Competencias
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El documento describe las competencias para una sana convivencia social y para promover los derechos humanos. Estas competencias incluyen identificar características de relaciones interpersonales, actuar como mediador en conflictos fomentando el diálogo, aceptar la legitimidad de los demás y manejar emociones. También reconocer la igualdad de los seres humanos, manifestar indignación cuando se violan libertades y identificar cómo las emociones influyen en el trato hacia personas con intereses distintos.
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Este documento describe las competencias para una sana convivencia social y el respeto a los derechos de los demás. Señala la importancia de identificar las características de las relaciones interpersonales, actuar como mediador en conflictos fomentando el diálogo, y aceptar la legitimidad del otro. También resalta reconocer la igualdad de derechos entre las personas a pesar de sus diferencias, manifestar rechazo cuando se violan libertades, e identificar cómo las emociones influyen en el trato hacia los demás.
Convivencia social lo mejor
Convivencia social: La convivencia social consiste en el respeto mutuo entre las personas, las cosas y el medio en el cual vivimos y desarrollamos nuestra actividad diaria. Decimos de la importancia de las leyes para que éstas regulen y garanticen el cumplimiento de esa convivencia social.
Competencias emocionales
Este documento resume las perspectivas de varios filósofos sobre las competencias emocionales. Según Hume y Strawson, los sentimientos morales juegan un papel importante en la construcción de la moral y en nuestra pertenencia a comunidades humanas. Tugendhat argumenta que para comprender los juicios morales debemos explorar las conexiones entre ellos y los sentimientos. El documento también describe las competencias emocionales como la capacidad de identificar las propias emociones y las de los demás y responder de manera constructiva, y explica cómo
Habilidades comunicativas
¿ por qué es importante la comunicación asertiva y las habilidades sociales en diversidad de contextos a nivel familiar, laboral o en la universidad (con los compañeros y docentes). ?
Competencias ciudadanas
El documento describe seis competencias ciudadanas fundamentales para una convivencia pacífica: 1) la empatía, 2) el manejo de la rabia, 3) la asertividad, 4) la generación creativa de opciones, 5) la escucha activa, y 6) el manejo constructivo de conflictos. Estas competencias incluyen la capacidad de sentir lo que otros sienten, regular las emociones, expresar necesidades de manera clara y respetuosa, imaginar soluciones alternativas, escuchar con atención, y enfrentar conflictos de forma que satisf
Empatia y asertividad
Este documento describe las habilidades de asertividad y empatía. La empatía implica comprender la perspectiva de los demás y compartir sus sentimientos. Las personas asertivas pueden expresar sus creencias y sentimientos de manera directa pero respetuosa. El documento contrasta las características de las personas asertivas frente a las no asertivas y explica cómo la asertividad mejora la seguridad en uno mismo y las relaciones sociales.
Taller 1
El documento habla sobre el sentido de pertenencia y cómo se desarrolla a través de reconocer las características que lo identifican como parte de grupos sociales, entender los símbolos de su comunidad y país, y comprender la importancia de colaborar para lograr el bien común.
Habilidades comunicativas
Este documento describe las habilidades comunicativas y sociales de una persona socialmente activa. Explica que este perfil se caracteriza por ser innovador, creativo y capaz de resolver problemas de manera asertiva. Además, distingue entre habilidades sociales simples y complejas, y describe la comunicación asertiva como aquella que se basa en el respeto mutuo, la escucha y la falta de conflictos. Finalmente, resalta la importancia de usar palabras claras, videos y técnicas que involucren a la audiencia para lograr una comunicación efic
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Informatica
El respeto consiste en reconocer los intereses y sentimientos de los demás, tanto en relaciones personales como entre grupos y organizaciones. Implica un interés desinteresado por el otro más allá de las obligaciones. Aunque a veces se confunde con buenos modales, el respeto es una actitud de reconocimiento hacia los demás.
Bingo Valores
El documento presenta definiciones de varios conceptos relacionados con valores humanos positivos como la integración, inteligencia, afecto, responsabilidad, valor, alegría, dignidad, estudio, conocimiento, unión, delicadeza, autoestima, tolerancia, respeto, autonomía, libertad, lenguaje, justicia, autoridad, solidaridad, diálogo, convivir, amor por sí mismo, servir, compartir, comunicar, crear, proyectar, humildad, amistad, conciencia y amor.
Acerca de la comunicacion
Este documento trata sobre las instituciones educativas y los conflictos. Explica que los conflictos son constitutivos de las dinámicas institucionales y surgen de la interacción entre la institución, los sujetos y el contexto social. Define el conflicto como una situación natural de divergencia o contraposición de intereses entre personas diversas. Señala que para manejar los conflictos es importante establecer canales de comunicación efectivos, escucha activa, autocontrol y expresar desacuerdos sin amenazar los derechos de los demás.
