2. M
Viceministerio
Ges ón Ins tucional
DirecciónRegional
de Educación
de Lima Metropolitana
OficinadeGes ón
Pedagógica de Educación
BásicayTécnicoProduc va 2
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA REGIONAL 2019
n
2°
Institución educativa
Nombre y Apellido
Grado y Sección
Fecha
3. Pág. 3
DirecciónRegional
de Educación
de Lima Metropolitana
Oficina deGestión
PedagógicadeEducación
Básicay Técnico Productiva
Viceministerio
Gestión Institucional 3
Lee con atención mucha atención el problema, puedes volver a
leerlo si lo necesitas.
Resuelve cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta.
Si te equivocas, puedes borrar con cuidado y volver a marcar.
Si tienes dudas durante el desarrollo de la evaluación, puedes
preguntar a tu maestro(a).
Empieza a resolver la evaluación cuando el/la docente te indique,
recuerda resolverla en silencio.
Si tengo 4 pelotas y mi papá me regala 5 pelotas más
¿Cuántas pelotas tengo en total?
a) 8
b) 9
c) 1
Veamos y resolvamos juntos el siguiente ejemplo:
INDICACIONES
4. Pág. 4
DirecciónRegional
de Educación
de Lima Metropolitana
Oficina deGestión
PedagógicadeEducación
Básicay Técnico Productiva
Viceministerio
Gestión Institucional 4
1.Observa la tabla:
FRUTAS PREFERIDAS DE LOS
ESTUDIANTES DE SEGUNDO GRADO
FRUTA
PREFERIDA
CANTIDAD DE
ESTUDIANTES
Manzana 4
Plátano 10
Naranja 6
¿Cuál es la fruta que más prefieren los estudiantes de 2do grado?
a) Manzana
b) Naranja
c) Plátano
2.Según la imagen: ¿Cuántos clips mide el lápiz?
a) 4 clips
b) 5 clips
c) 3 clips
5. Pág. 5
DirecciónRegional
de Educación
de Lima Metropolitana
Oficina deGestión
PedagógicadeEducación
Básicay Técnico Productiva
Viceministerio
Gestión Institucional 5
3.En la imagen, ¿el número de niños y niñas reunidos, es más o menos
que una decena?
a) Es más que una
docena.
b) Es menos que una
docena.
c) Es menos que una
decena.
4.Silvia tenía 9 crayolas, le prestó 4 crayolas a Susan. ¿Cuántas crayolas
le quedaron a Silvia?
a) 5 crayolas
b) 13 crayolas
c) 4 crayolas
5.En la siguiente secuencia ¿qué juguetes continúan?
a)
b)
c)
6. Pág. 6
DirecciónRegional
de Educación
de Lima Metropolitana
Oficina deGestión
PedagógicadeEducación
Básicay Técnico Productiva
Viceministerio
Gestión Institucional 6
18 16 14 10
6.Ayuda al mago Misterio a encontrar cuál es la casa de Michel
siguiendo este recorrido:
¿Cuál es la casa de Michel?
a) b) c)
7.Manuela se mudó a un nuevo vecindario. Observa que una casa no tiene
número. ¿Siguiendo el patrón qué número le correspondería?
a)13 b)12 c) 11
7. Pág. 7
DirecciónRegional
de Educación
de Lima Metropolitana
Oficina deGestión
PedagógicadeEducación
Básicay Técnico Productiva
Viceministerio
Gestión Institucional 7
8.Alicia tiene 40 globos y regala 12 globos a Ruth. Luego, se compra 6 globos. ¿Cuántos
globos tiene ahora Alicia?
¿Qué operación responde al problema?
a) 40 - 12 - 6
b) 40 + 12 + 6
c) 40 - 12 +6
9.En la dulcería se vendieron 4 unidades y 6 decenas de chocolates. ¿Cuántos
chocolates se vendieron en total?
a) 64
b) 46
c) 10
10.
En la lista del salón estoy entre el sexto y octavo lugar. ¿En qué
lugar de la lista me encuentro?
a) Quinto
b) Sétimo
c) Noveno
¡Hola soy Beatriz!
8. Pág. 8
DirecciónRegional
de Educación
de Lima Metropolitana
Oficina deGestión
PedagógicadeEducación
Básicay Técnico Productiva
Viceministerio
Gestión Institucional 8
Fernando Victoria Armando Carolina Deysi David
7 manzanas
11.Observa la imagen:
¿Qué afirmación es correcta?
a) David está en el primer lugar.
b) Deysi está en el quinto lugar.
c) Carolina está en el tercer lugar.
12.Si se colocan 4 manzanas en la canasta. ¿Cuántas manzanas habría
en total?
¿Qué operación responde al problema?
a) 7 + 4
b) 7 - 4
c) 4 + 4
9. Pág. 9
S/ 5 S/ 7
13.Jorge tiene S/ 20 y quiere comprar los dos juguetes que se observa
¿Cuánto le quedará de vuelto?
a) Le quedará S/ 9
b) Le quedará S/ 8
c) Le quedará S/ 12
14.Observa:
3 =
1 =
2 =
Halla la suma de 3 + 2 + 1
a) b) c)
9
Oficina deGestión
PedagógicadeEducación
Básicay Técnico Productiva
DirecciónRegional
de Educación
de Lima Metropolitana
Viceministerio
Gestión Institucional
10. Pág. 10
Viceministerio
Gestión Institucional
Oficina deGestión
PedagógicadeEducación
Básica y Técnico Productiva10
DirecciónRegional
de Educación
de Lima Metropolitana
15.Comparamos la cantidad de caramelos que tiene Nancy y Alfredo.
Nancy Alfredo
¿Cuál es la afirmación correcta?
a) Nancy tiene más caramelos que Alfredo.
b) Nancy tiene menos caramelos que Alfredo.
c) Nancy tiene igual cantidad de caramelos que Alfredo.
16.Observa: Si un representa a la unidad, ¿en cuál de los cuadros
hay 50 unidades?
a)
b)
c)
32 caramelos
11. EVALUACIÓN REGIONAL DE SALIDA
2017
2°
Segundo Grado
EDUCACIÓN PRIMARIA
11
Institución
Educativa
:
Apellidos y nombres :
Grado y sección :
Fecha :
12. 2 12
Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva
✓ Lee con mucha atención el problema, puedes volver a
leerlo si lo necesitas.
✓ Resuelve cada pregunta y marca con una X la
alternativa correcta.
✓ Si te equivocas, puedes borrar con cuidado y volver a
marcar.
✓ Si tienes dudas durante el desarrollo de la evaluación,
puedes preguntar a tu maestro (a).
✓ Empieza a resolver la evaluación cuando el/la docente
te indique, recuerda resolverla en silencio.
Si tengo 10 figuras y regalo 4, ¿cuántas figuras me
quedan?
a) 4
b) 14
c) 6
Veamos y resolvamos juntos el siguiente ejemplo:
INDICACIONES
13. 3 3
Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva
1. A un grupo de estudiantes se le hizo una encuesta para saber la
cantidad de horas semanales que dedican al estudio cuando
llegan a su casa.
Horas semanales dedicadas al estudio
Estudiantes Cantidad de horas
Laura
Misael
Patricia
Si cada representa 2 horas
Responde, ¿cuántas horas semanales dedica Patricia al estudio?
a) 7
b)14
c) 12
2. Observa la figura geométrica y marca la alternativa correcta:
a)Es un triángulo.
b)Tiene 4 lados curvos.
c) Tiene 4 lados rectos.
14. 4 14
Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva
48 51 57 60
3. En la imagen, ¿el número de objetos es más o es menos que
dos decenas?
a) Es más que dos decenas.
b) Es igual a dos decenas.
c) Es menos que dos decenas.
