Las TIC se definen como el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas para procesar, almacenar y transmitir información. Las NTIC incorporan nuevas tecnologías como Internet y dispositivos móviles. Las TIC y NTIC tienen aplicaciones en diferentes ámbitos como la educación, donde se usan computadoras y otros dispositivos en las escuelas.

1. Definición de Tic´s
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces denominadas nuevas
tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al
de informática. Si se entiende esta última como el conjunto de recursos, procedimientos y
técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, esta
definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de
una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la información. Internet
puede formar parte de ese procesamiento que, quizás, se realice de manera distribuida y
remota. Y al hablar de procesamiento remoto, además de incorporar el concepto
de telecomunicación, se puede estar haciendo referencia a un dispositivo muy distinto a lo que
tradicionalmente se entiende por computadora pues podría llevarse a cabo, por ejemplo, con
un teléfono móvil o una computadora ultra-portátil, con capacidad de operar en red
mediante Comunicación inalámbrica y con cada vez más prestaciones, facilidades y
rendimiento.
Definición de NTic´s
Las
nuevas
tecnologías
de
la
información
y
las
comunicaciones
(NTIC).
Las NTIC se desenvuelven en el contexto social y económico, en el modelo conocido como
globalización, y sus efectos han tocado el sistema educativo mexicano. Encontramos su
influencia en varios ámbitos, uno de ellos es la escuela. Desde el nivel preescolar hasta el
universitario,
se
hacen
presentes
las
computadoras,
videocaseteras,
DVD,
videograbadoras,cámaras digitales, internet, multimedia, etc. Por otro lado, las relaciones
sociales de la escuela se han visto fracturadas y debilitadas, además, se registra un bajo índice
de aprendizaje en los alumnos. Analicemos algunas implicaciones de la globalización en la
sociedad.
La globalización ha trascendido las fronteras geográficas y culturales, y se pueden distinguir
tres aspectos básicos: la información (medios masivos como radio y televisión), la
comunicación (a través de computadora), y la movilidad (transportación y movilidad
económica). Por la gran cantidad de información que existe en la sociedad, se ha acuñado el
término “sociedad de la información”, cuyas características son las siguientes:
a)
Libre
movimiento
de
capital
(dinero-e),
personas,
productos.
b)
Continúo
avance
científico
y
renovación
del
conocimiento.
c) Necesidad de formación continua y replanteamiento del aprendizaje (“aprender a
aprender”).
d)
Información
sobreabundante.
Las NTIC se forman a partir de la informática, las telecomunicaciones y del sonido-imagen
(véase fig. 1). Cada componente por sí solo muestra potencialidad. En la informática hay
diversos tipos de software que realizan tareas con un mínimo esfuerzo, entre otros: el
procesador de textos, que permite escribir documentos (sustituye a la máquina de escribir); el
Paint se usa para elaborar dibujos; el Publisher, para elaborar tarjetas de presentación; los
simuladores de fenómenos físicos (electrónicos, eléctricos, etc.) y otros programas como
Derive y Cabri- Géometre II, tienen potencialidades en los procesos educativos de enseñanza y
aprendizaje, no sólo en educación básica.
Diferencias entre Tic´s y Ntic´s

2. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces denominadas nuevas
tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al
de informática. Si se entiende esta última como el conjunto de recursos, procedimientos y
técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, esta
definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no basta con hablar de
una computadora cuando se hace referencia al procesamiento de la información. Internet
puede formar parte de ese procesamiento que, quizás, se realice de manera distribuida y
remota
Las NTIC se desenvuelven en el contexto social y económico, en el modelo conocido como
globalización, y sus efectos han tocado el sistema educativo mexicano. Encontramos su
influencia en varios ámbitos, uno de ellos es la escuela. Desde el nivel preescolar hasta el
universitario,
se
hacen
presentes
las
computadoras,
videocaseteras,
DVD,
videograbadoras,cámaras digitales, internet, multimedia, etc. Por otro lado, las relaciones
sociales de la escuela se han visto fracturadas y debilitadas, además, se registra un bajo índice
de aprendizaje en los alumnos.
Ventajas de las Tic´s
Interés. Motivación
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.
Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.
Desventajas de las Tic´s
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.

