Este documento ofrece una breve introducción a la comunicación efectiva y las herramientas TIC para la enseñanza y el aprendizaje. Explica conceptos clave como emisor, receptor, mensaje y código de comunicación. También discute la importancia de planificar el mensaje, considerar al público objetivo, y usar un lenguaje inclusivo y positivo. Finalmente, enfatiza habilidades como la empatía, la escucha activa y la retroalimentación para promover una comunicación efectiva.
3. COMUNíCATE
BLA BLA BLA BLA BLA
BLA ¡BLA BLA BLA!
BLABLA BLA BLA BLA
BLA BLA BLA BLA BLA
¿BLA?
BLA BLA BLA BLA
BLA BLA BLA
BLABLA. Bla bla bla
bla bla bla bla
bla bla bla bl bla
bla bla bla bla
5. O BJETIVO de la comunicación
mensajes
ideas
Intercambio de
aprendizajes
¿PARA QUÉ? ¿cuál es el
objetivo de tu
comunicación?
6. IR?
UE VAS A DEC
ABES LO Q
MENSAJE ¿S
¿PUEDES ARGUMENT
ARLO?
Elabora tu mensaje
Planifica su transmisión
Recuerda tu objetivo
7. UN mensaje Mil destinos
Grupos de edad
Otras Realidades DIFERENTES A LA TUYA
Distintos Idiomas
O?
ir ¿A QUIÉN VA DIRIGID
Lo que vas a dec
?
¿HABLAMO S EL MISMO IDIOMA
8. NO digas no Yo mando
AGRESIVO
Yo siempre tengo razón
PASIVO Lo que tú digas
Te entiendo. Estoy de acuerdo o en
desacuerdo porque… ASERTIVO
IVO
USA UN LENGUAJE POSIT
GENERA PROPUEST
AS
ALTERNATIVAS
9. IDEAS, PENSAMIENTO, LENGUAJE VAN UNIDOS
UTILIZA UN LENGUA
JE
Diferentes personas INCLUSIVO
Iguales deberes y derechos
NO ETIQUETES
10. COmunicación No verbal
•Paralenguaje
volumen, tono, velocidad y entonación
•Kinesia MIRA A LOS OJOS
gestos, movimientos, lenguaje corporal
•Proxemia
cómo estructuramos inconscientemente el
microespacio a nuestro alrededor
SIÓN DE ESPACIOS
NO
CERCANÍA SÍ INVA
11. ACTITUD
ITIVA
MANTÉN UNA ACTITUD POS
Abierta
Receptiva
Comunicativa
Crítica PARA CONSTRUIR
12. TODO EN NOSOTRAS COMUNICA
Autocontrol
Coherencia
ATENCIÓN A LO QUE TRANSMITES
ES?
¿CREES EN LO QUE DIC
S?
¿Y EN CÓMO LO DICE