Sofia vega empatia
El documento habla sobre la empatía. Define la empatía como la capacidad de ponerse en el lugar del otro y comprender sus sentimientos y pensamientos. Explica que para ser más empático se debe prestar atención a los demás, esforzarse por comprender su perspectiva y centrarse menos en uno mismo. Además, señala que la falta de empatía puede llevar a una persona a ser egocéntrica y despreocupada por los sentimientos ajenos, y que la empatía es importante para facilitar las interacciones sociales con resp
Tolerancia y diplomacia en la relaciones humanas.....(2)
Este documento trata sobre la tolerancia y la diplomacia en las relaciones humanas. Define la tolerancia social como la capacidad de aceptar a otros que son diferentes, y la diplomacia social como el estudio y práctica de las relaciones internacionales. Explica que las relaciones humanas son fundamentales para el desarrollo individual y se basan en la comunicación entre los miembros de una sociedad a través de diferentes medios como el lenguaje no verbal y oral.
trabajo de tecnologia
Este documento describe cinco valores fundamentales que debemos aplicar: el respeto, la honestidad, el amor, la amistad y la igualdad. Brevemente define cada uno de estos valores, señalando que el respeto implica considerar el valor de los demás, la honestidad actuar de forma justa y sin engaños, el amor es un sentimiento de afecto y apego hacia los demás, la amistad es una relación afectiva entre personas basada en intereses comunes, y la igualdad significa que todos tienen las mismas oportunidades y derechos
Bingo DE VALORES¡♥
El documento presenta definiciones de varios valores como integración, inteligencia, afecto, apariencia, responsabilidad, valor, alegría, dignidad, estudio, conocimiento, unión, delicadeza, autoestima, tolerancia, respeto, autonomía, libertad, lenguaje, justicia, autoridad, autenticidad, humildad, amistad, conciencia, solidaridad, amor, diálogo, confianza, convivir, amor por sí mismo, servir, compartir, comunicar, crear y proyectar.
Habilidades sociales - 1 oct
La asertividad consiste en respetarse uno mismo y a los demás, y es una habilidad social que permite expresarse de manera adecuada y resolver conflictos. La empatía involucra sentir las emociones de los otros como propias para entender sus sentimientos, aunque a veces no seamos capaces. La comunicación no verbal transmite mensajes sin palabras a través de gestos y lenguaje corporal.
El valor de la tolerancia en la comunicación
La tolerancia se refiere al respeto hacia lo que es diferente y la capacidad de soportar o aceptar a los demás. La familia es la primera escuela de tolerancia, donde se aprende a convivir con personalidades distintas. La tolerancia permite resolver problemas de manera pacífica y adaptarse a los demás, eliminando desacuerdos. Sin embargo, tolerar no significa necesariamente respetar el pensamiento ajeno o renunciar a que el propio pensamiento sea prioritario.
Introducción a las ciencias sociales-ag
Este documento presenta conceptos básicos sobre sociedad, clase social y grupo social. Define la sociedad como una comunidad permanente de personas que comparten un territorio y gobierno. Explica que las clases sociales se refieren a formas de clasificar a la sociedad según factores económicos y otros, y que los grupos sociales son números indeterminados de personas que comparten objetivos y valores, pudiendo ser primarios como la familia o secundarios como escuelas y equipos deportivos.
Empatia asertividad
El documento define la empatía como la capacidad cognitiva de percibir lo que otra persona puede sentir en un contexto común. Fue acuñado en 1909 por Edward Titchener en relación al análisis de Theodor Lipps. Aunque existen conceptos similares como la compasión o el altruismo, la empatía se refiere específicamente a la habilidad de ponerse en la situación emocional de otro de manera cognitiva y emocional.
Eliadys bula perez
Este documento define y explica varios valores importantes como el amor, respeto, tolerancia, responsabilidad, honestidad y cooperativismo. Define el amor como un sentimiento de afecto hacia personas, animales o cosas, y también como atracción emocional y sexual hacia otra persona. Define el respeto como un componente importante de las relaciones interpersonales y la identidad personal. La tolerancia se refiere a respetar lo diferente y soportarlo. La responsabilidad implica cumplir obligaciones y asumir los resultados.
Respeto
El respeto implica reconocer los intereses y sentimientos de los demás en una relación. Se refiere al reconocimiento del valor inherente de otras personas y entidades más allá de obligaciones explícitas. Comportamientos de respeto incluyen escuchar sin interrumpir, no subestimar a los demás, tratar a los demás como nos gustaría ser tratados y aceptar cuando nos equivocamos. El respeto es fundamental para las relaciones interpersonales, entre grupos y a nivel internacional.
Tolerancia y diplomacia_en_la_relaciones_humanas.....
Este documento trata sobre la tolerancia y la diplomacia en las relaciones humanas. Define la tolerancia social como la capacidad de aceptar a otros que son diferentes, y la diplomacia social como el estudio y práctica de las relaciones internacionales. Explica que las relaciones humanas se basan en los vínculos entre los miembros de una sociedad a través de la comunicación verbal y no verbal.
El hombre un ser social
El documento describe al ser humano como un ser esencialmente social. Aunque puede pensar y actuar individualmente, depende de la sociedad para su supervivencia, desarrollo y realización plena. Está dotado por naturaleza con facultades como el lenguaje que lo llevan a vivir en comunidad. Se realiza a sí mismo no solo a través de las relaciones individuales, sino al construir y formar parte de una comunidad más amplia.
Empatia
La empatía es la capacidad de ponerse en el lugar de otro y comprender sus sentimientos y pensamientos. Las personas con mayor empatía pueden deducir la información no verbal de otros para entender cómo se sienten. La empatía requiere poner de lado nuestro estado de ánimo para considerar genuinamente las experiencias de los demás. Desarrollar la empatía mejora nuestras relaciones y motiva positivamente a los demás.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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