3. Caracteristicas de las Tic`s
En una sociedad la educación superior es uno de los motores de desarrollo económico y uno
de los polos de la educación a lo largo de la vida, en las últimas décadas ha aumentado la
población que solicita o requiere ingresar a instituciones de educación superior como uno de
los caminos que le permite ascender en el nivel social.
Esta visión nos permite entender el nuevo orden mundial en el que deberá desarrollarse la
educación de nuestro país ya que ésta constituirá un factor que le permitirá a Venezuela
insertarse de mejor manera en el contexto internacional.
A principios de la presente década la educación superior abierta y a distanciacobró una nueva
dimensión en la educación superior por el potencial que ésta representa en un mundo que
reconoce cada vez más la importancia del conocimiento y la utilización de la alta tecnología,
dando como resultado una ampliación de la oferta educativa en esta modalidad.
Una vez que se ha puesto en marcha este proceso de innovación tecnológica de la educación
superior es importante considerar que ya no se puede dar marcha atrás como país, es
necesario que se desarrollen sistemas educativos que aprovechen al máximo las TIC, y que
permitan a Venezuela estar presente en la sociedad global que requerirá respuesta a
necesidades distintas a las hasta ahora existentes.
Caracteristicas de las NTic`s
Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.
*Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más
accesible y dinámica.
*Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro
prometedor.
*Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
*Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la teoría de
las organizaciones o la gestión.
*En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones.
*Resultan un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el tiempo de ganancia resulte una
fuerte inversión.
*Constituyen medios de comunicación y ganancia de información de toda variedad, inclusive
científica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian
la educación a distancia en la cual es casi una necesidad del alumno poder llegar a toda la
información posible.

4. Leer
más: http://www.monografias.com/trabajos67/tics/tics2.shtml#ixzz2sDyP6VND
Las Tic´s y la Inclusiòn
El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el ámbito educativo se ha
incrementado considerablemente en los últimos 10 ó 15 años, especialmente en los países en
vías de desarrollo que tardaron un poco más en adentrarse en este novedoso terreno. Se han
generado diversas estrategias para introducir las TIC en las instituciones educativas: cursos de
actualización, capacitación de profesores, creación de aulas multimedia, entre otros.
La Educación Superior en Venezuela no ha sido la excepción, las políticas educativas en
nuestro país han tratado de lograr avances más o menos sustanciales y han creado espacios
institucionales que dictan las políticas a seguir respecto del uso de las TIC en la educación, y
estas políticas se han centrado básicamente en dos áreas, si podemos llamarlas así, el uso de
los satélites para la transmisión de señales televisivas y en los últimos años en el uso de la
Internet. Cabe señalar que estas políticas se habían centrado muy en sus inicios en el sector
de la educación básica y actualmente cubren los niveles educativos: inicial, básico, medio y
superior.
Tecnología, Internet y redes sociales. ¿No es todo lo mismo? ¿dónde queda cada una?
¿Qué son las redes sociales? ¿qué función tienen? ¿por qué atraen a los jóvenes?
Dicen que mi hijo es un nativo digital. ¿Qué significa?
Si mi hijo es un nativo digital, ¿qué soy yo entonces?
¿Es siempre positivo utilizar la tecnología? ¿hay alguna razón para no hacerlo?
Todo va muy deprisa, la tecnología evoluciona rápidamente. Me pregunto qué habrá
dentro de 5 años. ¿Podemos saberlo?
¿Cuáles son los dispositivos electrónicos más utilizados?
¿Qué es Facebook, Twitter, Tuenti, Google Plus, Instagram, …?
Mi hijo dice que sus amigos se agregan, se etiquetan, se envían privados, … ¿qué es
todo este lenguaje? ¿cómo funciona una red social?
¿Son las redes sociales algo pasajero? ¿desaparecerán en unos años?
¿En qué edades se utilizan más las redes sociales? ¿cuánto tiempo dedican los jóvenes
al día?
Mi hijo participa en varias redes sociales, ¿tiene la edad mínima para estar registrado?
¿Cuál ha sido el éxito de la red social Tuenti? ¿por qué los adolescentes pasan tanto
tiempo allí especialmente?
¿Cuánto dinero mueven las redes sociales en Internet? ¿qué papel juega
la publicidaden todo esto?
Las redes sociales, ¿son un terreno peligroso como nos muestran muchas veces
los medios de comunicación? ¿o un lugar lleno de oportunidades y diversión? ¿por qué
existen estas dos visiones tan diferentes sobre las redes sociales?
¿Cuáles son las amenazas en Internet? ¿y cuáles son las medidas principales para esta
protegidos?

5. En particular, para las redes sociales, ¿cuáles son los consejos básicos de
seguridadque debería tener en cuenta?
En general, ¿qué hábitos son los recomendables en casa para un buen uso del
ordenador e Internet?
¿Dónde puedo encontrar más información sobre este tema? ¿qué libros y blogs son
los más recomendados?
Desde casa, ¿por dónde empezar?
IMPORTANCIAS DE LAS TIC
En resumen las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas
computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información
representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el
tratamiento y acceso a