de evaluación. Aquí agregas mas criterios y repites lo mismo Y finalmente colocamos Guardar. Esto se agregará a tu tarea ya creada
  • 7. Veamos el ejemplo Si damos click aquí, se desplegara este panel Aquí debes seleccionar Todos los alumnos Mi actividad la trabajare sobre 20 puntos Puse una fecha de entrega para que los estudiantes sepan hasta que hora se puede colgar su trabajo La practica calificada es tu herramienta de evaluación y para esta acción, es ideal la herramienta FORMULARIOS DE GOOGLE. Esto lo veremos mas adelante… Agregue mi rubrica a mi actividad
  • 8. Asignar la actividad Para finalizar este proceso de asignar una tarea en tu Classroom damos click en la flecha de Asignar y sale un panel con 3 opciones, si colocas Asignar, programaras en ese instante la actividad, si colocas Programar, colocaras una fecha en la cual se mostrara la actividad y si das en Guardar Borrador podrás guardar tu trabajo para seguir editándolo después y asignarlo cuando termines. LISTO!
  • 9. Ahora les toca a ustedes Elaboren una actividad con su rubrica y asignenla a sus estudiantes en sus aulas virtuales
  • 10. Jose Luis Chalco Luque Jose Luis Chalco Luque 959 166 764 jlchlchalco@gmail.com Te espero en la siguiente clase