4. Si Mercedes tiene 15 panes e invita 4 panes a sus hermanos,
¿cuántos panes le quedan a Mercedes?
a)19 panes
b)11 panes
c) 10 panes
5. ¿Qué números faltan en la siguiente secuencia?
a)54 y 63
b)54 y 62
c) 53 y 62
15. 5 5
Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva
3 2 2 3 2
6. Ruth y Jorge se van de viaje a conocer el interior del país. Marca
el lugar a donde llegarán según el siguiente recorrido:
Máncora
Chavín de Huántar
Paracas Huamanga
Machu Picchu
a)Huamanga.
b)Machu Picchu.
c) Chavín de Huántar.
16. 6 6
Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva
7. Indica las cantidades que faltan en la siguiente secuencia:
78 75 72 69
a)72 y 75
b)66 y 63
c) 67 y 63
8. Pedro tenía 23 botellas de gaseosa, se le rompieron15 botellas y
luego compró 10 botellas más. ¿Qué operaciones debes realizar
para saber cuántas botellas tiene ahora Pedro?
a)23 - 15 + 10
b)23 + 15 + 10
c) 23 - 15 - 10
9. Armando compró 3 decenas y 6 unidades de caramelos,
¿cuántos caramelos compró en total?
a) 63
b) 36
c) 9
17. 7 7
Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva
12°
10. Misael y Laura trabajan en un edificio que tiene nueve pisos.
Observa el dibujo y responde: ¿En qué pisos trabajan ellos?
a)En el segundo y quinto piso
b)En el cuarto y sétimo piso
c) En el quinto y octavo piso
11. ¿Qué números utilizarías para indicar que Micaela ocupó el
décimo segundo lugar y Consuelo ocupó el sétimo lugar en el
concurso de danzas?
a)
y
b)
c) y
10°
12°
6°
7°
y 17°
18. 8 8
Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva
12. Ana y Pamela compraron 18 paquetes de galletas en un
puesto y luego compraron 15 paquetes más en otro puesto.
¿Cuántos paquetes de galletas compraron en total?
a) 3 paquetes.
b)32 paquetes.
c) 33 paquetes.
13. La IE “Virgencita María” realizó un concurso de cometas. En el
2do grado “A” se inscribieron 16 estudiantes y en el 2do grado
“B” se inscribieron 13 estudiantes. Si el día del concurso no
asistieron 5 estudiantes de los inscritos. ¿Cuántos estudiantes
participaron en total?
a) Participaron 29 estudiantes.
b) Participaron 3 estudiantes.
c) Participaron 24 estudiantes.
19. 9 9
Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva
14. Si
Observa y responde: ¿Qué juguete tiene mayor preferencia
en los estudiantes de segundo grado?
JUGUETES CANTIDAD DE VOTOS
a)
b)
c)
Es igual a 2 votos.
Es igual a 4 votos.
20. 10 10
Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva
Richard Martín
2D 6U
panes
12U 6D
panes
15. Observa las cantidades de panes que recolectaron Richard,
Martín y Carmen. Luego responde: ¿Quién de los tres niños
recolectó más de 70 panes?
a) Richard.
b)Martín.
c) Carmen.
16. En un parque juegan 54 niños, marca la respuesta que
corresponde a esa cantidad.
a) 5 unidades 4 decenas.
b)4 decenas 14 unidades.
c) 5 unidades 4 unidades.
6D 2U
panes
Carmen
22. INDICACIONES
✓ Lee con mucha atención el
problema, puedes volver a leerlo si lo
necesitas.
✓ Resuelve cada pregunta y marca con una X la alternativa
correcta.
✓ Si te equivocas, puedes borrar con cuidado y volver a
marcar.
✓ Si tienes dudas durante el desarrollo de la evaluación
puedes preguntar a tu maestro (a).
✓ Empieza a resolver la evaluación cuando tu maestro(a) te
indique, recuerda resolverla en silencio.
Veamos y resolvamos juntos el siguiente ejemplo:
Si tengo 4 pelotas y mi papá me regala 5 pelotas
más. ¿Cuántas pelotas tengo en total?
a) 8
b) 9
c) 1
Página 1 de 10
22
23. 1. Si Jorge tiene 15 colores y Patricia tiene 7 colores. ¿Cuántos
colores debe comprar Patricia para tener la misma cantidad
que Jorge?
a) 22 b) 15 c) 8
2. Pamela tiene 1 decena de figuritas de muñecas y 5 unidades de
figuritas de vestidos. ¿Cuántas figuritas tiene en total?
a) 10 b) 6 c) 15
3. ¿En qué lugar se encuentra Elio?
Elder Marco Piero Elmo Paco Hugo Elio Juan Luis Aldo
a) Cuarto lugar.
b) Sétimo lugar.
c) Sexto lugar.
4. Esteban tiene el doble de panes que Laura. Si Laura tiene 7
panes, ¿cuántos panes tiene Esteban?
a) 14 panes.
b) 10 panes.
c) 8 panes.
Página 2 de 10
23
Lee y piensa bien antes de marcar tu respuesta.
24. 5. Ernesto donará 1 decena de juguetes a niños huérfanos. Si
Manuel le entrega 8 juguetes más, ¿cuántos juguetes donará
Ernesto?
a) 9 juguetes b) 18 juguetes c) 20 juguetes
6. Si Renzo tiene 63 gramos de queso, Pilar tiene 36 gramos de
queso y Luisa tiene 48 gramos de queso, ¿quién de los tres
tiene más queso?
a) Renzo b) Pilar c) Luisa
7. ¿Qué número representa el siguiente material base 10 ?
a) 16 b) 52 c) 42
8. En el aula de 2do grado los padres de familia deciden
comprar un armario. El señor Vásquez trae un presupuesto
de S/ 135, la señora Mejía de S/ 115 y la señora Mendoza de
S/ 105. ¿Quién trajo el presupuesto más barato para el aula?
a) Sr. Vásquez.
b) Sra. Mejía.
c) Sra. Mendoza.
Página 3 de 10
24
25. 9. Si tengo S/ 15 y quiero cambiarlo por monedas, ¿qué
monedas utilizaría?
a)
b)
c)
10. Observa:
Completa la secuencia:
a)
b)
c)
Página 4 de 10
25
26. 11. ¿Qué números faltan en la siguiente secuencia?
20 18 16 12
a) 14 y 10
b) 16 y 10
c) 15 y 11
12. En la siguiente secuencia indica la regla de formación:
20 17 14 11 8
a) Aumenta en 3 unidades.
b) Disminuye en 3 unidades.
c) Disminuye en 4 unidades.
13. ¿Cuántas caras tiene el siguiente cubo?
a) 6 caras b) 5 caras c) 4 caras
Página 5 de 10
26
27. 14. ¿Qué recorrido debe seguir la mariposa para llegar a la ?
a)
b)
c)
Página 6 de 10
27
28. 15. Según la imagen. ¿Cuántos borradores mide el lapicero?
a) 4 borradores b) 3 borradores c) 2 borradores
16. En la imagen ¿Qué títere está en la mano izquierda de la
maestra?
a)
b)
c)
Página 7 de 10
28
29. 17. Si cada vale 2 unidades. ¿Cuántas unidades hay en
?
a) 3 unidades b) 4 unidades c) 6 unidades
18. Observa en la siguiente tabla los platos de comida
vendidos en el quiosco de la IE 2058:
PLATOS
TOTAL DE PLATOS
VENDIDOS
Papa a la huancaína 12
Arroz chaufa 18
Chanfainita 11
Ceviche 16
Responde:
¿Qué plato es el más vendido?
a) Arroz chaufa.
b) Ceviche.
c) Chanfainita.
