Este documento proporciona información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Define las TIC y las nuevas TIC (NTIC), y explica las diferencias entre ellas. También describe las ventajas y desventajas del uso de las TIC, así como sus características principales. El documento concluye que el uso de las TIC en educación es necesario debido a que vivimos en la era de la información, y que tanto estudiantes como maestros deben capacitarse continuamente en su uso.

1. tics
INTRODUCCIÓN
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0.21cm; }A:link { }
COLEGIO NACIONAL SANTO DOMINGO DE LOS
COLORADOS
COMPUTACION
LICENCIADO:
RAFAEL MORA
NOMBRE:
GENESIS MIRANDA
N:21
CURSO:
SEXTO B3
AÑO LECTIVO
20132014
Webquest elaborada por genesis con PHPWebquest
tics

2. TAREAS
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Definición de Tics
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o
bien NTIC para nuevas tecnologías de la información y de la comunicación)
agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión
de las informaciones, principalmente de informática, internet y
telecomunicaciones. Por extensión, designan el sector de actividad económica.
"Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni
fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del
planeta. Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo
del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la
democracia, y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y
facilitar la comprensión mutua" (Kofi Annan, Secretario general de la
Organización de las Naciones Unidas, discurso inaugural de la primera fase de
la WSIS, Ginebra 2003)
Definición de NTic´s
las nuevas tecnologías de la información y las
comunicaciones (NTIC).
Las NTIC se desenvuelven en el contexto social y económico,
en el modelo conocido como globalización, y sus efectos han
tocado el sistema educativo mexicano. Encontramos su
influencia en varios ámbitos, uno de ellos es la escuela.
Desde el nivel preescolar hasta el universitario, se hacen
presentes las computadoras, videocaseteras, DVD,
videograbadoras, cámaras digitales, internet, multimedia,
etc. Por otro lado, las relaciones sociales de la escuela se han
visto fracturadas y debilitadas, además, se registra un bajo
índice de aprendizaje en los alumnos. Analicemos algunas
implicaciones de la globalización en la sociedad.
DIFERENCIAS ENTRE NITCS Y TICS
NticsNtisc: Nuevas Tecnología de Información y Comunicaciones. Son TIC pero
básicamente se refiere al uso de INTERNET, paginas, sitios WEB, portales,
educación a distancia, tele conferencias, Chat, correo electrónico, mundos
virtuales, el software y la tecnología multimedia, misma que se caracteriza por
el uso interactivo de material compuesto con imágenes fijas y animadas,
sonido, música, video etc., en su mayoría digital.
¿Qué son los Tics? Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC,

3. TICs o bien NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la
Comunicación o IT para « InformationTechnology ») agrupan los elementos y
las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones,
principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones. Los usos de las
TIC no paran de crecer y de extenderse, sobre todo en los países ricos. los TIC
tienden a tomar un lugar creciente en la vida humana y el funcionamiento de
las sociedades.
VENTAJAS DEL USO DE LAS TICS
Interés. Motivación
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.
DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TICS
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.
Cuáles son las características de las
TIC
?
*Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas
de comunicación.
*Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya
que la hace más accesible y dinámica.
*Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización

4. implica un futuro prometedor.
*Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
*Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología,
la teoría de las organizacioneso la gestión.
*En América Latina se destacan con su utilización en las universidades
e instituciones.
*Resultan un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el tiempo de
ganancia resulte una fuerteinversión.
*Constituyen medios de comunicación y ganancia de información de toda
variedad, inclusive científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus
propios medios, es decir potencian laeducación a distancia en la cual es casi
una necesidad del alumno poder llegar a toda la información posible.
Caracterìsticas de las NTICS
Un vertiginoso desarrollo del conocimiento.
- Revolución mundial de la tecnología.
- Una gran explosión de información.
- La mundalización de la economía.
- Las señales simbólicas (tarjetas de crédito, cheques, monedas, etc.)
- Y por otro lado el usuario tiene el poder en sus manos (comprar,
elegir o descartar).
Las Tic´s y la Inclusiòn
En la mayor parte de ciudades europeas, solo una pequeña parte de los
ciudadanos tiene acceso a las redes informáticas y grandes proporciones de
población carecen de las habilidades básicas para el uso de las TIC. La
revolución tecnológica y la globalización, como fenómenos marco de la sociedad
de la información se contemplan con optimismo o recelo bajo el prisma de
distintos sectores. No obstante, incluso autores que se posicionan claramente a
favor de la apropiación de las TIC en todos los ámbitos vitales como Castells,
mantienen que la rapidez del cambio tecnológico, junto a la debilitación de la
estructura de familia tradicional y la crisis del estado del bienestar, puede llevar
a un incremento de la fragmentación social y la consecuente exclusión de
aquellos grupos sociales más desfavorecidos, al no disponer estos de la
cualificación necesaria para hacer frente a dichas transformaciones (Castells,
1997). Por otra parte, algunos autores contemplan a las TIC como medios que
conducen al aislamiento, aunque diversos estudios muestran como Internet
puede contribuir al desarrollo de la sociabilidad, ampliar los vínculos sociales y
generar nuevos tipos de comunidades (online) o transformar los ya existentes
al añadir la dimensión virtual (Wellman, Boase y Chen, 2002; Comisión
Europea, 2003). Incluso el incremento de la información es contemplado como
algo negativo desde la hipótesis del distanciamiento, según la cual las personas
que no dispongan de acceso a las TIC, o carezcan de las capacidades

