Trabajos de investigación en el aula desde el club de Ciencias " Emprendedores ambientales" Semillero de investigación "Vigías de la naturaleza"

1. CLUB DE CIENCIAS Y ARTES:
“EMPRENDEDORES
AMBIENTALES”
1. SEMILLERO DE
INVESTIGACION “VIGÍAS DE LA
NATURALEZA”
2. CLUB MUSICAL: “ CORO
VOCES ECOLÓGICAS”
EXPOCIENCIA 2011
INSTITUCION EDUCATIVA ECOLOGICO SAN
FRANCISCO .
SORACÁ, 17 AGOSTO 2011

2. 32 Estudiantes de los
Grados 6°, 7°,8° ,9°.
INVESTIGACION Y
MÚSICA

3. 1. CLUB DE SEMILLEROS DE
INVESTIGACIÓN
VIGÍAS DE LA NATURALEZA
Objetivo del club:
Desarrollar proyectos de investigación de Ondas
Colciencias Boyacá sobre el cuidado y
reconocimiento de las especies de insectos, otros
animales y plantas que hay en el contexto de la
Vereda San Francisco del municipio de Cómbita.
Las Súper Libélulas
de mi Vereda San
Francisco (2007-2008)
Nuestros amigos los
Grillos (2008-2009)
Las sospechosas
Orugas asociadas a las
plantas de
alstroemerias (2008-
2009)

4. CONOCIMIENTOS ENCONTRADOS
Orden Odonata.
Géneros que se encuentran en la vereda corresponden
Zigóptera (Libélulas) y anizoptera(Caballitos de diablo).
Su hábitat natural se encuentra en las cercanías de lagos,
charcas, ríos y tierras pantanosas, ya que sus ninfas son
acuáticas.
Verdaderas especialistas en el arte de volar, son
capaces de atrapar a sus presas en el aire. Sus dos
pares de alas actúan por separado, según una
estrategia que ha llamado la atención de los
estudiosos. Cuando precisan volar lento, el primer par
bate un poco antes que el segundo; cuando quieren
volar ligero o planear, los dos pares de alas baten al
unísono.
1.LAS SUPER LIBELULAS
DE SAN FRANCISCO

5. CON NUESTROS AMIGOS LOS
GRILLOS
2.ESPECIES GRILLOS ENCONTADAS EN LA
VEREDA SAN FRANCISCO DE CÓMBITA
 Reino :Animalia
 Filo : Arthropoda
 Clase : Insecta
 Orden : Orthoptera
 Suborden : Ensifera
 Superfamilia: Grylloidea
 Familia : Gryllidae

6. CONOCIMIENTOS DE GRILLOS
ENCONTRADOS
 Son parientes
 Sus patas adaptadas al salto y saltan menos
 Corren por el suelo con rapidez.
 Excavan una madriguera en el suelo.
 El "canto" lo utilizan para atraer a las hembras (sólo los
machos cantan).
 El sonido lo producen levantando ligeramente sus alas y
las frotan una contra la otra.
 Las hembras captan el sonido gracias a que, como la
mayoría de los ortópteros, poseen órganos timpánicos.
 Comen tanto hojas, tallos e insectos.
 Diferencias sexuales machos abdomen liso hembras
aserrado con tubo ovopositor.
 Insectos territoriales agresivos
 El canto del grillo sirve como termómetro ( 8 segundos
cuentan mas 5)

7. 3. LAS SOSPECHOSAS ORUGAS EN
LAS ALSTROEMERIAS

8.  Son insectos del orden lepidóptero al cual
pertenecen las orugas.
 Estos insectos se alimentan de las hojas de
alstroemerias
 El nombre científico de la especie de oruga
encontrada es Peridroma saucia, que
corresponde a una polilla.
•La forma de alimentarse de las hojas la inician
por el borde.
• Encontramos dos tipos de orugas unas verdes y
las otras negras.
• En el cultivo de alstroemerias encontramos
muchas orugas verde su color va cambiando a
medida que van madurando.