Página 8 de 10
29
30. Observa el gráfico de barras y responde las preguntas 19 y 20
FRUTAS PREFERIDAS POR LOS
MAESTROS DE LA IE 2005
20
15
10
5
0
Papaya Piña Fresa Naranja
Frutas
19. ¿Cuántos maestros más prefieren piña que fresa?
a) 25 b) 6 c) 5
20. ¿Qué frutas son menos preferidas que la piña?
a) Naranja y fresa.
b) Papaya y fresa.
c) Piña y fresa.
Página 9 de 10
30
Cantidad
de
maestross
32. (ECR-2019) MATEMÁTICA
32
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
32
X
1 Lalo acomoda sus carritos:
EVALUACIÓN CENSAL REGIONAL DIAGNÓSTICA 2019
INDICACIONES:
- Lee cada pregunta con mucha atención.
- Luego, resuelve la pregunta y marca X la respuesta correcta.
- Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
Lalo quiere formar grupos de 10 carritos.
Cuenta y responde: ¿Cuántos grupos podrá formar?
Ahora, marca la respuesta.
3 grupos
24 grupos
2 grupos
1 grupo
d
c
b
a
33. (ECR-2019) MATEMÁTICA
33
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
33
X
X
María tiene 6 muñecas y Lili tiene la mitad de muñecas que María:
Entonces, ¿cuántas muñecas tiene Lili?
Marca la respuesta.
Tiene 6 muñecas
Tiene 3 muñecas
Tiene 2 muñecas
Tiene 5 muñecas
La suma de 34 y 20 es:
Marca la respuesta.
54
50
14
36
3
2
d
c
b
a
d
c
b
a
34. (ECR-2019) MATEMÁTICA
34
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
34
X
a 12 canicas
b 17 canicas
c 18 canicas
d 15 canicas
lápiz borrador libro tajador
¿Cuál será el objeto más pesado?
Ahora, marca
El tajador
El borrador
El lápiz
El libro
la respuesta.
Camilo guarda canicas en diversas cajas.
¿Cuál de las siguientes cajas tiene más canicas?
Ahora, responde marcando la respuesta:
4 Gustavo acomoda los objetos de la siguiente manera:
5
X
d
c
b
a
35. (ECR-2019) MATEMÁTICA
35
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
35
X la respuesta.
a
b
c
d
Sustrae:
_
¿Cuál es el resultado?
Marca
12
38
18
32
la respuesta.
Paolo se ha comprado esta pelota:
¿Cuál de los siguientes grupos de monedas ha utilizado Paolo
para comprarse la pelota?
Marca
6
7
X
d
c
b
a
D U
2 5
1 3
36. (ECR-2019) MATEMÁTICA
36
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
36
X
X
Observa la cantidad de naranjas que tienen Lola, Pepe y Ana:
Lola Pepe Ana
¿Cuál es la afirmación correcta?
Marca la respuesta.
Pepe tiene más naranjas que sus dos amigos.
Lola tiene menos naranjas que sus dos amigos.
Todos tienen igual cantidad de naranjas
Ana tiene más naranjas que sus dos amigos.
Luis tiene 6 caramelos:
Si Carlos tiene el doble de caramelos que Luis.
¿Cuántos caramelos tiene Carlos?
Marca la respuesta.
6 caramelos
3 caramelos
12 caramelos
8 caramelos
8
9
d
c
b
a
d
c
b
a
37. (ECR-2019) MATEMÁTICA
37
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
37
X
X
a c
b d
Pepe realiza muchas actividades durante la semana.
¿En cuál de las siguientes actividades utiliza la mayor cantidad de tiempo?
Marca la respuesta.
Kike tiene ahorrado:
Y se quiere comprar este carrito:
¿Cuántos soles más tiene que ahorrar para comprarse el carrito?
Marca la respuesta.
10 soles
5 soles
25 soles
15 soles
10
11
d
c
b
a
38. (ECR-2019) MATEMÁTICA
38
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
38
X
X
Tito quiere canjear dos robots.
Si se canjea por un
¿Cuántas pelotas necesita para el canje?
Marca la respuesta.
3 pelotas
2 pelotas
6 pelotas
9 pelotas
Luis utiliza la balanza para pesar los siguientes objetos:
Si la balanza está en equilibrio. ¿Cuántos cubitos tiene la bolsa?
Marca la respuesta.
4 cubitos
5 cubitos
2 cubitos
3 cubitos
12
13
d
c
b
a
d
c
b
a
39. (ECR-2019) MATEMÁTICA
39
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
39
X
X
Carlos juega y acomoda sus fichas de la siguiente manera:
…
¿Cuántas debe tener el último cajón?
Marca la respuesta.
8 fichas
7 fichas
9 fichas
10 fichas
15 Observa los siguientes bloques:
17
¿Qué número falta en el bloque?
Marca la respuesta.
20
18
14
21
14
23
…
19
d
c
b
a
d
c
b
a
40. (ECR-2019) MATEMÁTICA
40
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
40
d
20 19 18 …
4 → 1↓ 3 →
a
Observa la siguiente secuencia de números:
¿Qué número falta?
Marca
17
19
la respuesta.
16
20
Luego de salir de la escuela, Lola sigue este camino:
¿A cuál de los siguientes lugares llegará Lola?
Marca la respuesta.
Municipalidad Mercado
Hospital Tienda
d
c
17
16
X
X
b
b
c
a
41. (ECR-2019) MATEMÁTICA
41
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
41
X
X
Eduardo juega con sus bloques y construye una casita:
¿Qué forma tienen los bloques que utilizó Eduardo?
Marca la respuesta.
La forma de un cuadrado.
La forma de un triángulo.
La forma de un rectángulo.
La forma de un círculo.
Luis acomoda sus útiles escolares:
¿Cuál de las siguientes situaciones puede suceder?
Marca la respuesta.
Es imposible que encuentre un lápiz.
Es posible que encuentre una pelota.
Es imposible que encuentre sus colores.
Es posible que encuentre una goma.
18
19
d
c
b
a
d
c
b
a
42. (ECR-2019) MATEMÁTICA
42
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
42
Observa la siguiente información acerca de la venta de carritos en
una juguetería:
Días de la
semana
Cantidad de carritos vendidos
lunes
martes
miércoles
jueves
Un representa 1 carrito vendido.
¿Cuál es el día que venden menos carritos en la juguetería?
Marca
jueves
lunes
la respuesta.
miércoles
martes
20
X
d
c
b
a
44. (ECR-2019) MATEMÁTICA
44
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
44
EVALUACIÓN CENSAL REGIONAL DE PROCESO 2019
INDICACIONES:
- Lee cada pregunta con mucha atención.
- Luego, resuelve la pregunta y marca X la respuesta correcta.
- Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
Durante las clases de educación física, Paolo acomoda las pelotas de la
siguiente manera:
Cuenta y responde: ¿Cuántas decenas puede formar?
10 decenas
20 decenas
2 decenas
1 decena
1
d
c
b
a
45. (ECR-2019) MATEMÁTICA
45
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
45
Ana guarda estas tijeras:
Y su amiga Rosa guarda la mitad de tijeras que Ana.
¿Cuántas tijeras ha guardado Rosa?
12 tijeras
6 tijeras
4 tijeras
8 tijeras
La suma de 45 y 23 es:
¿Cuál es el resultado?
68
22
62
28
2
3
d
c
b
a
d
c
b
a
46. (ECR-2019) MATEMÁTICA
46
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
46
a
b
c
d
a 12 22
b
25 13
c
19 14
d
24 28
Camila acomoda las frutas para venderlas en el mercado.
¿Cuál será la fruta que tiene mayor peso?
Carolina echa las galletas en frascos de vidrio y luego coloca las
cantidades en cada frasco.
¿Cuáles son los frascos menores que 20?
