Este documento explora diferentes conceptos de cultura desde perspectivas como la estética, la antropología, la sociología y el psicoanálisis. Luego, el autor elabora su propio concepto de cultura como la forma en que un grupo social expresa sus sentimientos e ideas y resuelve problemas, entendiendo la cultura como un proceso continuo de interacción social. Finalmente, el documento discute cómo el proyecto investigativo del autor examinará los aportes de la pedagogía del texto para el aprendizaje del inglés en contextos rurales, donde la

1. COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN
DEL CONCEPTO DE CULTURA
Por: Albeiro Monsalve
Maestría en educación
Cultura, Pedagogía y
Escuela

2. CONTENIDO
1. Diferentes conceptos de cultura
2. Construcción del concepto propio de cultura
3. Concepto de cultura desde el trabajo
colectivo de investigación
4. Referencias

3. 1. DIFERENTES CONCEPTOS DE
CULTURA
1.1. ETIMOLOGÍA: Del latín colere, que nos indica: Habitar, cultivar,
proteger, honrar con adoración, el concepto de cultivar fue el más
traducido.
1.2 CONCEPTO DE ESTÉTICA ( Humanista): Este concepto está
relacionado con las manifestaciones del espíritu; describe trabajos y
prácticas de actividades intelectuales y artísticas ( música, literatura,
pintura, etc)
1.3 CONCEPTO ANTROPOLÓGICO: Este nos refiere a una forma
particular de vida, un periodo, o un grupo humano concreto; en este
concepto son altamente valorados conceptos como las costumbres,
las normas, estilos de vida, etc.
1.4 CONCEPTO SOCIOLÓGICO: Es un concepto que describe la
cultura desde el desarrollo intelectual, espiritual y estético del
acontecer humano incluyendo la ciencia y la tecnología. Se describe
desde el proceso intelectual y social del hombre en general.

4. 1. DIFERENTES CONCEPTOS DE CULTURA
1.5 CONCEPTO DEL PSICOANALISIS: Este argumenta que la cultura
humana comprende todo saber y poder adquirido por los hombres en
efecto de dominar la naturaleza ( Freud)
1.6 CONCEPTO LINGUISTICO: la cultura es lo que uno debe conocer (
saber o creer) para comportarse aceptablemente de acuerdo con las
normas de los demás; es la representación simbólica aprendida por los
individuos. (Goodenough)
1.7 CONCEPTO DESDE EL VIDEO: “Paisas memorias de un Pueblo”
Desde el video podemos encontrar un concepto de cultura
antropológico y sociológico, el cual se caracteriza desde la identidad de
un pueblo, su orgullo, su raza y su emprendimiento ante las
adversidades, una cultura con deseos de superación desde los valores
individuales al empuje colectivo como vivencia permanente de la cultura
paisa, herederos de una tradición.

5. 2. ELABORACIÓN DE MI PROPIO
CONCEPTO DE CULTURA
Desde mi formación como lingüista podría unirme a este concepto
entendiéndolo como lo que se debe conocer para tener un
comportamiento adecuado ante los demás. Pero quisiera ir un poco
más allá y siendo un poco más ecléctico afirmaría que es la forma
como un conjunto social expresa sus sentimientos, es la manera como
expresa sus ideas, la manera de pensar y de resolver las situaciones
que ocurren a su alrededor. La cultura como acto humano la entiendo
entonces como un proceso continuo por vivir en y para la sociedad en
cual nos desarrollamos, y es desde la cultura desde donde
manifestamos nuestros logros y desde donde descubrimos nuestros
retos, ya que la cultura inicia con ese pensarse a sí mismo para tener
la capacidad de enfrentarse a los demás con argumentos socialmente
válidos.

6. 3. LA CULTURA EN EL PROYECTO
INVESTIGATIVO
Nuestro trabajo investigativo está enfocado en mirar los aportes que tiene la
pedagogía del texto para el proceso enseñanza aprendizaje del inglés como
lengua extranjera en el contexto rural. el proyecto involucra los elementos
de relación cotidiana de los miembros de la comunidad educativa, lo cual
indiscutiblemente involucra el acervo cultural de las personas que se
desenvuelven en el CER inmerso en la realidad de la vereda que bien se
acoge a los conceptos o delimitaciones de la llamada “Nueva Ruralidad”.
Por tanto queremos precisamente desde el enfoque de la pedagogía del
texto, descubrir los aportes que ésta puede hacer al proceso enseñanza
aprendizaje del inglés en el contexto rural, en donde el concepto de cultura
y la vivencia de esta misma entra a dinamizar dicho aprendizaje, de tal forma
que se pueda demostrar que las zonas rurales también pueden aprender una
lengua extranjera que les permita no solo dialogar con otras culturas, sino
que ellos mismos puedan dar a conocer su cultura a los demás, tal y como
ellos son, sin necesidad de intermediarios o traducciones viciadas.

7. REFERENCIAS
* Tomás R. Austin Millán Para comprender el concepto de Cultura., UNAP Educación y
Desarrollo, Año 1, Nº 1, Marzo 2000, de la Universidad Arturo Prat, Sede Victoria,
Chile
* San Martín Sala, J. (1999). El concepto de la cultura desde los diferentes campos del
saber. Recuperado el 29 de Octubre de 2012, de Editorial Sintesis S.A.:
http://biblioteca.ucn.edu.co/repositorio/Maestria/PedagCulturaEscuela/documentos/T
eoriaDelaCultura.pdf