Por un uso Seguro y Saludable de las TIC
Por una Ciudadanía Digital responsable
Desde 2004, trabajando para la Promoción, la
Protección y la Participación de la infancia online
DOSSIER de PRESENTACIÓN
(Abril 2010)
www.PantallasAmigas.net
Una forma diferenciada de aproximación …
Enfoque y abordaje
Misión: Porun uso Seguro y Saludable de Internet y las nuevas
tecnologías online porparte de los menores
PANTALLAS:
 Con independencia del canal o tecnología (Internet, Telefonía Móvil y
Videojuegos)
AMIGAS:
 Aproximación positiva, amable, que ofrece oportunidades
Seguro:
 Eliminación de situaciones de riesgo
 Reducción de consecuencias en caso de producirse
Saludable:
 SALUDno como mera ausencia de enfermedad, sino como un estado de
completo bienestar físico, mental y social (OMS)
 Salud individual y colectiva (uso responsable)
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Una forma diferenciada de aproximación … que evoluciona
Desde 2009, nuevo enfoque
Porun uso Seguro y Saludable de Internet y las nuevas tecnologías
online porparte de los menores… y porla promoción de la Ciudadanía
Digital Responsable
Ciudadanía ejercida pormedio de las nuevas tecnologías.
Ciudadanía en el seno de la realidad social que se desarrolla online.
Ciudadanía entendida desde y para los menores como generación de
nativos digitales, actores y protagonistas de su nuevo contexto
natural.
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Origen con base en una sólida experiencia
El impulso inicial
PantallasAmigas es una iniciativa impulsada en su origen por EDEX
 Organización no lucrativa de acción social de ámbito nacional
 En su origen, ED-Educación, EX-Experimental.
 Centrada en la promoción del desarrollo integral de la infancia y la adolescencia.
 Con más de 30 años de trayectoria.
 Proyectos en 15 CCAA españolas y 10 países de Latinoamérica
 Históricamente en todas las CCAA y 15 países de Latinoamérica.
 Reconocimientos
 2 premios Reina Sofía.
 Entidad colaboradora de la OPS (convenio hasta 2010)
Con el asesoramiento técnico de Integral de Medios, especialistas en la aplicación de las
nuevas tecnologías para la formación y la educación desde 1996.
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Adecuación a las necesidades aportando valorañadido
Líneas de intervención
Sensibilización y divulgación
Información y capacitación de madres, padres y docentes
Educación y formación de los menores
Sistemas de apoyo, seguimiento y alerta online
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Diversas fórmulas de intervención con una misma filosofía
Actuaciones
 Creación de recursos educativos (guías, materiales multimedia…)
 Edición de artículos de opinión y divulgación
 Diseño y Organización de jornadas de difusión
 Estudios sobre menores y uso de las TIC
 Intervenciones en municipios y centros escolares
 Participación en eventos y colaboración con la Administración
Señas de identidad en intervención con menores
 Uso de estrategias de comunicación educativa
 Promoción de Habilidades para la Vida
 Transversalidad de otros aspectos educativos (equidad de género,
inclusión…)
 Aplicación de metodologías innovadoras
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CRONOLOGÍA: Septiembre 2003 - > Enero 2004 - > Diciembre 2008…
 Análisis de Situación y Diagnóstico Preliminar (Sept 2003– Enero 2004)
 Benchmarking activo y prospección (Febrero 2004 - Junio 2004)
 Definición mapa de riesgos (Julio 2004)
 Definición estratégica y plan de acción (Septiembre- Diciembre 2004)
 Desarrollo de actuaciones y recursos didácticos (2005 a 2010…)
 Revisión permanente de objetivos, adecuación y adaptación.
