2. M
n
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA REGIONAL 2017
3°
Institución educativa
Nombre y Apellido
Grado y Sección
Fecha
Viceministerio
Ges[i<ón Ins[i<tucional
DirecciónRegional
deEducación
deLimaMetropolitana
Oficina de Ges[i<ón
Pedagógica de Educación
BásicayTécnicoProduc[i<va
3. --
EVALUACIÓN REGIONAL DE SALIDA
2017
3°
MATEMÁTICA
Tercer Grado
Educación Primaria
Institución Educativa :
Nombres y apellidos :
Grado y sección :
Fecha :
4. Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva 2
INDICACIONES
✓ Lee con mucha atención el problema, puedes volver a
leerlo si lo necesitas.
✓ Resuelve cada pregunta y marca con una x la
alternativa correcta.
✓ Si te equivocas, puedes borrar con cuidado y volver a
marcar.
✓ Si tienes dudas durante el desarrollo de la evaluación,
puedes preguntar a tu maestro (a).
✓ Empieza a resolver la evaluación cuando el/la docente
te indique, recuerda resolverla en silencio.
Veamos y resolvamos juntos el siguiente ejemplo:
Si tengo 14 pelotas y mi papá me regala 9 más.
¿Cuántas pelotas tengo en total?
a) 19
b) 23
c) 20
5. Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva 3
1. Observa el cartel de precios.
RESTAURANTE DOÑA bertha
Rocoto relleno S/ 17
Porción de chicharrón S/ 36
Picante de carne S/ 23
Manuel y su amigo han pedido una porción de chicharrón
cada uno, ¿cuánto pagarán en total?
a) S/ 76
b) S/ 72
c) S/ 36
2. Observa en el gráfico las ganancias obtenidas durante una
semana en la bodega “Doña Amelia”.
¿Cuál es la diferencia que se obtuvo entre el día de mayor y
menor ganancia?
a) S/ 200
b) S/ 150
c) S/ 300
6. Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva 4
3. El profesor Ricardo desea colocar alambre en el contorno
del jardín escolar que se muestra en la figura, ¿cuántos
metros de alambre necesitará como mínimo?
a) 2 metros.
b) 5 metros.
c) 7 metros.
50 cm
172 cm
60 cm
184 cm
80 cm
90 cm
4. En la granja habían 2 460 aves entre pollos y gallinas.
Después de venderse 465 pollos y 142 gallinas, ¿cuántas aves
quedaron en la granja?
a) 1 853 aves.
b) 1 995 aves.
c) 2 318 aves.
5. Magaly va al mercado y compra aceite por S/ 14, arroz por
S/ 16, azúcar por S/ 18, carne por S/ 38 y verduras por S/ 17,
¿cuánto dinero gasta en total?
a) S/ 89
b) S/ 103
c) S/ 130
7. Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva 5
Con la información del siguiente cuadro responde las preguntas 6 y 7.
En el cuadro se observan los resultados obtenidos en las
Elecciones del Municipio Escolar de la Institución Educativa
Nº 7020.
RESULTADOS DE LAS ELECCIONES DEL MUNICIPIO ESCOLAR
Lista de candidatos Cantidad de votos
LISTA Nº 1 90
LISTA Nº 2 200
LISTA Nº 3 160
LISTA Nº 4 140
Total de votos 590
6. ¿Cuántos votos más obtuvo la lista Nº 2 que la lista Nº 4?
a) 70 votos.
b) 40 votos.
c) 60 votos.
7. Del cuadro anterior, si el número total de estudiantes de la
Institución Educativa Nº 7020 es 728, ¿cuántos estudiantes no
participaron en la votación?
a) 183 estudiantes.
b) 138 estudiantes.
c) 192 estudiantes.
8. Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva 6
8. Marlene compró 14 rosas y Teresa el triple de lo que compró
Marlene más 6 rosas, ¿cuántas rosas compró Teresa?
a) 62 rosas.
b) 56 rosas.
c) 48 rosas.
9. Bruno tiene 384 figuras. Si Javier compra 118 figuras tendría
igual cantidad que Bruno, ¿cuántas figuras tiene Javier?
a) 118 figuras.
b) 266 figuras.
c) 260 figuras.
10. Alejandro fue a comprar a la ferretería con S/ 236 y gastó
S/ 97 en ladrillos; S/ 72 en cemento y S/ 36 en fierro,
¿cuánto dinero le quedó?
a)
b)
c)
9. Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva 7
11. En una Institución Educativa se realizó la campaña de
reciclaje “Por un ambiente saludable”, en la que se
recolectó papel blanco. La comisión organizadora presentó
esta información al final de la campaña:
Grado
Número de estudiantes
participantes
Cantidad de papel
recolectado
(kg)
Primero 28 196
Segundo 32 323
Tercero 29 324
Cuarto 30 298
Quinto 30 136
Sexto 32 269
¿Cuántos kilogramos de papel recolectó quinto grado
menos que el segundo grado?
a) 25 kilogramos de papel.
b) 187 kilogramos de papel.
c) 162 kilogramos de papel.
10. Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva 8
12. En una juguería se registra el consumo según la fruta
preferida, como se muestra en la siguiente tabla.
Jugos
Personas
Jugo de fresa Jugo de papaya Jugo de piña
Hombres 46 47 32
Mujeres 49 42 58
¿Cuál es el jugo de fruta de mayor consumo?
a) Piña.
b) Papaya.
c) Fresa.
13. Noemí debe formar el mayor y el menor número posible
utilizando los dígitos 6; 3 y 8, ¿cuál será la diferencia entre
los dos números formados?
a) 368
b) 863
c) 495
11. Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva 9
14. El gráfico muestra el número de personas que visitaron un
museo de martes a sábado.
¿Cuántas personas visitaron el museo los tres últimos días?
a) 540 personas.
b) 580 personas.
c) 640 personas.
12. Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva 10
15. El gráfico muestra los resultados de la encuesta realizada a
los estudiantes de tercer grado sobre su deporte preferido.
¿Cuál es la diferencia entre el deporte de mayor y menor
preferencia?
a) 25 estudiantes.
b) 15 estudiantes.
c) 5 estudiantes.
13. Oficina de Gestión Pedagógica de Educación Básica y Técnico Productiva 11
16. Observa la figura. Si cada representa 1cm2
¿Cuál es el área de la figura sombreada?
a) 32 cm2
b) 30 cm2
c) 34 cm2
14.
15. INDICACIONES
Lee con mucha atención el problema, puedes volver
a leerlo si lo necesitas.
Resuelve cada pregunta y marca con una X la
alternativa correcta.
Si te equivocas, puedes borrar con cuidado y volver a
marcar.
Si tienes dudas durante el desarrollo de la evaluación,
puedes preguntar a tu maestro (a).
Empieza a resolver la evaluación cuando tu maestro
(a) te indique, recuerda resolverla en silencio.
Veamos y resolvamos juntos el siguiente ejemplo:
Fernando tenía 22 pelotas y su papá le regaló 8 más.
¿Cuántas pelotas tiene ahora Fernando?
a) 30 pelotas.
b) 14 pelotas.
c) 38 pelotas.
d) 18 pelotas.
Página 1 de 9
16. Lee con atención y piensa bien antes de marcar tus respuestas.
1. Manuel desea comprar un tractor de juguete cuyo valor es de 92
soles, si lograra ahorrar 25 soles y su abuelito le diera 16 soles más
de propina, entonces podría comprar dicho juguete. ¿Cuántos
soles tiene Manuel?
a) 51 soles.
b) 83 soles.
c) 67 soles.
d) 76 soles.
S/ 92
2. Juan y Rita fueron a la playa y encontraron 124 caracoles. Si Juan
encontró 57 caracoles, ¿cuántos caracoles encontró Rita?
a) 61caracoles.
b) 63 caracoles.
c) 67 caracoles.
d) 77 caracoles.
3. Santiago quiere comprar una bicicleta que cuesta 268 soles, pero
solo tiene 84 soles. ¿Cuánto dinero necesita para hacer la
compra?
a) 352 soles.
b) 184 soles.
c) 328 soles.
d) 180 soles.
4. Un camión lleva 550 kg de maíz y deja 180 kg en la ciudad de
Huacho. ¿Con cuántos kg de maíz sigue su viaje?
a) 270 kg.
b) 360 kg.
c) 370 kg.
d) 260 kg.
Página 2 de 9
17. 5. Para pintar su casa, Fernando decide comprar pintura que solo se
vende en baldes de 5 litros. Si necesita 37 litros de pintura,
¿cuántos baldes de pintura tiene que comprar?
a) 5 baldes de pintura.
b) 7 baldes de pintura.
c) 8 baldes de pintura.
d) 37 baldes de pintura.
6. En el aula de 3° “A”, se ha organizado 5 equipos de 4 niños cada
uno, si cada niño realiza un dibujo para el periódico mural,
¿cuántos dibujos se hicieron en total?
a) 13 dibujos.
b) 16 dibujos.
c) 20 dibujos.
d) 36 dibujos.
7. En la biblioteca del aula de 3º grado hay 54 libros distribuidos en 6
filas con el mismo número de libros, ¿cuántos libros hay en cada
fila?
a) 60 libros.
b) 48 libros.
c) 9 libros.
d) 8 libros.
8. En la Institución Educativa “Nuevo Amanecer” hay 8 aulas de
tercer grado. Si en cada aula hay 9 estudiantes que son niñas,
¿cuántas niñas hay en total en el tercer grado?
a) 17 niñas.
b) 63 niñas.
c) 64 niñas.
d) 72 niñas.
