SlideShare una empresa de Scribd logo
The English Teacher




     Guia de Evaluación Educacional




1
Qué es el The English Teacher?
                                           The English Teacher es una libro de tareas en      estudiante a generar retención de largo-
                                           línea para EFL/ESL, con un diseño basado en        plazo.
                                           Objetos de Aprendizaje (OA) para su                Esta interacción estudiante-plataforma-
                                           seguimiento y reforzamiento en los                 estudiante enfoca al estudiante en el
                                           estudiantes.                                       proceso cognitivo del aprendizaje, y le
                                                                                              permite al profesor maximizar el tiempo de
                                           OES define los Objetos de Aprendizaje (OAs)
                                                                                              clases, para completar el proceso de
                                           como la sección mas pequeña en la cual
                                                                                              ensenanza-aprendizaje.
                                           podemos dividir o granular el contenido
                                           curricular del conocimiento. Los Objetos son
                                                                                              La plataforma mantiene un registro de:
                                           unicos, definidos, ilustrados y evaluados. Estos
                                           Objetos se mantienen en un repositorio,               •     Tiempo y fecha de estudio
                                           donde pueden ser seleccionados y                      •     Tiempo por session de estudio

                                           agrupados en unidades o lecciones, de                 •     Lecciones estudiadas
                                                                                                 •     Objetos estudiados
                                           forma de hacerlos coincidir con un plan de
                                                                                                 •     OAs bajo repaso en ISORM
    “Learning objects are elements of a    enseñanaza o un curriculo particular. Estas
                                                                                                 •     OAs revisados con mayor frecuencia
           new type of computer-based
                                           lecciones asi creadas estan disponibles para          •     OAs aprendidos
     instruction grounded in the object-
        oriented paradigm of computer      el alumno, para ser tomadas a cualquier
                               science.”                                                      Esta data esta disponible de forma
                                           hora desde cualquier lugar.
                       David Wiley 2008
                                                                                              individualizada para ser revisada por el
                                           La plataforma de aprendizaje de OES
                                                                                              profesor, quien puede determinar facilmente
                                           permite el estudio de las lecciones, y
                                                                                              las debilidades de cada alumno. De esta
                                           mantiene un registro de todos los objetos
                                                                                              forma, puede crear “recetas” individuales
                                           estudiados a través de un proceso
                                                                                              para corregir las debilidades,
                                           sistematico de evaluacion y reforzamiento.
                                                                                              independientemente del número total de
                                           Nuestra metodologia de Repasos Espaciados
                                                                                              estudiantes que tenga en clases.
                                           –ISORM por sus siglas en ingles—ayuda al


2
Teoría y Fundamentos


    A través de 20 años de investigación, hemos      numero de estudiantes en su clase.
    conseguido lo siguiente:
                                                     ISORM refuerza sistematicamente cada OA
       •   Muy poco uso de la tecnologia en          en el tiempo. Estos reforzamientos estan
           educacion                                 basados en las respiuestas del estudiante, y le
                                                     obliga a reforzar con mayor frecuencia
       •   Se invierte mucho tiempo en clases
                                                     aquellos OAs que mas le cuestan retener. Este
           para nivelar cognitivamente a los
                                                     reforzamiento sistematico ayuda a genrar
           grupos
                                                     retencion de largo-plazo sobre cada OA
       •   Pobre retencion a Largo-Plazo             estudiado. Simultaneamente, este proceso
                                                     maximiza la eficiencia del tiempo de estudio
       •   Es imposible para el estudiante
                                                     del estudiante.
           determinar que sabe y que no sabe.

       •   Los estudiantes pierden tiempo re-        Esta metodologia prove al professor de una

           estudiando cosas que ya sabian            data estadistica individualizada y por cada
                                                     objeto estudiado, permitiendole generar
    Estas observaciones y el estudio de las teoria
                                                     soluciones creativas para ayudar a cada
    de Las Curvas de Olvido de Ebbinghause, dió
                                                     individuo.
    origen a nuestra metodologia de Repasos
    Espaciados o Individualized Spaced Out           En nuestra experiencia hemos encontrado
    Reinforcement Methodology (ISORM).               radios de retencion de OAs por encima del
                                                     91% del material estudiado.
    ISORM sigue cada OA en cada estudiante y
    le reporta al profesor las debilidades de cada
    estudiante de forma cuantitativa. Esto le
    permite al professor preparer soluciones
    individualizadas, independientemente del

3
Recursos




    Los Modulos
    La aplicación The English Teacher incluye seis modulos: Vocabulario, Gramatica, Comprension Lectora, Comprension Auditiva, Escritura y
    Conversacion.
    Cada Modulo contiene OAs que han sido diseñados con un Diseño Instruccional específico para su Objetivo de Aprendizaje.