Fases de desarrollo
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Tipos de usos en función de su origen y
consecuencias /Ejes tecnológicos
Internet
(IN)
Telefonía
Móvil
(TM)
Videojuegos
(VJ)
Uso Normal
(las 3 “Cs”)
C-> Contenidos XX X XX
C-> Contacto XX XX XX
C-> Comerciales XX XX X
Uso calificable como “Delictivo” XX XX X
Uso Abusivo
Riesgos salud física XX X X
Riesgos salud mental X X X
Riesgos de las Nuevas Tecnologías para los menores (Clasif. NDA) I
A los que hay que sumar la pérdida de privacidad alentada por el uso de las
Redes Sociales
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USO NORMAL (LAS 3 “Cs”)
C-> CONTENIDOS
 Contenidos para adultos: pornografía, sexo explícito, parafilias, violencia, drogas,
sectas, satanismo,...
 Contenidos ilegales e inmorales: apología del terrorismo y la xenofobia,...
 Contenidos que provocan riesgo físico indirecto: dietas milagro, manipulación
explosivos, pro-anorexia, fabricación de drogas, consejos médicos inadecuados...
C-> CONTACTO
 Pedófilos y pederastas (grooming)
 Acoso de extraños y conocidos (ciberbullying) y Rapto
 Captación porcomunidades con presencia virtual
 Sustracción de datos y pérdida de privacidad
C-> COMERCIALES
 Estafa pormercancías.
 Robo de datos bancarios.
 Incitación al consumismo y a la participación en juegos de azary apuestas.
Riesgos de las Nuevas Tecnologías para los menores (Clasif. NDA) II
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USO CALIFICABLE COMO “DELICTIVO”
 Ataques contra el derecho a la intimidad y al honor.
 Delitos contra los derechos de autor y la propiedad intelectual.
 Injurias o calumnias.
 Amenazas y acoso.
USO ABUSIVO
Riesgos para la salud física Riesgos para el bienestar psíquico
Obesidad Aislamiento
Déficit de desarrollo de funciones
psicomotrices
Falta de desarrollo de habilidades
sociales
Problemas músculo esqueléticos Visión deformada de la realidad
Trastornos visuales Cambios conductuales
Adicción o dependencia acusada
Riesgos de las Nuevas Tecnologías para los menores (Clasif. NDA) III
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Mapa de recursos según destinatario y eje tecnológico (I)
1, 2, 3 4 5 6 7 8
IN: Internet
TM: Telef. móvil
VD: Videojuegos
PackInternet
(Ventanas)
PackMóviles
PackVideojuegos 
IN TM VD
Guía
“Internet con
los menores
riesgos..”
 
IN TM VD
Pack
“Las Diez
Claves”
IN TM VD
Guía
Ciberbullying
 
IN TM VD
Pack
“Ciberbullying”
 
IN TM VD
Guía
e-Legales
 
IN TM VD
Madres y
padres
X X X X X X
Profesorado X X X X X X
Primaria
6-11 años
X X X
Secundaria
12-16 años
X X
Sociedad X X X
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9 10 11 12 13 14
IN: Internet
TM: Telef. móvil
VD: Videojuegos
SecuKid, la
seguridad en tu
mano 
Juego para móviles
IN TM VD
Mobisodios
uso seguro
internet
Animaciones
para móviles
 
IN TM VD
INTERNET
amiga
 
IN TM VD
Conferenc.
Seminarios
Talleres
Estudios
 
IN TM VD
Blogs y
web sites
temáticos
 
IN TM VD
Servicio de
vigilancia y
prospección
 
IN TM VD
Madres y
padres
X X X X X
Profesorado X X X X X
Primaria
6-11 años
X X X
Secundaria
12-16 años
X X X X
Sociedad X X X X X X
Mapa de recursos según destinatario y eje tecnológico (II)
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Otras intervenciones
Día de Internet 2005
 Presentación libro Parry con el Observatorio Vasco de la Juventud.
 Conferencia a cargo de Parry Aftab en los eventos celebrados por Euskaltel
Día de Internet 2006
 Jornadas con el Área de Educación del Ayto de Portugalete.