Página 3 de 9
18. 9. La profesora de tercer grado “B”, solicita 26 hojas de papel bond
a cada uno de sus 30 alumnos. ¿Cuántas hojas de papel bond
recibe en total la profesora?
a) 56 hojas.
b) 750 hojas.
c) 780 hojas.
d) 520 hojas.
10. El libro de matemática de tercer grado tiene 95 páginas.
¿Cuántas páginas hay en 6 libros?
a) 570 páginas.
b) 101 páginas.
c) 540 páginas.
d) 89 páginas.
11. Por la venta de un televisor, el señor Luis recibió los siguientes
billetes y monedas: 5 billetes de 100 soles; 6 billetes de 50 soles; 3
billetes de 20 soles y 2 monedas de 5 soles. ¿Qué cantidad de
dinero recibió?
a) 105 soles.
b) 855 soles.
c) 870 soles.
d) 825 soles
12. En las Olimpiadas el equipo de tercer grado “A” debe jugar un
partido de fútbol, el martes y viernes de la última semana de
cada mes. ¿Qué fechas jugarán?
a) 3 y 6 de abril.
b) 10 y 13 de abril.
c) 17 y 20 de abril.
d) 24 y 27 de abril.
Página 4 de 9
19. Página 5 de 9
13. Observa el siguiente cartel:
Librería “Mi Papel”
Por la compra de 3
cuadernos te regalamos 2
lápices.
¿Cuántos cuadernos habrá comprado una persona que recibió
12 lápices de regalo?
a) 8 cuadernos.
b) 13 cuadernos.
c) 18 cuadernos.
d) 36 cuadernos.
14. Si sabemos el peso de las siguientes frutas:
= 320 gramos = 80 gramos
¿Cuántas naranjas debo colocar en el platillo vacío para que
tengan igual peso?
a) 4 naranjas.
b) 5 naranjas.
c) 6 naranjas.
d) 8 naranjas.
20. Página 6 de 9
Parque
Iglesia
A
Av. Manco Cápac
Av.
Cuba
Av.
El
Sol
Av.
El
Aire
v.
28
de
Julio
15. Juana y María salieron de compras en la mañana y tardaron
3 horas y 45 minutos. ¿Cuántos minutos estuvieron fuera de casa?
a) 180 minutos.
b) 225 minutos.
c) 245 minutos.
d) 240 minutos.
16. Juan desea proteger con alambre el perímetro del jardín, observa
la figura dentro de la cuadricula, cada mide un metro por
lado. ¿Cuántos metros de alambre comprará?
a) 18 metros
b) 30 metros
c) 24 metros.
d) 96 metros.
17. Observa el siguiente plano de la localidad de Rosa.
Av. Bolognesi
Escuela
Calle San Martín
Calle Simón Bolívar
Comisaría
Si Rosa sale de la escuela, camina por la calle San Martín y cruza
el parque, ¿a qué avenida llega?
a) Av. El Aire.
b) Av. 28 de Julio.
c) Av. Bolognesi.
d) Av. Cuba.
21. Página 7 de 9
18. Ana tiene las siguientes figuras. ¿Cuál de estas figuras tienen
simetría?
a) Olla y corona.
b) Taza y olla.
c) Taza y corona.
d) Olla, taza y corona.
TAZA OLLA CORONA
19. Ricardo tiene los siguientes objetos. ¿Cuál de ellas tiene una sola
base circular?
a) Gaseosa en lata.
b) Dado.
c) Helado.
d) Vaso.
Vaso Helado Dado Gaseosa en lata
20. ¿Qué cuerpo geométrico tiene caras de forma rectangular?
a) Cono
b) Cubo
c) Cilindro
d) Prisma
Cono Prisma Cilindro Cubo
21. Hugo coloca en una bolsa negra seis tapitas de color rojo, cuatro
tapitas de color azul y dos tapitas de color amarillo. Si saca sin ver
una tapita de la bolsa, ¿qué puede suceder?
a) Es posible que saque una tapita de color rojo.
b) Es seguro que saque una tapita de color azul.
c) Es imposible que saque una tapita de color amarillo.
d) Es seguro que saque una tapita de color amarillo.
22. Página 8 de 9
100
300
150
Idiomas
1. 22. Si giramos la ruleta, ¿cuál es el color posible que marque la
flecha?
a) Rojo.
b) Verde.
c) Lila.
d) Azul.
a) Rojo.
b) Verde.
c) Lila.
d) Azul.
Verde
Azul
Lila
Rojo
Azul
Azul
23. Observa el gráfico: Histograma.
PREFERENCIA DE IDIOMAS
FRANCES
INGLES
ITALIANO
CHINO 400
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450
Nº de encuestados
¿Qué idioma tiene la menor preferencia?
a) Italiano
b) Francés
c) Chino
d) Inglés
23. Página 9 de 9
Observa la siguiente tabla y responde las preguntas 24 y 25
Asistencia de los integrantes del grupo “Alegría”
Día
Nombre
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Lupe
Luis T T
Juan
Marisol F F
Julia T T
= Asistencia puntual T= Tardanza F= Faltó
24. De acuerdo a los datos presentados en la tabla, marca la
expresión correcta.
a) El día martes faltaron dos integrantes del grupo “Alegría”.
b) Lupe y Juan asistieron puntualmente toda la semana.
c) El día lunes asistieron todos los integrantes del grupo “Alegría”.
d) Julia llegó tarde a la escuela los días martes y miércoles.
25.¿Qué día asistieron puntualmente todos los integrantes del grupo
“Alegría”?
a) Viernes.
b) Lunes.
c) Miércoles.
d) Jueves.
24. (ECR-2019) MATEMÁTICA
3° GRADO DE PRIMARIA 1
ección de Gestión Pedagógica - DRELP
Dir
ECR DIAGNÓSTICA
MATEMÁTICA
TERCER GRADO DE PRIMARIA
2019
Institución Educativa
Apellidos y nombres
Grado y sección Fecha
25. (ECR-2019) MATEMÁTICA
2
3° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
EVALUACIÓN CENSAL REGIONAL DIAGNÓSTICA 2019
INDICACIONES:
- Lee cada pregunta con mucha atención.
- Luego, resuelve la pregunta y marca X la respuesta correcta.
- Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
Sabrina quiere comprar varios libros por eso decide ir a la librería, donde observa la
1 siguiente lista de precios:
cuento revista fábula
20 soles s/ 35 soles s/ 18 soles
Si quiere comprar 2 cuentos y una fábula. ¿Cuánto debe pagar?
a 38 soles c 58 soles
b 55 soles d 73 soles
2 Francisco agrupó sus juguetes y para saber cuántos hay los representó así: cada 10
juguetes los simbolizó con un círculo y cada 100 juguetes con una estrella .
Si Francisco representó de la siguiente manera la cantidad de juguetes:
¿Cuántos juguetes tiene Francisco?
a 250 juguetes c 700 juguetes
b 70 juguetes d 520 juguetes
26. (ECR-2019) MATEMÁTICA
3
3° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
3 Rosita es dueña de una panadería y en la venta de ayer obtiene la siguiente
ganancia:
¿Cuánto dinero ha ganado Rosita?
a 90 soles c 390 soles
b 360 soles d 900 soles
En una bodega de Huacho, los trabajadores acomodaron los productos de la siguiente
4 manera:
arroz leche azúcar huevos
¿Cuál de los siguientes productos pesa menos de 1 kilogramo?
a arroz c azúcar
b leche d huevos
27. Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
(ECR-2019) MATEMÁTICA
4
3° GRADO DE PRIMARIA
5 ¿Cuál es el resultado de 32 por 3?
a 35 c 96
b 29 d 36
6 Pamela está trabajando en el aula y mira el reloj:
La profesora comunica que las clases de danza empezarán en media hora.
¿A qué hora iniciarán las clases de danza?
a 9:00 am c 9:12 am
b 9:30 am d 8:30 am
7 Observa el siguiente ábaco:
¿Qué cantidad representa el ábaco?
a 3 decenas y 16 unidades c 31 centenas y 6 unidades
b 3 centenas y 16 decenas d 3 centenas y 16 unidades
28. Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
(ECR-2019) MATEMÁTICA
5
3° GRADO DE PRIMARIA
9
8 Rolando juega con sus bloques y arma la siguiente figura:
Si quiere armar 10 figuras como esa. ¿Cuántos bloques necesitará?
a 60 bloques c 70 bloques
b 16 bloques d 4 bloques
La señora Manuela prepara una cantidad de bizcochos cada día de la semana y lo
registra de la siguiente manera:
190 bizcochos 200 bizcochos 210 bizcochos 220 bizcochos
miércoles jueves viernes sábado domingo
¿Cuántos bizcochos preparará el domingo?
a 200 bizcochos c 230 bizcochos
b 221 bizcochos d 210 bizcochos
10 Observa la siguiente balanza:
¿Qué se puede hacer para lograr equilibrar la balanza?
a Debo agregar 1 cubo en el plato B. c Debo agregar 2 cubos en el plato B.
b Debo agregar 2 cubos en el plato A. d Debo agregar 1 cubo en el plato A.
29. Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
(ECR-2019) MATEMÁTICA
6
3° GRADO DE PRIMARIA
11 Lorenzo acomoda las pelotitas de la siguiente manera:
180 pelotitas 170 pelotitas 160 pelotitas pelotitas
¿Cuántas pelotitas deberán colocarse en la última caja?
a 170 pelotitas c 140 pelotitas
b 161 pelotitas d 150 pelotitas
12 Observa la balanza que se encuentra en equilibrio:
¿Cuál es el valor de X ?
a 40 c 120
b 80 d 20
13 Aurora acomoda los cubitos en la balanza de la siguiente manera:
¿Cuántas cubitos hay en la bolsa?
a 6 cubitos c 4 cubitos
b 8 cubitos d 10 cubitos
30. Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
(ECR-2019) MATEMÁTICA
7
3° GRADO DE PRIMARIA
14 Observa el siguiente croquis:
Si sales del hospital, vas por la calle San Martín hasta llegar al Jr. Arequipa.
¿A cuál de los siguientes lugares llegarás?
a Comisaria c Plaza de Armas
b Tienda d Iglesia
15 María mide la tercera parte del largo de su cartuchera:
¿Cuánto mide en total el largo de la cartuchera?
a 12 centímetros c 6 centímetros
b 24 centímetros d 18 centímetros
31. Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
(ECR-2019) MATEMÁTICA
8
3° GRADO DE PRIMARIA
16 Luis elaboró un afiche y desea decorarlo pegando cinta en el contorno del afiche, si
las medidas del contorno del afiche son las siguientes:
¿Cuánto mide todo el contorno del afiche?
a 74 cm c 25 cm
b 49 cm d 37 cm
17 Carlos dibujó y pintó en la cuadrícula la siguiente figura:
Si cada mide 1 cm2
¿Cuánto mide la figura dibujada por Carlos?
a 3 cm2
c 12 cm2
b 6 cm2
d 18 cm2
32. Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
(ECR-2019) MATEMÁTICA
9
3° GRADO DE PRIMARIA
18 Antonio coge sin mirar uno de estos juguetes:
¿Cuál de las siguientes expresiones es correcta?
a Es imposible que escoja una pelota. c Es seguro que escoja una pelota.
b Es posible que escoja una bicicleta. d Es imposible que escoja un robot.
19 Observa el siguiente gráfico:
¿En qué año se realizó mayor producción que en el año 2017?
a En el año 2014 c En el año 2015
b En el año 2016 d En el año 2018
33. Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
(ECR-2019) MATEMÁTICA
10
3° GRADO DE PRIMARIA
Don Manuel ha registrado la venta de pelotas de la siguiente manera:
20
Si cada = 5 soles
¿Cuánto ha registrado en sus ventas el día martes?
a 20 soles c 15 soles
b 25 soles d 10 soles
35. (ECR-2019) MATEMÁTICA
2
3° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
EVALUACIÓN CENSAL REGIONAL DE PROCESO 2019
INDICACIONES:
- Lee cada pregunta con mucha atención.
- Luego, resuelve la pregunta y marca X la respuesta correcta.
- Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
1 Alejandra quiere comprar el uniforme de Educación Física para su hijo Miguel y pide la
lista de precios que se muestra a continuación:
Lista de precios
Buzo deportivo = 35 soles
Polo deportivo = 18 soles
Pantaloneta = 28 soles
¿Cuánto debe pagar si quiere comprar un buzo deportivo y dos polos deportivos?
a 63 soles c 71 soles
b 53 soles d 80 soles
Alonso agrupó sus canicas, luego representó la cantidad de canicas de la siguiente
2 manera:
Si cada 10 canicas los simbolizó con un y cada 100 canicas con un
¿Cuántas canicas tiene Alonso?
a 340 canicas c 700 canicas
b 70 canicas d 34 canicas
36. (ECR-2019) MATEMÁTICA
3
3° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
La mamá de Rosita trabaja en una panadería y registra sus ganancias de la
3
siguiente manera:
lunes martes miércoles jueves viernes
150 soles 120 soles 132 soles 97 soles 142 soles
¿Cuánto ha ganado la mamá de Rosita los tres primeros días?
a 371 soles
b 302 soles
c 641 soles
d 402 soles
4
En la bodega acomodan los productos antes de iniciar las ventas.
¿Cuál de los siguientes productos pesa más de un kilogramo?
a c
jabón detergente
b d
Conserva de atún pasta dental
37. Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
(ECR-2019) MATEMÁTICA
4
3° GRADO DE PRIMARIA
5 Multiplica 32 por 4:
El resultado es:
a 36 c 8
b 128 d 28
6
Bianca está haciendo su tarea y mira que en el reloj son las 5.00 pm. Su mamá le
comunica que en una hora empezará su programa favorito.
¿A qué hora iniciará su programa favorito?
a c
b d
7 Observa la siguiente cantidad:
2 centenas y 43 unidades
¿Cuál de los siguientes ábacos representa la cantidad mencionada?
a c
b d
38. Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
(ECR-2019) MATEMÁTICA
5
3° GRADO DE PRIMARIA
____
jueves = 120
viernes = 150
sábado =
domingo = 210
8 Manuel juega con sus bloques y arma la siguiente figura:
Si quiere armar 3 figuras como esa. ¿Cuántos bloques necesitará?
a 7 bloques c 21 bloques
b 20 bloques d 14 bloques
9 La señora Margarita vende una cantidad de algodones de azúcar en la feria cada día
de la semana y lo registra de la siguiente manera:
Venta de algodones de azúcar
miércoles = 90
¿Cuántos algodones de azúcar vendió el sábado?
a 160 c 200
b 180 d 220
39. Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
(ECR-2019) MATEMÁTICA
6
3° GRADO DE PRIMARIA
10 Observa la siguiente balanza:
¿Qué se puede hacer para lograr equilibrar la balanza?
a Agregar 2 mandarinas en el platillo A
b Agregar 1 mandarina en el platillo A
c Agregar 2 mandarinas en el platillo B
d Agregar 1 mandarina en el platillo B
11 Manuel acomoda sus canicas de la siguiente manera:
¿Cuántas canicas deberán colocarse en el último frasco?
a 120 canicas c 140 canicas
b 100 canicas d 110 canicas
40. Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
(ECR-2019) MATEMÁTICA
7
3° GRADO DE PRIMARIA
126. Observa la balanza que se encuentra en equilibrio:
¿Cuál es el valor de ?
a 10 c 60
b 70 d 80
13 Eduardo logra equilibrar la balanza colocando los siguientes objetos:
Entonces, ¿cuántas pelotitas equivalen a dos bolsas?
a 3 pelotitas c 6 pelotitas
b 12 pelotitas d 7 pelotitas
41. Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
(ECR-2019) MATEMÁTICA
8
3° GRADO DE PRIMARIA
14 Observa el siguiente croquis:
Si sales de la escuela, vas por la calle Patria hasta llegar a la calle Mella. ¿A cuál de
los siguientes lugares llegarás?
a El restaurante c El banco
b La iglesia d El supermercado
15 Carla mide la mitad del largo de su cuaderno:
¿Cuánto mide en total el largo de su cuaderno?
a 54 cm c 18 cm
b 9 cm d 36 cm
42. Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
(ECR-2019) MATEMÁTICA
9
3° GRADO DE PRIMARIA
16 Elena hizo un dibujo y desea decorarlo pegando cinta en el contorno del dibujo, si
las medidas del contorno del dibujo son las siguientes:
¿Cuánto mide todo el contorno del dibujo?
a 62 cm c 31 cm
b 30 cm d 52 cm
17 Marcelo dibujó y pintó en la cuadrícula la siguiente figura:
Si cada equivale a 1 cm²
¿Cuánto mide la figura dibujada por Marcelo?
a 10 cm2
c 12 cm2
b 11 cm2
d 9 cm2
43. Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
(ECR-2019) MATEMÁTICA
10
3° GRADO DE PRIMARIA
18 María coloca los bloques dentro de una caja:
¿Cuál de las siguientes expresiones es correcta?
a Es seguro que encuentre dentro de la caja un rectángulo.
b Es imposible que encuentre dentro de la caja un triángulo.
c Es posible que encuentre dentro de la caja un círculo.
d Es seguro que encuentre dentro de la caja un cuadrado.
19 Observa el siguiente gráfico:
350
300
250
200
150
100
50
220
REGISTRO DE ACCIDENTES DE TRÁNSITO
310
280
130
65
0
2012 2013 2014 2015 2016
¿En cuál de los siguientes años se realizó el menor registro de accidentes de
tránsito que en el año 2013?
a 2016 c 2015
b 2012 d 2014
44. Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
(ECR-2019) MATEMÁTICA
11
3° GRADO DE PRIMARIA
20 Teresa ha registrado la cantidad de muñecas vendidas de la siguiente manera:
Días Cantidad de muñecas vendidas
lunes
martes
miércoles
jueves
viernes
Si cada = 3 muñecas
¿Cuál de los siguientes días ha vendido 15 muñecas?
a miércoles c martes
b viernes d jueves
45. GOBIERNO REGIONAL
APURIMAC
Dirección Regional de Educación Apurímac
Dirección de Gestión Pedagógica
Evaluación Regional de Aprendizajes
Educación Primaria
Matemática
3
3°
G
Grado
Nombres:
Apellidos:
DATOS DEL ESTUDIANTE
Sección : Fecha: ........./........./...........
Institución Educativa N°:
EVALUACIÓN DE ENTRADA
2018
46. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 3° Grado
2
Indicaciones
F Lee cada pregunta con mucha atención.
F Luego,resuelvecadapreguntaymarcaconxlarespuestacorrecta.
F Sinecesitasvolveraleerlapregunta,puedeshacerlo.
F Solo debes marcarunarespuestaporcadapregunta.
F Usasololápizparamarcar.Nousescoloresnilapiceros.
F Solopodráspreguntarsitienesdudasdecómomarcartusrespuestas.
