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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
MATEMÁTICA
DATOS DEL ESTUDIANTE
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
DOCENTE
ESTUDIANTE
FECHA
¿QUÉ REALIZARE EN LA APLICACIÓN DE LA
PRUEBA?
INDICACIONES
 Lee con mucha atención el problema, puedes
volver a leerlo si lo necesitas.
 Resuelve cada pregunta y marca con
una X la alternativa correcta.
 Si te equivocas, puedes borrar con cuidado y
volver a marcar.
 Puedes preguntar a tu maestro (a) si
tienes dudas durante el desarrollo de la
evaluación.
 Empieza a resolver la evaluación cuando el/la
docente te indique, recuerda resolverla en
silencio.
1. Si sabemos el peso de las siguientes frutas:
= 320 gramos = 80
gramos
¿Cuántas naranjas debo colocar en el platillo vacío para que tengan
igual peso?
a) 4 naranjas.
b) 5 naranjas.
c) 6 naranjas.
d) 8 naranjas.
2. Rosita es dueña de una panadería y en la venta de ayer
obtiene la siguiente ganancia:
¿Cuánto dinero ha ganado Rosita?
a 90 soles c 390 soles
b 360 soles d 900soles
3. Miriam está trabajando en el aula y mira el reloj:
La profesora comunica que las clases de danza empezarán en media hora.
¿A qué hora iniciarán las clases de danza?
a 9:00 am c 9:12 am
b 9:30 am d 8:30 am
4. Observa el ábaco y marca la respuesta correcta.
¿Qué cantidad representa el ábaco?
a 1 decenas y 16 unidades c 31 centenas y 6 unidades
b 6 decenas y 1 unidad d 1 decena 6 unidades
5. En la caja de Mario hay 25 plumones. Si María pone 12 plumones más en su caja,
tendría tantos como Mario. ¿Cuántos plumones tiene María?.
a) 12 plumones c) 27
b) 13 plumones d) 37
6. Patricio y Lupe jugaron a contar aves. Patricio contó 13 aves; Lupe contó 4
más que él. Luego, Lupe encontró algunas aves más, con lo que finalmente
contó 23 aves. ¿Cuántas aves encontró Lupe?
a) 6 aves b) 33
c) 17 aves c) 23 aves
7. Úrsula recomendó a sus amigos rutinas de sentadillas y saltar soga.
Completa el patrón que estas forman y la cantidad que debe hacer
cada día. Luego identifica la regla de formación.
12 20 28 36
a) La regla de formación es sumar 10.
b) La regla de formación es sumar 8.
c) La regla de formación es sumar 9.
d) La regla de formación es sumar 3.
8. Observa el dibujo y responde la pregunta.
¿Cuántas gallinas hay en el corral?
a) 20 decenas de gallinas.
b) 1 decena y 10 unidades de gallinas.
c) 10 decenas de gallinas.
d) 21 gallinas.
9. El equipo deportivo de tercer grado tiene acumulados 63 puntos y el equipo de
quinto grado tiene 49 puntos. ¿Cuántos puntos le falta al equipo de quinto
grado para tener tantos puntos como el equipo de tercer grado?
a) 112 c) 13
b) 14 d) 26
10. Doña Josefina registró en un gráfico la cantidad de comida que vendió
en su restaurante durante 4 días.
Si cada comida cuesta S/4.00 ¿Cuánto de dinero menos ganó el día martes que
el día lunes?
a) S/ 200 c) s/ 70
b) S/ 120 d) S/80
11. El siguiente gráfico indica el número de vehículos registrados en un
estacionamiento en una semana ¿Cuántos vehículos ingresaron entre el lunes,
miércoles y domingo?
a) 15 c) 20
b) 30 d) 100
Talleres de Verano Cantidad
Vóley 12
Fulbito 18
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12. Roxana y su familia van al cine. Si la película empieza las 4:40 pm, y tiene
una duración de 1 hora y 30 minutos, ¿a qué hora acaba la película?