 Intervención en los 7 centros escolares de Portugalete.
 Colaboración con los talleres organizados con el Ayto de Barakaldo.
Día de Internet 2007
 Colaboración con escuelas de padres vizcaínas: sesión de sensibilización.
 Colaboración con SICARM de Murcia, a través de la empresa dinamizadora: material.
 Colaboración con ALETIC, AETICAL: material, taller para niños, charla para padres.
Día de Internet 2008
 Colaboración con el Gobierno de Navarra en la edición de materiales
 Colaboración con el Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife: edición de materiales, talleres con
menores y sesiones con padres y madres.
Día de Internet 2009
INTERNETamiga: nuevos usos de la Red, ciberderechos infancia, stop-ciberbullying
DÍA MUNDIAL DE LAS
TELECOMUNICACIONES Y DE LA SOCIEDAD
DE LA INFORMACIÓN
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Algunas otras intervenciones
Diseño de jornadas nacionales e internacionales sobre TIC y protección de la infancia
Colaboración activa con INTECO en el “Estudio sobre hábitos seguros en el uso de las TIC por niños
y adolescentes y e-confianza de sus padres”
 Cualitativo (más de 30 expertos nacionales de diferentes disciplinas)
 Cuantitativo (630 hogares españoles, de 10 ciudades, adultos y menores)
 Internet, pero también telefonía móvil y videojuegos.
 Menores de 10 a 16 años de hogares con conexión a Internet.
Intervenciones divulgativas: centros escolares, congresos especializadas, artículos...
Colaboración con organizaciones internacionales para el desarrollo y difusión de nuevas
intervenciones
Asesoramiento y suministro de material didáctico a diversas Administraciones
Plan Integral de Intervención en el municipio de Legazpi (2006-2008)
 Sensibilización y formación de adultos. (3 sesiones, una por centro)
 Estudio sobre el uso de las NTIC por los menores de la localidad
 Intervención en los hogares por medio de material didáctico
 Talleres prácticos para padres, madres y profesorado
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Ámbito nacional
TRABAJO CON AGENTES Y ADMINISTRACIONES EN 11 COMUNIDADES AUTÓNOMAS
ANDALUCÍA
ARAGÓN
ASTURIAS
CANARIAS
CASTILLA-LEÓN
CASTILLA-LA MANCHA (Defensor del Pueblo)
CATALUÑA
MADRID (Defensor del Menor en la Comunidad de Madrid)
MURCIA
NAVARRA
PAÍS VASCO (Ararteko, Defensor del Pueblo en el País Vasco)
+ Colaboraciones con Red.es, Chaval.es, Inteco, RedTIC…
+ Recursos gratuitos online: blogs, noticieros, animaciones, artículos en revistas…
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Oct 2008
PantallasAmigas,
iniciativa seleccionada por Red.es y
el Mepsd para la Jornada de Buenas
prácticas para la Infancia y la
Adolescencia en el Uso de las Nuevas
Tecnologías, junto con Unicef,
Protégeles y la Plataforma de
Organizaciones de Infancia
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Ámbito Internacional
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PackMultimedia Educativo “Ventanas”
Disfrutarde Internet… sin caeren la Red
En detalle
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PackMultimedia Educativo “Ciberbullying”
Prevención del acoso pormedios de las Nuevas Tecnologías
En detalle
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2008, 2009…
 Nuevas aportaciones: Valorañadido.
Información -> Conocimiento Aplicado
 Nuevos canales: Mecanismos de acceso a los menores.
Telefonía Móvil:
Videojuegos y animaciones
 Nuevas prioridades: Aspectos emergentes.
Guía e-Legales, Sexting…
 Nuevas fórmulas: DJGuan & DJSiro
“Las Aventuras de los BIT Boys”
 Nuevas fórmulas: INTERNETamiga
Últimos pasos
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Nuevas aportaciones
Valorañadido. Información -> Conocimiento Aplicado.