F ¡Haztumejoresfuerzo!Asípodrásdemostrarcuántohasaprendido.
Lee y razona antes de marcar tus respuestas
Ahora puedes empezar
1. En el presente año, 83 propietarios del distrito de Curahuasi se
inscribieron para participar en un proyecto para mejorar la
producción del anís. Pero luego de la temporada de lluvias,
algunos decidieron retirase del proyecto. Ahora solo queda 68
inscritos en el proyecto. ¿Cuántos propietarios optaron por
retirarse?
a) 15 propietarios
b) 25 propietarios
c) 51 propietarios
2. Lee el siguiente dialogo:
¿Cuánto pesa Bluto?
a) 9 Kg. b) 18 Kg. c)36 Kg.
47. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 3° Grado
3
3. En la caja de Mario hay 25 plumones. Si María pone 12
plumones más en su caja, tendría tantos como Mario.
¿Cuántos plumones tiene María?.
a) 12 plumones
b) 13 plumones
c) 37 plumones
4. Patricio y Lupe jugaron a contar aves. Patricio contó 13
aves; Lupe contó 4 más que él. Luego, Lupe encontró
algunas aves más, con lo que finalmente contó 23 aves.
¿Cuántas aves encontró Lupe?
a) 6 aves
b) 17 aves
c) 23 aves
5. Rita tiene 18 fichas y Humberto tiene 7 menos que ella.
Humberto regala algunas fichas. Ahora, Humberto tiene 3
fichas. ¿Cuántas fichas regaló Humberto?
a) 8 fichas
b) 10 fichas
c) 11 fichas
48. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 3° Grado
4
6. Los niños del tercer grado juegan buscando equivalencias
con las siguientes tarjetas numéricas:
10 D y 5U 1C, 3D y 2U 1C y 5U
3D y 15U 1C, 3D y 5U
¿Qué par de tarjetas son equivalentes?
a) 3D y 15U 10 D y 5U
b) 10 D y 5U 1C y 5U
c) 1C, 3D y 2U 1C, 3D y 5U
7. Lee el siguiente diálogo:
¿Cuántos huevos utilizará Sandra?
a) 36 huevos
b) 24 huevos
c) 6 huevos
49. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 3° Grado
5
24 22 48
48 66
14
7
90 60 56
28
7 120 24 28
63 54
36
8. Marco y Carlos se divierten jugando “Rompecocos”.
Rompecocos
Cada ficha del rompecabezas
está formada por dos o tres
cuadros, y en una de sus
esquinas hay un número.
Reparte el número en partes
i g u a l e s , d e a c u e r do a l a
cantidad de cuadros.
A Marco le tocó completar la siguiente ficha: 36
¿Cómo debió completar en los cuadros?
a) 36
b) 36
c) 36
13 13
18 18
23 23
9. Mateo es un niño que ayuda a sus padres acomodando en
cajas los vasos artesanales que llevarán a vender en la
feria del pueblo. Si coloca 10 vasos en cada una de las 7
cajas que llevarán, ¿cuántos vasos llevarán sus padres a la
feria?
a) 17 vasos artesanales
b) 70 vasos artesanales
c) 77 vasos artesanales
50. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 3° Grado
6
10. Lucas trabaja en una fábrica de figuritas. Su trabajo consiste
colocar figuritas en sobres de 10 unidades. Lucas debe colocar
en los sobres las siguientes figuritas:
25 figuritas 53 figuritas
¿Cuántos sobres necesita en total?
a) 8 sobres
b) 7 sobres
c) 6 sobres
11. Juana tiene 24 muñecas y desea regalarlas a sus 4 amigas, de
tal manera que a cada una le toque la misma cantidad.
¿Cuántas muñecas le corresponde a cada amiga?
a) 4 muñecas
b) 5 muñecas
c) 6 muñecas
12. Ricardo tiene 75 chapas y reunió 12 chapas más. Timoteo
tiene 30 chapas menos que Ricardo. ¿Cuántas chapas tiene
Timoteo?
a) 87 chapas
b) 57 chapas
c) 45 chapas
51. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 3° Grado
7
13. Observa el tablero:
Centena Decenas Unidades
5 4 8
Ahora responde:
¿Cuantas unidades equivale el número 5 en el tablero?
a) 5 unidades
b) 50 unidades
c) 500 unidades
14. Pablo tiene diferentes fichas
5D 14U
7D 24U
4D 1U 5D 2U
3D 24U 3D 1U
¿Cuál de las fichas equivale al número 54?
a) 5D 14U
b) 3D 24U
c) 5D 2U
52. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 3° Grado
8
15. Pablo y Lucas están jugando a “quién obtiene más puntos”,
utilizando 4 dados. Pablo tiene 23 puntos, lanza los dados y
obtiene 15 puntos más. Lucas, por su parte, tiene 12 puntos
menos que Pablo. ¿Cuántos puntos tiene Lucas?
a) 38 puntos
b) 26 puntos
c) 11 puntos
16. Wilber ha creado el siguiente patrón para decorar la carátula
de su folder:
¿Qué figura continúa en el diseño?
a) b) c)
17. Mariana vende frutas en el mercado. Hoy ha recibido 1 caja
con 25 manzanas y debe embolsarlas. ¿De cuánto en cuánto
debe embolsarlas las manzanas que tiene sin que sobre
ninguno?; si cada bolsa debe contener más de 4 manzanas y
menos de 8.
a) De 5 en 5
b) De 6 en 6
c) De 7 en 7
53. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 3° Grado
9
18. Manuel pasó sus 60 días de vacaciones en la casa de sus tíos.
Su tío anotó en el tablero los días que irán a su chacra a
recoger limones. Si hoy es el día 42, ¿qué día irán a su chacra
en su próxima salida?
a) 43
b) 48
c) 49
19. Para limpiar el lodo y agua de las zonas afectadas por
inundación en el distrito de Huanipaca, los pobladores, usan
baldes. Si cada balde tiene una capacidad de 25 litros,
¿cuántos litros de agua podrán retirar con 4 baldes de esa
capacidad?
a) 100 litros de agua
b) 75 litros de agua
c) 50 litros de agua
54. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 3° Grado
10
20. Si
+ = 14
- = 5
Halla el valor de:
+ =
a) 7
b) 12
c) 19
21. Para promover el cuidado del medio ambiente, la municipalidad
provincial de Antabamba ha decidido emplear un terreno
abandonado para construir un hermoso parque. Se han
elaborado tres propuestas para su diseño. ¿Cuál de los tres
diseños tiene mayor superficie?
a) Diseño 1
b) Diseño 2
c) Diseño 3
55. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 3° Grado
11
22.Los estudiantes de tercer grado ordenan los objetos de su
aula. Ellos quieren agrupar los objetos que ruedan en una caja.
¿Cuáles de los siguientes objetos ruedan?
a
b
c
23. El artesano de la comunidad tiene un telar en el que está
preparando un tejido con el siguiente diseño:
3m
7m
8m
¿Cuánto mide el contorno del tejido?
a) 30 m
b) 29 m
c) 18 m
56. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 3° Grado
12
Días de la
semana
Temperatura
máxima
Lunes 25 °C
Martes 23 °C
Miércoles 21 °C
Jueves 23 °C
Viernes 24 °C
Sábado 20 °C
Domingo 22 °C
24. Paula anotó la temperatura máxima del día durante una
semana y registró los datos en la siguiente tabla:
¿Qué días la temperatura
máxima fue igual?
a) Miércoles y sábado
b) Martes y jueves
c) Lunes y viernes
25. La profesora hizo una encuesta para saber qué frutas
prefieren los estudiantes. Cada carita feliz representa 5 niños.
¿Cuántos niños prefieren plátanos?
a) 5 niños
b) 13 niños
c) 25 niños
57. Evaluación Regional de Aprendizajes. Matemática 3° Grado
13
Verde Celeste Amarillo Morado
25 20 40 15
Verde Celeste Amarillo Morado
40 20 25 15
Verde Celeste Amarillo Morado
20 25 15 40
26. Elige la tabla correcta que contiene los datos que muestra la
gráfica.
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Amarillo Celeste Verde Morado
a)
b)
c)
58. (ECR-2017) MATEMÁTICA
1
3° GRADO DE PRIMARIA
ección de Gestión Pedagógica - DRELP
Dir
MATEMÁTICA
TERCER GRADO DE PRIMARIA
Institución Educativa
Apellidos y nombres
Grado y sección Fecha
59. (ECR-2017) MATEMÁTICA
2
3° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
INDICACIONES
1-Lee cada pregunta con mucha atención.
2-Luego, resuelve la pregunta y marca con una X la respuesta
correcta.
3-Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
1 La suma de 86 y 35 es:
a) 111 b) 101 c) 121 d)110
2 Si a 117 le restas 68, el resultado es:
a)59 b)49 c)41 d)40
3 Úrsula recomendó a sus amigos rutinas de sentadillas y saltar
soga. Completa el patrón que estas forman y la cantidad que
debe hacer cada día. Luego identifica la regla de formación.
12 20 28 36
a) La regla de formación es sumar 10.
b) La regla de formación es sumar 8.
c) La regla de formación es sumar 9.
d) La regla de formación es sumar 3.
