Competencias ciudadanas
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El documento describe seis competencias ciudadanas fundamentales para una convivencia pacífica: 1) la empatía, 2) el manejo de la rabia, 3) la asertividad, 4) la generación creativa de opciones, 5) la escucha activa, y 6) el manejo constructivo de conflictos. Estas competencias incluyen la capacidad de sentir lo que otros sienten, regular las emociones, expresar necesidades de manera clara y respetuosa, imaginar soluciones alternativas, escuchar con atención, y enfrentar conflictos de forma que satisf
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Ppt ampliacion1 u02_habilidades_sociales (2)
Este documento describe tres habilidades sociales importantes para la atención al cliente: la empatía, la asertividad y la escucha activa. La empatía implica ponerse en el lugar del cliente para comprender su perspectiva. La asertividad se refiere a comunicarse de manera clara y efectiva con los clientes. Y la escucha activa permite obtener toda la información del cliente escuchando atentamente sin distracciones.
Empatia asertividad
El documento define la empatía como la capacidad cognitiva de percibir lo que otra persona puede sentir en un contexto común. Fue acuñado en 1909 por Edward Titchener en relación al análisis de Theodor Lipps. Aunque existen conceptos similares como la compasión o el altruismo, la empatía se refiere específicamente a la habilidad de ponerse en la situación emocional de otro de manera cognitiva y emocional.
Qué es la asertividad
La asertividad es la habilidad para expresar tus sentimientos, necesidades y opiniones para defender tus derechos sin abusar ni permitir abusos, evitando los extremos de la pasividad, en la que otros deciden por ti, y la agresividad, en la que no respetas las ideas de los demás.
Asertividad
La asertividad consiste en conocer los propios derechos y defenderlos respetando los derechos de los demás. Se sitúa entre la pasividad, en la que otros deciden por uno, y la agresividad, en la que no se respetan las ideas de los demás. La asertividad implica expresar las propias convicciones y defender los derechos sin agredir ni someterse a la voluntad de otros de forma congruente, directa y equilibrada.
Empatia y asertividad
Este documento describe las habilidades de asertividad y empatía. La empatía implica comprender la perspectiva de los demás y compartir sus sentimientos. Las personas asertivas pueden expresar sus creencias y sentimientos de manera directa pero respetuosa. El documento contrasta las características de las personas asertivas frente a las no asertivas y explica cómo la asertividad mejora la seguridad en uno mismo y las relaciones sociales.
No lineal
La empatía es la capacidad humana de conectarse emocionalmente con los demás y comprender sus perspectivas. Se clasifica en empatía afectiva, que implica contagiarse de las emociones de otra persona, y empatía cognitiva, que es comprender la postura de otro a través de asumir su perspectiva o razonar sus puntos de vista. Las características clave de la empatía incluyen saber escuchar, identificarse con los sentimientos de otros, y ser solidarios y respetuosos.
Empatía
La empatía es la capacidad de comprender los sentimientos y perspectivas de otra persona. Las personas con mayor empatía pueden captar información no verbal como expresiones faciales y tono de voz para leer a los demás. Requiere prestar atención a otra persona de manera consciente e inconsciente, reconociendo que los demás pueden sentirse de forma similar o diferente.
Empatia liderazgo
El documento describe varias formas de desarrollar la empatía, incluyendo hacer preguntas abiertas, escuchar activamente antes de dar opiniones, y responder a los cambios de humor de otros con comprensión y cariño. Una persona empática entiende las perspectivas de los demás y puede predecir su comportamiento.
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Asertividad
La asertividad consiste en conocer los propios derechos y defenderlos respetando los derechos de los demás. Se sitúa entre la pasividad, en la que otros deciden por uno, y la agresividad, en la que no se respetan las ideas de los demás. La asertividad implica expresar las propias convicciones y defender los derechos sin agredir ni someterse a la voluntad de otros de forma congruente, directa y equilibrada.
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11. empatía
Este documento trata sobre la empatía y cómo desarrollarla. Define la empatía como el esfuerzo por comprender los sentimientos y perspectivas de otras personas. Explica que la empatía se desarrolla con la edad y puede fomentarse a través de la imaginación, roles de juego y discusiones sobre situaciones cotidianas. También advierte sobre posibles efectos secundarios como la disminución de la fantasía si no se aplican estas técnicas de manera adecuada.
EMPATIAA
La empatía es la capacidad de ponerse en el lugar del otro y comprender lo que está pensando y sintiendo. La empatía permite entender sólidamente a otra persona desde su perspectiva y es fundamental para establecer un diálogo y comunicación efectiva. La empatía genera sentimientos de simpatía y comprensión hacia los demás.