Últimos pasos (1 de 5)
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Nuevos canales
Mecanismos de acceso
a los menores
(Telefonía Móvil …)
SecuKid, juego sobre seguridad
en Internet
Últimos pasos (2 de 5)
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Nuevos canales
Mecanismos de acceso
a los menores
(Telefonía Móvil …)
Mobisodios, animaciones sobre
Uso seguro de Internet
Últimos pasos (2 de 5)
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Nuevas prioridades
Aspectos emergentes de la Red
www.sexting.es
Últimos pasos (3 de 5)
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Nuevas fórmulas
DJGuan & DJSiro en “Las Aventuras de los BIT Boys”
Últimos pasos (4 de 5)
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Nuevas fórmulas
INTERNETamiga
Últimos pasos (5 de 5)
Descubre! Nuevos usos de la Red
Opina! Sobre tus e-derechos
Actúa! Contra el Ciberbullying
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Últimos pasos (5 de 5)
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Últimos pasos (5 de 5)
25 organizaciones de 10 países
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ANEXO
Detalle de materiales
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Detalle de recursos didácticos portemática y destinatario
Incidencia en área preventiva /
Material o recurso didáctico Prevención en
general
Ciberbullying Grooming
(acoso sexual)
Guía ”Internet con los menores riesgos”
(Adultos)
*** * *
Guía “Ciberbullying”
(Adultos)
* ***
Guía “e-Legales”
(Adolescentes y adultos)
* ***
Pack Didáctico Multimedia “Ventanas”
(Menores de 8 a 12 años y adultos)
** * **
Pack Didáctico Multimedia “Las Diez Claves”
(Menores de 6 a 11 años y adultos)
** * *
Pack Didáctico Multimedia “Ciberbullying”
(Menores de 6 a 11 años y adultos)
***
Juego para móviles “SecuKid”
(Adolescentes y adultos)
* ** **
Animaciones para móviles “Mobisodios”
(Niños, Adolescentes y adultos)
* ** **
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Guía “Internet con los menores riesgos” (Parry Aftab)
Destinatarios:
Padres, madres y educadores
Temática:
Riesgos en general, Ciberbullying y Grooming
Autora:
Dra. Parry Aftab
Formato:
186 páginas (16,5 x 23,5 cms)
Ver más información online AQUÍ
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Guía “Ciberbullying” (Parry Aftab)
Destinatarios:
Padres, madres y educadores
Temática:
Ciberbullying y riesgos en general
Autora:
Dra. Parry Aftab
Formato:
55 páginas (23,5 x 16,5 cms)
Ver más información online AQUÍ
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Guía e-Legales
Destinatarios:
Adolescentes, padres, madres y educadores
Temática:
Ciberbullying y riesgos en general
Autores:
Ofelia Tejerina y Jorge Flores
Formato:
32 páginas (15 x 21 cms)
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Packdidáctico multimedia “Ventanas”
Destinatarios:
Menores de 8 a 12 años
Padres, madres y educadores
Temática:
Riesgos en general, Grooming y
Ciberbullying
Formato:
CD-ROM, guía didáctica y manual de ayuda
Ver más información online AQUÍ
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Packdidáctico multimedia “Las Diez Claves”
Destinatarios:
Menores de 6 a 11 años
Padres, madres y educadores
Temática:
Riesgos en general, Ciberbullying y
Grooming
Formato:
CD-ROM y guía didáctica
Ver más información online AQUÍ
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Packdidáctico multimedia “Ciberbullying”
Destinatarios:
Menores de 6 a 11 años
Padres, madres y educadores
Temática:
Ciberbullying
Formato:
CD-ROM y guía didáctica
Ver más información online AQUÍ
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SecuKid – La seguridad en tu mano. Juego para móviles
Destinatarios:
Adolescentes y población adulta en general
Temática:
Riesgos en general, Ciberbullying y Grooming
Formato:
Juego para teléfonos móviles
(Gratuito en colaboración con INTECO)
Ver más información online AQUÍ
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Mobisodios. Consejos animados sobre seguridad en Internet
Destinatarios:
Niños y Adolescentes
Temática:
Riesgos en general, Ciberbullying y Grooming
Formato:
Animaciones para teléfonos móviles
Ver más información online AQUÍ

PantallasAmigas - presentación Abril 2010

  • 1.
