El documento describe una visión de la educación en la que el docente actúa como mediador del aprendizaje mientras que los alumnos son investigadores autónomos. Se promueve el hipertexto para la investigación e interactividad, la enseñanza individualizada, el trabajo colaborativo y la participación de la comunidad educativa. Además, se propone que la zona de desarrollo próximo quede en manos de los estudiantes en lugar del profesor.