a) 5:30 pm.
b) 6:10 pm.
c) 7:10 pm.
d) 6:20 pm
13. Observa la figura mostrada:
Si el lado de cada cuadradito vale 1 cm indica el perímetro de la figura A.
a) 22 cm
b) 20 cm
c) 30 cm
d) 32 cm
14. Observa la gráfica:
¿Cuál de las siguientes tablas representa la información del gráfico
anterior?
a)
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Talleres de Verano Cantidad
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Ajedrez 20
c)
d)
15. Observa la secuencia y marca cómo se ha formado.
21 26 31 36 41
a. Sumando de cuatro en cuatro
.
b. Sumando de cinco en cinco.
c. Sumando de seis en seis
d. Sumando de 4 y luego 6
Lee lo siguiente y resuleve la 16 y 17.
16. Luis tiene 85 medallas, su primo Jorge tiene 54 y Elsa
tiene 26.
¿Cuántas medallas más necesita Jorge para tener tanto como
Luis?
a) Jorge necesita 31 medallas
b) Jorge necesita 26 medallas
c) Jorge necesita 36 medallas
d) Jorge necesita 139 medallas
17. ¿Cuántas medallas menos que Luis tiene Elsa?
a) Elsa tiene 50 medallas menos que Luis
b) Elsa tiene 56 medallas menos que Luis
c) Elsa tiene 59 medallas menos que Luis
d) Elsa tiene 111 medallas menos que Luis
18. Sí:
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a) 7
b) 12
c) 13
d) 19
19. Ana tiene las siguientes figuras. ¿Cuál de estas figuras tienen
simetría?
a) Olla y corona.
b) Taza y olla.
c) Taza y corona.
d) Olla, taza y corona
20. ¿Cuántos triángulos se usó para formar esta figura?
a) 7
b) 5
c) 6
d) 8

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  • 2. DATOS DEL ESTUDIANTE INSTITUCIÓN EDUCATIVA DOCENTE ESTUDIANTE FECHA ¿QUÉ REALIZARE EN LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA? INDICACIONES  Lee con mucha atención el problema, puedes volver a leerlo si lo necesitas.  Resuelve cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta.  Si te equivocas, puedes borrar con cuidado y volver a marcar.  Puedes preguntar a tu maestro (a) si tienes dudas durante el desarrollo de la evaluación.  Empieza a resolver la evaluación cuando el/la docente te indique, recuerda resolverla en silencio.
  • 3. 1. Si sabemos el peso de las siguientes frutas: = 320 gramos = 80 gramos ¿Cuántas naranjas debo colocar en el platillo vacío para que tengan igual peso? a) 4 naranjas. b) 5 naranjas. c) 6 naranjas. d) 8 naranjas. 2. Rosita es dueña de una panadería y en la venta de ayer obtiene la siguiente ganancia: ¿Cuánto dinero ha ganado Rosita? a 90 soles c 390 soles b 360 soles d 900soles
  • 4. 3. Miriam está trabajando en el aula y mira el reloj: La profesora comunica que las clases de danza empezarán en media hora. ¿A qué hora iniciarán las clases de danza? a 9:00 am c 9:12 am b 9:30 am d 8:30 am 4. Observa el ábaco y marca la respuesta correcta. ¿Qué cantidad representa el ábaco? a 1 decenas y 16 unidades c 31 centenas y 6 unidades b 6 decenas y 1 unidad d 1 decena 6 unidades 5. En la caja de Mario hay 25 plumones. Si María pone 12 plumones más en su caja, tendría tantos como Mario. ¿Cuántos plumones tiene María?. a) 12 plumones c) 27 b) 13 plumones d) 37
