Créditos
Tienen lugar en la Sociedad de la Información, 
donde se da la creación de comunidades 
fuertemente consolidadas que no comparten 
ningún tipo de territorio físico, más bien, se están 
mediadas por internet. 
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Para que dichas agrupaciones 
humanas se entiendan como 
comunidades, es necesario que 
consideren tres elementos 
diferenciadores: 
Pertenencia: “sentirse parte de”, 
e “identificado con” 
Interrelación: comunicación, 
interdependencia e influencia 
mutua de sus miembros 
Cultura común: existencia de 
significados compartidos. 
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 Están organizadas alrededor de 
afinidades y conducen a personas juntas 
que no necesariamente se tienen que 
conocerse antes del encuentro en línea. 
 Ellas exponen muchas personas y 
utilizan muchos medios. 
 Se desarrollan desde el texto hasta la 
comunicación basada en gráficos. 
 La comunicación se produce de forma 
más regular que en la comunicación 
cara a cara. Rheingold (2001), 
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 Utilización de un lenguaje común. 
 Conocimiento compartido. 
 Un propósito común o una visión 
compartida que apunta más allá que 
la simple intervención. 
 Dinamismo. 
 Y evolución. 
Hildreth (1997) 
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 La interacción se efectúa a través de 
máquinas, pero ello no significa que se 
relacionan a personas con máquinas, sino 
por el contrario a personas a través de 
máquinas. 
 Son comunidades flexibles temporal y 
espacialmente para la recepción y envío 
de información. 
 Independientemente del tipo de 
comunidad se caracterizan por el 
intercambio de información y 
conocimiento entre las personas que en 
ella participan. 
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 Sus participantes suelen compartir un 
lenguaje, unas creencias y unas 
visiones. 
 La comunicación se puede establecer 
movilizando diferentes herramientas de 
comunicación: correo electrónico, chat, 
videoconferencia, webblog, wiki,… 
(Cabero y otros, 2004). 
 Y es una comunicación 
multidireccionalidad, ya que facilita 
tanto la comunicación uno a uno, como 
de uno a mucho, o de grupos reducidos. 
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 Geográficas: agrupan personas que 
viven o que están interesadas en 
intercambiar información sobre una 
misma área geográfica. 
 Temáticas: orientadas a la discusión de 
un tema de interés para los usuarios. 
 Demográficas: reúnen usuarios de 
características demográficas similares. 
 De entretenimiento: dirigidas a 
aquellos cibernautas que ocupan su 
tiempo libre en juegos en red. Se crean 
por tipos de juegos como estratégicos, de 
simulación, etc. 
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 Profesionales: para aquellos expertos 
en una materia que desarrollan su 
actividad concreta en un área 
profesional definida, generalmente 
asociada a una formación superior. 
Especialmente en el caso de las 
profesiones liberales, cuando se trabaja 
de manera independiente. 
 Gubernamentales: Los organismos 
gubernamentales han creado 
Comunidades Virtuales a las que puede 
acudir el ciudadano para informarse y/o 
discutir. 
 Eclécticas: son aquellas Comunidades 
Virtuales mixtas, que intentan un poco 
de todo: zona de ocio, una vía de 
transmisión y comportamiento cultural, 
etc., 
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Es una red social educativa para niños. Aquí 
puedes crear tu pingüino y el de tus padres. 
www.clubpenguin.com 
Voy a crear una cuenta en Club Penguin, 
una de las comunidades mas famosas dentro 
del publico infantil. 
1. Ingreso a 
vww.clubpenguin.com/es/? 
country=CO 
Primer 
paso 
Menú
Segundo 
paso 
2. Hago clic en Crear 
pinguino 
Menú
3. Escribo un nombre para 
mi pingüino 
4. Elijo el color de mi 
pingüino 
5. Creo y confirmo mi 
contraseña 
6. Escribo el correo 
electrónico de mis padres o 
un adulto responsable 
7. Hago clik en siguiente 
Segundo 
paso 
Menú
1. Esta ventana anuncia 
que debo ir al correo 
electrónico de mis padres. 
2. Mis padres serán los 
encargados de activar tu 
pingüino. 
3. Hago clik en Activar y 
¡listo, ya formas parte del 
Club Penguin! 
