Collage inteligencia multiples
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La inteligencia interpersonal, la inteligencia musical y la inteligencia kinestésica son tres tipos de inteligencias múltiples identificadas originalmente por Howard Gardner.
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ALBERTO DURERO
El documento describe la vida y obra del pintor renacentista alemán Alberto Durero. Nació en 1471 en Nuremberg, Alemania. Recibió formación artística de su padre y de artistas flamencos e italianos. Realizó varios viajes a Italia que influenciaron su fusión del arte gótico del norte con la perspectiva renacentista. Durero se destacó por sus pinturas, grabados y escritos teóricos, siendo una figura clave en la transición entre el arte gótico y renacentista en Alemania.
Historia del Arte
1. El documento presenta conceptos básicos sobre historia del arte, comunicación visual y lenguaje plástico. 2. Explica que la historia del arte estudia la evolución del arte a través del tiempo y cómo el hombre ha representado su visión del mundo. 3. Incluye definiciones de arte según diferentes teóricos y periodos históricos, así como las razones para estudiar la historia del arte.
linea de tiempo La belleza desde que inicio asta la actualidad
Este documento discute la evolución histórica de la estética desde la antigüedad hasta la actualidad. Aborda las teorías de varios filósofos clave como Platón, Aristóteles, Kant, Hegel y otros, y cómo sus ideas influyeron en las corrientes estéticas romántica, realista e idealista. También menciona brevemente las principales escuelas de pensamiento estético modernas como la marxista, fenomenológica y analítica.
ARTE
El documento proporciona una introducción al arte, definiéndolo como una expresión cultural que comunica ideas y emociones a través de recursos visuales, lingüísticos y otros. Luego resume las principales disciplinas artísticas como las artes visuales, escénicas y musicales. Por último, describe brevemente varias técnicas artísticas como la pintura, escultura, cerámica, grabado y vidrio.
Cultura visual
La cultura visual se centra en los acontecimientos visuales desde la perspectiva del consumidor. Surge de la crisis de la historia del arte y se enfoca en lo que las imágenes dicen más que en lo que son. Incluye todas las realidades visuales como la fotografía, el cine, el diseño y la publicidad. Sin embargo, muchas imágenes pueden no reflejar la realidad completa y estar manipuladas, por lo que debemos interpretar lo que vemos en lugar de creerlo.
Educacion artistica
La educación artística ayuda a los estudiantes a desarrollar sus emociones y expresión individual a través de las artes. Su objetivo es dar a los estudiantes las herramientas para que exploren su potencial creativo en lugar de simplemente copiar. La educación artística en la escuela primaria y secundaria incluye asignaturas como música, artes visuales, danza y teatro para desarrollar habilidades en diferentes lenguajes artísticos.
1 unidad didctica -somos artistas_ educacion infantil
Esta unidad didáctica titulada "Somos artistas" se centra en acercar a los niños de educación infantil al mundo del arte a través de cuatro semanas de actividades. Las sesiones involucran la contemplación de cuadros famosos, diálogos sobre las obras y expresión creativa de los propios niños utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas. El objetivo final es educar a los niños en el gusto estético e iniciarlos en el disfrute del arte.
Arte barroco
El barroco fue un movimiento artístico que se desarrolló en Europa entre los siglos XVII y XVIII en respuesta a la Reforma Protestante. Se extendió a América durante la colonización y se adaptó influenciado por la cosmovisión indígena, tomando elementos de la tradición artística precolombina. En América, el barroco tuvo como objetivo principal la cristianización y se caracterizó por la decoración exuberante de iglesias y conventos, así como la combinación de formas artísticas europeas e ind
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Jose jose luis brea el tercer umbral
Este documento describe el primer estadio de las prácticas artísticas en la era del capitalismo. En este período, el artista se distanció de su papel tradicional de ilustrar ideales burgueses y adoptó una nueva posición al lado de los nuevos sujetos emergentes. También se desarrollaron nuevos medios como el cine y los museos que permitieron una recepción colectiva del arte, aunque la división entre trabajo productivo e inmaterial seguía existiendo.