         MODULES           Learning Objects

         Vocabulary        Cerca de 12,000 con su audio y ejemplos. (vcerca de 40,000 palabras con audio y traduccion)
         Grammar           Sobre 400 Reglas con audio y ejemplos.
         Reading           Sobre 88 lecturas con preguntas.
         Listening         Sobre 72 narraciones y preguntas de comprension.
         Writing           Ilimitado. Se construyen depndiendo del curso.
         Conversation      18 videos conversacionales .


4
Guia de Navegacion: The English Teacher                  WOW-Vocabulary


                            El Objeto


                                               Click en la
                                               fleche para
                                               ver el                  Al colocar el cursor
                                               proximo                 sobre cualquier
     controles:                                objeto                  palabra, escucha
     escuchar,
                                                                       la pronunicacion
     grabar
     escuchar




                                                                                   Se usa L1
                                                                                   para L2

      Notas
      culturales                                Escriba la
                                                 palabra

                                                                               Pida una
                                                                               pista

                                  Acelere si
                                 conoce la
                                 respuesta




5
Guia de Navegación: The English Teacher     BIG-Grammar


                          El
                          Objeto



                                              Escuche,
                                              grabe,
                                              escuche
                                                              La evaluación en
                                                              gramática incluye
                                                              preguntas tipo:

                                                                •   Alternativas
                                                                    Multiple
                                                                •   Cambie la
            Explicacion                                             estructura
            y ejemplos                                          •   Encuentre el error




         Encuentr                             Alternativa
         e el error                           multiple               Ayuda
                                                                     flotante




6
Guia de Navegación: The English Teacher     RAC-Reading and




                          Lecturas
                          seleccionadas de
                          acuerdo al objetivo


                                                 El estudiante puede
                                                 hacer sus propias notas




                                                                           Preguntas de
                                                                           Alternativas
                                                                           Multiples evaluan
                                                                           la comprensión




7
Guia de Navegación: The English Teacher       LAC-Listening and


                                              Los estudiantes
                                              pueden crear
                                              sus anotaciones
                          Archivos de
                          audio con las
                          narraciones




                    Preguntas de
                    Alternativas
                    Multiples
                    permiten evaluar
                    la compresión




8
Guia de Navegación: The English Teacher   EYE-Conversation


                 Seleccione
                 un diálogo




                                                     Una
                                                     introducción
                                                     al diálogo



                                                                    Haga clic en la
                                                                    fleche para
                                                                    continuar
               Haga clic en
               el Menu para
               regresar




9
Guia de Navegación: The English Teacher       EYE-Conversation… continued

                 Vea, Practique, y Participe


                                                   Vea la
                                                   Conversación




                                                                  Grabe las líneas
                                                                  del diálogo




                               Escuchese a usted
                               mismo




                                                                    Haga clic para
                                                                    continuar




10
Guia de Navegación: The English Teacher       EYE-Conversation… continued




                                                     Vea notas culturales
                                                     importantes para el
                                                     topico de la
                                                     conversación




                           Escuche y practique
                           diferentes formas del
                           diálogo




11
Contenido Academico
     El contenido académico de la plataforma es virtualmente ilimitado. Los Objetos pueden ser creados o modificados para hacerlos coincidir con un
     objetivo de aprendizaje especifico.
     Utilizamos como guia el Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Ver tabla




12
La Curricula
     La caracteristica mas importante de The English
     Teacher es proveer una plataforma flexible para
     adaptar su contenido a cualquier programa o
     curso. Se hace a la medida, de tal forma de
     hacerla coincidir con el contenido y la secuencia
     de las clases presenciales, a cualquier nivel, e
     incluso de proposito especifico.



