1. COMUNICACIÓN IDONEA
CON LOS DEMAS!!
MARTHA PATRICIA ROMERO CARABALLO
Mg PSICOLOGIA SOCIAL

2. A MODO DE REFLEXION…
 La enseñanza es una de las actividades más
complejas, dado que se trabaja con el intelecto
humano. Además de instruir, la tarea docente
implica:
 Asistir
 Acompañar
 Estimular el saber
 El hacer
 El interactuar con otros
 A convivir
 A ser.

3.  En un mundo complejo como el nuestro, el
docente tiene que poder articular y organizar una
cantidad de información para poderla aplicar a
contextos inestables y variables, sin perder de
vista los propósitos primeros de la tarea
educativa: ayudar a la comprensión del otro y
aprender y re-aprender de manera permanente.

4. TENER LOS SENTIDOS BIEN
ALERTA
 Cuanto más tenga desarrollados los sentidos un
docente, mayor habilidad tendrá para captar las
necesidades y respuestas de sus alumnos.

5. Esto significa que debemos buscar la forma de
conocer las necesidades o estilos de aprendizaje
de nuestros alumnos.
COMO???????????

6.  La comunicación es una necesidad básica y vital
del hombre para transmitir
mensajes, pensamientos y sentimientos. Para
comunicarse de manera efectiva y transmitir
conocimiento es fundamental conocer el estilo de
aprendizaje de nuestros interlocutores.

7. EL ESTILO DE APRENDIZAJE
DE UNA PERSONA ES UNA
COMBINACION DE CÓMO
PERCIBE, ORGANIZA Y
PROCESA LA INFORMACION.

8. AUDITIVOS
VISUALES
KINESTESICOS

9.  AUDITIVOS: aprenden escuchando.
 Recuerdan más lo que se discute que lo que se ve.
 Hablan “solos”.
 Les gusta leer en voz alta.
 Son buenos oradores.
 VISUALES: hablan rápido.
 Son buenos observadores del entorno.
 Prefieren leer a que les lean.
 Memorizan por asociación visual.
 Pueden olvidar las indicaciones verbales.
 KINESTESICO: aprenden haciendo.
 Representan las cosas.
 Se involucran en las tareas.
 Les cuesta estar quietos.

10. ENSEÑEMOS A LOS TRES ESTILOS!
 Se puede mostrar con gestos o material del que se
disponga para los visuales, dé una idea por vez
para los auditivos y tenga en cuenta preguntando
a los kinestésicos.

11. TIPS PARA UNA BUENA
COMUNICACIÓN EN EL AULA
 Actividades ABC. Actividad previa de motivación,
de estimulo.
 La voz: tono, ejercicios de respiración, muletillas
(persuasión del docente en el alumno). Buena
pronunciación, acentuación, puntuación.
 Control visual: atención de la clase, concnetrar la
vista en un estudiante, no mirar al vacío.
 Control de movimientos y expresión corporal: son
claves los gestos faciales, los movimientos de las
piernas brazos y manos.

12. CARACTERÍSTICAS PROPIAS
 Sensibilidad. Calidad humana
 Sentido común: habilidad para desarrollar el
pensamiento.
 Creatividad: para la solución de situaciones.
 Laxitud: seguridad y serenidad.
 Cultura tecnológica: conocimiento y ex periencia.
 Moral y ética: respetuoso de valores, predicar
sobre el ejemplo.

13. MUCHAS GRACIAS!!!