Colores complementarios
Los colores complementarios son aquellos que se encuentran directamente opuestos en el círculo cromático, como el verde y el magenta, el cyan y el rojo, y el amarillo y el violeta. Al mezclarse, los colores complementarios producen diferentes tonos de gris oscuro.
Identidad y expresión cultural cuadro comparativo Karla Alvarez
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes expresiones artísticas como las escénicas, plásticas, visuales y audiovisuales. Describe las características, importancia, diferencias y semejanzas de cada una. Las escénicas se enfocan en obras en vivo en el escenario. Las plásticas usan elementos moldeables para expresar sentimientos. Las visuales crean trabajos visuales por naturaleza. Y las audiovisuales emplean tanto el oído como la vista.
El color
El color, espectro visible de la luz blanca, percepción del color, círculo cromático, colores primarios, secundarios y terciarios, colores complementarios, cualidades del color, escalas cromáticas, gamas de colores, armonía y contraste, el color en la publicidad, simbología del color y psicología del color.
Cuadro comparativo
Expresiones artisticas, universidad bicentenaria de aragua, cuadro comparativo entre distintos tipos de artes, educación.
Didáctica de las artes plásticas y visuales en la educación infantil.
Este documento presenta un libro sobre la didáctica de las artes plásticas y visuales en Educación Infantil. El libro está dividido en cinco partes que cubren conceptos básicos, la creatividad en el aula infantil y su desarrollo, el diseño curricular, fundamentos y materiales, y el dibujo infantil. El libro proporciona una guía práctica para los maestros sobre cómo enseñar las artes visuales de una manera creativa y que promueva el desarrollo integral de los niños.
Introduccion de las artes plásticas y de la historia del arte
Conocer aspectos de las artes plásticas y dar un vistazo por la historia del arte, además conocer sobre las artes, el color y la intensidad del color, conoceremos sobre la escultura la pintura, la arquitectura y las técnicas de arte.
La musica y su importancia
Este documento describe la importancia de la música y su impacto en los niños. Explica que la música es un medio de comunicación que une a personas de todas las edades, razas e idiomas. También señala que la música nos inspira, relaja, divierte y muestra la cultura de diferentes regiones. Por último, detalla que la música en los niños promueve su desarrollo intelectual, auditivo, del habla y motriz, y les ayuda a expresarse y integrarse en la sociedad.
Pintores de lima republicana
El documento proporciona información sobre varios pintores peruanos importantes de los siglos XIX y XX, incluyendo sus fechas de nacimiento, lugares de estudio, obras más destacadas y características de su estilo pictórico. Se mencionan artistas como Daniel Hernández, Luis Montero, Teófilo Castillo, Francisco Laso, José Gil de Castro, José Ignacio Merino y otros.
El Origen Del Arte
El arte surgió del deseo del hombre primitivo de operar mágicamente sobre el mundo. A través del trabajo, el hombre desarrolló la capacidad de crear conceptos, sentirse con poder sobre la naturaleza, y producir signos para nombrar el mundo, creyendo en el poder mágico de la imitación. El primer hombre que dio forma a una piedra, nombró objetos, o se disfrazó de animal para cazar con más éxito sentó las bases para el arte como lo conocemos hoy.
Trabajo final proyecto escuela de musica (2)
Proyecto de creacion de escuela de musica para indigenas residentes en la zona urbana de valledupar y sus alrededores
Concepto Expresión artística
Este documento describe la expresión artística, su importancia y campos de aplicación. Explica que la expresión artística es un producto creado por el ser humano con el fin de transmitir emociones a través de imágenes y compartir ideas mediante colores y figuras. Además, destaca que estimula la creatividad, favorece el autoconocimiento y desarrolla habilidades motrices, entre otros beneficios. Finalmente, menciona campos como la danza, teatro, literatura y escultura.
Historia del arte peruano
Este documento resume la rica historia y diversidad cultural del arte peruano. Explica que el arte y la cultura son derechos humanos fundamentales y describe varias manifestaciones artísticas peruanas como danzas, música, rituales y fiestas. Estas expresiones surgen de la relación con la tierra, el agua, los animales y el ciclo de vida, y sirven para transmitir la historia oral de generación en generación. El Perú tiene una gran variedad de tradiciones culturales que reflejan su diversidad.