     Nuestro equipo academico se encarga de
     preparer la curricula. Ellos siguen los
     siguientes pasos:

        •   Evaluación de la curricula de la
            institución
        •   Identificacion de los OAs
        •   Creacion de cualquier nuevo OA
            necesario.
        •   Agrupar los OA en lecciones o
            unidades
        •   Ordenar las lecciones para seguir la
            Secuencia
        •   Presentar la curricula para
            evaluacion y ajustes.
        •   Cierre de curricula




13
Curricular Assessment




       Para asegurar la creacion de la
       curricula adecuada, nuestro equipo
       academic le pedira llenar una
       evaluacion preliminar.

       Estas son algunas de las preguntas de la
       evaluacion:




14
Administración de la Plataforma

                                   La administracion de la plataforma se
                                   lleva en una intranet, con manejo
                                   intuitivo y facil;




15
Evaluación y Reportes

      Todos los OAs son evaluados a través de diferentes ejercicios. Estos resultados alimentan la Metodología de
      Repasos. Estas evaluaciones proveen la informacion necesaria para conocer de cada individuo sus
      debilidades y fortalezas. La informacion provee al professor una vision actualizada del estudiante. El estudiante
      es informado acerca de su studio; cuantos OA ha estudiado, cuantos tiene en repaso, cuantos ha aprendido.
      Al professor, se le presenta una table detallada de cada estudiante.


       Reporte del Grupo:
       Este reporte le da una vista rapida del status de los estudiantes y sus tareas asignadas:

                                                                                                   i-CET Results


                                                                                                   Las luces le indican
                                                                                                   rapidamente si las
                                                                                                   tareas han sido
                                                                                                   cumplidas para la
                                                                                                   fecha asignada.




        Sobre cada alumno, el professor puede ver
        rapidamente su actividad en la tarea.




16
Evaluación y Reportes
      Reporte Detallado del Estudiante:
      Haciendo clic sobre la lupa al lado de cada estudiante, podemos ver en detalle la actividad de studio.




                                                   Las pestañas le permiten saltar de módulos.




       Haciendo clic en cada unidad o leccion, puede tener una vista detallada
       de los OAs estudiados.



17
Requerimientos Tecnicos

      The English Teacher es una aplicación en línea para ser tomada por internet:




     The English Teacher:

        •   Windows Internet Explorer 6 or grater.
        •   Sound Card with microphone and speakers.
        •   Flash media player:




18
Online Educational Solutions
3181 NW. 125th Avenue
Sunrise Florida, 33323
954-296-0568

Más contenido relacionado

Destacado

Relatório de resultados prêmio de_música
Relatório de resultados prêmio de_músicaRelatório de resultados prêmio de_música
Relatório de resultados prêmio de_músicacamcontigo
 
Perfil dos Parlamentares - Lucas Gabriel Pinoti Orestes N° 22 - 1° CDB
Perfil dos Parlamentares - Lucas Gabriel Pinoti Orestes N° 22 - 1° CDBPerfil dos Parlamentares - Lucas Gabriel Pinoti Orestes N° 22 - 1° CDB
Perfil dos Parlamentares - Lucas Gabriel Pinoti Orestes N° 22 - 1° CDB
dialogosedebates
 
Presentation OAS
Presentation OASPresentation OAS
Presentation OAS
aran998
 
Pasos para crear OAs para PDI
Pasos para crear OAs para PDIPasos para crear OAs para PDI
Pasos para crear OAs para PDIFederiquina
 
Apresentação anderson boganika
Apresentação anderson boganikaApresentação anderson boganika
Apresentação anderson boganikaAnderson boganika
 
Presentación aseguramiento universal ing. linares (3)
Presentación aseguramiento universal ing. linares (3)Presentación aseguramiento universal ing. linares (3)
Presentación aseguramiento universal ing. linares (3)
08092014
 
Prjeto didático lúdico e oa's
Prjeto didático   lúdico e oa'sPrjeto didático   lúdico e oa's
Prjeto didático lúdico e oa's
Cícero Teixeira Lima
 
Coisas da vida...
Coisas da vida...Coisas da vida...
Coisas da vida...
Ariana Martins
 
SISTEMA DE AUTOMATIZACION DE OFICINAS
SISTEMA DE AUTOMATIZACION DE OFICINASSISTEMA DE AUTOMATIZACION DE OFICINAS
SISTEMA DE AUTOMATIZACION DE OFICINASdouglas79
 
Repositorios De Objetos De Aprendizaje
Repositorios De Objetos De AprendizajeRepositorios De Objetos De Aprendizaje
Repositorios De Objetos De AprendizajeEduardo Garay
 