  • 5. 6. Patricio y Lupe jugaron a contar aves. Patricio contó 13 aves; Lupe contó 4 más que él. Luego, Lupe encontró algunas aves más, con lo que finalmente contó 23 aves. ¿Cuántas aves encontró Lupe? a) 6 aves b) 33 c) 17 aves c) 23 aves 7. Úrsula recomendó a sus amigos rutinas de sentadillas y saltar soga. Completa el patrón que estas forman y la cantidad que debe hacer cada día. Luego identifica la regla de formación. 12 20 28 36 a) La regla de formación es sumar 10. b) La regla de formación es sumar 8. c) La regla de formación es sumar 9. d) La regla de formación es sumar 3. 8. Observa el dibujo y responde la pregunta. ¿Cuántas gallinas hay en el corral? a) 20 decenas de gallinas. b) 1 decena y 10 unidades de gallinas. c) 10 decenas de gallinas. d) 21 gallinas. 9. El equipo deportivo de tercer grado tiene acumulados 63 puntos y el equipo de quinto grado tiene 49 puntos. ¿Cuántos puntos le falta al equipo de quinto grado para tener tantos puntos como el equipo de tercer grado? a) 112 c) 13 b) 14 d) 26
  • 6. 10. Doña Josefina registró en un gráfico la cantidad de comida que vendió en su restaurante durante 4 días. Si cada comida cuesta S/4.00 ¿Cuánto de dinero menos ganó el día martes que el día lunes? a) S/ 200 c) s/ 70 b) S/ 120 d) S/80 11. El siguiente gráfico indica el número de vehículos registrados en un estacionamiento en una semana ¿Cuántos vehículos ingresaron entre el lunes, miércoles y domingo? a) 15 c) 20 b) 30 d) 100
  • 7. Talleres de Verano Cantidad Vóley 12 Fulbito 18 Básquet 12 Ajedrez 20 Talleres de Verano Cantidad Vóley 12 Fulbito 18 Básquet 14 Ajedrez 20 12. Roxana y su familia van al cine. Si la película empieza las 4:40 pm, y tiene una duración de 1 hora y 30 minutos, ¿a qué hora acaba la película? a) 5:30 pm. b) 6:10 pm. c) 7:10 pm. d) 6:20 pm 13. Observa la figura mostrada: Si el lado de cada cuadradito vale 1 cm indica el perímetro de la figura A. a) 22 cm b) 20 cm c) 30 cm d) 32 cm 14. Observa la gráfica: ¿Cuál de las siguientes tablas representa la información del gráfico anterior? a) b)
  • 8. Talleres de Verano Cantidad Vóley 12 Fulbito 18 Básquet 16 Ajedrez 20 Talleres de Verano Cantidad Vóley 16 Fulbito 18 Básquet 12 Ajedrez 20 c) d) 15. Observa la secuencia y marca cómo se ha formado. 21 26 31 36 41 a. Sumando de cuatro en cuatro . b. Sumando de cinco en cinco. c. Sumando de seis en seis d. Sumando de 4 y luego 6 Lee lo siguiente y resuleve la 16 y 17. 16. Luis tiene 85 medallas, su primo Jorge tiene 54 y Elsa tiene 26. ¿Cuántas medallas más necesita Jorge para tener tanto como Luis? a) Jorge necesita 31 medallas b) Jorge necesita 26 medallas c) Jorge necesita 36 medallas d) Jorge necesita 139 medallas 17. ¿Cuántas medallas menos que Luis tiene Elsa? a) Elsa tiene 50 medallas menos que Luis b) Elsa tiene 56 medallas menos que Luis c) Elsa tiene 59 medallas menos que Luis d) Elsa tiene 111 medallas menos que Luis
  • 9. 18. Sí: Hallar el valor de: a) 7 b) 12 c) 13 d) 19 19. Ana tiene las siguientes figuras. ¿Cuál de estas figuras tienen simetría? a) Olla y corona. b) Taza y olla. c) Taza y corona. d) Olla, taza y corona 20. ¿Cuántos triángulos se usó para formar esta figura? a) 7 b) 5 c) 6 d) 8