Colaboración, comunicación e identidad: Una mirada a los blogs desde la UPRedublogspr
Noelia Quintero Herencia, Escuela de Comunicación, Universidad de Puerto Rico-Río Piedras
http://cascara.wordpress.com
El concepto de identidad que se ha elaborado en la última década en los estudios sobre el desarrollo de las comunidades virtuales es consistentemente descentralizador. Tanto el concepto de comunidad virtual como el de identidad online se enfrentan a un proceso acelerado de reconceptualización. La identidad online se concibe como una identidad maleable, diversa y mutante. Este ensayo es un intento de ofrecer acercamientos alternativos al concepto de identidad y sus relaciones con la colaboración y la comunicación en algunos blogs puertorriqueños que he observado desde los Seminarios de Imagen y Cultura digital y Periodistas y Bitacoreros que de la Escuela de Comunicación de la UPR. Su enfoque es interpretativo y su metodología interdisciplinaria. El marco teórico que encuadra el estudio proviene de diversos teóricos pero en especial de los conceptos de colaboración e identidad online trabajados por Steve Woolgar, Sherry Turkle, Peter Kollock y Brenda Danet. De esta forma el ensayo intenta responder a cuatro preguntas ejes: ¿cómo se manifiesta la identidad online en algunos blogs puertorriqueños?, ¿cómo la comunicación y la colaboración se desarrollan?, ¿la educación debe ser central para que el aprendizaje y la enseñanza se perfilen en un blog?, ¿Qué perspectivas debemos encarar desde la UPR ante este fenómeno? Los hallazgos son variados, opacos, y complejos, como la propia vida en la Red.
La contribución de las nuevas tecnologías al dialogo interculturalRosabel UA
En la presentación "La contribución de las nuevas tecnologías al dialogo intercultural" explico cómo podemos utilizar las TIC y, en concreto la Web 2.0, en la educación intercultural teniendo como finalidad última la construcción de una inteligencia colectiva intercultural. Ver más información en http://ntaeua.blogspot.com/2009/11/he-estado-entre-los-dias-11-y-13-de.html. Rosabel Roig Vila
Los "Medios Digitales y Redes Sociales" ya significan una parte de nuestra realidad, debemos capacitarnos. y saber como esta nueva parte de la vida cambia nuestra cultura y nuestras percepciones, y como utilizarlos
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
Colaboración, comunicación e identidad: Una mirada a los blogs desde la UPRedublogspr
Noelia Quintero Herencia, Escuela de Comunicación, Universidad de Puerto Rico-Río Piedras
http://cascara.wordpress.com
El concepto de identidad que se ha elaborado en la última década en los estudios sobre el desarrollo de las comunidades virtuales es consistentemente descentralizador. Tanto el concepto de comunidad virtual como el de identidad online se enfrentan a un proceso acelerado de reconceptualización. La identidad online se concibe como una identidad maleable, diversa y mutante. Este ensayo es un intento de ofrecer acercamientos alternativos al concepto de identidad y sus relaciones con la colaboración y la comunicación en algunos blogs puertorriqueños que he observado desde los Seminarios de Imagen y Cultura digital y Periodistas y Bitacoreros que de la Escuela de Comunicación de la UPR. Su enfoque es interpretativo y su metodología interdisciplinaria. El marco teórico que encuadra el estudio proviene de diversos teóricos pero en especial de los conceptos de colaboración e identidad online trabajados por Steve Woolgar, Sherry Turkle, Peter Kollock y Brenda Danet. De esta forma el ensayo intenta responder a cuatro preguntas ejes: ¿cómo se manifiesta la identidad online en algunos blogs puertorriqueños?, ¿cómo la comunicación y la colaboración se desarrollan?, ¿la educación debe ser central para que el aprendizaje y la enseñanza se perfilen en un blog?, ¿Qué perspectivas debemos encarar desde la UPR ante este fenómeno? Los hallazgos son variados, opacos, y complejos, como la propia vida en la Red.
La contribución de las nuevas tecnologías al dialogo interculturalRosabel UA
En la presentación "La contribución de las nuevas tecnologías al dialogo intercultural" explico cómo podemos utilizar las TIC y, en concreto la Web 2.0, en la educación intercultural teniendo como finalidad última la construcción de una inteligencia colectiva intercultural. Ver más información en http://ntaeua.blogspot.com/2009/11/he-estado-entre-los-dias-11-y-13-de.html. Rosabel Roig Vila
Los "Medios Digitales y Redes Sociales" ya significan una parte de nuestra realidad, debemos capacitarnos. y saber como esta nueva parte de la vida cambia nuestra cultura y nuestras percepciones, y como utilizarlos
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial ValenciaAMADO SALVADOR
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Amado Salvador, se compromete a ofrecer productos de primera clase respaldados por un servicio excepcional al cliente. Como distribuidor oficial de BTV, entendemos la importancia de la seguridad y la tranquilidad para nuestros clientes. Por eso, trabajamos en colaboración con BTV para brindarle acceso a los mejores productos del mercado.
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2. ¿Qué es comunidad virtual?
• Es aquella comunidad cuyos vínculos,
interacciones y relaciones tienen lugar, no en
un espacio físico sino en un espacio virtual
como Internet.
3. La comunidad virtual se forma a partir
de:
• intereses similares entre un grupo de
personas
4.
5. “COMUNIDAD.”
• Cada comunidad, llamada también "aldea",
elabora un código de acuerdo a las diferentes
hablas y procedencias de sus integrantes.
6.
7. Conclusión.
Llegue a la conclusión que las nuevas
tecnologías de la comunicación están
desarrollando nuevas formas de socialización.