Guia de-elaboracao-do-manual-de-boas-praticas
Guia de-elaboracao-do-manual-de-boas-praticasGuia de-elaboracao-do-manual-de-boas-praticas
Guia de-elaboracao-do-manual-de-boas-praticasbaroncello
 
Apostila completa-excel
Apostila completa-excelApostila completa-excel
Apostila completa-excelLuciane Garcia
 
Webutil
WebutilWebutil
Webutil
SUDAMERICANO
 
Objetos de aprendizagem teoria
Objetos de aprendizagem teoriaObjetos de aprendizagem teoria
Objetos de aprendizagem teoriaAlefaella
 

Destacado (20)

OAS
OASOAS
OAS
 
Relatório de resultados prêmio de_música
Relatório de resultados prêmio de_músicaRelatório de resultados prêmio de_música
Relatório de resultados prêmio de_música
 
Webutil
WebutilWebutil
Webutil
 
Perfil dos Parlamentares - Lucas Gabriel Pinoti Orestes N° 22 - 1° CDB
Perfil dos Parlamentares - Lucas Gabriel Pinoti Orestes N° 22 - 1° CDBPerfil dos Parlamentares - Lucas Gabriel Pinoti Orestes N° 22 - 1° CDB
Perfil dos Parlamentares - Lucas Gabriel Pinoti Orestes N° 22 - 1° CDB
 
Presentation OAS
Presentation OASPresentation OAS
Presentation OAS
 
Pasos para crear OAs para PDI
Pasos para crear OAs para PDIPasos para crear OAs para PDI
Pasos para crear OAs para PDI
 
Apresentação anderson boganika
Apresentação anderson boganikaApresentação anderson boganika
Apresentação anderson boganika
 
Coisas da vida
Coisas da vidaCoisas da vida
Coisas da vida
 
Aula3
Aula3Aula3
Aula3
 
Presentación aseguramiento universal ing. linares (3)
Presentación aseguramiento universal ing. linares (3)Presentación aseguramiento universal ing. linares (3)
Presentación aseguramiento universal ing. linares (3)
 
Prjeto didático lúdico e oa's
Prjeto didático   lúdico e oa'sPrjeto didático   lúdico e oa's
Prjeto didático lúdico e oa's
 
Tipos Si
Tipos SiTipos Si
Tipos Si
 
Coisas da vida...
Coisas da vida...Coisas da vida...
Coisas da vida...
 
Webinar evolución a Oracle WebLogic Server 11g
Webinar evolución a Oracle WebLogic Server 11gWebinar evolución a Oracle WebLogic Server 11g
Webinar evolución a Oracle WebLogic Server 11g
 
SISTEMA DE AUTOMATIZACION DE OFICINAS
SISTEMA DE AUTOMATIZACION DE OFICINASSISTEMA DE AUTOMATIZACION DE OFICINAS
SISTEMA DE AUTOMATIZACION DE OFICINAS
 
Repositorios De Objetos De Aprendizaje
Repositorios De Objetos De AprendizajeRepositorios De Objetos De Aprendizaje
Repositorios De Objetos De Aprendizaje
 
Guia de-elaboracao-do-manual-de-boas-praticas
Guia de-elaboracao-do-manual-de-boas-praticasGuia de-elaboracao-do-manual-de-boas-praticas
Guia de-elaboracao-do-manual-de-boas-praticas
 
Apostila completa-excel
Apostila completa-excelApostila completa-excel
Apostila completa-excel
 
Webutil
WebutilWebutil
Webutil
 
Objetos de aprendizagem teoria
Objetos de aprendizagem teoriaObjetos de aprendizagem teoria
Objetos de aprendizagem teoria
 

Similar a Guia De Evaluacion Educacional Español

Theenglishteacher.Com Educacion.
Theenglishteacher.Com Educacion.Theenglishteacher.Com Educacion.
Theenglishteacher.Com Educacion.
Online Educational Solutions
 
Online Educational Solutions
Online Educational SolutionsOnline Educational Solutions
Online Educational Solutions
Online Educational Solutions
 
La planeación y la evaluación en el proceso educativo
La planeación y la evaluación en el proceso educativoLa planeación y la evaluación en el proceso educativo
La planeación y la evaluación en el proceso educativoCarol Lefra
 