60. (ECR-2017) MATEMÁTICA
3
3° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
Solo A
A y C
4 Observa la secuencia y marca cómo se ha formado.
81 72 54 45
a) Aumentando de 9 en 9
b) Aumentando de 8 en 8
c)Disminuye de 9 en 9
d)Disminuye de 8 en 8
5 Marca con una (x) dentro del recuadro donde TODOS los
animales son domésticos:
A B C
a Solo A
b Solo B
c A y C
d Solo C
61. (ECR-2017) MATEMÁTICA
4
3° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
6 Entre Iván y Ana tienen 55 pelotas. Iván tiene 38 pelotas y
Rosa tiene el doble de Ana. ¿Cuántas pelotas tiene Rosa?
a) Rosa tiene 55 pelotas
b) Rosa tiene 17 pelotas
c) Rosa tiene 34 pelotas
d) Rosa tiene 22 pelotas
7 La maestra Rita pide a los estudiantes una bolsa de sorbetes
que contiene 48 unidades. ¿Cuánto será el triple de dicha
cantidad?
a) 48 sorbetes.
b) 144 sorbetes.
c) 96 sorbetes.
d) 33 sorbetes.
62. (ECR-2017) MATEMÁTICA
5
3° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
8 En el colegio “Esperanza ” hubo un concurso de canicas, El
aula del 3° “A”, ganó 36 canicas; el 3°”B” ganó el triple y, el
3°”C”, ganó la mitad de lo que ganó el 3°”B”. ¿Cuántas canicas
tiene la sección ganadora?
a) 136 canicas
b) 124 canicas
c) 108 canicas
d) 36 canicas
9 ¿Qué cantidad representa los billetes y monedas?
Marca la alternativa correcta:
a) 8D + 55 U
b) 4D + 6D + 17U
c) 10D + 20 + 50D + 25D + 12U
d) 100 C + 50D + 10D + 55 soles
63. (ECR-2017) MATEMÁTICA
6
3° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
10 Observa y compara las cantidades. Coloca en el recuadro el
signo >,< ó = , según corresponda.
2C + 3D + 3U 2 C + 3 D + 6 U
Marca la alternativa correcta
a) > b) = c) < d) Ninguna
11 Observa el dibujo y responde la pregunta.
¿Cuántas gallinas hay en el corral?
a) 20 decenas de gallinas.
b) 1 decena y 10 unidades de gallinas.
c) 10 decenas de gallinas.
d) 21 gallinas.
64. (ECR-2017) MATEMÁTICA
7
3° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
RESTAURANTE “DOÑA JUANITA”
Cuy chactado S/. 25
Arroz con pato S/. 28
Picante de cuy S/. 26
12 Observa los precios del siguiente cartel, que colocó la señora
Juanita. Alfredo y sus tres amigos han pedido cada uno un plato
de picante de cuy. ¿Cuánto pagaron en total?
a) S/. 25
b) S/. 50
c) S/.100
d) S/. 104
13 El equipo deportivo de tercer grado tiene acumulados 63 puntos
y el equipo de quinto grado tiene 49 puntos. ¿Cuántos puntos le
falta al equipo de quinto grado para tener tantos puntos como el
equipo de tercer grado?
a) 14 puntos.
b) 10 puntos.
c) 13 puntos.
d) 112 puntos.
65. (ECR-2017) MATEMÁTICA
8
3° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
14 Estelita tiene 2 cajas de 3 decenas de colores en cada
caja. Diana tiene 24 colores más que Estelita.
¿Cuántos colores tiene Diana?
a) 54
b) 29
c) 84
d) 89
15 ¿Cuántas decenas de trompos hay en total?
10 trompos 17 trompos
a) 3 decenas.
b) 2 decenas.
c) 1 decena.
d) 27 trompos.
66. (ECR-2017) MATEMÁTICA
9
3° GRADO DE PRIMARIA
Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
Caramelos chocolates Galletas
Varones 7 9 12
Mujeres 4 6 10
16 María compro estos caramelos
28 caramelos 35 caramelos
Luego, armo bolsas con 10 caramelos en cada bolsa. ¿Cuántos
caramelos puso en total en las bolsas?
a) 6 caramelos.
b) 60 caramelos.
c) 63 caramelos.
d) 6 caramelos.
17 En el siguiente cuadro se observan las preferencias de
golosinas de los niños. ¿Cuántos varones más que a mujeres les
gusta los chocolates?
a) 2 varones
b) 3 varones
c) 15 varones
d) 28 varones
67. Dirección de Gestión Pedagógica - DRELP
(ECR-2017) MATEMÁTICA
10
3° GRADO DE PRIMARIA
18 Entre Kevin y José tienen 45 canicas. Kevin tiene 36
canicas y Luis tiene el doble de José. ¿Cuántas
canicas tiene Luis?
a) Luistiene 81 canicas.
b) Luistiene 9 canicas.
c) Luistiene 18 canicas.
d) José tiene 9 canicas.
19 En una tómbola Juan consigue 27 puntos y Laura 12 puntos.
Para conseguir una muñeca se necesitan 55 puntos. ¿Cuántos
puntos más tendrá que conseguir Laura para tener igual número
de puntos que Juan?
a) 15 puntos.
b) 12 puntos.
c) 55 puntos.
d) 67 puntos.
20 En un salón de 24 estudiantes 15 estudiantes están sentados y
el resto está parado.
Al resolver 24 - 15 ¿Qué pregunta se responde?
a) ¿Cuántos estudiantes están sentados?
b) ¿Cuántos estudiantes están parados?
c) ¿Cuántos estudiantes hay en el salón?
d) ¿Cuántos estudiantes son mujeres?
68.
69. INDICACIONES
1. Lee cada pregunta con mucha atención.
2. Resuelve cada pregunta en la hoja.
3. Luego marca con una X la respuesta correcta.
4. Si lo necesitas, puedes leer nuevamente la pregunta.
5. Sólo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
1. Observa cómo tres amigos representaron el número, trescientos noventa y
tres.
Jorge: 393 decenas;
Anibal: 2C, 193 U;
Gerardo: 93D, 3U
¿Quiénes se equivocaron?
a. Jorge y Anibal
b. Anibal y Gerardo
c. Jorge y Gerardo
d. Los tres amigos se equivocaron.
2. Compara las siguientes expresiones numéricas y señala la relación correcta.
a. 670 > 9 x 100
b. 499 > 50D + 1U
c. 802 < 9D + 1C
d. 470 = 47D
70. 3. Observa y luego responde
¿Cuántos cubitos hay en la bolsa?
a. 4 cubitos.
b. 10 cubitos.
c. 15 cubitos.
d. 1 decena de cubitos.
Observa la boleta que recibió Antonio, al comprar en una librería
4. Si Antonio pagó con un billete de S/ 200, ¿Cuánto recibió de vuelto?
a. S/120
b. S/80
c. S/280
d. S/19
71. 5. Brenda ha ahorrado S/.976 y Alexandra S/.579. ¿Cuánto más deberá ahorrar
Alexandra para tener un ahorro igual al de Brenda?
a. S/ 397
b. S/ 1555
c. S/ 976
d. S/ 579
6. Un apicultor empaqueta las botellas de miel en una caja, como se
muestra en la figura . Hoy tiene 27 botellas de miel, ¿cuántas cajas
necesita?
a. 7 cajas.
b. 2 cajas.
c. 27 cajas.
d. 9 cajas
7. Observa la secuencia y completa el patrón aditivo.
a. 217; 247; 307; 387
b. 15; 25; 35; 45
c. 25; 35; 45; 55
d. 5; 10; 15; 25
96 111 136 171 216
72. 8. En un restaurante de comida peruana, el menú del día está formado por tres
tipos de entradas y cuatro tipos de segundo.
¿Cuántos menús distintos se podrán elegir?
a. Siete
b. nueve
c. diez
d. doce
9. Los padres de familia del tercer grado organizaron una rifa para realizar de
áreas verdes en su escuela y lograron juntar S/ 659 soles. Luego un papá donó
cierta cantidad de dinero también para el proyecto. Finalmente, juntaron en total
S/. 943. ¿Cuánto dinero donó el papá?
a. S/1610
b. S/284
c. S/943
d. S/659
10.Pedro ha obtenido una cosecha de manzanas de alta calidad. Venderá las
manzanas en cajas de 48 manzanas, distribuidas siempre en filas de 8. ¿Cuántas
filas y cuántas columnas tendrán la caja?
a. 6 columnas y 8 filas.
b. 8 filas y 6 columnas
c. 8 filas y 7 columnas.
d. 6 filas y 8 columnas.
73. 11.La familia Domínguez cultiva papas en la comunidad de Huaral. El lunes de la
cosecha recolectaron 340 kg, el martes recolectaron 548 kg. El miércoles
llevaron a la feria 109 kg para venderlos. ¿Cuántos kilogramos de papa conserva
aún la familia Domínguez?
a. 888 kg
b. 997 kg
c. 779 kg
d. 109 kg
12.Antes de haber participado en el proyecto para promover las innovaciones
tecnológicas en el uso del agua, la familia Rosales invertía un día en regar cada
una de sus 15 parcelas de sembríos; ahora demora 3 horas por cada parcela.
¿Cuántas horas demora ahora en regar sus parcelas?
a. 15 horas.
b. 45 horas.
c. 18 horas.
d. 12 horas.
13.Todos los días Víctor coloca su despertador para llegar temprano a su I.E.”
Antonio Raymondi” Si Víctor duerme a las 10:40 p.m. y despierta a las 6:30 a.m.
del día siguiente. ¿Cuánto tiempo habrá dormido Víctor?
a) 4 horas 50 minutos
b) 7 horas 30 minutos
c) 7 horas 50 minutos
d) 6 horas 50 minutos
74. 14. Doña Josefina registró en un gráfico la cantidad de comida que vendió en
su restaurante durante 4 días.
