SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
Ariel Alzamora Matos, 2016
Mapa Interactivo
La actividad “Mapa Interactivo” consiste en una imagen, por ejemplo, un mapa, o el esqueleto humano,
en el cual el estudiante identificara el nombre de los puntos especificado por usted como profesor.
Luego de acceder a su cuenta, haga clic en .
Escoja la actividad “Mapa
Interactivo”.
Ponga un Titulo
relacionado al tópico de la
actividad.
Agregue una descripción.
Aquí puede especificar al
usuario la manera de
realizar esta actividad.
Especifique luego el grado, la asignatura, y el área de conocimiento al que va dirigido esta actividad.
Ariel Alzamora Matos, 2016
Haga clic en .
En la próxima pantalla, cierre el video tutorial que se abrirá automáticamente haciendo clic en la x.
Como nuestro medidor aun esta en cero, y necesitamos tener al
menos 50 puntos para poder publicar, hagamos clic en “Ayuda” para
ver los puntos que debemos mejorar para subir nuestro medidor.
Lo primero será cargar la imagen que usaremos en nuestra actividad. Para este ejemplo, he escogido
como tópico “Los Continentes”, por eso cargaré una imagen de un mapa global que he obtenido
previamente desde el Internet.
Ariel Alzamora Matos, 2016
Para agregar la imagen, desplácese hacia abajo, y en la sección “Imagen del Mapa”, haga clic en el botón
“Añadir”.
Esto le abrirá el siguiente
cuadro de dialogo que le
permitirá subir su imagen.
Haga clic en el botón “Choose
File”. Esto le abrirá el
Explorador de Archivos de su
Windows para que localice la
imagen de su computadora que usted quiere usar en esta actividad.
Localice la imagen y haga clic sobre ella.
Luego, haga clic en “Abrir”.
El nombre de su imagen aparecerá al lado del
botón “Choose File”, indicando que ya la ha seleccionado. Haga clic en “Enviar”.
Agreguemos luego una etiqueta mas al menos, para ir cumpliendo los requisitos de nuestra actividad.
Vaya a la sección “Etiquetas”, y en el cuadro al lado de
“Añadir”, escriba la etiqueta que quiere agregar. En mi caso
agregare “continentes”.
Luego de escribir la etiqueta, haga clic en “Añadir”.
Las Etiquetas son palabras claves que permiten que Educaplay
pueda clasificar de manera mas eficiente nuestra actividad
entre las millones de actividades ya creadas por los usuarios
de esta comunidad.
Ahora vemos a anadir los puntos que queremos que el estudiante identifique en nuetra imagen. Esto es
lo que hara nuestra imagen interactiva.
Ariel Alzamora Matos, 2016
En la sección “Respuesta/s de la actividad”, haga clic en el botón “Añadir respuesta/s” tantas veces
como puntos usted quiere que el estudiante identifique.
En nuestro ejemplo, si queremos que los estudiantes identifiquen 6 continentes, debemos hacer clic 6
veces en el botón “Añadir respuesta/s”, para agregarlos uno a la vez.
Esto abrirá el siguiente cuadro, el cual mostrara en la parte inferior la imagen que hemos subido.
Escriba el punto a identificar en el cuadro “Respuesta”.
Ariel Alzamora Matos, 2016
Luego, debe arrastrar la imagen de mira telescópica hacia el punto de la imagen que será
identificada con la respuesta que acabamos de escribir. Para nuestro ejemplo, escribiremos como
respuesta el nombre un continente, por ejemplo “Europa”, y arrastraremos la imagen de mira
telescópica a la sección de ese continente en la imagen.
Luego, haga clic en
.
Recuerde que debe hacer
este procedimiento por
cada punto a localizar en la
imagen.
Para nuestro ejemplo, debo
hacer este mismo
procedimiento para cada
continente. Es decir, para
America, Europa, Asia,
Africa y Australia.
Luego de haber añadido todas nuestras respuestas (nuestros continentes a identificar), estas aparecerán
debajo.
Ariel Alzamora Matos, 2016
Esta actividad puede ser configurada para que el estudiante identifique los puntos en la imagen
escribiendo las respuestas o haciendo clic sobre ellas.
Para cambiar la forma de completar, haga clic en el botón “Editar”, de la sección “Datos Generales”.
Esto abrirá el cuadro de dialogo arriba mostrado. De ahí puede escoger “Escribir” o “Clickar”. Una vez
haya hecho su selección, haga clic en “Enviar”.
Hasta aquí, nuestra actividad habrá superado los 50 puntos, por lo que podremos ya publicarla. Nos
damos cuenta de esto porque los botones “Previsualizar” y “Publicar Actividad” estarán ya habilitados.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tutorial HagaQué para crear cómics
Tutorial HagaQué para crear cómicsTutorial HagaQué para crear cómics
Tutorial HagaQué para crear cómicsgabrielgcossa
 
