El documento describe los elementos básicos para implementar un sistema de formación semipresencial. Explica que los materiales didácticos y la tutoría son elementos centrales, y que el sistema debe incluir subsistemas de coordinación, tutoría, producción de materiales, evaluación, plataforma informática y administración. También recomienda estrategias como construir una propuesta pedagógica pertinente, producir materiales de calidad y contar con un equipo sólido de coordinación y tutores capacitados.

1. ¿CÓMO IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE FORMACIÓN SEMIPRESENCIAL

2. I. ASPECTOS PREVIOS: ¿Por qué utilizar la educación a distancia?

4. Participante Elementos básicos del sistema a distancia Especialista temático/Tutor Comunicación bidireccional entre especialista de contenidos, tutores y participante/s Estructura organizativa

5. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (Materiales) ALUMNO INSTITUCIÓN TUTORÍA Presencial: Individual / grupal A distancia: Postal / telefónica / telemática Aprendizaje individual/grupal Canales de comunicación impreso audiovisual telemático

8. Materiales/ medios utilizados en la formación Material impreso CD Aula virtual 1 2 3

11. III. ¿CÓMO SE ORGANIZA Y FUNCIONA EL SISTEMA DE FORMACIÓN A DISTANCIA?. Caso: EAD-PLADES Evaluación y Monitoreo Administrativo Tutorial Plataforma Informática Coordinación General Producción de materiales

12. A. Subsistema de Coordinación Se encarga de coordinar y organizar las distintas actividades y funciones de los demás subsistemas para asegurar que los cursos se desarrollen según lo previsto. Ejemplo: Equipo Político Equipo Técnico Coordinación General Coordinador del proyecto Equipo Coordinador Central + Tutores Coordinador del Proyecto + Rep. Organiz. Sindicales + Rep. de Cooperación.

13. Gestión de la comunicación con los actores del sistema de formación COORDINACIÓN CENTRAL EQUIPO POLÍTICO PARTICIPANTES ESPECIALISTAS TUTORES EQUIPO TÉCNICO

15. Nuestra actual red tutorial Coordinación Central Tutor Arequipa Tutor Junín Tutor Lima Tutor Cajamarca Tutor Piura Tutor Ucayali Tutor Alimentos Tutor Hidrocarb

17. C. Subsistema de Producción de Materiales Se encarga de diseñar y producir los distintos materiales requeridos por el proyecto. Equipos necesarios: Para el material impreso Para el soporte informático Experto en contenidos Diseñador de software Experto en organización didáctica de materiales. Experto programador Corrector de estilo Diseñador gráfico

18. Estructura sugerida de los materiales autoinstructivos CURSO INICIO DESARROLLO FINAL Título del curso Presentación Introducción Objetivos Unidades de Aprendizaje Título de la unidad Actividad sugerida Desarrollo Temático Auto-evaluación Evaluación de la Unidad Glosario Bibliografía Trabajo de aplicación Resumen Índice

21. F. Subsistema Administrativo Este subsistema tiene como función organizar y ejecutar las gestiones administrativas necesarias para que el proyecto se ponga en funcionamiento, obteniendo y distribuyendo los recursos necesarios para que puedan ejecutarse debidamente las actividades planificadas en el marco del proyecto.

24. VII. EJEMPLO DE SECUENCIA DE APRENDIZAJE Inicio del Programa Taller de inicio Periodo de aprendizaje autónomo/grupal Taller Final/ de evaluación Evaluación de contenidos Participación en Foro/chat Asesoría Presencial/grupal Taller (es) de seguimiento Autoevaluación Trabajo de aplicación

26. Gracias por su atención