2. programacion curricular unidades didácticas
2. programacion curricular unidades didácticas2. programacion curricular unidades didácticas
2. programacion curricular unidades didácticaselias melendrez
 
Taller habitios
Taller habitiosTaller habitios
Taller habitiosDEYSINA
 
Taller aprender a aprender
Taller aprender a aprenderTaller aprender a aprender
Taller aprender a aprender
Jorge Luis Manuel de los Santos
 
Analisis del programa
Analisis del programaAnalisis del programa
Analisis del programadykandy
 
Presentación reunión colegiada
Presentación reunión  colegiadaPresentación reunión  colegiada
Presentación reunión colegiadaLucia2323
 
Silabo vigente vs. silabo mhcc1
Silabo vigente vs. silabo mhcc1Silabo vigente vs. silabo mhcc1
Silabo vigente vs. silabo mhcc1
IAEN
 
Planificación de una clase
Planificación de una clasePlanificación de una clase
Planificación de una clasepolozapata
 
De la planifiacion quimestral. Cariamanga 2/3
De la planifiacion quimestral. Cariamanga 2/3De la planifiacion quimestral. Cariamanga 2/3
De la planifiacion quimestral. Cariamanga 2/3
Unidad Educativa La Salle Riobamba
 
Variadasaproximacionespedagogicaspararesponderala diversidad
Variadasaproximacionespedagogicaspararesponderala diversidadVariadasaproximacionespedagogicaspararesponderala diversidad
Variadasaproximacionespedagogicaspararesponderala diversidad
Patricia Estay
 
Modelos de enseñanza y aprendizaje de la matemática
Modelos de enseñanza y aprendizaje de la matemáticaModelos de enseñanza y aprendizaje de la matemática
Modelos de enseñanza y aprendizaje de la matemáticaguest167a6d
 
Situaciones del aprendizaje
Situaciones del aprendizajeSituaciones del aprendizaje
Situaciones del aprendizaje
Walter Gonzalez
 
Aprendizaje invertido
Aprendizaje invertido Aprendizaje invertido
Aprendizaje invertido
DAVID ECHEVERRY
 
Didáctica de la lengua castellana y la literatura
Didáctica de la lengua castellana y la literaturaDidáctica de la lengua castellana y la literatura
Didáctica de la lengua castellana y la literaturabicheja_loki
 

Similar a Guia De Evaluacion Educacional Español (20)

Theenglishteacher.Com Educacion.
Theenglishteacher.Com Educacion.Theenglishteacher.Com Educacion.
Theenglishteacher.Com Educacion.
 
Online Educational Solutions
Online Educational SolutionsOnline Educational Solutions
Online Educational Solutions
 
Andamio enseñanza e investigación
Andamio enseñanza e investigaciónAndamio enseñanza e investigación
Andamio enseñanza e investigación
 
Andamio enseñanza e investigación
Andamio enseñanza e investigaciónAndamio enseñanza e investigación
Andamio enseñanza e investigación
 
La planeación y la evaluación en el proceso educativo
La planeación y la evaluación en el proceso educativoLa planeación y la evaluación en el proceso educativo
La planeación y la evaluación en el proceso educativo
 
2. programacion curricular unidades didácticas
2. programacion curricular unidades didácticas2. programacion curricular unidades didácticas
2. programacion curricular unidades didácticas
 
Taller habitios
Taller habitiosTaller habitios
Taller habitios
 
Taller aprender a aprender
Taller aprender a aprenderTaller aprender a aprender
Taller aprender a aprender
 
Analisis del programa
Analisis del programaAnalisis del programa
Analisis del programa
 
Presentación reunión colegiada
Presentación reunión  colegiadaPresentación reunión  colegiada
Presentación reunión colegiada
 
Silabo vigente vs. silabo mhcc1
Silabo vigente vs. silabo mhcc1Silabo vigente vs. silabo mhcc1
Silabo vigente vs. silabo mhcc1
 
Planificación de una clase
Planificación de una clasePlanificación de una clase
Planificación de una clase
 
De la planifiacion quimestral. Cariamanga 2/3
De la planifiacion quimestral. Cariamanga 2/3De la planifiacion quimestral. Cariamanga 2/3
De la planifiacion quimestral. Cariamanga 2/3
 
Variadasaproximacionespedagogicaspararesponderala diversidad
Variadasaproximacionespedagogicaspararesponderala diversidadVariadasaproximacionespedagogicaspararesponderala diversidad
Variadasaproximacionespedagogicaspararesponderala diversidad
 
