Club de ciencias y tecnologia apasionados- url
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Este documento describe un taller sobre motores de combustión interna en el Instituto Paula Albarracín de Sarmiento. El taller abarca el principio de funcionamiento de los motores, nociones básicas de mantenimiento y reparación. Los objetivos son adquirir conocimientos sobre ciencia y tecnología, desarrollar habilidades con maquinaria y herramientas, e incentivar el intercambio entre estudiantes de diferentes edades.
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Expo tutoriales
Los tutoriales proveen instrucciones claras y precisas para usar programas o componentes siguiendo un método paso a paso en lenguaje no técnico. El propósito de los tutoriales es guiar al usuario a través de las características y funciones más importantes de aplicaciones de software, hardware, procesos y lenguajes de programación. Los tutoriales también incluyen ejercicios prácticos para mejorar la memoria, el trabajo en equipo y la interacción social y con el entorno.
Árbol de Problemas I
El documento describe varios problemas con la implementación del Proyecto Canaima Educativo en las escuelas, incluyendo el uso inadecuado de las computadoras Canaima por los estudiantes para jugar en lugar de fines educativos, la falta de conocimiento de los estudiantes sobre cómo usar los programas incorporados, y la falta de instalación del sistema operativo Canaima GNU/Linux en algunas computadoras. Además, señala la falta de alfabetización tecnológica en software libre.
Caso I
El proyecto Canaima Educativo ha tenido varios problemas como el uso incorrecto de los portátiles por parte de los estudiantes y docentes, el uso de software privativo en lugar de software libre, y la falta de conexión a Internet en las aulas que ha limitado su uso como herramienta educativa.
Árbol del Problema del 5to Grado Sección "U" de la U.E.M. "Manuel Palacio Faj...
El documento describe varios desafíos que enfrenta el Proyecto Canaima Educativo en Venezuela, incluyendo la falta de conocimiento sobre el sistema operativo Canaima GNU/Linux y software libre entre el personal docente y estudiantes, lo que dificulta el aprovechamiento de estas herramientas. También hay barreras cognitivas para usar software libre en actividades escolares, computadoras Canaima con fallas de hardware o sin el sistema operativo, y falta de mantenimiento y acceso a internet que impide el uso efectivo de las computadoras para investigaciones y tareas
Árbol de Problemas II
El Proyecto Canaima Educativo no está cumpliendo su propósito original en las aulas debido a varios problemas, incluyendo el uso inadecuado de las computadoras canaimitas por parte de estudiantes y maestros, la falta de conocimiento sobre software libre, computadoras con sistemas operativos y contenidos desactualizados o daños, y la ausencia de mantenimiento e internet que dificulta el aprendizaje.
Sillabus herramientas multimedia
Este documento proporciona una descripción del curso de Ingeniería en Tecnologías de la Información sobre herramientas multimedia. El objetivo general es que los estudiantes aprendan a utilizar sistemas electrónicos para digitalizar y procesar datos de múltiples medios con fines de comunicación e interactividad. El curso cubrirá temas como la gestión de información, herramientas de hardware y software multimedia, e implementación e integración de sistemas multimedia.
Tecnología educativa: computadora
Este documento discute el uso de la tecnología educativa. Explica que la tecnología debe usarse para apoyar el proceso de aprendizaje de los estudiantes y desarrollar sus competencias digitales. También destaca que Internet tiene beneficios como la interactividad y acceso a información, pero debe usarse de manera correcta. El papel del docente es estar dispuesto a la innovación, facilitar el aprendizaje de los estudiantes y seleccionar la tecnología educativa apropiada.
T4. auto play_media_studio
Este documento describe un taller sobre cómo diseñar recursos didácticos interactivos utilizando el software AutoPlay Media Studio. El taller tiene como objetivo principal enseñar a los participantes a utilizar las herramientas de AutoPlay Media para crear material educativo multimedia como CDs interactivos sobre temas de biología u otras ciencias. El documento explica la metodología del taller, que incluye aprender la interfaz del programa, incorporar diferentes elementos visuales y sonidos, y generar un proyecto autoejecutable.
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