Empatia y asertividad en la comunicacion
El documento describe la importancia de la empatía y la asertividad en la comunicación. La empatía es la capacidad de percibir los sentimientos de otra persona, mientras que la asertividad permite expresar opiniones de manera respetuosa. Juntas, la empatía y la asertividad mejoran la comunicación y la resolución de conflictos entre las personas.
Diapositivas de inteligencia....
La empatía es la capacidad de ponerse en el lugar de otro y compartir sus sentimientos, lo que es fundamental para la comunicación humana. La empatía permite ver más aspectos positivos en los demás y encontrar más cosas en común. Además, es la habilidad de conectarse con otra persona para responder a sus necesidades y compartir sentimientos e ideas de una manera que los haga sentir bien.
Empatia
La empatía permite un entendimiento sólido entre personas al inferir los pensamientos y sentimientos de los otros, lo que genera simpatía y comprensión para establecer un diálogo profundo.
LA EMPATÍA
La empatía es una habilidad básica de comunicación interpersonal que permite entender los pensamientos y sentimientos de los demás a través de la inferencia, generando sentimientos de simpatía y comprensión. La empatía nos ayuda a "leer" emocionalmente a las personas y navegar con éxito en nuestras relaciones.
Empatia
La empatía es la capacidad de ponerse en el lugar de otro y comprender sus sentimientos y pensamientos. Las personas con mayor empatía pueden deducir la información no verbal de otros para entender cómo se sienten. La empatía requiere poner de lado nuestro estado de ánimo para considerar genuinamente las experiencias de los demás. Desarrollar la empatía mejora nuestras relaciones y motiva positivamente a los demás.
Sofia vega empatia
El documento habla sobre la empatía. Define la empatía como la capacidad de ponerse en el lugar del otro y comprender sus sentimientos y pensamientos. Explica que para ser más empático se debe prestar atención a los demás, esforzarse por comprender su perspectiva y centrarse menos en uno mismo. Además, señala que la falta de empatía puede llevar a una persona a ser egocéntrica y despreocupada por los sentimientos ajenos, y que la empatía es importante para facilitar las interacciones sociales con resp
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La empatía es la capacidad de ponerse en el lugar del otro y comprender sus sentimientos. Es importante para facilitar las relaciones entre personas y apreciar sus necesidades. Se puede manifestar escuchando activamente, nombrando las emociones de los demás, entendiendo su punto de vista y tratando de responder adecuadamente a sus acciones y sentimientos.
ASERTIVIDAD
LA ASERTIVIDAD
Persona pasiva
Persona agresiva
Persona asertiva
Lo puedes encontrar en youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=95fQ4VBKAqA&feature=youtu.be
AUTORA: MILAGROS TENORIO DURAND
Resolucion de problemas
El documento describe las etapas típicas de un conflicto, incluyendo su nacimiento, percepción, conducta y resultados, que pueden ser constructivos o destructivos. Explica que los conflictos surgen debido a fallas en la comunicación, diferencias personales o abuso de poder. Las formas de resolver un conflicto son la negociación entre las partes involucradas o la mediación de una tercera persona cuando el conflicto es más intenso.
Modulo 3 empatia_3
El documento describe la empatía como la capacidad humana de conectarse emocionalmente con los demás para percibir, reconocer, compartir y comprender sus emociones. Explica que la empatía es tanto una habilidad cognitiva como emocional que nos ayuda a entender los sentimientos y motivos de comportamiento de los demás para prevenir conflictos. Además, destaca que la empatía permite comprender las perspectivas de los demás, anticipar sus reacciones y contribuye al bienestar común al fomentar el respeto hacia los dem
Asertividad ppt
La asertividad permite resolver diferencias entre personas de manera pacífica y respetando los intereses de ambas partes. Ser asertivo significa considerar los intereses de la otra persona al proponer una idea o punto de vista para lograr su aceptación de manera justa. Comportarse de forma agresiva es acusar o amenazar sin pensar en cómo se sentiría la otra persona, mientras que las personas no asertivas no se defienden ni prestan atención a los insultos.
Psicología. comunicación agreciva, pasiva, asertiva
Este documento describe tres estilos de comunicación: agresiva, pasiva y asertiva. La comunicación agresiva implica manipulación y falta de respeto por los derechos de los demás. La comunicación pasiva se basa en la conformidad y evitar confrontaciones a costa de la autoexpresión. La comunicación asertiva es la forma más efectiva, defendiendo los propios derechos mientras se respetan los de los demás.
Asertividad lectura
La asertividad es una habilidad social que permite comunicar un punto de vista desde un equilibrio entre un estilo agresivo y pasivo, respetando los derechos propios y de los demás. La asertividad incentiva expresar ideas de forma correcta y respetuosa, mientras que alguien no asertivo es ineficaz socialmente. Una persona asertiva mantiene la calma y conversa para llegar a un entendimiento, no necesariamente tener la razón.