Guía silabo
Guía silaboGuía silabo
Guía silabo
 
Modelos de enseñanza y aprendizaje de la matemática
Modelos de enseñanza y aprendizaje de la matemáticaModelos de enseñanza y aprendizaje de la matemática
Modelos de enseñanza y aprendizaje de la matemática
 
Situaciones del aprendizaje
Situaciones del aprendizajeSituaciones del aprendizaje
Situaciones del aprendizaje
 
El trabajo autónomo
El trabajo autónomoEl trabajo autónomo
El trabajo autónomo
 
Aprendizaje invertido
Aprendizaje invertido Aprendizaje invertido
Aprendizaje invertido
 
Didáctica de la lengua castellana y la literatura
Didáctica de la lengua castellana y la literaturaDidáctica de la lengua castellana y la literatura
Didáctica de la lengua castellana y la literatura
 

Más de Online Educational Solutions

Oes Corp. B Learning para el aprendizaje del idioma ingles
Oes Corp. B Learning para el aprendizaje del idioma inglesOes Corp. B Learning para el aprendizaje del idioma ingles
Oes Corp. B Learning para el aprendizaje del idioma ingles
Online Educational Solutions
 
Oes Corp. E Learning
Oes Corp. E LearningOes Corp. E Learning
Oes Corp. E Learning
Online Educational Solutions
 
B-learning: una propuesta para implementar control en el aprendizaje calidad ...
B-learning: una propuesta para implementar control en el aprendizaje calidad ...B-learning: una propuesta para implementar control en el aprendizaje calidad ...
B-learning: una propuesta para implementar control en el aprendizaje calidad ...
Online Educational Solutions
 
Lista De Instituciones A Nivel Mundial
Lista De Instituciones A Nivel MundialLista De Instituciones A Nivel Mundial
Lista De Instituciones A Nivel Mundial
Online Educational Solutions
 
Comparacion Con Competencia
Comparacion Con CompetenciaComparacion Con Competencia
Comparacion Con Competencia
Online Educational Solutions
 
The english teacher evaluation guide
The english teacher evaluation guideThe english teacher evaluation guide
The english teacher evaluation guide
Online Educational Solutions
 
Control De Calidad, Otras Formas De Medirla
Control De Calidad, Otras Formas De MedirlaControl De Calidad, Otras Formas De Medirla
Control De Calidad, Otras Formas De Medirla
Online Educational Solutions
 

Más de Online Educational Solutions (8)

Oes Corp. B Learning para el aprendizaje del idioma ingles
Oes Corp. B Learning para el aprendizaje del idioma inglesOes Corp. B Learning para el aprendizaje del idioma ingles
Oes Corp. B Learning para el aprendizaje del idioma ingles
 
Oes Corp. E Learning
Oes Corp. E LearningOes Corp. E Learning
Oes Corp. E Learning
 
Theenglishteacher.Com Mobil
Theenglishteacher.Com MobilTheenglishteacher.Com Mobil
Theenglishteacher.Com Mobil
 
B-learning: una propuesta para implementar control en el aprendizaje calidad ...
B-learning: una propuesta para implementar control en el aprendizaje calidad ...B-learning: una propuesta para implementar control en el aprendizaje calidad ...
B-learning: una propuesta para implementar control en el aprendizaje calidad ...
 
Lista De Instituciones A Nivel Mundial
Lista De Instituciones A Nivel MundialLista De Instituciones A Nivel Mundial
Lista De Instituciones A Nivel Mundial
 
Comparacion Con Competencia
Comparacion Con CompetenciaComparacion Con Competencia
Comparacion Con Competencia
 
The english teacher evaluation guide
The english teacher evaluation guideThe english teacher evaluation guide
The english teacher evaluation guide
 
Control De Calidad, Otras Formas De Medirla
Control De Calidad, Otras Formas De MedirlaControl De Calidad, Otras Formas De Medirla
Control De Calidad, Otras Formas De Medirla
 

Último

Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
LorenaCovarrubias12
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
almitamtz00
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
cportizsanchez48
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdfel pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 

