El documento presenta el plan de acción de 2014-2015 de la Comisión de Defensa de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes. El plan identifica 4 problemas: 1) la ausencia de un grupo estudiantil en el Consejo Cantonal, 2) la falta de participación en el Consejo Cantonal, 3) el conocimiento limitado de los estudiantes sobre sus derechos, y 4) el conocimiento limitado de los padres sobre el Código de la Niñez. El plan describe actividades, responsables y recursos para abordar cada problema y conformar un

1. COMISIÓN DEFENSA DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOSLECENTES
POA 2014- 2015
DIAGNOSTICO OBJETIVO ACTIVIDADES EJECUCION RESPONSABLES RECURSOS EVALUACION
La institución no cuenta
con un grupo de
estudiantes que
integren el Consejo
Cantonal de la Niñez y
Adolescentes.
Conformar la
comisión estudiantil
de los derechos
Niñez y
Adolescentes y
participar en CNNE
provincial.
-Designar en los
consejos de curso un
delegado.
-Capacitarlos.
-Elaborar un proyecto
prodefensa de los
derechos NNA,
difundirlos y aplicar el
proyecto.
Julio -Comisión
-Autoridad
-Tutores
-DOBE
Humanos
Económico
Tecnológico
Constante
La institución no
participa en las
actividades del Consejo
de la Niñez y
Adolescencia.
Participar con el
CCNA.
-Participar en actividades
programadas por el
CCNA.
-Coordinar con las
autoridades del CCNA.
Julio Comisión
Autoridades
Humanos
Económico
Permanente
Escaso conocimiento en
los estudiantes del
plantel sobre Deberes y
Derechos de la Niñez y
Adolescentes.
Conocer y socializar
el código de la niñez
y Adolescente.
-Elaborar un cronograma
de actividades,
adquisición de
documentos impresos
sobre deberes y
derechos de los Niños y
Adolescentes.
Todo el
proceso
educativo
Comisión
Autoridades
Humanos
Económico
Tecnológico
Constante
Escaso conocimiento de
los padres de familia del
plantel
Conocer y socializar
el CCNA.
Socializar con los padres
de familia 1era. Sesión
padre de familia.
Junio -Autoridades
-Comisiones
-Tutor
-DOBE
Humanos
Económico
Permanente