El documento compara Theenglishteacher.com y un competidor en términos de exámenes diagnósticos, ejercicios para practicar, y capacidad de evaluar y planificar el aprendizaje de manera individualizada para cada alumno basado en sus respuestas (ISORM). Mientras que Theenglishteacher.com ofrece estas herramientas, el competidor no las provee.
Aprender el ingles solo con toda la ayuda necesaria del computador. Registro de todos los resultados y con una metodologia de repasos para el aprendizaje a largo plazo. No basta con aprender si se olvida a la semana, la idea es que el conocimiento perdure en el tiempo.
Aprender el ingles solo con toda la ayuda necesaria del computador. Registro de todos los resultados y con una metodologia de repasos para el aprendizaje a largo plazo. No basta con aprender si se olvida a la semana, la idea es que el conocimiento perdure en el tiempo.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. Theenglishteacher.com Vs. La Competencia
SIMILITUDES
DIFERENCIAS
Exámenes diagnosticos
Theenglishteacher.com La competencia
ALUMNO Ejercicios para practicar
ISORM: Individualized Spaced Out Reinforcement Methodology No
Quizzes
Reforzamiento individualizado por alumno, de acuerdo a sus respuestas le planifica sus repasos con una
frecuencia determinada.
Evalúan inmediatamente
No
Crea autodisciplina: el alumno debe poner una meta de estudio
mensual en base a tiempo yModulos por area (Vocabulary, Reading, Speaking, Listenning, Grammar, Writing)
es recordado constantemente de esta.
No
Capitulos
Crea consciencia del proceso de aprendizaje, conoce sus fortalezas
y debilidades
Tiene relacion directa con el libro de clases
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Los Gladiolos 10286, Las Condes, Santiago, Chile
2. Theenglishteacher.com Vs. La Competencia
Theenglishteacher.com La competencia
PROFESORES
ISORM: el asistente del profesor
No
evalúa, planifica, refuerza y registra: Leccion estudiada, objetos de
aprendizaje: estudiados, en proceso de repaso, en proceso de repaso
mas frecuente y los aprendidos
No
Puede seguir con detalle el proceso de aprendizaje de cada alumno.
No
Posee información para hacer clases mas asertivas y remédiales con menos
esfuerzo
No
Solo corrige writing y no se desgaste en las correcciones, pero conoce las
respuestas de sus alumnos.
Theenglishteacher.com La competencia
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3. Theenglishteacher.com Vs. La Competencia
INSTITUCIONES
No
Información inmediata de cada alumno.
No
Reduce gastos al maximizar las horas de clases: reduciendo estas y las
horas profesor
No
Control de calidad en la educación utilizando el Ciclo de Deming.
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