Guia De Evaluacion Educacional Español

  • 1. The English Teacher Guia de Evaluación Educacional 1
  • 2. Qué es el The English Teacher? The English Teacher es una libro de tareas en estudiante a generar retención de largo- línea para EFL/ESL, con un diseño basado en plazo. Objetos de Aprendizaje (OA) para su Esta interacción estudiante-plataforma- seguimiento y reforzamiento en los estudiante enfoca al estudiante en el estudiantes. proceso cognitivo del aprendizaje, y le permite al profesor maximizar el tiempo de OES define los Objetos de Aprendizaje (OAs) clases, para completar el proceso de como la sección mas pequeña en la cual ensenanza-aprendizaje. podemos dividir o granular el contenido curricular del conocimiento. Los Objetos son La plataforma mantiene un registro de: unicos, definidos, ilustrados y evaluados. Estos Objetos se mantienen en un repositorio, • Tiempo y fecha de estudio donde pueden ser seleccionados y • Tiempo por session de estudio agrupados en unidades o lecciones, de • Lecciones estudiadas • Objetos estudiados forma de hacerlos coincidir con un plan de • OAs bajo repaso en ISORM “Learning objects are elements of a enseñanaza o un curriculo particular. Estas • OAs revisados con mayor frecuencia new type of computer-based lecciones asi creadas estan disponibles para • OAs aprendidos instruction grounded in the object- oriented paradigm of computer el alumno, para ser tomadas a cualquier science.” Esta data esta disponible de forma hora desde cualquier lugar. David Wiley 2008 individualizada para ser revisada por el La plataforma de aprendizaje de OES profesor, quien puede determinar facilmente permite el estudio de las lecciones, y las debilidades de cada alumno. De esta mantiene un registro de todos los objetos forma, puede crear “recetas” individuales estudiados a través de un proceso para corregir las debilidades, sistematico de evaluacion y reforzamiento. independientemente del número total de Nuestra metodologia de Repasos Espaciados estudiantes que tenga en clases. –ISORM por sus siglas en ingles—ayuda al 2
  • 3. Teoría y Fundamentos A través de 20 años de investigación, hemos numero de estudiantes en su clase. conseguido lo siguiente: ISORM refuerza sistematicamente cada OA • Muy poco uso de la tecnologia en en el tiempo. Estos reforzamientos estan educacion basados en las respiuestas del estudiante, y le obliga a reforzar con mayor frecuencia • Se invierte mucho tiempo en clases aquellos OAs que mas le cuestan retener. Este para nivelar cognitivamente a los reforzamiento sistematico ayuda a genrar grupos retencion de largo-plazo sobre cada OA • Pobre retencion a Largo-Plazo estudiado. Simultaneamente, este proceso maximiza la eficiencia del tiempo de estudio • Es imposible para el estudiante del estudiante. determinar que sabe y que no sabe. • Los estudiantes pierden tiempo re- Esta metodologia prove al professor de una estudiando cosas que ya sabian data estadistica individualizada y por cada objeto estudiado, permitiendole generar Estas observaciones y el estudio de las teoria soluciones creativas para ayudar a cada de Las Curvas de Olvido de Ebbinghause, dió individuo. origen a nuestra metodologia de Repasos Espaciados o Individualized Spaced Out En nuestra experiencia hemos encontrado Reinforcement Methodology (ISORM). radios de retencion de OAs por encima del 91% del material estudiado. ISORM sigue cada OA en cada estudiante y le reporta al profesor las debilidades de cada estudiante de forma cuantitativa. Esto le permite al professor preparer soluciones individualizadas, independientemente del 3
  • 4. Recursos Los Modulos La aplicación The English Teacher incluye seis modulos: Vocabulario, Gramatica, Comprension Lectora, Comprension Auditiva, Escritura y Conversacion. Cada Modulo contiene OAs que han sido diseñados con un Diseño Instruccional específico para su Objetivo de Aprendizaje. MODULES Learning Objects Vocabulary Cerca de 12,000 con su audio y ejemplos. (vcerca de 40,000 palabras con audio y traduccion) Grammar Sobre 400 Reglas con audio y ejemplos. Reading Sobre 88 lecturas con preguntas. Listening Sobre 72 narraciones y preguntas de comprension. Writing Ilimitado. Se construyen depndiendo del curso. Conversation 18 videos conversacionales . 4