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Tercer 
paso 
1. Has clic en Seguir 
jugando gratis. 
2. ¡Estoy listo para formar 
parte de esta comunidad 
virtual! 
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Profesora: 
Gisela Delgado 
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Comunidad virtual.

  • 1.
  • 2.
    Tienen lugar enla Sociedad de la Información, donde se da la creación de comunidades fuertemente consolidadas que no comparten ningún tipo de territorio físico, más bien, se están mediadas por internet. Menú
  • 3.
    Para que dichasagrupaciones humanas se entiendan como comunidades, es necesario que consideren tres elementos diferenciadores: Pertenencia: “sentirse parte de”, e “identificado con” Interrelación: comunicación, interdependencia e influencia mutua de sus miembros Cultura común: existencia de significados compartidos. Menú
  • 4.
     Están organizadasalrededor de afinidades y conducen a personas juntas que no necesariamente se tienen que conocerse antes del encuentro en línea.  Ellas exponen muchas personas y utilizan muchos medios.  Se desarrollan desde el texto hasta la comunicación basada en gráficos.  La comunicación se produce de forma más regular que en la comunicación cara a cara. Rheingold (2001), Menú
  • 5.
     Utilización deun lenguaje común.  Conocimiento compartido.  Un propósito común o una visión compartida que apunta más allá que la simple intervención.  Dinamismo.  Y evolución. Hildreth (1997) Menú
  • 6.
     La interacciónse efectúa a través de máquinas, pero ello no significa que se relacionan a personas con máquinas, sino por el contrario a personas a través de máquinas.  Son comunidades flexibles temporal y espacialmente para la recepción y envío de información.  Independientemente del tipo de comunidad se caracterizan por el intercambio de información y conocimiento entre las personas que en ella participan. Menú
  • 7.
     Sus participantessuelen compartir un lenguaje, unas creencias y unas visiones.  La comunicación se puede establecer movilizando diferentes herramientas de comunicación: correo electrónico, chat, videoconferencia, webblog, wiki,… (Cabero y otros, 2004).  Y es una comunicación multidireccionalidad, ya que facilita tanto la comunicación uno a uno, como de uno a mucho, o de grupos reducidos. Menú
  • 8.
     Geográficas: agrupanpersonas que viven o que están interesadas en intercambiar información sobre una misma área geográfica.  Temáticas: orientadas a la discusión de un tema de interés para los usuarios.  Demográficas: reúnen usuarios de características demográficas similares.  De entretenimiento: dirigidas a aquellos cibernautas que ocupan su tiempo libre en juegos en red. Se crean por tipos de juegos como estratégicos, de simulación, etc. Menú
  • 9.
     Profesionales: paraaquellos expertos en una materia que desarrollan su actividad concreta en un área profesional definida, generalmente asociada a una formación superior. Especialmente en el caso de las profesiones liberales, cuando se trabaja de manera independiente.  Gubernamentales: Los organismos gubernamentales han creado Comunidades Virtuales a las que puede acudir el ciudadano para informarse y/o discutir.  Eclécticas: son aquellas Comunidades Virtuales mixtas, que intentan un poco de todo: zona de ocio, una vía de transmisión y comportamiento cultural, etc., Menú
  • 10.
    Es una redsocial educativa para niños. Aquí puedes crear tu pingüino y el de tus padres. www.clubpenguin.com Voy a crear una cuenta en Club Penguin, una de las comunidades mas famosas dentro del publico infantil. 1. Ingreso a vww.clubpenguin.com/es/? country=CO Primer paso Menú
  • 11.
    Segundo paso 2.Hago clic en Crear pinguino Menú
  • 12.
    3. Escribo unnombre para mi pingüino 4. Elijo el color de mi pingüino 5. Creo y confirmo mi contraseña 6. Escribo el correo electrónico de mis padres o un adulto responsable 7. Hago clik en siguiente Segundo paso Menú
  • 13.
    1. Esta ventanaanuncia que debo ir al correo electrónico de mis padres. 2. Mis padres serán los encargados de activar tu pingüino. 3. Hago clik en Activar y ¡listo, ya formas parte del Club Penguin! Menú
  • 14.
    Tercer paso 1.Has clic en Seguir jugando gratis. 2. ¡Estoy listo para formar parte de esta comunidad virtual! Menú
  • 15.