    Por un usoSeguro y Saludable de las TIC Por una Ciudadanía Digital responsable Desde 2004, trabajando para la Promoción, la Protección y la Participación de la infancia online DOSSIER de PRESENTACIÓN (Abril 2010)
  • 2.
    www.PantallasAmigas.net Una forma diferenciadade aproximación … Enfoque y abordaje Misión: Porun uso Seguro y Saludable de Internet y las nuevas tecnologías online porparte de los menores PANTALLAS:  Con independencia del canal o tecnología (Internet, Telefonía Móvil y Videojuegos) AMIGAS:  Aproximación positiva, amable, que ofrece oportunidades Seguro:  Eliminación de situaciones de riesgo  Reducción de consecuencias en caso de producirse Saludable:  SALUDno como mera ausencia de enfermedad, sino como un estado de completo bienestar físico, mental y social (OMS)  Salud individual y colectiva (uso responsable)
  • 3.
    www.PantallasAmigas.net Una forma diferenciadade aproximación … que evoluciona Desde 2009, nuevo enfoque Porun uso Seguro y Saludable de Internet y las nuevas tecnologías online porparte de los menores… y porla promoción de la Ciudadanía Digital Responsable Ciudadanía ejercida pormedio de las nuevas tecnologías. Ciudadanía en el seno de la realidad social que se desarrolla online. Ciudadanía entendida desde y para los menores como generación de nativos digitales, actores y protagonistas de su nuevo contexto natural.
  • 4.
    www.PantallasAmigas.net Origen con baseen una sólida experiencia El impulso inicial PantallasAmigas es una iniciativa impulsada en su origen por EDEX  Organización no lucrativa de acción social de ámbito nacional  En su origen, ED-Educación, EX-Experimental.  Centrada en la promoción del desarrollo integral de la infancia y la adolescencia.  Con más de 30 años de trayectoria.  Proyectos en 15 CCAA españolas y 10 países de Latinoamérica  Históricamente en todas las CCAA y 15 países de Latinoamérica.  Reconocimientos  2 premios Reina Sofía.  Entidad colaboradora de la OPS (convenio hasta 2010) Con el asesoramiento técnico de Integral de Medios, especialistas en la aplicación de las nuevas tecnologías para la formación y la educación desde 1996.
  • 5.
    www.PantallasAmigas.net Adecuación a lasnecesidades aportando valorañadido Líneas de intervención Sensibilización y divulgación Información y capacitación de madres, padres y docentes Educación y formación de los menores Sistemas de apoyo, seguimiento y alerta online
  • 6.
    www.PantallasAmigas.net Diversas fórmulas deintervención con una misma filosofía Actuaciones  Creación de recursos educativos (guías, materiales multimedia…)  Edición de artículos de opinión y divulgación  Diseño y Organización de jornadas de difusión  Estudios sobre menores y uso de las TIC  Intervenciones en municipios y centros escolares  Participación en eventos y colaboración con la Administración Señas de identidad en intervención con menores  Uso de estrategias de comunicación educativa  Promoción de Habilidades para la Vida  Transversalidad de otros aspectos educativos (equidad de género, inclusión…)  Aplicación de metodologías innovadoras
  • 7.