4
5
47. (ECR-2019) MATEMÁTICA
47
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
47
a
b
Sustrae 29 menos 14:
¿Cuál es el resultado?
12
15
14
35
Rodrigo tiene la siguiente cantidad de dinero ahorrado:
¿Cuál es el objeto que puede comprar Rodrigo, usando todos sus
ahorros?
6
7
d
c
d
c
b
a
48. (ECR-2019) MATEMÁTICA
48
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
48
9 Carmen tiene estas muñecas:
La maestra Felicita registra la edad de los estudiantes de segundo grado
de la siguiente manera:
Estudiantes Edades
Manuel 8 años
Liliana 8 años
Daniel 9 años
Carla 7 años
¿Cuál es la afirmación correcta?
Carla es la mayor de todos.
Manuel es el menor de todos.
Liliana es la menor de todos.
Daniel es el mayor de todos.
Si Aurora tiene el doble de muñecas que Carmen.
¿Cuántas muñecas tiene Aurora?
16 muñecas
4 muñecas
9 muñecas
8 muñecas
8
d
c
b
a
d
c
b
a
49. (ECR-2019) MATEMÁTICA
49
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
49
lunes martes miércoles jueves viernes
Dormir Leer Dormir
Comer Comer
Leer Leer Jugar Jugar Comer
¿Cuáles son las actividades que realiza el día jueves?
Dormir y leer
Comer y jugar
Leer y jugar
Dormir y comer
10 Antonio realiza muchas actividades durante sus vacaciones:
d
c
b
a
50. (ECR-2019) MATEMÁTICA
50
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
50
Eduardo quiere comprar este juguete:
Y tiene estos ahorros:
¿Cuántos soles más tiene que ahorrar para comprarse el juguete?
18 soles
20 soles
8 soles
14 soles
12 En la feria de juguetes se hacen los siguientes canjes:
se canjean por
Si Jorge tiene 10 . ¿Cuántos puede canjear?
1
5
10
2
11
d
c
b
a
d
c
b
a
51. (ECR-2019) MATEMÁTICA
51
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
51
Juanita juega a equilibrar la balanza con cubitos:
¿Cuántos cubitos escondió Juanita en la bolsa?
6 cubitos
2 cubitos
3 cubitos
8 cubitos
13
d
c
b
a
52. (ECR-2019) MATEMÁTICA
52
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
52
a
b
c
d
Kike acomoda las tarjetas de la siguiente manera:
¿Cuál es la tarjeta que falta?
14
53. (ECR-2019) MATEMÁTICA
53
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
53
29 27 25 23 …
Observa los siguientes números:
24 27 30 … 36
¿Cuál es el número que falta?
31
33
35
29
Observa los siguientes números:
¿Cuál es el número que falta?
21
24
22
20
15
16
d
c
b
a
d
c
b
a
54. (ECR-2019) MATEMÁTICA
54
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
54
Por las mañanas, la abeja vuela hacia la flor:
¿Cuál es el recorrido que debe seguir la abeja para llegar a laflor?
2 → 2 ↑
2 → 2 ↓
2 ↓ 2 ↑
2 ↑ 2 →
17
d
c
b
a
55. (ECR-2019) MATEMÁTICA
55
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
55
19 Mariano acomoda sus juguetes de la siguiente manera:
Utilizando los bloques se armó esta figura:
¿Cuál de los siguientes bloques no se ha utilizado para armar la figura?
Círculos
Triángulos
Cuadrados
Rectángulos
¿Cuál de las siguientes situaciones puede suceder?
Es imposible que encuentre una pelota.
Es posible que encuentre un carrito.
Es imposible que encuentre un tambor.
Es posible que encuentre un libro.
18
d
c
b
a
d
c
b
a
56. (ECR-2019) MATEMÁTICA
56
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
56
Observa la siguiente tabla acerca de la asistencia de los niños:
lunes martes miércoles jueves viernes
Un representa 2 niños
¿Cuántos niños asistieron el día jueves?
4 niños
17 niños
10 niños
8 niños
20
d
c
b
a
57. 57
Dirección de Gestión Pedagógica
2
2°
Evaluación Regional de Aprendizajes
Educación Primaria
GOBIERNO REGIONAL
APURIMAC
G
Grado
Matemática
Nombres:
Apellidos:
DATOS DEL ESTUDIANTE
Sección :
Institución Educativa N°:
Fecha: ........./........./...........
EVALUACIÓN DE ENTRADA
2018
Dirección Regional de Educación Apurímac
58. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 2° Grado
2 58
Indicaciones
Lee cada pregunta con mucha atención.
Luego, resuelve cada pregunta y marca con x la respuesta correcta.
Si necesitas volver a leer la pregunta, puedes hacerlo.
Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
Usa solo lápiz para marcar. No uses colores ni lapiceros.
Solo podrás preguntar si tienes dudas de cómo marcar tus respuestas.
¡Haz tu mejor esfuerzo! Así podrás demostrar cuánto has aprendido.
Lee y razona antes de marcar tus respuestas
Ahora puedes empezar
1. Roberto observa sus recibos de luz y se sorprende al ver
que en uno de ellos el pago es mayor que en los otros. ¿De
qué mes es el recibo que observa Roberto?
Enero S/ 45 Febrero S/ 54 Marzo S/ 34
a) Febrero
b) Enero
c) Marzo
2. Elena horneó 35 galletas y se comió 11. ¿Cuántas galletas le
quedaron?
a) 46 galletas
b) 24 galletas
c) 11 galletas
59. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 2° Grado
3 3
3. Omar y Manuel visitaron una granja. Omar dio de comer a 18
gallinas y Manuel a 11 gallinas. ¿Cuántas gallinas dio de
comer Omar más que Manuel?
a) 29 gallinas
b) 18 gallinas
c) 7 gallinas
4. Para decorar la iglesia se compraron el día lunes 11 rosas, el
martes 6 y el día miércoles 12 rosas. ¿Cuántas rosas se
compró en total?
a) 17 rosas
b) 18 rosas
c) 29 rosas
5. Ana y sus amigos participaron en una campaña de
reciclaje. ¿Cuántas tapitas han reciclado?
a) 2 decenas
b) 2 unidades
c) 20 decenas
60. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 2° Grado
4 60
6. Pedro y Mary juegan con tarjetas numéricas y desean
ordenar las tarjetas de mayor a menor.
¿Qué número va primero y último?
a) 13 y 52
b) 52 y 13
c) 52 y 25
7. En la procesión del Domingo de Resurrección de Jesucristo
había 14 fieles que cargaron el anda en la mañana, en la
tarde llegaron algunos cargadores más, con lo que llegaron a
ser 22 cargadores en total. ¿Cuántos cargadores llegaron
en la tarde?
a) 8
b) 14
c) 36
8. Susana ha colocado en la mesa 17 vasos con mazamorra y 14
vasos con arroz con leche. Carla es la encargada de verificar
que haya la misma cantidad de cada postre. ¿Cuántos vasos
con mazamorra tendrá que sacar para que haya tantos como
arroz con leche?
a) 31 vasos con mazamorra
b) 17 vasos con mazamorra
c) 3 vasos de mazamorra
61. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 2° Grado
5 5
9. Para acompañar a los estudiantes durante el paseo, las
mamás llevarán 13 litros de refresco y los papás llevarán 7.
¿Cuántos litros de refresco menos que las mamás llevarán
los papás?
a) 6 litros de refresco
b) 7 litros de refresco
c) 20 litros de refresco
10. Para el concurso de dibujo y pintura se han inscrito el lunes
13 estudiantes y 16 el martes. El día miércoles, 5
estudiantes se retiraron del concurso. Hasta el momento,
¿cuántos estudiantes inscritos hay?
a) 34 estudiantes
b) 29 estudiantes
c) 24 estudiantes
11. Carla y sus amigos elaboran llaveros para vender en
la feria.