Comunicacion Humana
El documento habla sobre la dinámica de la comunicación humana. Explica que comunicar es un diálogo de dos vías que requiere empatía, comprensión y confianza, a diferencia de simplemente informar. También destaca que la comunicación genera sentimientos y estados de ánimo en las personas, y que es importante calibrar nuestra perspectiva para comunicarnos de manera armoniosa. Finalmente, señala que la comunicación es fundamental para crear comunidad entre las personas.
La empatía
Este documento trata sobre la empatía. Define la empatía como la habilidad de inferir los pensamientos y sentimientos de otros, lo que genera sentimientos de simpatía y comprensión. Explica que existen diversas teorías sobre el origen y causas de la empatía dependiendo de la perspectiva. Menciona que Aristóteles creía que los seres humanos son sociales por naturaleza. Finalmente, señala que el concepto moderno de empatía es relativamente nuevo y data desde 1909.
Importancia de las actitudes empaticas y asertivas
El documento habla sobre la importancia de las actitudes empáticas y asertivas. Explica que la asertividad se refiere a la habilidad de expresar sentimientos y deseos de manera amable y franca, sin ser agresivo ni pasivo. También describe la empatía como la capacidad de comprender los sentimientos de los demás. Analiza los componentes verbales y no verbales de la comunicación asertiva y empática, así como los derechos asertivos y las características de una persona asertiva y empática.
Dayani
La asertividad se define como un estilo de comunicación que se sitúa entre la agresividad y la pasividad. Expresa convicciones y defiende derechos sin agredir ni someterse a otros, de manera consciente, congruente, clara y equilibrada. Su objetivo es comunicar ideas y sentimientos o defender derechos legítimos sin intención de herir o perjudicar, actuando desde la autoconfianza en lugar de emociones limitantes como la ansiedad o la rabia.
Valores
Este documento resume varios valores fundamentales. La empatía es la capacidad de percibir los sentimientos de otros. La amistad surge cuando personas comparten intereses. La alegría es una emoción positiva que genera bienestar. La paz se refiere al equilibrio y estabilidad entre partes. La honestidad implica actuar de acuerdo a cómo se piensa. La libertad es la capacidad de obrar según la propia voluntad. La tolerancia es el respeto a la diversidad. La confianza es la creencia en que otros actuarán de manera a
Buen vivir
Este documento contiene el análisis de varias lecturas realizado por una estudiante para su clase de Ciudadanía y Buen Vivir. Incluye resúmenes breves de tres lecturas, una sobre perseverancia, otra sobre chismes y una entrevista a Dios. También describe conceptos como autoestima, autoconocimiento y autonomía. Por último, presenta el análisis de dos historias sobre jóvenes y los autos necesarios para el buen vivir.
Akriti Certificate
The document is a letter from the People's Union for Civil Liberties in Rajasthan acknowledging the internship of Akriti Verma from June 11th to July 10th. During her internship, Akriti participated in surveys on street vendors and bonded labor. She helped write reports on socioeconomic conditions and how to end bonded labor. Akriti also participated in workshops, protests, and fact-finding missions on cases of repression, custodial rape, and school neglect. She researched the functioning of courts and visited centers for violence against women to better understand issues of gender, caste, religion, and more. The contribution of Akriti during her internship with the organization is appreciated.
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LAS HABILIDADES SOCIALES
¿QUE SON?
Las habilidades sociales son un conjunto de hábitos, pensamientos y emociones, que nos permiten mejorar nuestras relaciones interpersonales, sentirnos bien, obtener lo que queremos, y conseguir que los demás no nos impidan lograr nuestros objetivos
LOS PUNTOS CLAVE DE LAS HABILIDADES SOCIALES SON:
• Se adquieren a través del aprendizaje. No son innatas, los niños y niñas desde el nacimiento aprenden a relacionarse con los demás.
• Son reciprocas por naturaleza. Las habilidades sociales, requieren para su desarrollo la relación con otras personas.
• Incluyen conductas verbales y no verbales. Es tan importante lo que se dice como otros aspectos que no se dicen.
ALGUNAS HABILIDADES SOCIALES PUEDEN SER:
• Saber decir que no
• Pedir favores
• Preguntar por que
• Solicitar un cambio de conducta
• Defender los derechos propios
• Empatía
• Tomar decisiones
• Iniciar una conversación
• Saber entender
• Expresar sentimientos
¿POR QUE SON NECESARIAS?
Relacionarnos adecuadamente
Resolver situaciones conflictivas
Respetar las ideas de los demás
Defender nuestros derechos
Estar bien con los demás y ellos con nosotros
1. ASERTIVIDAD: Es la capacidad de expresar tus sentimientos, ideas y opiniones, de manera libre, clara y sencilla, comunicándolos en el momento justo y a la persona indicada.
Estilos de conducta interpersonal:
Estilo pasivo.- se caracteriza por la falta de expresión de los verdaderos sentimientos y opiniones.