Si cada comida cuesta S/4.00 ¿Cuánto de dinero menos ganó el día martes que el
día lunes?
a. S/ 200
b.S/ 120
c. S/80
d. S/70
15. T
T
ee
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¼
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t
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en
n
ne
e
er
r
r l
lla
a
a j
j
ja
a
a
r
r r
r
ra
a
a?
?
?
a. 1 litro y medio.
b. 2 litros
c. 2 litros y medio.
d. 2 litros y cuarto.
75. 16. Observa la siguiente figura compuesta por dos rectángulos iguales
50 cm
90 cm
¿Cuántos centímetros mide el contorno de la figura gris?
a. 140 cm
b. 280 cm
c. 40 cm
d. 190 cm
17. En una tienda ofertan 5 polos por S/. 30 soles y 10 polos por S/. 60
soles. ¿Cuánto se pagará por 2 polos?
Marca con una X la alternativa correcta:
a. S/8.
b. S/10
c. S/12.
d. s/18
76. 18.Leonora compró 3 frascos con 12 caramelos de tres sabores y los repartió
entre sus amigos de esta manera:
A Laura le dio la mitad de los caramelos de fresa; a Pablo, un tercio de los
caramelos de manzana, y a Carla, la cuarta parte de los caramelos de naranja.
¿Qué cantidad de caramelos recibieron los tres juntos?
a. 15 caramelos.
b. 9 caramelos.
c. 13 caramelos.
d. 6 caramelos.
Calcula el valor de cada figura.
+ + = 36
+ + = 32
+ =
19.Ahora calcula la suma de los valores de las tres figuras.
+ + =
a. 22
b. 12
c. 10
d. 44
fresa manzana
naranja
77. Zona Zona Zona Zona 0 Zona Zona Zona Zona
Norte Sur Este Oeste Norte Sur Este Oeste
En el siguiente pictograma muestra el número de eucaliptos que había en cuatro
zonas de una ciudad y el gráfico de barras muestra el número de eucaliptos nuevos
que se han plantado en cada zona.
numeración de
eucaliptos que
habían
2015 numeración de
eucaliptos nuevos
2016
300 150
250
200
125
100
150 75
100 50
50 25
0
20. En la zona Este, ¿cuántos eucaliptos menos hubo en el 2016 que en el 2015?
a. 375 eucaliptos.
b. 125 eucaliptos.
c. 250 eucaliptos.
d. 150 eucaliptos.
78. MATEMÁTICA TERCER GRADO
PROMOVIENDO LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
DISER – AZANGARO
TERCER GRADO
DATOS DEL ESTUDIANTE:
APELLIDOS Y NOMBRES:
GRADO:
SECCIÓN:
NUMERO DE ORDEN:
79. MATEMÁTICA TERCER GRADO
PROMOVIENDO LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
DISER – AZANGARO
INSTRUCCIONES: Querido estudiante lee las preguntas, luego resuelve y marca
una alternativa como respuesta correcta:
1. En el aula del tercer grado hay 23 niñas y 19 niños. ¿Cuantas niñas más que
niños hay?
a. 7 niñas.
b. 4 niñas.
c. 5 niñas.
2. Justino tiene estos paquetes de galletas.
5 galletas 5 galletas 5 galletas 5 galletas 5 galletas
5 galletas 5 galletas
¿Cuántas decenas de galletas tiene Justino?
a. 7 decenas.
b. 35 decenas.
c. 3 decenas.
3. Para adornar el patio de la escuela por el aniversario, algunos niños se
comprometieron a confeccionar tiras de hilo de pescar con adornos, de la
siguiente manera: Rosa 3,5 m, Manuel 45 dm, Sandra 140 cm y Jaime 400 mm
¿Quién trajo la tira más larga?
a) Rosa
b) Sandra
c) Manuel
4. El siguiente gráfico indica el número de vehículos registrados en un
estacionamiento en una semana ¿Cuántos vehículos ingresaron entre el lunes,
miércoles y domingo?
80. MATEMÁTICA TERCER GRADO
PROMOVIENDO LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
DISER – AZANGARO
a. 15
b. 30
c. 45
5. Hallar el número que falta en la siguiente secuencia:
a. 14
b. 15
c. 16
6. Víctor y Javier se suben a una báscula, la cual marca en ese momento un peso
de 99,46 kg, al bajar Javier de la báscula esta marca 46,26 kg ¿Cuál es el peso de
Javier?
a. 53,46
b. 53,20
c. 53,26
7. Un granjero tiene 6 vacas que comen 42 kilos de forraje al día. Si tuviese 24
vacas, ¿Cuánto forraje consumirán en un día?
a. 168
b. 186
c. 180
8. Cesar y Fiorella están pintando una pared, Cesar pintó 2/8 de pared y Fiorella
5/8 de la misma. ¿Qué cantidad de pared pintaron juntos?
a. 7/8
b. 7/16
c. 1/8
9. El papá de Martin tenía S/. 900 después compró un televisor y una bicicleta.
Ahora tiene S/. 200 ¿Cuánto de dinero gastó?
81. MATEMÁTICA TERCER GRADO
PROMOVIENDO LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
DISER – AZANGARO
a. Gastó S/. 700
b. Gastó S/. 1100
c. Gastó S/. 1000
10. El siguiente gráfico corresponde al registro del peso de Marcos desde los 6
años hasta los 10 años de edad. ¿Entre qué edades aumentó más de peso
Marcos?
a. De 9 a 10 años
b. De 6 a 7 años
c. De 7 a 9 años
11. En el siguiente pictograma se presentan las frutas preferidas por los estudiantes
del cuarto grado de primaria. Observa y responde:
¿Cuántos estudiantes prefieren Mango?
a. 2
b. 4
c. 6
82. MATEMÁTICA TERCER GRADO
PROMOVIENDO LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
DISER – AZANGARO
12. ¿Cuántos estudiantes prefieren papaya y melón?
a. 3
b. 6
c. 9
13. Observa la siguiente sucesión de números.
¿Cuál es el número que falta?
a. 40
b. 22
c. 24
14. Andrea y Juana juntaron sus muñecas Barbie y al sumarlas se dieron cuenta
que tenían 2 centenas 5 unidades y 0 decenas. ¿Qué cantidad de muñecas
tenían Andrea y Juana?
a. 25
b. 250
c. 205
15. ¿Cuántas decenas hay en el siguiente número 123?
a. 12
b. 23
c. 3
16. Anita lleva al mercado para vender 220 kilogramos de manzana, si en dos
días vende 40 kilogramos. ¿Cuántos kilogramos de manzana le quedan?
a. 180
b. 200
c. 108
17. Rosario tiene S/. 6 307 que recibió al ganar la lotería, su tío Manuel le hace
entrega de 5 unidades de millar que corresponde a la herencia dejada por su
padre, ¿Cuántos soles tiene ahora?
a. 11 307
b. 6 807
c. 6 312
83. MATEMÁTICA TERCER GRADO
PROMOVIENDO LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
DISER – AZANGARO
18. Román tiene en su rebaño 1 540 ovejas. Elmer tiene 480 ovejas. ¿Cuántas
ovejas debe comprar Elmer para que tenga la misma cantidad que Román?
a. Debe comprar 1 060 ovejas.
b. Debe comprar 1 140 ovejas.
c. Debe comprar 2 040 ovejas.
19. Observa lo siguiente:
Si Luciano pide ceviche, cazuela y chicharrón de chancho y Germán ensalada
rusa, arroz con pato y cuy frito, ¿Cuál de los dos pagó más?
a. Luciano
b. Germán
c. ninguno
20. Para una campaña de reciclaje Pedro junta 360 botellas y Carlos junta la
mitad de botellas que Pedro. ¿Cuántas botellas tienen Pedro y Carlos juntos?
a. 360
b. 160
c. 540
84. PROGRAMA EDUCATIVO “REGIÓN CALLAO RUMBO AL PRIMER
LUGAR EN LOGROS DE APRENDIZAJE”
PRUEBA REGIONAL DE ENTRADA
MATEMÁTICA
DATOS DEL ESTUDIANTE:
Apellidos:
Nombres:
I.E.:
SECCIÓN:
“La Calidad Educativa tiene un nombre: ¡Se llama callao!”
85. INDICACIONES
1. Lee cada pregunta con mucha atención.
2. Resuelve cada pregunta en la hoja.
3. Luego marca con una X la respuesta correcta.
4. Si lo necesitas, puedes leer nuevamente la pregunta.
5. Solo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
1. La mamá de Rosa compró 276 sobres de figuritas de Pókemon para vender
en su puesto, pero hoy solo vendió 84 sobres de figuritas. ¿Cuál de las
siguientes alternativas expresa la cantidad de sobres de figuritas que
vendió?
a) 1C, 9D, 2U.
b) 2C, 7D, 6U.
c) 4D, 8U.
d) 8D, 4U.
2. En la siguiente tabla, se muestra las ventas de la librería “Marcelo”
durante cuatro meses.
Librería “Marcelo”
Mes Setiembre Octubre Noviembre Diciembre
Cantidad (soles) 2 589 4 740 6 940 2 430
Marcos, Patricia y Teodora ordenaron las cantidades utilizando los signos de
comparación. ¿Quién utilizó correctamente los signos?
a) Marcos: 6 940 < 4 740 < 2 589 < 2 430
b) Patricia: 6 940 > 4 740 > 2 589 > 2 430
c) Teodora: 6 940 > 2 589 > 4 740 > 2 430
d) Marcos: 6 940 > 2 589 < 4 790 < 2 430
86. 3. Isabel tiene ahorrado 123 soles y María 30 soles menos que Isabel. ¿Cuánto
dinero ahorrado tiene María?
a) 153 soles.
b) 90 soles.
c) 93 soles.
d) 30 soles.