¿Cuántos llaveros hizo Octavio?
a) 12 llaveros
b) 18 llaveros
c) 27 llaveros
62. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 2° Grado
6 6
12. Rita y Antonio han elaborado peluches para vender en el día
de la amistad. Rita ha elaborado 6 peluches y Antonio ha
elaborado el triple que Rita. ¿Cuántos peluches elaboró
Antonio?
a) 3 peluches
b) 12 peluches
c) 18 peluches
13. Fiorela, Juan, Carmen y Alberto se divierten jugando con
los dados.
Fiorela Juan Alberto
Cármen
¿Quién obtuvo la mitad de puntaje que Fiorela?
a) Juan
b) Carmen
c) Alberto
14. Samuel está en el mercado y tiene una bolsa con 12
manzanas, decide comprar 8 manzanas más para compartir
con sus amigos. Su amigo Vicente trae 9 plátanos.
¿Cuántas frutas tienen entre los dos?
a) 17 frutas
b) 20 frutas
c) 29 frutas
63. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 2° Grado
7 7
Amilcar trajo 19 manzanas Andrés trajo 12 plátanos
15. Mariela quiere guardar 10 libros en cada caja, si tiene 48
libros. ¿Cuántas cajas necesita?
a) 3 cajas
b) 4 cajas
c) 5 cajas
16. Para compartir con los estudiantes, los profesores Amilcar
y Andrés trajeron manzanas y plátanos.
¿Cuántas frutas trajeron en total?
a) 31 frutas
b) 41 frutas
c) 211 frutas
17. Observa el tablero:
Decenas Unidades
3 8
Ahora responde:
¿Cuál vale lo mismo que el número 3 del tablero?
a) 3 unidades
b) 30 unidades
c9 38 unidades
64. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 2° Grado
8 8
18. Ernestina utilizó huevos para preparar una rica torta.
¿Cuántos huevos utilizó en total?
a) 2 decenas de huevos
b) 3 decenas de huevos
c) 30 decenas de huevos
19. En el hospedaje “Dulce Amanecer” hay 18 huéspedes, de
los cuales 13 son varones. ¿Cuántos huéspedes mujeres
hay?
a) 31 mujeres
b) 18 mujeres
c) 5 mujeres
20. Dentro del sobre hay una indicación para completar
secuencias, debes completar la secuencia de acuerdo a los
datos que están escritos.
Indicación en el sobre:
Completa la secuencia
¿Qué número corresponde en el casillero en blanco?
a) 23
b) 27
c) 31
65. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 2° Grado
9 9
21. Si tengo un billete de 10 soles y quiero cambiarlos por
monedas, ¿qué monedas puedo utilizar?
a
b
c
22. Juan tiene diferentes fichas.
9 + 8 Cinco 3
2 + 2
¿Cuál de las fichas equivale al número 18?
20 - 2
a 20 - 2
b
c
9 + 8
1D 6U
1D 6U
Dieciseis
12
66. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 2° Grado
10 10
23. Marca con una X el recuadro donde la suma es 16.
a
b
c
24. María y Jorge son estudiantes de segundo grado. Ellos
organizaron la siguiente encuesta:
De acuerdo al cuadro, ¿cuál será el curso favorito de los niños
y las niñas del aula de María y Jorge?
a) Educación Física
b) Computación
c) Matemática
12 + 3
13 + 4
9 + 7
67. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 2° Grado
11 11
25. Elige la tabla correcta que contiene los datos que muestra
la gráfica.
Verde Celeste Amarillo Morado
a
25 20 40 15
Verde Celeste Amarillo Morado
b
40 20 25 15
Verde Celeste Amarillo Morado
c
26. La directora de la escuela quiere conocer los resultados de
las elecciones de presidente de APAFA. Para ello organizó
los datos en la siguiente tabla.
Candidatos N° de Votos
Ramón 95
Andrés 57
Elvira 62
¿Quién ganó las elecciones?
a) Ramón
b) Andrés
c) Elvira
20 25 15 40
68. (ECR-2017) MATEMÁTICA
1
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
MATEMÁTICA
SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
Institución Educativa
Apellidos y nombres
Grado y sección Fecha
68
69. (ECR-2017) MATEMÁTICA
69
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
69
La suma de 16 y 13 es:
a) 19 b) 29 c) 39 d) 28
Si a 19 le restas 11, el resultado es:
a)6 b)24 c)8 d) 30
Milagros hizo marcas en su calendario siguiendo una
secuencia.
Observa:
De acuerdo a la secuencia, ¿en qué número hará la siguiente
marca?
a) 16 b) 18 c) 19 d) 17
INDICACIONES
1-Lee cada pregunta con mucha atención.
2-Luego, resuelve la pregunta y marca con una X la respuesta
correcta.
3-Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
1
2
3
2017
70. (ECR-2017) MATEMÁTICA
70
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
70
29 25 21 ? 13
d
Completa el número que falta:
a) 24 b)23 c)16 d)17
¿En qué grupo, todos los animales tienen 4 patas?
Si una muñeca cuesta 13 soles ¿qué juguete cuesta el doble
que la muñeca?
4
6
5
S/.6 S/.20 S/.13 S/.26
d
71. Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
71
d
¿Cuál es la mitad?
20 5 15 14
8 Observa lo que una vendedora de frutas tenía:
9 manzanas
La vendedora formó bolsas con solo 10 manzanas en cada
bolsa.
¿Cuántas bolsas formó y cuántas manzanas sobraron?
Formó 21 bolsas y no le sobraron manzanas.
Formó 3 bolsas y le sobró 1 manzana.
Formó 2 bolsas y le sobró 1 manzana.
Formó 10 bolsas y le sobró 1 manzana.
(ECR-2017) MATEMÁTICA
4
2° GRADO DE PRIMARIA
7 Observa las fichas y dibuja en los espacios en blanco, lo que
se pide:
12 manzanas
b
a
c
d
72. (ECR-2017) MATEMÁTICA
72
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
72
El señor Cruz compra semillas por un total de S/. 18. ¿Cómo
podría pagar el total de la compra, usando billetes y monedas?
Observa las 23 cometas:
¿Qué cantidad representa lo mismo que 23?
2 decenas.
3 decenas y 2 unidades.
23 decenas.
1 decenas y 13 unidades.
9
a
b
c
b
a
c
10
d
d
73. (ECR-2017) MATEMÁTICA
73
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
73
¿Cuánto dinero hay en total?
22 nuevos soles
31 nuevos soles
21 nuevos soles
20 soles
Observa el gráfico. ¿Cuántas pelotas tienen juntos los 4
niños?
30 decenas
3 decenas
4 decenas
29 decenas
Sofía tiene 22 tomates en total, 3 están fuera de la bolsa y
el resto está dentro. ¿Cuántos tomates están dentro de la
bolsa?
25 tomates
19 tomates
22 tomates
3 tomates
11
b
a
c
12
b
a
c
13
b
a
c
d
d
d
74. (ECR-2017) MATEMÁTICA
74
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
74
TOTAL DE ESTUDIANTES:
2° GRADO ”A”
14
¿A cuántos estudiantes de 2° grado “A” les gusta el arte?
a 19 estudiantes
a
Observa la tabla y responde:
Les gusta el deporte Les gusta el arte
Niñas 12 5
Niños 7 11
17 estudiantes
16 estudiantes
35 estudiantes
Raúl tiene 8 cuadernos y César tiene 2. ¿Cuántos cuadernos le
deben comprar a César para que tenga tantos cuadernos como
Raúl?