Tutorial Imagenes en el CMAP Tools
Tutorial Imagenes en el CMAP ToolsTutorial Imagenes en el CMAP Tools
Tutorial Imagenes en el CMAP Toolsverarex
 
Actividades cuadernia
Actividades cuaderniaActividades cuadernia
Actividades cuaderniaIE 40207
 
Primer tutorial cuadernia
Primer tutorial cuaderniaPrimer tutorial cuadernia
Primer tutorial cuaderniaIE 40207
 
Herramientas smart
Herramientas smartHerramientas smart
Herramientas smartcromerox
 
Tutorial De Cmap
Tutorial De CmapTutorial De Cmap
Tutorial De Cmapjuampiheck
 
Ahd las tics y ahd disminuir la agresivida
Ahd las tics y ahd disminuir la agresividaAhd las tics y ahd disminuir la agresivida
Ahd las tics y ahd disminuir la agresividaalosvaciales
 
Manejar objetos en Power Point
Manejar objetos en Power PointManejar objetos en Power Point
Manejar objetos en Power PointGary Torres
 
Trabajo de informática unido
Trabajo de informática unidoTrabajo de informática unido
Trabajo de informática unidoKarlita Ipiales
 
Efectos de gimp informática
Efectos de gimp  informáticaEfectos de gimp  informática
Efectos de gimp informáticaDianita Paspuel
 
Tutorial de LIM
Tutorial de LIMTutorial de LIM
Tutorial de LIMjserrano
 
Tutorial picassa
Tutorial picassaTutorial picassa
Tutorial picassajlruizb
 

La actualidad más candente (19)

Tutorial HagaQué para crear cómics
Tutorial HagaQué para crear cómicsTutorial HagaQué para crear cómics
Tutorial HagaQué para crear cómics
 
Tutorial Imagenes en el CMAP Tools
Tutorial Imagenes en el CMAP ToolsTutorial Imagenes en el CMAP Tools
Tutorial Imagenes en el CMAP Tools
 
Actividades cuadernia
Actividades cuaderniaActividades cuadernia
Actividades cuadernia
 
Primer tutorial cuadernia
Primer tutorial cuaderniaPrimer tutorial cuadernia
Primer tutorial cuadernia
 
Herramientas smart
Herramientas smartHerramientas smart
Herramientas smart
 
Tutorial De Cmap
Tutorial De CmapTutorial De Cmap
Tutorial De Cmap
 
Gabo informatica
Gabo informaticaGabo informatica
Gabo informatica
 
Ahd las tics y ahd disminuir la agresivida
Ahd las tics y ahd disminuir la agresividaAhd las tics y ahd disminuir la agresivida
Ahd las tics y ahd disminuir la agresivida
 
Clase cero
Clase ceroClase cero
Clase cero
 
Jazmin
JazminJazmin
Jazmin
 
Manejar objetos en Power Point
Manejar objetos en Power PointManejar objetos en Power Point
Manejar objetos en Power Point
 
insertar inagenes
insertar inagenesinsertar inagenes
insertar inagenes
 
Tic imagenes en_c_maps
Tic imagenes en_c_mapsTic imagenes en_c_maps
Tic imagenes en_c_maps
 
Trabajo de informática unido
Trabajo de informática unidoTrabajo de informática unido
Trabajo de informática unido
 
Efectos de gimp informática
Efectos de gimp  informáticaEfectos de gimp  informática
Efectos de gimp informática
 
Clase cero
Clase ceroClase cero
Clase cero
 
Guia canva
Guia canvaGuia canva
Guia canva
 
Tutorial de LIM
Tutorial de LIMTutorial de LIM
Tutorial de LIM
 
Tutorial picassa
Tutorial picassaTutorial picassa
Tutorial picassa
 

Similar a Como hacer Mapa Interactivo en Educaplay

Cuestionarios tipos de preguntas
Cuestionarios tipos de preguntasCuestionarios tipos de preguntas
Cuestionarios tipos de preguntascascadas
 
Impress Definit
Impress DefinitImpress Definit
Impress Definitevamsbv
 
taller canva aprendizaje enseñanza tic.pptx
taller canva aprendizaje enseñanza tic.pptxtaller canva aprendizaje enseñanza tic.pptx
taller canva aprendizaje enseñanza tic.pptxPixieMiz
 