Estilo agresivo.- Se caracteriza fundamentalmente por la falta de respeto hacia los sentimientos de los demás.
Estilo asertivo.- Se caracteriza por la defensa de los derechos propios respetando siempre los derechos de los demás.
2. EMPATIA: Es la capacidad para poder sentir o comprender los sentimientos de la otra persona con la que nos comunicamos.
CLASES DE EMPATIA:
La Empatía Cognitiva: Es la que se percibe cuando uno ve cómo son las cosas que ocurren y adopta la perspectiva del otro
La Empatía Emocional: Es la base de la compenetración y de la química, es sentir a la otra persona, hacerle ver que nos hacemos cargo de su situación.
3. RESILIENCIA: Es la capacidad para afrontar la adversidad y lograr adaptarse bien ante las tragedias, los traumas, las amenazas
Las personas resilientes tienen las siguientes características:
Sentido de la autoestima fuerte
Capacidad para comunicar estos sentimientos y de manera adecuada
Una gran tolerancia al sufrimiento.
4. AUTOESTIMA: Es la valoración que hacemos de nosotros mismos sobre la base de las sensaciones y experiencias que hemos ido incorporando a lo largo de la vida.
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La asertividad consiste en expresar de forma honesta y respetuosa lo que se piensa y siente, defendiendo los propios derechos y respetando los derechos de los demás. Ser asertivo mejora la comunicación, favorece llegar a acuerdos y evita la violencia. Una persona asertiva se comunica de forma clara y directa, mantiene su postura con firmeza pero también con tolerancia y prudencia. Ser asertivo aumenta la autoestima y el autocontrol emocional.
Habilidades sociales
Este documento describe las habilidades sociales y la inteligencia emocional. Define la conducta asertiva como la que permite expresar sentimientos y necesidades respetando los derechos propios y de los demás. Explica que la inteligencia emocional implica reconocer las propias emociones y las de los demás, controlar la motivación y manejar relaciones. Finalmente, señala que dominar las emociones es fundamental para el éxito personal y las interacciones sociales.
Comunicacion asertiva
La asertividad significa expresar lo que se necesita, siente y piensa de una manera consciente, directa y equilibrada sin ser pasivo o agresivo. Es un estilo de comunicación que respeta las opiniones de los demás y defiende los propios derechos sin herir a los demás. El documento describe los estilos pasivo, agresivo y asertivo, y proporciona consejos sobre cómo comunicarse de forma asertiva como ponerse en el lugar del otro y utilizar técnicas verbales como la repetición o expresar acuerdo parcial
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El documento habla sobre los conflictos, las emociones y la inteligencia emocional. Explica que hay cinco tipos de conflictos según sus causas, y describe brevemente cada uno. También describe los componentes clave de la inteligencia emocional como la autoconciencia, autorregulación, empatía y habilidades sociales. Finalmente, ofrece estrategias para lograr llegar a un acuerdo en situaciones de conflicto, como expresar necesidades y encontrar soluciones juntos.
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- 1. COMPETENCIAS CIUDADANAS Las competencias ciudadanas fundamentales para una convivencia pacífica son las siguientes: 1. Empatía: ES la capacidad para sentir lo que otras personas sienten o sentir algo compatible con la situación que otra persona esté viviendo. 2. Manejo de la rabia: Es la capacidad para identificar y regular la propia ira de manera que niveles altos de esta emoción no lleve a hacerle daño a otras personas, a sí a sí mismo. 3. Asertividad: Es la capacidad para expresar las necesidades, intereses, posiciones, derechose ideaspropiasde maneraclara y enfática,peroevitandoheriraotras personas o afectarlas relaciones.Muchoscreenque ante unaofensasolohay dos opciones: Dejarse o responderagresivamente.Laasertividadesunaterceraalternativa por medio de la cual la personapuede frenarlaofensasinrecurrira laagresión.La asertividad como competencia esla capacidadque facilitalacomunicaciónclaray directaperotambiéncontribuyen a que se respeten los derechos propios como los de las otras personas. 4. Generación creativa de opciones: Es la capacidad para imaginarse muchas maneras diferentes de resolver un problema. Es creatividad aplicada a la generación de alternativas para enfrentar una situación problemática. Es la capacidad que permite proponer muchas opciones para resolver un conflicto que está bloqueado entre dos posiciones extremas. 5. Escucha activa: Esta competencia implica no solamente estar atento a comprender lo que otras personas están tratando de decir, sino también demostrarles que están siendo escuchadas. 6. Manejo constructivo de conflictos Es la capacidad para enfrentar un conflicto de maneraconstructiva,buscandoalternativasque favorezcanlosinteresesde ambaspartesy que no afecten negativamente la relación. Esta es una competencia integradora que requiere de competencias emocionales, cognitivas y comunicativas.