5. necesarias para su uso, experimentaran un mayor alejamiento del
conocimiento, cosa que aumentará su situación de desventaja sociocultural
(Bautista, 2001).
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Tics
PROCESO
.
PREZI ACERCA DE LAS TICS
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tics
EVALUACIÓN
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20 preguntas sobre las tic´s
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Tecnología, Internet y redes sociales. ¿No es todo lo
mismo? ¿dónde queda cada una?
¿Qué son las redes sociales? ¿qué función tienen? ¿por
qué atraen a los jóvenes?
Dicen que mi hijo es un nativo digital. ¿Qué significa?
Si mi hijo es un nativo digital, ¿qué soy yo entonces?
¿Es siempre positivo utilizar la tecnología? ¿hay alguna
razón para no hacerlo?
Todo va muy deprisa, la tecnología evoluciona
rápidamente. Me pregunto qué habrá dentro de 5 años.
¿Podemos saberlo?
¿Cuáles son los dispositivos electrónicos más utilizados?
¿Qué es Facebook, Twitter, Tuenti, Google Plus,

6. Instagram, …?
Mi hijo dice que sus amigos se agregan, se etiquetan, se
envían privados, …¿qué es todo este lenguaje? ¿cómo
funciona una red social?
10. ¿Son las redes sociales algo pasajero? ¿desaparecerán
en unos años?
11. ¿En qué edades se utilizan más las redes sociales? ¿cuánto
tiempo dedican los jóvenes al día?
12. Mi hijo participa en varias redes sociales, ¿tiene la edad
mínima para estar registrado?
13. ¿Cuál ha sido el éxito de la red social Tuenti? ¿por qué los
adolescentes pasan tanto tiempo allí especialmente?
14. ¿Cuánto dinero mueven las redes sociales en Internet? ¿qué
papel juega lapublicidad en todo esto?
15. Las redes sociales, ¿son un terreno peligroso como nos
muestran muchas veces los medios de comunicación? ¿o un
lugar lleno de oportunidades y diversión? ¿por qué
existen estas dos visiones tan diferentes sobre las redes
sociales?
16. ¿Cuáles son las amenazas en Internet? ¿y cuáles son
las medidasprincipales para esta protegidos?
17. En particular, para las redes sociales, ¿cuáles son
los consejos básicos de seguridad que debería tener en
cuenta?
18. En general, ¿qué hábitos son los recomendables en
casa para un buen uso del ordenador e Internet?
19. ¿Dónde puedo encontrar más información sobre este
tema? ¿qué libros y blogs son los más recomendados?
20. Desde casa, ¿por dónde empezar?
9.
tics
CONCLUSIONES
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CONCLUSIONES
El uso de las Tic en educación es necesario porque nos
encontramos en la era del conocimiento, existiendo un
concenso en lo indispensable de las Tic para ayudar en los
procesos de aprendizaje y de la enseñanza. Igualmente
los ambientes virtuales estan a la orden del día, por ello

7. es necesario que nos capacitemos cada día más sobre
esta temática, porque en la escuela los estudiantes han
tomado ventaja a sus formadores en este aspecto en el
sentido que a los primeros por haber nacido en medio de
la tecnoñogía informática se le facilita su aprendizaje, por
ello los docentes deben prepararse y orientar sobre el
buen uso de las Tic.