GUIA_CANVA.pdf
GUIA_CANVA.pdfGUIA_CANVA.pdf
GUIA_CANVA.pdfOsoGG
 
Manual básico de uso plataforma maestros
Manual básico de uso plataforma maestrosManual básico de uso plataforma maestros
Manual básico de uso plataforma maestrosblade_clon
 
Tutorial para realizar rompecabezas con jclic
Tutorial para realizar rompecabezas con jclicTutorial para realizar rompecabezas con jclic
Tutorial para realizar rompecabezas con jclicYain Furci
 
Tutorial para realizar rompecabezas con jclic
Tutorial para realizar rompecabezas con jclicTutorial para realizar rompecabezas con jclic
Tutorial para realizar rompecabezas con jclicYain Furci
 
Creación de Actividades conardora
Creación de Actividades conardoraCreación de Actividades conardora
Creación de Actividades conardoraHeli Lazaro
 
Insertar Imágenes en Cmap Tools
Insertar Imágenes en Cmap ToolsInsertar Imágenes en Cmap Tools
Insertar Imágenes en Cmap ToolsAmalia Boccolini
 
Cap3 o oimpress
Cap3 o oimpressCap3 o oimpress
Cap3 o oimpressmilagros
 
Tutorial para realizar la actividad 2
Tutorial para realizar la actividad 2Tutorial para realizar la actividad 2
Tutorial para realizar la actividad 2María Del Franco
 
Funcionamiento (p) e learning
Funcionamiento (p) e learningFuncionamiento (p) e learning
Funcionamiento (p) e learningparentepsis
 

Similar a Como hacer Mapa Interactivo en Educaplay (20)

Cuestionarios tipos de preguntas
Cuestionarios tipos de preguntasCuestionarios tipos de preguntas
Cuestionarios tipos de preguntas
 
Impress Definit
Impress DefinitImpress Definit
Impress Definit
 
taller canva aprendizaje enseñanza tic.pptx
taller canva aprendizaje enseñanza tic.pptxtaller canva aprendizaje enseñanza tic.pptx
taller canva aprendizaje enseñanza tic.pptx
 
TALLER CANVA - PPT.pptx
TALLER CANVA - PPT.pptxTALLER CANVA - PPT.pptx
TALLER CANVA - PPT.pptx
 
Curso de excell1
Curso de excell1Curso de excell1
Curso de excell1
 
GUIA_CANVA.pdf
GUIA_CANVA.pdfGUIA_CANVA.pdf
GUIA_CANVA.pdf
 
GUIA_CANVA.pdf
GUIA_CANVA.pdfGUIA_CANVA.pdf
GUIA_CANVA.pdf
 
Guia canva
Guia canvaGuia canva
Guia canva
 
Tutorial Moodle: Creación de lecciones
Tutorial Moodle: Creación de leccionesTutorial Moodle: Creación de lecciones
Tutorial Moodle: Creación de lecciones
 
Manual básico de uso plataforma maestros
Manual básico de uso plataforma maestrosManual básico de uso plataforma maestros
Manual básico de uso plataforma maestros
 
Tutorial para realizar rompecabezas con jclic
Tutorial para realizar rompecabezas con jclicTutorial para realizar rompecabezas con jclic
Tutorial para realizar rompecabezas con jclic
 
Tutorial para realizar rompecabezas con jclic
Tutorial para realizar rompecabezas con jclicTutorial para realizar rompecabezas con jclic
Tutorial para realizar rompecabezas con jclic
 
Creación de Actividades conardora
Creación de Actividades conardoraCreación de Actividades conardora
Creación de Actividades conardora
 
Calc cap3
Calc cap3Calc cap3
Calc cap3
 
Tutorial cmap
Tutorial cmapTutorial cmap
Tutorial cmap
 
Insertar Imágenes en Cmap Tools
Insertar Imágenes en Cmap ToolsInsertar Imágenes en Cmap Tools
Insertar Imágenes en Cmap Tools
 
Cap3 o oimpress
Cap3 o oimpressCap3 o oimpress
Cap3 o oimpress
 
Tutorial Impress 3
Tutorial Impress 3Tutorial Impress 3
Tutorial Impress 3
 
Tutorial para realizar la actividad 2
Tutorial para realizar la actividad 2Tutorial para realizar la actividad 2
Tutorial para realizar la actividad 2
 
Funcionamiento (p) e learning
Funcionamiento (p) e learningFuncionamiento (p) e learning
Funcionamiento (p) e learning
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 

Último (20)

Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Como hacer Mapa Interactivo en Educaplay