4. Roxana y su familia van al cine. Si la película empieza las 4:40 pm, y tiene una
duración de 1 hora y 30 minutos, ¿a qué hora acaba la película?
a) 5:30 pm.
b) 6:10 pm.
c) 7:10 pm.
d) 6:20 pm.
5 En la campaña de ayuda a nuestros hermanos del norte del país, la I.E. Fe y
Alegría 29 recolectó 362 botellas de agua mineral y la I.E. Politécnico 298
botellas. ¿Cuántas botellas le falta recolectar al Politécnico para tener la misma
cantidad que la I.E. Fe y Alegría 29?
a) 54 botellas.
b) 136 botellas.
c) 74 botellas.
d) 64 botellas.
6. El papá de Luis recibe su sueldo mensual más S/ 400 de escolaridad,
llegando a cobrar en total S/ 1 500. ¿Cuánto fue el sueldo del papá de
Luis?
a) S/ 1 500.
b) S/ 1 100.
c) S/ 1 900.
d) S/ 900.
87. 7. La I.E. N.° 5092 recibió 140 Laptops XO y la I.E. Divino Maestro recibió
96 Laptops XO. ¿Cuántas Laptops XO debe recibir la I.E. Divino Maestro
para tener la misma cantidad que la I.E. N.° 5092?
a) 44
b) 46
c) 236
d) 140
8. En el mercado mayorista de verduras, Roberto vende 6 sacos de cebolla de
12 kg cada uno y doña Felipa vende 6 kg más de cebolla. ¿Cuántos kg vendió
doña Felipa?
a) 18 kg b) 72 kg c) 78 kg d) 28 kg
9. Si hay 12 pescados para colocarlos en 3 platos (de tal manera que en
cada plato se coloque la misma cantidad de pescados). ¿Cuántos pescados se
colocarán en cada plato?
a) 9 pescados.
b) 15 pescados.
c) 4 pescados.
d) 10 pescados.
10. Azucena compra paquetes de galletas al por mayor. Si compra 4 cajas
y cada caja contiene 4 docenas de paquetes, ¿cuántos paquetes de galletas
compró Azucena?
a) 48 paquetes de galletas.
b) 192 paquetes de galletas.
c) 160 paquetes de galletas.
d) 8 paquetes de galleta.
88. 11. Tengo 2 blusas y 6 faldas distintas. ¿De cuántas maneras diferentes las
puedo combinar para vestirme?
a) 6 formas.
b) 4 formas.
c) 8 formas.
d) 12 formas.
12. Los comités de aula de 3.er
grado compraron dos estantes por S/ 184
Si el 4.to
grado quiere comprar 3 estantes. ¿Cuánto pagarán?
a) S/ 552
b) S/ 184
c) S/ 276
d) S/ 187
13. Carmen tiene 18 caramelos; ella desea invitar caramelos a sus tres
amigos, de tal manera que a cada uno le toque la misma cantidad. ¿Cuántos
caramelos le corresponde a cada amigo de Carmen?
a) 21 caramelos.
b) 6 caramelos.
c) 15 caramelos.
d) 18 caramelos.
14. Si la balanza está en equilibrio, ¿cuánto pesa la lata de atún?
a) 80 g
b) 90 g
c) 180 g
d) 200 g
89. 15. Los niños de Bellavista, se inscribieron en los talleres de verano
durante las vacaciones. 18 niños se inscribieron en fulbito, el triple de los
inscritos en fulbito, en básquet, y el doble de niños inscritos en fulbito,
en vóley. ¿Cuántos niños en total hay inscritos para los talleres de
verano?
a) 108 niños.
b) 54 niños.
c) 36 niños.
d) 107 niños.
16. Encuentra el patrón de la sucesión. Luego, escribe los números que
faltan y marca tu respuesta.
247 251 263
a) 255 y 258
b) 254 y 260
c) 255 y 259
d) 254 y 259
17. Observa la figura mostrada:
Si el lado de cada cuadradito vale 1 cm indica el perímetro de la
figura A.
a) 22 cm
b) 20 cm
c) 30 cm
d) 32 cm
Figura A
90. Talleres de Verano Cantidad
Vóley 12
Fulbito 18
Básquet 12
Ajedrez 20
Talleres de Verano Cantidad
Vóley 12
Fulbito 18
Básquet 14
Ajedrez 20
Talleres de Verano Cantidad
Vóley 12
Fulbito 18
Básquet 16
Ajedrez 20
Talleres de Verano Cantidad
Vóley 16
Fulbito 18
Básquet 12
Ajedrez 20
18. Observa la gráfica:
¿Cuál de las siguientes tablas representa la información del gráfico anterior?
a)
b)
c)
d)
91. 19. En el cumpleaños de Jesús se utilizaron 3 litros de chicha para servir a
todos los asistentes. Si litro alcanza para 3 vasos, ¿cuántos vasos de
chicha se sirvieron en el cumpleaños de Jesús?
a) 3 vasos.
b) 18 vasos.
c) 9 vasos.
d) 6 vasos.
20. Si Mauricio lanza un dado al aire, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es
verdadera?
a) Es seguro que saque un ocho.
b) Es seguro que saque un seis.
c) Es imposible sacar un dos.
d) Es probable que salga un número menor que 7.
92. Programa Presupuestal
“Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de la
Educación Básica Regular”
M
Ma
at
te
em
má
át
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ca
a
D
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em
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GR
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MA
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RI
IA
A
DATOSDELESTUDIANTE
Apellidos:
Nombres:
Paterno Materno
Sección: DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN INICIAL - DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
EQUIPO TÉCNICO REGIONAL - TACNA
Acompañante Pedagógico: David G. Jordán Quispe
93. Acompañante
Pedagógico
:
David
G.
Jordán
Quispe
COMPRENSION LECTORA TERCER GRADO
Lee y piensa bien antes de marcar tus respuestas
AHORA PUEDES EMPEZAR
1.Encuentra los números que siguen en la siguiente sucesión:
21; 18; 15; 12; 9; ;
a 3 y 9
b 21 y 12
c 6 y 3
2.María compró 15 decenas de vasos descartables para la
fiesta de bienvenida de su colegio y Gloria llevó 5 decenas. Si
necesitaban sólo 150 vasos, ¿Cuántos vasos de más llevaron?
a 200 vasos
b 50 vasos
c 133 vasos .
3.En la fiesta de cumpleaños de Luis, sus amigas comieron
torta, Andrea comió 2/8 de torta; Antonia comió 2/8 de
torta y Laura se comió 3/8 de la torta. ¿Qué fracción de la
torta queda?
a 6/8
b 1/8
c 3/8
1 uno
Pasa a la siguiente página.
94. Acompañante
Pedagógico
:
David
G.
Jordán
Quispe
COMPRENSION LECTORA TERCER GRADO
4. Un obrero debe pintar una pared de forma rectangular cuyas
medidas son: 8 m de ancho, y el largo es el triple del ancho.
Halla el área de la pared:
a Área de la pared 192 m2
b Área de la pared 24 m2
c Área de la pared 64 m2
5. ¿Con cuántos vasos de un cuarto de litro puedo llenar un
recipiente de 2 litros y medio de leche?
a 11 vasos
b 10 vasos
c 12 vasos
6. Ángel tiene 125 bolitas. Si a Luis le diesen 11 bolitas más
tendría los mismos que Ángel. ¿Cuántos bolitas tiene Luis?
a 136 bolitas
b 114 bolitas
c 11 bolitas
7. Luis tiene 12 canicas y José tiene 3 veces tantas canicas
como Luis. ¿Cuántas canicas tiene José?
a 15 canicas
b 36 canicas
c 9 canicas
2 dos
Pasa a la siguiente página.
95. Acompañante
Pedagógico
:
David
G.
Jordán
Quispe
COMPRENSION LECTORA TERCER GRADO
8. Ángel tiene 147 soles y Luis tiene 78 soles. ¿Cuántos soles
debería perder Ángel para tener los mismos que Luis?
a 225 soles
b 69 soles
c 147 soles
9. María tiene 72 soles y Teresa 3 veces menos soles. ¿Cuántos
soles tiene Teresa?
a 75 soles
b 69 soles
c 24 soles
10. Luis tiene 12 figuras y José tiene 36 figuras. ¿Cuántas
veces tiene José tantas figuras como Luis?
a 3 veces
b 36 veces
c 48 veces
11. Ángel tiene 67 taps. Si perdiese 19 taps tendría los mismos
que Luis. ¿Cuántos taps tiene Luis?
a 86 taps
b 19 taps
c 48 taps
3 tres
Pasa a la siguiente página.
96. COMPRENSION LECTORA TERCER GRADO
Acompañante
Pedagógico
:
David
G.
Jordán
Quispe
12. Tengo 14 polos y 6 pantalones. ¿De cuántas maneras los
puedo combinar para vestirme?
a 20 maneras
b 84 maneras
c 8 maneras
13. José tiene 36 figuras, que son 3 veces tantas figuras como
las que tiene Luis. ¿Cuantas figuras tiene Luis?
a 39 figuras
b 33 figuras
c 12 figuras
14. María tiene 72 soles y Teresa 24 soles. ¿Cuántas veces
menos soles tiene Teresa que María?
a 96 veces menos que María
b 3 veces menos que María
c 48 veces menos que María
15. Ángel tiene 17 caramelos. Si Luis perdiese 7 caramelos
tendría los mismos que Ángel. ¿Cuántos caramelos tiene
Luis?
a 24 caramelos
b 10 caramelos
c 7 caramelos
4 cuatro
Pasa a la siguiente página.