6 cuadernos
10 cuadernos
12 cuadernos
14 cuadernos
Hay 26 trabajadores. 12 son mujeres. ¿Cuántos son hombres?
38 hombres
30 hombres
14 hombres
20 hombres
b
c
15
b
c
d
16
a
b
c
d
d
75. (ECR-2017) MATEMÁTICA
75
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
75
a 2
b 28
La profesora tiene 16 lápices y 12 borradores. Observa:
Lápices
Borradores
¿Cuántos borradores menos que lápices tiene la profesora?
6 borradores
28 borradores
5 borradores
4 borradores
En cuál de las tarjetas el 2 vale 20 unidades?
En el quiosco de la escuela se vendieron 25 refrescos y 18
panes. ¿Cuántos refrescos más qué panes se vendieron?
33
17
7
13
17
181.
c
d
192.
a
b
c
b
a
c
d
d
QUIOSCO
12
62
76. (ECR-2017) MATEMÁTICA
76
2° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
76
Lee la lista de precios y responde:
¿Cuántos soles cuestan dos botellas de yogurt, una botella
de aceite y una lata de atún?
14 soles
6 soles
16 soles
20 soles
20
b
a
c
d
78. 2. Resta:
41 –
15
a) 24 b) 27 c) 26 d) 56
3. Observa:
• Canjea 10 tapas por una pelota:
• ¿Cuántas tapas se necesita para 7 pelotas?
a) 70 tapas. b) 17 tapas. c) 20 tapas. d) 27 tapas.
78
1. Suma 25 y 18. Luego marca tu respuesta:
a) 33 b) 43 c) 40 d) 45
2
INDICACIONES
1.Lee cada pregunta con mucha atención.
2.Resuelve cada pregunta en la hoja.
3.Luego marca con una X la respuesta correcta.
4.Si lo necesitas, puedes leer nuevamente la pregunta.
5.Sólo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
79. 3
79
5. Observa las imágenes:
Junté 31
flores
Junté 17
flores
Daniel Lorena
¿Cuántas flores le faltan a Lorena para tener tantas flores
como Daniel?
a) 48 flores. b) 26 flores. c) 14 flores. d) 16 flores.
4. Claudio debe de hacer 40 tortas.
En la mañana hizo 15 tortas y en la tarde 17 tortas.
¿Cuántas tortas le faltan hacer para tener las 40 tortas?
a) 12 tortas. b) 8 tortas. c) 32 tortas. d) 30 tortas.
80. 4
80
6. Observa la lista de precios del letrero y responde.
¿Cuántos soles más cuesta la goma que la caja de plumones?
Librería “el baratito”
a) 5 soles. b) 6 soles. c) 13 soles. d) 19 soles.
Novela S/. 12
Revista S/. 6
Caja de
plumones
S/. 7
Goma S/. 12
7. La profesora Susana tiene 24 alumnos matriculados en el 2°
“B”, de los cuales 15 son niños y los demás son niñas. ¿Cuántas
son niñas?
Yo tengo
24 alumnos
a) 14 niñas.
b) 11 niñas.
c) 39 niñas.
d) 9 niñas.
Susana
81. 5
81
8. La tabla muestra la cantidad de panes vendidos en un día.
Panes vendidos
¿Cuántos panes con queso
a) 32 b) 30
se vendieron en total?
c) 35 d) 34
9. En la juguetería “El baratito” se ofertarán bolsas de 10
pelotas cada una. Si el vendedor tiene una caja con 25 pelotas
y otra caja con 35 pelotas ¿cuántas bolsas de 10 pelotas podrá
armar el vendedor?
a) 6 bolsas.
b) 7 bolsas.
c) 60 bolsas.
d) 35 bolsas. 25 35
Pan con huevo Pan con queso
En la mañana 14 16
En la tarde 17 18
82. 6
82
11. Observa el tablero
El número en el tablero es igual a:
a) 4 unidades y 6 decenas.
b) 46 decenas.
c) 4 decenas y 16 unidades.
d) 3 decenas y 16 unidades
10. Carolina pagó S/. 30 soles por la compra de dos muñecas y
una pelota. Cada muñeca le costó 12 soles. ¿Cuánto le costó la
pelota?
a) 28 soles.
b) 18 soles.
c) 42 soles.
d) 6 soles.
83. 13. Karen tiene una canasta de 36 frutas. Si después de vender
las frutas le quedan 19. ¿Cuántas frutas vendió Karen?
a) 17 frutas.
b) 23 frutas.
c) 45 frutas.
d) 55 frutas.
14. Observa y responde: ¿De cuál de los siguientes frascos se
puede sacar 41 galletas?
a) b) c) d)
14 50 34 40
83
12. En el cumpleaños de Pedro asistieron 29 niños. Luego en la
noche ingresaron algunos más. Ahora se puede contar en la fiesta
38 invitados. ¿Cuántos niños ingresaron en la noche?
a) 51 invitados.
b) 11 invitados.
c) 9 invitados.
d) 19 invitados.
7
84. 8
84
16. Observa:
Paola juntó la siguiente cantidad de chapas. ¿Cuántas chapas
tiene en total?
a) 20 chapas.
b) 15 chapas.
c) 30 chapas.
d) 27 chapas.
15. Observa la gráfica: ¿Qué par de zapatillas cuesta menos
dinero?
a)
b)
c)
d)
S/. 34
85. 9
85
18. Observa y responde:
¿Cuántos carritos tiene Ricardo?
Tengo 14 carritos.
Alfredo tiene el
doble de lo que yo
tengo.
a)7 carritos. b) 12 carritos. c) 28 carritos. d) 20 carritos.
17. Observa la siguiente secuencia de números:
28 26 24 X
¿Qué harías para encontrar el número que sigue en la
secuencia?
a) Sumar 2 al 24.
c) Restar 2 al 24.
b) Sumar 1 al 24.
d) Restar 1 al 24.
86. 20. Observa la lista de precios:
Lista de precios
Carolina tiene 30 soles y compra 2 tortas y 3 bizcochos.
¿Cuántos soles le sobra a Carolina?
a) 19 soles. b) 20 soles. c) 9 soles. D) 11 soles.
86
19. Carla compra 4 de estas cajas de leche. ¿Cuántas decenas
de leche compró Carla?
a) 18 decenas.
b) 15 decenas.
c) 2 decenas.
d) 30 decenas.
10
87. MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO
SEGUNDO GRADO
DATOS DEL ESTUDIANTE:
APELLIDOS Y NOMBRES:
GRADO:
SECCIÓN:
NÚMERO DE ORDEN:
DISER – AZÁNGARO PROMOVIENDO LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 87
88. MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO
INSTRUCCIONES: Querido estudiante lee bien las preguntas, luego resuelve y
marca una alternativa como respuesta correcta:
1 La suma de 34 y 47
a 18
b 711
c 81
2 Resuelve:
57 menos 19
Ahora marca tu respuesta
a 38
b 42
c 76
3 Suma:
Ahora marca tu respuesta
a 511
b 51
c 61
DISER – AZÁNGARO PROMOVIENDO LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 88
89. MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO
4 Lucía hizo marcas en su regla siguiendo una secuencia.
Observa:
De acuerdo a la secuencia, ¿en qué número hará la siguiente
marca?
a 19
b 18
c 15
¿En la tiendita, cuál de los juguetes cuesta menos de S/.
40?
S/.25
JUGUETES
S/. 45
S/.55 S/.42
S/.39
a Carrito y pelota
b Muñeca y perrito
c Carrito y muñeca
6 Isabel preparó 47 tortas. Ella quiere armar 5 paquetes con 10
tortas en cada paquete.
¿Cuántas tortas le faltarán para armar los 5 paquetes?
a 47 tortas
b 10 tortas
c 3 tortas
DISER – AZÁNGARO PROMOVIENDO LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 89
5
90. 57
botones
MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO
7 Rosa guarda en un frasco 57 botones, 17 de estos botones son
blancos y los demás son negros.