    www.PantallasAmigas.net CRONOLOGÍA: Septiembre 2003- > Enero 2004 - > Diciembre 2008…  Análisis de Situación y Diagnóstico Preliminar (Sept 2003– Enero 2004)  Benchmarking activo y prospección (Febrero 2004 - Junio 2004)  Definición mapa de riesgos (Julio 2004)  Definición estratégica y plan de acción (Septiembre- Diciembre 2004)  Desarrollo de actuaciones y recursos didácticos (2005 a 2010…)  Revisión permanente de objetivos, adecuación y adaptación. Fases de desarrollo
  • 8.
    www.PantallasAmigas.net Tipos de usosen función de su origen y consecuencias /Ejes tecnológicos Internet (IN) Telefonía Móvil (TM) Videojuegos (VJ) Uso Normal (las 3 “Cs”) C-> Contenidos XX X XX C-> Contacto XX XX XX C-> Comerciales XX XX X Uso calificable como “Delictivo” XX XX X Uso Abusivo Riesgos salud física XX X X Riesgos salud mental X X X Riesgos de las Nuevas Tecnologías para los menores (Clasif. NDA) I A los que hay que sumar la pérdida de privacidad alentada por el uso de las Redes Sociales
  • 9.
    www.PantallasAmigas.net USO NORMAL (LAS3 “Cs”) C-> CONTENIDOS  Contenidos para adultos: pornografía, sexo explícito, parafilias, violencia, drogas, sectas, satanismo,...  Contenidos ilegales e inmorales: apología del terrorismo y la xenofobia,...  Contenidos que provocan riesgo físico indirecto: dietas milagro, manipulación explosivos, pro-anorexia, fabricación de drogas, consejos médicos inadecuados... C-> CONTACTO  Pedófilos y pederastas (grooming)  Acoso de extraños y conocidos (ciberbullying) y Rapto  Captación porcomunidades con presencia virtual  Sustracción de datos y pérdida de privacidad C-> COMERCIALES  Estafa pormercancías.  Robo de datos bancarios.  Incitación al consumismo y a la participación en juegos de azary apuestas. Riesgos de las Nuevas Tecnologías para los menores (Clasif. NDA) II
  • 10.
    www.PantallasAmigas.net USO CALIFICABLE COMO“DELICTIVO”  Ataques contra el derecho a la intimidad y al honor.  Delitos contra los derechos de autor y la propiedad intelectual.  Injurias o calumnias.  Amenazas y acoso. USO ABUSIVO Riesgos para la salud física Riesgos para el bienestar psíquico Obesidad Aislamiento Déficit de desarrollo de funciones psicomotrices Falta de desarrollo de habilidades sociales Problemas músculo esqueléticos Visión deformada de la realidad Trastornos visuales Cambios conductuales Adicción o dependencia acusada Riesgos de las Nuevas Tecnologías para los menores (Clasif. NDA) III
  • 11.
    www.PantallasAmigas.net Mapa de recursossegún destinatario y eje tecnológico (I) 1, 2, 3 4 5 6 7 8 IN: Internet TM: Telef. móvil VD: Videojuegos PackInternet (Ventanas) PackMóviles PackVideojuegos  IN TM VD Guía “Internet con los menores riesgos..”   IN TM VD Pack “Las Diez Claves” IN TM VD Guía Ciberbullying   IN TM VD Pack “Ciberbullying”   IN TM VD Guía e-Legales   IN TM VD Madres y padres X X X X X X Profesorado X X X X X X Primaria 6-11 años X X X Secundaria 12-16 años X X Sociedad X X X
  • 12.
    www.PantallasAmigas.net 9 10 1112 13 14 IN: Internet TM: Telef. móvil VD: Videojuegos SecuKid, la seguridad en tu mano  Juego para móviles IN TM VD Mobisodios uso seguro internet Animaciones para móviles   IN TM VD INTERNET amiga   IN TM VD Conferenc. Seminarios Talleres Estudios   IN TM VD Blogs y web sites temáticos   IN TM VD Servicio de vigilancia y prospección   IN TM VD Madres y padres X X X X X Profesorado X X X X X Primaria 6-11 años X X X Secundaria 12-16 años X X X X Sociedad X X X X X X Mapa de recursos según destinatario y eje tecnológico (II)
  • 13.