  • 5. Guia de Navegacion: The English Teacher WOW-Vocabulary El Objeto Click en la fleche para ver el Al colocar el cursor proximo sobre cualquier controles: objeto palabra, escucha escuchar, la pronunicacion grabar escuchar Se usa L1 para L2 Notas culturales Escriba la palabra Pida una pista Acelere si conoce la respuesta 5
  • 6. Guia de Navegación: The English Teacher BIG-Grammar El Objeto Escuche, grabe, escuche La evaluación en gramática incluye preguntas tipo: • Alternativas Multiple • Cambie la Explicacion estructura y ejemplos • Encuentre el error Encuentr Alternativa e el error multiple Ayuda flotante 6
  • 7. Guia de Navegación: The English Teacher RAC-Reading and Lecturas seleccionadas de acuerdo al objetivo El estudiante puede hacer sus propias notas Preguntas de Alternativas Multiples evaluan la comprensión 7
  • 8. Guia de Navegación: The English Teacher LAC-Listening and Los estudiantes pueden crear sus anotaciones Archivos de audio con las narraciones Preguntas de Alternativas Multiples permiten evaluar la compresión 8
  • 9. Guia de Navegación: The English Teacher EYE-Conversation Seleccione un diálogo Una introducción al diálogo Haga clic en la fleche para continuar Haga clic en el Menu para regresar 9
  • 10. Guia de Navegación: The English Teacher EYE-Conversation… continued Vea, Practique, y Participe Vea la Conversación Grabe las líneas del diálogo Escuchese a usted mismo Haga clic para continuar 10
  • 11. Guia de Navegación: The English Teacher EYE-Conversation… continued Vea notas culturales importantes para el topico de la conversación Escuche y practique diferentes formas del diálogo 11
  • 12. Contenido Academico El contenido académico de la plataforma es virtualmente ilimitado. Los Objetos pueden ser creados o modificados para hacerlos coincidir con un objetivo de aprendizaje especifico. Utilizamos como guia el Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) Ver tabla 12
  • 13. La Curricula La caracteristica mas importante de The English Teacher es proveer una plataforma flexible para adaptar su contenido a cualquier programa o curso. Se hace a la medida, de tal forma de hacerla coincidir con el contenido y la secuencia de las clases presenciales, a cualquier nivel, e incluso de proposito especifico. Nuestro equipo academico se encarga de preparer la curricula. Ellos siguen los siguientes pasos: • Evaluación de la curricula de la institución • Identificacion de los OAs • Creacion de cualquier nuevo OA necesario. • Agrupar los OA en lecciones o unidades • Ordenar las lecciones para seguir la Secuencia • Presentar la curricula para evaluacion y ajustes. • Cierre de curricula 13
  • 14. Curricular Assessment Para asegurar la creacion de la curricula adecuada, nuestro equipo academic le pedira llenar una evaluacion preliminar. Estas son algunas de las preguntas de la evaluacion: 14
  • 15. Administración de la Plataforma La administracion de la plataforma se lleva en una intranet, con manejo intuitivo y facil; 15
  • 16. Evaluación y Reportes Todos los OAs son evaluados a través de diferentes ejercicios. Estos resultados alimentan la Metodología de Repasos. Estas evaluaciones proveen la informacion necesaria para conocer de cada individuo sus debilidades y fortalezas. La informacion provee al professor una vision actualizada del estudiante. El estudiante es informado acerca de su studio; cuantos OA ha estudiado, cuantos tiene en repaso, cuantos ha aprendido. Al professor, se le presenta una table detallada de cada estudiante. Reporte del Grupo: Este reporte le da una vista rapida del status de los estudiantes y sus tareas asignadas: i-CET Results Las luces le indican rapidamente si las tareas han sido cumplidas para la fecha asignada. Sobre cada alumno, el professor puede ver rapidamente su actividad en la tarea. 16
  • 17. Evaluación y Reportes Reporte Detallado del Estudiante: Haciendo clic sobre la lupa al lado de cada estudiante, podemos ver en detalle la actividad de studio. Las pestañas le permiten saltar de módulos. Haciendo clic en cada unidad o leccion, puede tener una vista detallada de los OAs estudiados. 17
  • 18. Requerimientos Tecnicos The English Teacher es una aplicación en línea para ser tomada por internet: The English Teacher: • Windows Internet Explorer 6 or grater. • Sound Card with microphone and speakers. • Flash media player: 18
  • 19. Online Educational Solutions 3181 NW. 125th Avenue Sunrise Florida, 33323 954-296-0568