¿Cuántos botones son negros?
a 57 botones.
b 40 botones.
c 17 botones.
8 Emilio tiene S/. 37 ¿Cuánto le falta para comprar este
juguete?
PRECIO
s/. 48
a S/. 12.
b S/. 11
c S/. 48
9 Observa.
Clavel Rosa
Blanco 23 14
Rojo 18 15
Según la tabla, ¿Cuántas flores blancas más que rojas se
compraron?
a 4 flores
b 5 flores
c 23 flores
DISER – AZÁNGARO PROMOVIENDO LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 90
91. MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO
10 Observa:
Para una fiesta de cumpleaños se inflaron 24 globos. Luego, se
reventaron 4 globos. Después se inflaron otros 6 globos.
¿Cuántos globos inflados hay ahora?
a 26 globos
b 28 globos
c 34 globos
11 Moisés recolectó 49 tomates de su huerto. Ella armará bolsas con
10 tomates en cada bolsa.
¿Cuántas bolsas armará?
a 10 bolsas
b 4 bolsas
c 49 bolsas
12 Rosario tiene el triple de la cantidad de caramelos que hay en
esta caja
¿Cuántos caramelos tiene Rosario?
a 8 caramelos
b 9 caramelos
c 3 caramelos
13 Pedro tiene 32 ovejas luego su mamá le da 11 ovejas más. ¿Ahora
cuántas ovejas tiene?
a 21 ovejas
b 41 ovejas
c 43 ovejas
DISER – AZÁNGARO PROMOVIENDO LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 91
92. MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO
14 Observa:
¿Cuántos huevos hay en el envase?
a 2 decenas de huevos
b 10 decenas de huevos
c 20 decenas de huevos
15 Al juntar las pelotas que están en la bolsa y las que están fuera.
¿Cuántas pelotas hay en total?
a 28 pelotas
b 18 pelotas
c 10
16 En una tienda hay 22 latas de atún, luego se vendieron 13.
¿Cuántas latas de atún quedaron sin vender?
a 22
b 13
c 9
17 Carmen compró 13 naranjas. Por esta compra le regalaron
algunos naranjas. Ahora Carmen tiene 19 naranjas en total.
¿Cuántas naranjas le regalaron a Carmen?
a 13 naranjas
b 6 naranjas
c 19 naranjas
DISER – AZÁNGARO PROMOVIENDO LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 92
93. MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO
18 Edgar compró 12 plátanos y 7 peras. Observa
Plátanos
Peras
Edgar compró más plátanos que peras. ¿Cuántos plátanos
más que peras compró Edgar?
a 12 plátanos.
b 7 plátanos.
c 5 plátanos.
19 Omar tiene 34 chapas y Eva tiene 29 chapas. Ellos juntan sus
chapas para armar sonajas de 10 chapas como esta:
¿Cuántas sonajas armarán y cuántas chapas sobrarán?
a Armarán 6 sonajas y sobrarán 3 chapas
b Armarán 10 sonajas y sobrarán 3 chapas
c Armarán 63 sonajas y no sobrarán chapas
20 Observa la lista de precios de una tienda:
Al comprar un queque y un refresco. ¿Cuántos se pagará?
a S/. 4 b S/. 6 c S/. 10
DISER – AZÁNGARO PROMOVIENDO LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 93
94. 94
SECCIÓN:
PROGRAMA EDUCATIVO “REGIÓN CALLAO RUMBO AL PRIMER
LUGAR EN LOGROS DE APRENDIZAJE”
PRUEBA REGIONAL DE ENTRADA 2017
MATEMÁTICA
DATOS DEL ESTUDIANTE:
Apellidos:
Nombres:
I.E. :
“La calidad educativa tiene un nombre: ¡Se llama Región Callao!”
95. 95
1. Si por 10 figuritas se puede canjear un póster, ¿cuántas figuritas se
necesita para 6 póster?
a) 60 b) 6 c) 10 d) 16
2. Resta:
60 –
33
a) 93 b) 27 c) 37 d) 103
3. Suma 39 y 28. Luego marca tu respuesta:
a) 11 b) 57 c) 67 d) 21
INDICACIONES
1.Lee cada pregunta con mucha atención.
2.Resuelve cada pregunta en la hoja.
3.Luego marca con una X la respuesta correcta.
4.Si lo necesitas, puedes leer nuevamente la pregunta.
5.Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
96. 96
5. Observa:
Tengo 18
soles
Tengo 33
soles
Juan Luz
¿Cuántos soles le faltan a Juan para tener tanto dinero como Luz?
a) S/ 5 b) S/ 15 c) S/ 25 d) 18
4. Observa:
Martha va a la tienda de la feria para cambiar sus 20 chapas por
juguetes. Si Martha quiere llevar un carro y un oso, ¿cuántas
chapas le faltan?
a) 21 chapas. b) 1 chapa. c) 20 chapas. d) 31 chapas.
97. 97
8. La tabla muestra la cantidad de platos vendidos en un día.
Platos vendidos restaurante “El Paisa”
¿Cuántos platos de estofado se vendieron en total?
a) 30 b) 20 c) 15 d) 41
7. Por la caída de los huaicos, en una escuela se reparte desayuno
a personas adultas y niños. Primero se atiende a 33 niños, luego a
los adultos. Si en total se reparte 50 desayunos, ¿cuántas
personas adultas recibieron desayuno?
a) 17
b) 27
c) 83
d) 93
Tallarin Estofado Cau cau
Almuerzo 12 15 14
Cena 16 15 18
6. Rubén y Amanda son hermanos. Si Rubén tiene 38 años y
Amanda 24 años, ¿cuántos años menos tiene Amanda?
a) 38 años.
b) 4 años.
c) 14 años.
d) 62 años.
98. 98
10. La tabla muestra la cantidad de alumnos en el segundo grado
de primaria. En la formación del día lunes se contó 90 alumnos de
2.do
grado. ¿Cuántos alumnos faltaron el día lunes?
a) 1 alumno.
b) 2 alumnos.
c) 92 alumnos.
d) 90 alumnos
11. Observa: ¿Qué número corresponde a la imagen mostrada?
a) 6 unidades y 7 decenas.
b) 67 decenas.
c) 5 decenas y 17 unidades.
d) 6 decenas y 17 unidades
9. En la librería “La Científica”, se ofertan paquetes que
contienen 10 cuadernos. Se tiene una caja con 21 cuadernos y
otra con 31, el vendedor junta los cuadernos y arma paquetes
de 10 cuadernos cada uno. ¿Cuántos paquetes de cuadernos armó
para la venta?
a) 5 paquetes.
b) 52 paquetes.
c) 10 paquetes.
d) 31 paquetes.
99. 99
13. Tania lleva S/ 40 para sus compras del mercado. Si después
de realizar sus compras le queda S/ 12, ¿cuántos gastó en sus
compras?
a) S/ 40
b) S/ 28
c) S/ 52
d) S/ 40
14. Observa y responde: ¿de cuál de los siguientes frascos se
puede sacar 38 caramelos?
12. En un autobús viajan 25 pasajeros. Si en el último paradero
suben un grupo de personas y ahora se cuentan 42 pasajeros,
¿cuántas personas subieron en el último paradero?
a) 17 pasajeros.
b) 25 pasajeros.
c) 67 pasajeros.
d) 42 pasajeros.
100. 100
16. Observa:
¿Cuántos libros hay en total?
a) 20 libros.
b) 40 libros.
c) 5 libros.
d) 4 libros.