    www.PantallasAmigas.net Otras intervenciones Día deInternet 2005  Presentación libro Parry con el Observatorio Vasco de la Juventud.  Conferencia a cargo de Parry Aftab en los eventos celebrados por Euskaltel Día de Internet 2006  Jornadas con el Área de Educación del Ayto de Portugalete.  Intervención en los 7 centros escolares de Portugalete.  Colaboración con los talleres organizados con el Ayto de Barakaldo. Día de Internet 2007  Colaboración con escuelas de padres vizcaínas: sesión de sensibilización.  Colaboración con SICARM de Murcia, a través de la empresa dinamizadora: material.  Colaboración con ALETIC, AETICAL: material, taller para niños, charla para padres. Día de Internet 2008  Colaboración con el Gobierno de Navarra en la edición de materiales  Colaboración con el Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife: edición de materiales, talleres con menores y sesiones con padres y madres. Día de Internet 2009 INTERNETamiga: nuevos usos de la Red, ciberderechos infancia, stop-ciberbullying DÍA MUNDIAL DE LAS TELECOMUNICACIONES Y DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
  • 14.
    www.PantallasAmigas.net Algunas otras intervenciones Diseñode jornadas nacionales e internacionales sobre TIC y protección de la infancia Colaboración activa con INTECO en el “Estudio sobre hábitos seguros en el uso de las TIC por niños y adolescentes y e-confianza de sus padres”  Cualitativo (más de 30 expertos nacionales de diferentes disciplinas)  Cuantitativo (630 hogares españoles, de 10 ciudades, adultos y menores)  Internet, pero también telefonía móvil y videojuegos.  Menores de 10 a 16 años de hogares con conexión a Internet. Intervenciones divulgativas: centros escolares, congresos especializadas, artículos... Colaboración con organizaciones internacionales para el desarrollo y difusión de nuevas intervenciones Asesoramiento y suministro de material didáctico a diversas Administraciones Plan Integral de Intervención en el municipio de Legazpi (2006-2008)  Sensibilización y formación de adultos. (3 sesiones, una por centro)  Estudio sobre el uso de las NTIC por los menores de la localidad  Intervención en los hogares por medio de material didáctico  Talleres prácticos para padres, madres y profesorado
  • 15.
    www.PantallasAmigas.net Ámbito nacional TRABAJO CONAGENTES Y ADMINISTRACIONES EN 11 COMUNIDADES AUTÓNOMAS ANDALUCÍA ARAGÓN ASTURIAS CANARIAS CASTILLA-LEÓN CASTILLA-LA MANCHA (Defensor del Pueblo) CATALUÑA MADRID (Defensor del Menor en la Comunidad de Madrid) MURCIA NAVARRA PAÍS VASCO (Ararteko, Defensor del Pueblo en el País Vasco) + Colaboraciones con Red.es, Chaval.es, Inteco, RedTIC… + Recursos gratuitos online: blogs, noticieros, animaciones, artículos en revistas…
  • 16.
    www.PantallasAmigas.net Oct 2008 PantallasAmigas, iniciativa seleccionadapor Red.es y el Mepsd para la Jornada de Buenas prácticas para la Infancia y la Adolescencia en el Uso de las Nuevas Tecnologías, junto con Unicef, Protégeles y la Plataforma de Organizaciones de Infancia
  • 17.
  • 18.
