Los repositorios son sitios web que permiten almacenar y compartir objetos de aprendizaje digitales como videos, imágenes y documentos. Proporcionan acceso a recursos educativos y favorecen la colaboración. Facebook y Twitter son redes sociales populares que permiten a usuarios crear perfiles, publicar contenido breve y conectarse con otros. Facebook se utiliza para compartir actualizaciones y contenido en un muro, mientras que Twitter se enfoca en mensajes cortos llamados tweets.

1. Comunidades
Interconectadas
Facebook Twitter Repositorios de Recursos

2. Repositorios
de Recursos

3. Repositorios de Recursos
Repositorios
La palabra “Repositorio” deriva del latín Repositorium, que
significa armario, y el diccionario de la Real Academia define como: “lugar
donde se guarda algo”. Son considerados como sitios web que permiten
almacenar, buscar, recuperar, consultar y descargar objetos de
aprendizajes o recursos online de diversa índole y pueden ser utilizados
para el aprendizaje mediado.
En un Repositorio se almacenan componentes que tienen
identidad propia, y por lo tanto deben ser localizables. Éstos son tan
variados como gráficos, imágenes, textos, videos, sonido, entre otros. Los
más populares son los repositorios de videos (YouTube - Google video),
archivos de audio (podOmatic - DivShare), presentaciones (SlideShare,
slideboom), documentos (Scribd) e imágenes (Flickr - Picasa).
Equipo FEDITIC (2012

4. Repositorios de Recursos
Características
 Contiene objetos y recursos digitales.
 Permite almacenar o depositar diferentes tipos de objetos y
recursos digitales.
Contiene metadatos (etiquetas) asignados a cada objeto o recurso.
Permiten realizar modificaciones de los elementos almacenados,
como: renombrar, borrar, añadir o mover.
Ofrece fácil acceso por búsqueda y navegación a los recursos.
Soporta un proceso estándar de depósito, revisión, publicación y
preservación.
Funciones
Favorecer la generación, integración y reutilización de Objetos de
Aprendizaje.
Estimular el aprendizaje autónomo.
Promover el trabajo colaborativo.
Posibilitar el acceso remoto a la información y contenidos de
aprendizaje.
Contribuir a la actualización permanente de profesores y alumnos.
Equipo FEDITIC (2012)

5. Facebook

6. Facebook es una red social en Internet utilizada por más de
500 millones de personas en todos los países del mundo que abarca
hasta ahora 70 lenguajes. La edad mínima para pertenecer a la red es
de 13 años, pero los adolescentes representan sólo una minoría de la
población que utiliza Facebook. El sitio es utilizado por una gran
cantidad de adultos, pero no es utilizado sólo por individuos, también
por empresas, organizaciones y hasta gobiernos en todo el mundo para
labores de mercadotecnia, búsqueda de donativos y comunicación con
clientes y asociados.
Facebook

7. Estructura del Facebook
Estructura de las página de Facebook
Columna Izquierda
Fotografía
Menú de navegación
Muro
Información
Estadística
Fotos y videos
Notas
Columna Central
Fotografía
Muro
Publicaciones
Columna Derecha
Botón “Editar
página”.
Administradores”.
Comandos

8. Estructura del Facebook
Estructura de las páginas de Facebook (Continuación…)
Columna Izquierda
Fotografía: es la fotografía principal del perfil. Sus medidas máximas
son 180 píxeles de ancho por 540 de alto.
Menú de navegación: En este apartado se encuentran las distintas
pestañas de contenidos y funcionalidades que tienen las páginas. Son:
Muro: Es sin duda la página más importante. En ella aparecen
ordenadas cronológicamente las publicaciones de las página siendo el
lugar también donde se comparte contenido (ofertas, noticias,
reportajes, etc.).
Cuando se publica en el muro, le llega la información a todos los
seguidores, y al mismo tiempo, ellos pueden compartir el contenido,
comentarlo, etc., en otras palabras, interrelacionarse con la marca y
difundirla a sus contactos.
Información: Recoge una descripción de la marca o empresa. Debe
ser clara y concisa, porque de este modo, los usuarios tendrán de
manera rápida una visión de lo que es y a lo que se dedica la empresa.

9. Estructura del Facebook
Estructura de las páginas de Facebook (Continuación…)
Estadísticas: Esta opción sólo será visible para el administrador de la
página, no para los seguidores. Es un acceso directo a las estadísticas
que Facebook recoge de las interacciones y movimientos que ocurren
en torno a la página.
Fotos y Vídeos: En estas páginas se encuentran registradas todas las
fotos y vídeos que se publican.
Notas: Esta pestaña se reserva para publicar textos extensos con fotos
incluidas.
Número de seguidores de la página.
“Personas que están hablando de esto”: Estadística que
contabiliza la cantidad de usuarios que han interactuado con la página
o la han mencionado en la última semana.
Me gusta: Páginas marcadas como favoritas por el usuario.

10. Estructura del Facebook
Columna Central
En la parte superior, aparecen una serie de fotografías que se han
subido a la página.
Muro. El muro se divide en dos partes, la cabecera y las
publicaciones. En la cabecera se encuentra una serie de acciones
que se puede hacer directamente desde la parte central.
Básicamente se trata de compartir un estado, fotos, videos, etc.
Publicaciones. En esta parte se encuentra todo el contenido que
se ha publicado. Todo lo que este apartado recoja, es lo que le llega
a los seguidores, añadiéndole la funcionalidad de que pueden
comentar los contenidos, darle a “me gusta”, compartirlo en sus
propios muros, etc. Es el espacio destinado a la interrelación y a la
conversación entre marcas/empresas y las personas.