15. Observa y responde: ¿cuál es el peluche que cuesta menos?
a) b) c) d)
101. 101
17. Observa la secuencia de números:
¿Qué harías para saber qué número falta en la secuencia?
a) Sumar 2 al número 50.
b) Sumar 3 al número 50.
c) Sumar 1 al número 50.
d) Sumar 6 al número 50.
18. Observa:
Si el tambor cuesta el doble de lo que cuesta la quena, ¿cuánto
cuesta el tambor?
a) S/ 21 b) S/ 42 c) S/ 45 d) S/ 101
102. 102
20. Observa:
¿Cuántos soles le sobra a Carlos?
a) 8 soles. b) 2 soles. c) 10 soles. D) 18 soles.
19. César compra 2 de estas cajas de huevos. ¿Cuántas decenas
de huevos compró César?
a) 1 decena.
b) 2 decenas.
c) 10 decenas.
d) 20 decenas.
103. Gobierno Regional Cusco
Dirección Regional de Educación Cusco
103
MATEMÁTICA
SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
EVALUACIÓN CENSAL REGIONAL
DE ESTUDIANTES 2017 - I
NOMBRES:
APELLIDOS:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
SECCIÓN : N° orden:
FECHA:
Segundo Grado de Educación Primaria 1
104. Gobierno Regional Cusco
Dirección Regional de Educación Cusco
104
Vamos a resolver juntos el primer ejemplo.
• Resuelve el cuadernillo en silencio sin mirar las respuestas de tus
compañeros.
• Pon tu mejor esfuerzo! Así podrás demostrar cuánto has aprendido.
Segundo Grado de Educación Primaria 2
Resuelve
3+
2
Ahora marca la respuesta correcta:
a 5
b 6
c 7
INDICACIONES
PARA EL/LA ESTUDIANTE
1) Lee cada pregunta con mucha atención.
2) Luego, resuelve cada pregunta y marca con una X la respuesta
correcta.
3) Solo marca una respuesta por cada pregunta.
4) Usa solo lápiz para marcar, no uses colores ni lapicero.
105. Gobierno Regional Cusco
Dirección Regional de Educación Cusco
105
19 17 15
1. Observa
27 + = 48
¿Qué número falta en el recuadro ?
Ahora, marca la respuesta correcta.
a 20
b 21
c 22
2. ¿Qué número sigue en la secuencia?
Ahora, marca la respuesta correcta.
a 14
b 13
c 11
Segundo Grado de Educación Primaria 3
106. Gobierno Regional Cusco
Dirección Regional de Educación Cusco
106
Segundo Grado de Educación Primaria 4
3. Se van a acomodar los lápices en frascos de la siguiente
manera.
¿Cuántos frascos de cristal se necesitan para acomodar los
lápices que están sueltos?
Ahora, marca la respuesta correcta.
a 7
b 8
c 6
107. Gobierno Regional Cusco
Dirección Regional de Educación Cusco
107
Segundo Grado de Educación Primaria 5
4. Observa los paquetes de libros ¿Cuántos libros hay en
total?
Ahora, marca la respuesta correcta.
a 35
b 50
c 45
108. Gobierno Regional Cusco
Dirección Regional de Educación Cusco
108
5. Observa el croquis y responde ¿Cuántos metros debe
caminar Ana de su casa a la escuela?
Ruta de la casa de Ana a la escuela
Ahora, marca la respuesta correcta
a 75 m.
b 40 m.
c 70 m.
6. Lee el cartel y responde ¿Cuántos paquetes de galletas
obtendré con 60 chapitas?
Junta 10 chapitas y
canjéalas por un
paquete de galletas.
Ahora, marca la respuesta correcta
a 5
b 6
c 75
Segundo Grado de Educación Primaria 6
109. Gobierno Regional Cusco
Dirección Regional de Educación Cusco
109
7. Observa y elige el número que le corresponde al siguiente
gráfico.
Ahora, marca la respuesta correcta.
a 35
b 37
c 75
8. ¿Cuál de los enunciados corresponde al número 36?
36
Ahora, marca la respuesta correcta.
a 3 unidades 36 decenas
b 6 decenas 3 unidades
c 6 unidades 3 decenas
Segundo Grado de Educación Primaria 7
110. Gobierno Regional Cusco
Dirección Regional de Educación Cusco
110
9. En el siguiente recuadro, ¿cuántas manzanas hay?
Ahora, marca la respuesta correcta.
a 40 decenas de manzanas
b 10 decenas de manzanas
c 4 decenas de manzanas
10. Lee y resuelve la siguiente adivinanza.
Soy un número de dos cifras.
Tengo 4 unidades y 2 decenas.
¿Qué número soy?
Ahora, marca la respuesta correcta.
a 14
b 24
c 42
Segundo Grado de Educación Primaria 8
111. Gobierno Regional Cusco
Dirección Regional de Educación Cusco
111
11. Observa el siguiente recuadro y elige el número al que
representa.
Ahora, marca la respuesta correcta.
a 74
b 47
c 46
12. La atención en la posta médica es por orden de llegada: Si
Silvia tiene el 3er lugar para la atención, ¿quién va después de
ella?
María
5to Lugar
Luis
2do Lugar
Juan
9no Lugar
Andrés
4to Lugar
Erick
6to Lugar
Ahora, marca la respuesta correcta.
a Luis
b Andrés
c María
Segundo Grado de Educación Primaria 9
112. Gobierno Regional Cusco
Dirección Regional de Educación Cusco
112
13. Observa la escena y responde: ¿Cuántos choclos junto
Marcos?
Ahora, marca la respuesta correcta.
a 13
b 26
c 23
14. En el juego del “tumba latas” se hicieron los siguientes
puntajes.
1era jugada 2da jugada
Niños 8 7
Niñas 4 5
¿Cuántos puntos hicieron los niños más que las niñas?
Ahora, marca la respuesta correcta.
a 7
b 8
c 6
Segundo Grado de Educación Primaria 10
113. Gobierno Regional Cusco
Dirección Regional de Educación Cusco
113
15. A Juanito le compraron estos dos juguetes, ¿cuánto
cuesta más el carrito que la pelota?
S/. 34 S/. 76
Ahora, marca la respuesta correcta.
a S/. 42
b S/. 80
c S/. 76
16. Antonio tiene 7 soles y quiere comprar un bizcocho.
¿Cuántos soles le faltan para tener lo que cuesta el
bizcocho?
Ahora, marca la respuesta correcta.
a S/. 6
b S/. 13
c S/. 20
Segundo Grado de Educación Primaria 11
114. Gobierno Regional Cusco
Dirección Regional de Educación Cusco
114
Coco
Fresa
Maracuyá
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
17. Meche tiene 18 figuritas en su bolso y Felipe le regala
algunas más. Ahora Meche tiene 37 figuritas. ¿Cuántas
figuritas le regaló Felipe?
Ahora, marca la respuesta correcta.
a 18
b 55
c 19
18. El grafico presenta la cantidad de helados que vendió
Luis en su casa:
¿Cuántas personas prefieren más helados de fresa que de coco?
Ahora, marca la respuesta correcta.
a 15
b 5
c 6
Segundo Grado de Educación Primaria 12
115. Gobierno Regional Cusco
Dirección Regional de Educación Cusco
115
19. Mientras Carlos logra juntar 18 figuritas, a Luis se le perdió
la mitad de figuritas que tiene Carlos. ¿Cuántas figuritas le falta
a Luis para tener tantos como Carlos?
Ahora, marca la respuesta correcta.
a 9
b 10
c 8
20. Observa el cuadro y responde: ¿Cuántos objetos en total
hay en el aula?
Objetos del Aula Cantidad
Armarios
Mesas
Sillas
Ahora, marca la respuesta correcta.
a 14
b 17
c 26
Segundo Grado de Educación Primaria 13