Presentación de Jorge Flores (director de PantallasAmigas) en el I Congreso Internacional "Menores en las TIC. Educando para una Internet más segura" (Octubre 2009)
Intervención Social con menores y TIC. Un modelo integral para la prevención ...Adri A
El libro destaca la importancia de realizar una estrategia preventiva en el uso de la tecnología. Se aborda este reto desde un enfoque constructivo basado en una convivencia positiva y un uso crítico de las TIC. Para ello es clave el protagonismo de l@s menores y la implicación de tod@s l@s agentes de socialización. Este libro está destinado a familias y profesionales de la educación e intervención social.
* Contexto de la problemática desde el panorama actual.
* Riesgos a los que actualmente están expuestos l@s menores.
* Pautas para elaborar un modelo de intervención integral basado en la prevención de riesgos.
* Que papel deben jugar las familias, maestr@s, profesionales de la intervención social y l@s propi@s chic@s.
* Pistas básicas para la prevención de riesgos.
Ficha técnica:
* Título: Intervención Social con menores y TIC. Un modelo integral para la prevención de riesgos.
* Autor: Adrián Aguayo Llanos.
* Páginas: 148.
* Formato: pdf (optimizado para leer en tablets).
* Año: 2018 (III Edición). Edición revisada y ampliada con respecto a la 1º publicación en 2016 y la 2º en 2017. En esta 3ª edición se actualizan algunos datos y se amplían algunos apartados, incluyendo más de 30 páginas de contenido nuevo.
Informe 'Impacto de la tecnología en la adolescencia 2021'_ UNICEF Richard Canabate
A través de este estudio aportamos las opiniones y percepciones de las y los adolescentes sobre sus experiencias y relaciones en el entorno digital.
Con ello, pretendemos facilitar información clave como herramienta de análisis y reflexión para orientar actuaciones en el ámbito familiar, educativo y normativo; que permitan fortalecer los mecanismos educativos, preventivos y de protección necesarios para la infancia en el entorno digital.
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Las Nuevas Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC) son herramientas de gran utilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje pero presenta riesgos tanto para el estudiante como para los docentes, siendo necesario prevenir estas situaciones.
Al respecto, comparto el Manual “Uso seguro de Internet para docentes”, material elaborado en conjunto con Enlaces y Transversalidad educativa del Ministerio de Educación de Chile y orientado a los docentes que busquen enseñar conceptos y desarrollar habilidades digitales en los estudiantes a través de un uso seguro y responsable de Internet.
Cómo buscar información confiable en la web, navegar con seguridad en las redes sociales, conocer los posibles riesgos de internet y entender nuestras responsabilidades como ciberciudadanos son algunas de las temáticas presentes en el manual. El texto, dirigido a estudiantes de entre 5° grado de Primaria y 4° grado de Secundaria, incluye además sugerencias de actividades pedagógicas para abordar las temáticas de convivencia digital y desarrollar en los alumnos conductas de autocuidado y protección.
Documento descriptivo sobre: Taller de seguridad en Internet para menores. Contenidos, objetivos, metodología. Duración Aprox. 60 min. Adaptable a diferentes colectivos: asociaciones de padres y madres, educadores, ong´s, instituciones públicas, colegios e institutos.
Presentació: "Usos educativos de las TIC".
Sessió conjunta de Xavier Kirchner i Jordi Adell en el "1r simposio de Innovación Educativa (INNED1)" (la transcripció de la sessió va inclosa en les diapositives).
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Ponencia presentada por Urko Fernández, de PantallasAmigas, en el Congreso Seguridad e Identidad digital. Redes sociales en Educación, celebrado en el CITA el 27 de abril de 2013.
Estudio revela datos exclusivos sobre la práctica de Sexting (envío de archivos de desnudez vía mensajes), los principales comportamientos y la opinión de los brasileños sobre las causas, riesgos y prevención.
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Cuida tu imagen online - Recurso educativo iberoamericanoPantallasAmigas
Recurso educativo online sobre manejo de la imagen y la privacidad en Internet y con la telefonía celular por parte de niños, niñas y adolescentes. Promovido por PantallasAmigas con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y otras entidades de diversos países.
Dossier de presentación de PantallasAmigas. "Por un uso Seguro y Saludable de las TIC
Por una Ciudadanía Digital responsable"
Desde 2004, trabajando para la Promoción, la Protección y la Participación de la infancia online.
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Competencias y valores para la nueva Ciberciudadanía
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2. Origen, Misión y Enfoque La Labor Preventiva con los Menores La Labor Preventiva con los Adultos Del conocimiento a la labor e-ducACTIVA Algunos ejemplos Competencias y valores para la nueva Ciberciudadanía
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10. Origen, Misión y Enfoque La Labor Preventiva con los Menores La Labor Preventiva con los Adultos Del conocimiento a la labor e-ducACTIVA Algunos ejemplos Competencias y valores para la nueva Ciberciudadanía
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15. La labor de protección: Ejecución de un protocolo de actuación (preventivo o reactivo) motivado por un riesgo (probable o cierto) percibido para alguien. Competencias y valores para la nueva Ciberciudadanía
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20. Ejecución de un PROTOCOLO DE ACTUACIÓN (preventivo o reactivo) motivado por un RIESGO (probable o cierto) PERCIBIDO para ALGUIEN . CONCRECIÓN de la labor de protección: 1) Conocer los peligros reales (los que hay, pero sobre todo los que afectan según el uso y las características del menor). 2) Identificar y poner en práctica las medidas. 3) Velar por su cumplimiento: supervisión, control. Competencias y valores para la nueva Ciberciudadanía
21. Origen, Misión y Enfoque La Labor Preventiva con los Menores La Labor Preventiva con los Adultos Del conocimiento a la labor e-ducACTIVA Algunos ejemplos Competencias y valores para la nueva Ciberciudadanía
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