11. Estructura del Facebook
Columna Derecha
Botón “Editar página”. Al hacer clic sobre esta opción, se accede a
la pantalla de configuración de la página.
Dentro de ella se encuentra una serie de pestañas que cada una
modifica una apartado correspondiente a la página. Desde ella, se
nombra más administradores, se edita información básica, se añaden
foto de perfil, se gestionan los permisos para compartir contenidos,
entre otros.
“Administradores”. Mediante una pequeña fotografía, muestra
quién o quiénes son los administradores de la página. Sólo es visible
para los propietarios y administradores de la misma.
Comandos para acceder de forma rápida y sencilla a opciones de
configuración de la página.

12. Twitter

13. Twitter
Twitter
Es un medio de comunicación Online que consiste en el envío de
mensajes cortos de texto a través de una plataforma Online, siendo la
más conocida Twitter.
El acceso es sencillo y abierto a todos, ya que tan solo hay que darse
de alta con un e-mail y contraseña en la página Web del servicio. Una
vez estamos registrados, ya podemos comenzar a enviar mensajes a
través de la página y leer los mensajes que otros usuarios han escrito.
Su objetivo es explicar qué se está haciendo en un momento
determinado, compartir información con otros usuarios, ofrecer enlaces
interesantes a páginas Web o, según lo que hemos estado viendo
durante los últimos tiempos, contar lo que está pasando en un lugar y
tiempo concretos en primera persona.

14. Lenguaje en Twitter
User
Usuario de Twitter, nombre que se elige e identifica.
Perfil
Foto personal o dibujo que representa, nombre, biografía, número de
tweets, número de seguidores y cuentas a los que sigue usuario,
listas y una línea de tiempo que recoge los tweets publicados por el
usuario por orden cronológico, del más reciente al más antiguo.
Tweet
El mensaje de 140 caracteres que se difunde en Twitter.
Twittero o tuitero
Usuario que utiliza Twitter.
Tweetear o Tuitear
Lanzar mensajes a través de la plataforma Twitter.

15. Lenguaje en Twitter
Follow/Unfollow (Seguir/Dejar de seguir)
Hacer “follow” o seguir una cuenta es una forma de suscribirse a sus
tweets. Una vez que se hace clic en “follow”, se recibe todos los
tweets de esa cuenta en el timeline cuando se publiquen.
Follower (Seguidor)
Usuario que sigue una cuenta de Twitter.
Timeline o muro
Es el muro en Twitter. En esta pantalla aparecen todos los tweets de
las personas, empresas, etc. que se siguen y del mismo modo, los
tweets que también se han enviado. Están ordenados
cronológicamente.
Mention, mención y mencionar
En Twitter se puede hacer referencia a cualquier usuario, se este
siguiendo o no, escribiendo @ y seguidamente, su nombre de
usuario. Ej.: @maria. Esta funcionalidad se utiliza para responder
(hacer reply) a un usuario y/o conversar con él Ej.: @maria

16. Lenguaje en Twitter
Retweet y Retweetear
En Twitter se puede re-difundir los mensajes de otros usuarios a
través de la cuenta propia cuenta. A esa funcionalidad se le llama
ReTweet. Al retweetear un tweet, lo recibirán los seguidores, pero en
él se reconocerá la autoría, ya que antes del mensaje aparecerán
las siglas RT y la mención al usuario del quien se ha retweeteado,
@usuario. Ej.: RT @prnoticias.
URL corta
Debido al límite que se tiene de 140 caracteres, es inevitable
completar la información dirigiendo a links externos. Las URL
cuentan como parte de los 140 caracteres, por lo que es necesario
reducirlas mediante acortadores de URL.
Direct Message, Mensaje Directo o su abreviatura DM
Mensaje privado que solo podrá leer la persona a la que ha sido
enviado. Se recibe en la bandeja de entrada de mensajes directos.
List o lista
Las listas permiten clasificar a los usuarios que se siguen en Twitter
por grupos (amigos, colegas de trabajo, familia…) o temáticas
(actualidad, social media, cine…). Las listas pueden ser públicas o
privadas y ayuda a tener ordenados los contactos y poder acceder al
que interese rápidamente.

17. Lenguaje en Twitter
Hashtag
Un hashtag es una etiqueta para clasificar tweets. Se construyen
añadiendo # al principio de una palabra o conjunto de palabras. Hay
que tener en cuenta que si se elabora un hashtag a partir de un
conjunto de palabras, se tiene que escribir sin espacios ni puntos, ya
que de lo contrario Twitter no lo aceptará como un hashtag. Ej.:
#Oscar, #CibelesFashionWeek.
Trending Topics: El margen derecho de Twitter muestra una relación
de los diez términos o palabras más utilizadas por los usuarios en
esos momentos, son los llamados Trending Topics. Gracias a ellos se
conocen los temas de lo que más se está hablando en ese momento
en Twitter.
Favorito
Los tweets se pueden marcar como favoritos activando una estrella
situada debajo del tweet. Al marcar un mensaje como favorito, se
puede recuperar en cualquier momento el tweet y otros usuarios
podrán también consultarlo en la pestaña “Favoritos” del perfil.

18. Referencias Bibliográficas
http://www.aragonemprendedor.com/archivos/descargas/m
anualfacebook.pdf
http://www.imh.es/es/comunicacion/dokumentazio-
irekia/manuales/manual-facebook-redes-sociales-para-
usuario-y-para-empresa
http://es.slideshare.net/guadalinfodeolivares/facebook-
marzo-2014
http://articulos.softonic.com/manual-de-facebook-iii-
privacidad