  • 1. Ariel Alzamora Matos, 2016 Mapa Interactivo La actividad “Mapa Interactivo” consiste en una imagen, por ejemplo, un mapa, o el esqueleto humano, en el cual el estudiante identificara el nombre de los puntos especificado por usted como profesor. Luego de acceder a su cuenta, haga clic en . Escoja la actividad “Mapa Interactivo”. Ponga un Titulo relacionado al tópico de la actividad. Agregue una descripción. Aquí puede especificar al usuario la manera de realizar esta actividad. Especifique luego el grado, la asignatura, y el área de conocimiento al que va dirigido esta actividad.
  • 2. Ariel Alzamora Matos, 2016 Haga clic en . En la próxima pantalla, cierre el video tutorial que se abrirá automáticamente haciendo clic en la x. Como nuestro medidor aun esta en cero, y necesitamos tener al menos 50 puntos para poder publicar, hagamos clic en “Ayuda” para ver los puntos que debemos mejorar para subir nuestro medidor. Lo primero será cargar la imagen que usaremos en nuestra actividad. Para este ejemplo, he escogido como tópico “Los Continentes”, por eso cargaré una imagen de un mapa global que he obtenido previamente desde el Internet.
  • 3. Ariel Alzamora Matos, 2016 Para agregar la imagen, desplácese hacia abajo, y en la sección “Imagen del Mapa”, haga clic en el botón “Añadir”. Esto le abrirá el siguiente cuadro de dialogo que le permitirá subir su imagen. Haga clic en el botón “Choose File”. Esto le abrirá el Explorador de Archivos de su Windows para que localice la imagen de su computadora que usted quiere usar en esta actividad. Localice la imagen y haga clic sobre ella. Luego, haga clic en “Abrir”. El nombre de su imagen aparecerá al lado del botón “Choose File”, indicando que ya la ha seleccionado. Haga clic en “Enviar”. Agreguemos luego una etiqueta mas al menos, para ir cumpliendo los requisitos de nuestra actividad. Vaya a la sección “Etiquetas”, y en el cuadro al lado de “Añadir”, escriba la etiqueta que quiere agregar. En mi caso agregare “continentes”. Luego de escribir la etiqueta, haga clic en “Añadir”. Las Etiquetas son palabras claves que permiten que Educaplay pueda clasificar de manera mas eficiente nuestra actividad entre las millones de actividades ya creadas por los usuarios de esta comunidad. Ahora vemos a anadir los puntos que queremos que el estudiante identifique en nuetra imagen. Esto es lo que hara nuestra imagen interactiva.
  • 4. Ariel Alzamora Matos, 2016 En la sección “Respuesta/s de la actividad”, haga clic en el botón “Añadir respuesta/s” tantas veces como puntos usted quiere que el estudiante identifique. En nuestro ejemplo, si queremos que los estudiantes identifiquen 6 continentes, debemos hacer clic 6 veces en el botón “Añadir respuesta/s”, para agregarlos uno a la vez. Esto abrirá el siguiente cuadro, el cual mostrara en la parte inferior la imagen que hemos subido. Escriba el punto a identificar en el cuadro “Respuesta”.
  • 5. Ariel Alzamora Matos, 2016 Luego, debe arrastrar la imagen de mira telescópica hacia el punto de la imagen que será identificada con la respuesta que acabamos de escribir. Para nuestro ejemplo, escribiremos como respuesta el nombre un continente, por ejemplo “Europa”, y arrastraremos la imagen de mira telescópica a la sección de ese continente en la imagen. Luego, haga clic en . Recuerde que debe hacer este procedimiento por cada punto a localizar en la imagen. Para nuestro ejemplo, debo hacer este mismo procedimiento para cada continente. Es decir, para America, Europa, Asia, Africa y Australia. Luego de haber añadido todas nuestras respuestas (nuestros continentes a identificar), estas aparecerán debajo.
  • 6. Ariel Alzamora Matos, 2016 Esta actividad puede ser configurada para que el estudiante identifique los puntos en la imagen escribiendo las respuestas o haciendo clic sobre ellas. Para cambiar la forma de completar, haga clic en el botón “Editar”, de la sección “Datos Generales”. Esto abrirá el cuadro de dialogo arriba mostrado. De ahí puede escoger “Escribir” o “Clickar”. Una vez haya hecho su selección, haga clic en “Enviar”. Hasta aquí, nuestra actividad habrá superado los 50 puntos, por lo que podremos ya publicarla. Nos damos cuenta de esto porque los botones “Previsualizar” y “Publicar Actividad” estarán ya habilitados.