¿Que es Cultura estética?
La cultura estética busca destacar la belleza a través de diversas formas de expresión como el arte, la literatura y el cine. Está integrada por tres lenguajes: las artes plásticas como la pintura y el dibujo; la música que organiza sonidos y silencios; y las artes mixtas como la danza y el teatro que utilizan el movimiento y la imagen.
Estética presentación
Este documento discute varios factores estéticos importantes para considerar en el diseño de establecimientos de salud. Menciona que el diseño debe ser flexible y permitir el crecimiento, accesible, y relacionar la estética con la funcionalidad y el confort. También destaca la importancia de las áreas verdes, señalización clara, colores que promuevan la relajación, y elementos arquitectónicos que hagan agradable la estancia para pacientes y visitantes.
Arte abstracto
El documento trata sobre el arte abstracto. Explica que el arte abstracto surgió alrededor de 1910 y utiliza un lenguaje visual sin representaciones figurativas, enfocándose en estructuras, colores y formas. Describe el arte bidimensional y tridimensional, y las tendencias de la abstracción lírica, liderada por Kandinski, y la abstracción geométrica. Menciona exponentes como Delaunay, Fontana, Malevich, fundador del suprematismo, y Jackson Pollock, fundador del expresionismo abstracto.
Historia de la educación artística
Este documento resume la historia de la educación artística desde la antigüedad hasta el siglo XX. Originalmente, las artes se enseñaban en talleres centrados en técnicas y materiales más que en la creatividad. Luego, las academias desde el Renacimiento enseñaron dibujo de forma secuenciada copiando láminas y maestros. En el siglo XIX, el dibujo se incluyó en las escuelas para apoyar la industrialización y el nacionalismo. Finalmente, en el siglo XX se descubrió
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La composición es la distribución intencional de elementos visuales como líneas, colores y formas. Existen diferentes estructuras y principios compositivos como el equilibrio, ritmo y peso visual que guían esta distribución. El peso visual se refiere a la capacidad de un elemento de atraer la atención y depende de factores como el tamaño, posición, color e isolamiento del elemento.
Grandes Pintores Indigenistas
El documento resume la vida y obra de tres pintores peruanos importantes de la corriente indigenista: José Sabogal, Julia Codesido y Camilo Brent. José Sabogal fue un pintor nacido en 1888 que ayudó a establecer el movimiento indigenista en el arte peruano. Julia Codesido fue una pintora nacida en 1892 que siguió la doctrina indigenista de Sabogal aunque desarrolló su propio estilo. Camilo Brent nació en 1909 y también siguió la corriente indigenista aunque le dio su propia perspect
Floklore
El folklore peruano se compone de tres expresiones geográficas: la costeña, la andina y la amazónica. La costeña se caracteriza por su mestizaje entre las culturas europea, africana y nativa costeña. El folklore andino incluye expresiones autóctonas y mestizas como el huayno. El folklore amazónico incorpora influencias andinas y ritmos propios de la selva, como la chicha o tecnocumbia.
Plani 6
Este documento presenta la planificación de una clase de Didáctica General sobre concentración y memoria en la Universidad Nacional de Chimborazo. La clase se centrará en los factores que influyen negativamente en la concentración y la clasificación de la memoria, con el objetivo de que los estudiantes comprendan y desarrollen nuevas habilidades para mejorar ambas. La clase incluirá videos, actividades grupales y un juego evaluativo para medir la comprensión de los estudiantes.
Informe 6
Este documento resume los conceptos de memoria y concentración. Explica que la memoria incluye la memoria sensorial, motriz, intelectual y afectiva. También presenta factores que afectan la concentración como la motivación y el estrés, y ofrece técnicas para mejorarla como la relajación y realizar una tarea a la vez. Además, brinda recomendaciones como dormir bien y gestionar el estrés para mejorar la memoria.
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