97. COMPRENSION LECTORA TERCER GRADO
Pedido de compra de David
PRODUCTO CANTIDAD PRECIO
lenteja 1 kilogramo
quinua 3 kilogramos
arroz 5 kilogramos
Acompañante
Pedagógico
:
David
G.
Jordán
Quispe
16. Tengo 14 polos que al combinarlos con los pantalones que
tengo me permiten 84 formas de vestirme. ¿De cuantos
pantalones dispongo?
a 14 pantalones
b 6 pantalones
c 70 pantalones
17. David tiene 24 soles, que son 3 veces menos el dinero que
tiene María. ¿Cuántos soles tiene María?
a 72 soles
b 24 soles
c 27 soles
18. En la "Tienda Jordancito" se venden los productos que
aparecen en la lista de precios. ¿Cuánto recibirá de vuelto
David si paga con un billete de S/. 50 nuevos soles?
“Tienda Jordancito”
LISTA DE PRECIOS
PRODUCTOS PRECIO POR KILOGRAMO
Quinua S/. 5
Lenteja S/. 6
Arroz S/. 4
Azúcar S/. 3
Fideo S/.4
Marca la alternativa correcta
a S/. 41 nuevos soles
b S/. 15 nuevos soles
c S/. 9 nuevos soles
5 cinco
Pasa a la siguiente página.
98. COMPRENSION LECTORA TERCER GRADO
Acompañante
Pedagógico
:
David
G.
Jordán
Quispe
19. Una jarra tiene una capacidad para 3 litros y medio de
limonada. Si se quiere vaciar en vasos de ¼ de litro cada
uno. ¿Cuál sería la pregunta, que corresponde al problema?
Marca la alternativa correcta:
a ¿Qué cantidad de agua se necesita?
b ¿Cuántos vasos se necesitarán?
c ¿Cuántos limones se necesitarán?
3 ½ litros ¼ de litro
20. Completa el enunciado del problema marcando la pregunta
que corresponda:
Fernando tiene S/. 12 nuevos soles, Marina tiene el doble de
Fernando más lo que le regaló su abuelita. Ahora en total tiene S/.
30 nuevos soles. ¿ ?
a ¿Cuánto más tiene Fernando que Marina?
b ¿Cuánto le regaló su abuelita a Fernando?
c ¿Cuánto le regaló su abuelita a Marina?
21. Walter gana el lunes S/. 31,70. El Martes S/. 31,50. El
día miércoles S/. 2,80 menos que el martes. ¿Cuánto ganó
en los tres días?
Marca la alternativa correcta:
a Ganó S/. 91,90
b Ganó S/. 90,90
c Ganó S/. 81,90
6 seis
100. LA CALIDAD EDUCATIVA TIENE UN NOMBRE:
¡S E L L A M A C A L L A O!
Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de la EBR - 2015
PERÚ Ministerio
de Educación
PELA
ProgramadeEducación
Logros de Aprendizaje
Educación Básica Regular
INDICACIONES
1.Lee cada pregunta con mucha atención.
2.Luego resuelve la pregunta y marca con una X la respuesta correcta.
3.Si lo necesitas puedes leer nuevamente la pregunta.
4.Sólo debes marcar una respuesta por cada pregunta.
Observa en el plano el recorrido que hace Elena.
5m
5m
1. ¿Cuántos metros recorre Elena para ir de su casa a la escuela?
a) 18m b) 45m c) 90m
2.La señora Zoilava al mercado y ve que el kilo de pescado
está a S/. 8 ¿Cuánto deberá de pagar si desea comprar 4
kilos de pescado?
a) 8 soles b) 16 soles c) 32 soles
101. LA CALIDAD EDUCATIVA TIENE UN NOMBRE:
¡S E L L A M A C A L L A O!
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de Educación
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Educación Básica Regular
3. En la fiesta del aniversario de la I.E “General Prado”
invitaron 804 personas. De ellos, 420 son hombres,
¿cuántas son mujeres?
a) 384
b) 420
c) 1224
4. ¿Cuántas monedas de S/. 5 deberá agregar para llegar a la
cantidad de S/.235?
a) 10 monedas
b) 5 monedas
c) 3 monedas
102. LA CALIDAD EDUCATIVA TIENE UN NOMBRE:
¡S E L L A M A C A L L A O!
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de Educación
PELA
2
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Logros de Aprendizaje
Educación Básica Regular
5.¿Cuál es el perímetro y área de la siguiente figura? Si
cada cuadrícula mide 1 centímetro cuadrado (cm2
).
a) 16cm y 9m2
b) 16 cm y 9cm2
c) 16 cm y 9km
6. Juana va al mercado a hacer compras y lleva dinero en su
cartera. Después de gastar S/. 205, observa que le
queda S/ 309 ¿Cuánto dinero tenía Juana en su
cartera?
a) S/. 314
b) S/. 414
c) S/. 514
7.Observa lasecuencia y marca cómo se ha formado.
21 26 31 36 41
a) Sumando de cuatro en cuatro
.
b) Sumando de cinco en cinco.
c) Sumando de seis en seis
103. LA CALIDAD EDUCATIVA TIENE UN NOMBRE:
¡S E L L A M A C A L L A O!
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UM C D U
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Educación Básica Regular
8. Ubica cada número en el tablero posicional.
a) 145; 1405; 3020.
b) 105; 145; 32.
00
c) 105; 5140; 3002.
9. En la bodega de Don Víctor, hay 30 paquetes de frugos con
6 botellitas en cada empaque. Si se consumen 3 decenas de
botellitas. ¿Cuántas botellitas quedan?
a) Quedan 130 botellitas
b) Quedan 150 botellitas
c) Quedan 100 botellitas
10. En la Av. Colonial, debajo del puente, hay dos vendedores
de emoliente. Lucas vendió 405 vasos y Pancho, vendió
248. ¿Cuántos vasos debe vender Pancho, para igualar a
Lucas?
a) 105 vasos
b) 150 vasos
c) 157 vasos
104. LA CALIDAD EDUCATIVA TIENE UN NOMBRE:
¡S E L L A M A C A L L A O!
Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de la EBR - 2015
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Logros de Aprendizaje
Educación Básica Regular
11. El siguiente gráfico representa el consumo de agua
promedio, en litros y por persona al día.
Según el gráfico, ¿Cuántos litros más de agua que en
la lavadora, se gasta en la ducha?
a) Se gasta 60 litros más
b) Se gasta 45 litros más
c) Se gasta 30 litros más
12. Al observar el gráfico anterior se puede afirmar que…
a) En total se gasta 180 litros de agua diario por persona
b) En total se gasta 160 litros de agua diario por persona
c) En total se gasta 140 litros de agua diario por persona
105. LA CALIDAD EDUCATIVA TIENE UN NOMBRE:
¡S E L L A M A C A L L A O!
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?
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Educación Básica Regular
13. Observa el gráfico y responde.
En un corral
hay 130
gallinas
Después de
seis meses,
hay el doble
El dueño
vende
la mitad
¿Cuántas gallinas quedan ahora?
a) Quedan 360 gallinas
b) Quedan 260 gallinas
c) Quedan 130 gallinas
14. Margarita miró la hora dos veces esa mañana. La primera
vez miró su reloj de velador y la segunda vez miró el reloj
pulsera.
12:00
¿Cuánto tiempo pasó entre la primera y la segunda vez que
consultó la hora?
a) 2 horas b) 4 horas c) 5 horas
106. LA CALIDAD EDUCATIVA TIENE UN NOMBRE:
¡S E L L A M A C A L L A O!
Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de la EBR - 2015
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Educación Básica Regular
15. En una pastelería el sábado se vendió 154 tortas y el
domingo 100 más que el sábado. ¿Cuántas tortas se vendió
en los dos días?
a) 254 tortas b) 408 tortas c) 804 tortas
16.La mamá de Pedro tenía S/. 1 200 después compró un
televisor y una bicicleta.
Ahora tiene S/. 150 ¿Cuánto de dinero gastó?
Marca la alternativa correcta:
a) Gastó S/. 950
b) Gastó S/. 1 050
c) Gastó S/. 1 000
Observa el gráfico de barras
V E N TA D E PA N
107. LA CALIDAD EDUCATIVA TIENE UN NOMBRE:
¡S E L L A M A C A L L A O!
Programa Presupuestal Logros de Aprendizaje de la EBR - 2015
PERÚ Ministerio
de Educación
PELA
ProgramadeEducación
Logros de Aprendizaje
Educación Básica Regular
17 ¿Qué día se vendió más panes ?
a) Lunes
b) Sábado
c) Domingo
18 ¿Qué días se vendieron menos de 40 panes ?
a) El martes y jueves
b) El lunes y martes
c) El martes y miércoles
Luis tiene 85 medallas, su primo Jorge t.
iene 54
y Elsa tiene 26
19. ¿Cuántas medallas más necesita
Jorge para tener tanto como Luis?
a) Jorge necesita 31 medallas
b) Jorge necesita 26 medallas
c) Jorge necesita 36 medallas
20. ¿Cuántas medallas menos que Luis
tiene Elsa?
a) Elsa tiene 50 medallas menos que Luis
b) Elsa tiene 56 medallas menos que Luis
c) Elsa tiene 59 medallas menos que Luis