9. CLUB DE SEMILLEROS DE
INVESTIGACIÓN
VIGÍAS DE LA NATURALEZA
Objetivo del club: Integrar la ciencia, el arte
musical y la tecnología de forma holística
propiciando espacios de aprendizaje
significativos y atractivos a los procesos
académicos en los adolescentes.
El canto de las Aves
Vereda San Francisco
(2010-11)
)

10. 4. EL CANTO DE LAS AVES.
GUIA ANATÓMICA DE UNA AVE.

11. EVIDENCIAS AVES

12. CONOCIMIENTOS DE LAS AVES
 Las aves son grandes arquitectos, construyendo
sus nidos, en diferentes materiales, de acuerdo con
el entorno.
 Tienen variedad de cantos de acuerdo con el tiempo
del día, van rotando sus trinos; y se comunican con
mensajes sonoros.
 Son muy amorosos y fieles con su pareja, entre los
dos construyen el nido y cuidan las crías.
 Tiene diversidad de colores, y se diferencias entre
macho y hembra por su tamaño e intensidad de
color; por ejemplo la pluma de la cola del colibrí es
mas larga en el macho que en la hembra.
 El pico de las aves se relaciona con la clase de
alimento que consumen.

13. ALCANCES DEL CLUB DE CIENCIA-
VIGIAS DE LA NATURALEZA.
 Fortalecimiento de las competencias científicas y
lingüísticas.
 Cuidado y respeto de los ciclos biológicos de los
insectos dentro del ecosistema.
 Aportar al crecimiento del pensamiento científico
y reflexivo en los estudiantes.
 Desarrollo de artículos científicos en las
revistas de Ondas Colciencias Boyacá 2008-
2009-2010.

14. EVIDENCIAS DEL CLUB “ VIGÍAS DE
LA NATURALEZA”

15. PUBLICACIONES CIENTIFICAS

16. CLUB DE MÚSICA: CORO
VOCES ECOLÓGICAS
Objetivo:
Practicar la formación musical vocal e instrumental, y
algo de daza, en los estudiantes que conforman el Coro
Voces Ecológicas del Colegio Ecológico San Francisco de
Cómbita, como alternativa de vida y fuente de felicidad.

17. EVENTOS EN LOS QUE HA
PARTICIPADO EL CORO VOCES
ECOLÓGICAS
Expociencia 2007
Fase
departamental
Izadas de Bandera
2009
Gran Concierto
Nacional 2008
Día de la Familia
Celebraciones
religiosas

18. EVENTOS EN LOS QUE HA
PARTICIPADO EL CORO VOCES
ECOLÓGICAS
Expoarte 2010
fase provincia
Izadas de Bandera
2009
Festival
Internacional de
la Cultura
2010
Día de la Familia
Celebraciones
religiosas

19. PRACTICA MUSICAL CORO, DANZA,
INSTRUMENTAL

20. IMPACTOS ALCANZADOS POR LOS
CLUBES
 Se fortalece el hábito de la lectura en los
estudiantes.
 El rendimiento académico de los estudiantes que
participan en los clubes es alto.
 Se canalizan y se exploran los talentos de los
estudiantes para orientarlos en su proyecto de
vida.
 Se practican estrategias pedagógicas en donde
prima el trabajo en equipo.
 Los ejercicios de investigación y la práctica de un
arte permiten humanizar a las personas.

21. IMPACTOS ALCANZADOS POR LOS
CLUBES
 Se desarrollan valores de convivencia y
colaboración de equipo
 Se fortalecen las competencias científicas,
artísticas y de comunicación.
 Se comparte con niños y niñas de otros
municipios.
 El aula de clase se convierte en un lugar
llamativo para las prácticas académicas
 La integración de la ciencia, la música, la
tecnología, el arte y el desarrollo del sujeto son
fundamentales de integrar en los procesos
educativos.
 El trabajo en el club nos ha ayudado a tomar
conciencia colectiva de respetar y aprender a
vivir en armonía seres humanos y seres vivos.

22. EVENTOS A LOS QUE HA ASISTIDO
EL CLUB
Encuentro ondas Moniquirá
2009 Expociencia Combita
2008
Expociencia Combita
2007
Expociencia Tunja
2009
Encuentro clubes Paipa
2010
EXPERIENCIA
SIGNIFICATIVA BOYACA
2010-2011