-El colonialismo: relaciones metropoli-colonia
-Francia y la Francofonia
-Los países ibéricos y su herencia colonial
-Procesos de independizacion de las colonias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
3. COLONIAS FRANCESAS Y
HOLANDESAS
Los motivó la
demanda de pieles en
Europa.
Fomentaron la
colonización en el
Caribe.
Su economía se basaba
en la exportación de
azúcar, algodón, cacao y
tabaco.
(Illinois, Nueva
Orleans, territorio
desde Canadá hasta
Luisiana)
Los motivó la
producción azucarea
y frutos menores.
Establecieron colonias
en las cercanías de los
ríos Delawere y
Connecticut, (Nueva
York y Albany).
Muy pronto perdieron
sus tierras a manos de
los ingleses.
Franceses Holandeses
5. COLONIAS INGLESAS
Juan Caboto (1497) exploró la costa
noreste de norteamérica, pero la
colonización empezó 100 años mas tarde.
Los motivos fueron: guerras con otros
paises, conflictos religiosos internos y
escasez de comida.
El proceso colonizador estuvo a cargo de
compañías comerciales.
Obtvieron las tierras de la costa atlantica
de EU, (13 colonias)
8. COLONIZACIÓN PORTUGUESA
Fue motivada por la
merma de las
ganancias en el
comercio con
oriente y las ventas
del árbol de de
Brasil.
El terrritorio fue
Brasil.
Brasil
10. OBSTÁCULOS PARA LA
ADMINISTRACIÓN COLONIAL
El tamaño de los
territorios y lo
distante de la
metropoli.
Hacer valer su
autoridad frente a los
conquistadores.
Como obtener grandes
ganacias de las
nuevas tierras.
12. Rey- Autoridad máxima
en España y América.
Rey- Autoridad máxima
en España y América.
Administraba todos los asuntos
concernientes al gobierno de las
colonias.
Se encargaba de administrar y
regular el trafico comercial entre
España y sus colonias.
13. Virrey- Era el funcionario de mayor
autoridad en América ya que era el
representante del rey.
Audiencia _ Era el tribunal de más alta
justicia en américa. Oidores= jueces
Gobernador: administraba una
provincia y respondía directamente
al virrey.
14. Corregidores- alcalde que gobernaba un
territorio en nombre del rey.
Capitanía general- territorio dirigido
por un capitán general, cuyas funciones
eran esencialmente militares y de
abastecimiento.
Cabildo- Asamblea municipal compuesta por los
vecinos del municipio. Administraba los asuntos
públicos del pueblo.