  • 19.
    www.PantallasAmigas.net PackMultimedia Educativo “Ciberbullying” Prevencióndel acoso pormedios de las Nuevas Tecnologías En detalle
  • 20.
    www.PantallasAmigas.net 2008, 2009…  Nuevasaportaciones: Valorañadido. Información -> Conocimiento Aplicado  Nuevos canales: Mecanismos de acceso a los menores. Telefonía Móvil: Videojuegos y animaciones  Nuevas prioridades: Aspectos emergentes. Guía e-Legales, Sexting…  Nuevas fórmulas: DJGuan & DJSiro “Las Aventuras de los BIT Boys”  Nuevas fórmulas: INTERNETamiga Últimos pasos
  • 21.
    www.PantallasAmigas.net Nuevas aportaciones Valorañadido. Información-> Conocimiento Aplicado. Últimos pasos (1 de 5)
  • 22.
    www.PantallasAmigas.net Nuevos canales Mecanismos deacceso a los menores (Telefonía Móvil …) SecuKid, juego sobre seguridad en Internet Últimos pasos (2 de 5)
  • 23.
    www.PantallasAmigas.net Nuevos canales Mecanismos deacceso a los menores (Telefonía Móvil …) Mobisodios, animaciones sobre Uso seguro de Internet Últimos pasos (2 de 5)
  • 24.
    www.PantallasAmigas.net Nuevas prioridades Aspectos emergentesde la Red www.sexting.es Últimos pasos (3 de 5)
  • 25.
    www.PantallasAmigas.net Nuevas fórmulas DJGuan &DJSiro en “Las Aventuras de los BIT Boys” Últimos pasos (4 de 5)
  • 26.
    www.PantallasAmigas.net Nuevas fórmulas INTERNETamiga Últimos pasos(5 de 5) Descubre! Nuevos usos de la Red Opina! Sobre tus e-derechos Actúa! Contra el Ciberbullying
  • 27.
  • 28.
    www.PantallasAmigas.net Últimos pasos (5de 5) 25 organizaciones de 10 países
  • 29.
  • 30.
    www.PantallasAmigas.net Detalle de recursosdidácticos portemática y destinatario Incidencia en área preventiva / Material o recurso didáctico Prevención en general Ciberbullying Grooming (acoso sexual) Guía ”Internet con los menores riesgos” (Adultos) *** * * Guía “Ciberbullying” (Adultos) * *** Guía “e-Legales” (Adolescentes y adultos) * *** Pack Didáctico Multimedia “Ventanas” (Menores de 8 a 12 años y adultos) ** * ** Pack Didáctico Multimedia “Las Diez Claves” (Menores de 6 a 11 años y adultos) ** * * Pack Didáctico Multimedia “Ciberbullying” (Menores de 6 a 11 años y adultos) *** Juego para móviles “SecuKid” (Adolescentes y adultos) * ** ** Animaciones para móviles “Mobisodios” (Niños, Adolescentes y adultos) * ** **
  • 31.
    www.PantallasAmigas.net Guía “Internet conlos menores riesgos” (Parry Aftab) Destinatarios: Padres, madres y educadores Temática: Riesgos en general, Ciberbullying y Grooming Autora: Dra. Parry Aftab Formato: 186 páginas (16,5 x 23,5 cms) Ver más información online AQUÍ
  • 32.
    www.PantallasAmigas.net Guía “Ciberbullying” (ParryAftab) Destinatarios: Padres, madres y educadores Temática: Ciberbullying y riesgos en general Autora: Dra. Parry Aftab Formato: 55 páginas (23,5 x 16,5 cms) Ver más información online AQUÍ
  • 33.
    www.PantallasAmigas.net Guía e-Legales Destinatarios: Adolescentes, padres,madres y educadores Temática: Ciberbullying y riesgos en general Autores: Ofelia Tejerina y Jorge Flores Formato: 32 páginas (15 x 21 cms)
  • 34.
    www.PantallasAmigas.net Packdidáctico multimedia “Ventanas” Destinatarios: Menoresde 8 a 12 años Padres, madres y educadores Temática: Riesgos en general, Grooming y Ciberbullying Formato: CD-ROM, guía didáctica y manual de ayuda Ver más información online AQUÍ
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