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Conceptos de fisica
- 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E. INSTITUTO DIOCESANO BARQUISIMETO – ESTADO LARA Conceptos y Definiciones Integrantes: de Física Alexandra Barrada Taniuska Canelón Yohnneiber Díaz Axel Escalona Daniel Garcia Yerimar Rodríguez 3º Año Sección ``A ´´
- 2.
- 3. Aplicaciones de laFísica Podemos entender los riesgos de la radiación y evaluarlos racionalmente con mayor facilidad cuando conocemos algo de física. Los rayos laser, utilizados en cirugía ocular y cerebral, son capaces de realizar una incisión menor que el corte de un bisturí. La razón por la cual el radiador de un auto debe pintarse de negro es para disipar el calor, mientras que el toldo debe ser pintado de blanco para reflejar el calor. Estos son fenómenos explicados por la física. El conocimiento de la física puede ser usado en situaciones de la vida diaria así como en profesiones no científicas.
- 4. Características de laCiencia Es Sistemática: ya que emplea el método científico para sus investigaciones. Es Comprobable: porque puede verificar si es falso o verdadero lo que se propone como conocimiento. Es Perfectible: porque sus enunciados de ninguna manera deben ser considerados como verdades absolutas, sino por el contrario, constantemente sufren modificaciones.
- 5. Conceptos Fundamentales de laFísica Se consideran fundamentales, porque ante cualquier situación o hecho están presentes o al menos uno de ellos. Conceptos Propiedad Espacio Longitud Tiempo Intervalo de duración Materia Masa
- 6. ¿Cómo pueden serlas Mediciones? Mediciones Directas: son aquellas en las cuales se establece una comparación de la unidad patrón con el objeto a medir a través de un proceso visual. Por ejemplo, cuando medimos la longitud del largo de una mesa usamos la unidad patrón metro (m), lo que permite obtener la medida exacta. Mediciones Indirectas: son aquellas en las cuales la medida se obtiene través de aparatos específicos o procedimientos matemáticos. Pos ejemplo, para hallar el volumen de un salón de clases, medimos el largo (L), el ancho (a) y la altura (h).
- 7. Características de un Patrónde Medida Debe ser homogéneo ( Es decir, que dicho patrón debe tener las mismas características que la magnitud medida). Debe ser de fácil manejo Debe ser indestructible e indeformable (Aun cuando se destruya, siempre será posible reconstruirlo). Debe ser universal (Debe ser aceptado internacionalmente, para que de esa manera pueda establecerse un dialogo científico).
- 8. Magnitudes Fundamentales:son aquellas que no provienen de otras magnitudes y con las cuales la física puede ser descrita. Son magnitudes fundamentales: la longitud, la masa, el tiempo, la cantidad de sustancia, la temperatura, entre otras. Magnitudes Derivadas: son aquellas que provienen de la combinación de las magnitudes fundamentales a través de las relaciones matemáticas. Son magnitudes derivadas: la superficie, la velocidad, la fuerza, la presión, la densidad y la aceleración.
- 9. Sistema Métrico Decimal Elsistema, al cual nos referimos, se llama métrico porque su unidad es el metro y decimal porque su variación es en potencias de base diez. Unidades de Longitud: Estas unidades son utilizadas para expresar la extensión en una sola dimensión. Ellas varían de 10 en 10. Miriámetro Mm Kilómetro Km Hectómetro Hm Decámetro dam Metro m Decímetro dm Centímetro cm Milímetro mm MULTIPLOS UNIDAD SUBMULTIPLOS
- 10. Unidades de Masa: Sonlas unidades para determinar la masa de los cuerpos. Varían de 10 en 10. Kilogramo Kg Hectogramo Hg Decagramo dag Gramo g Decigramo dg Centigramo cg Miligramo mg Kilolitro Kl Hectolitro Hl Unidades de Capacidad: Decalitro dal Son empleadas para medir el volumen contenido en líquidos y gases. Su variación también es de 10 en 10. Litro l Decalitro dl Centilitro cl Mililitro ml MÚLTIPLOS UNIDAD SUB-MÚLTIPLOS MÚLTIPLOS UNIDAD SUB-MÚLTIPLOS
- 11. Unidades de Superficie: Sonlas unidades empleadas para medir las extensiones en 2 dimensiones y varían de 100 en 100. Kilómetro cuadrado Km2 Hectómetro cuadrado Hm2 Metro cuadrado m2 Decímetro cuadrado dm2 cm2 Milímetro cuadrado mm2 Kilómetro cubico Km3 Hectómetro cubico Hm3 Decámetro cubico Se usan para expresar la extensión en 3 dimensiones y varían de 1000 en 1000. dam2 Centímetro cuadrado Unidades de Volumen: Decámetro cuadrado dam3 Metro cubico m3 Decímetro cubico dm3 Centímetro cubico cm3 Milímetro cubico mm3 MÚLTIPLOS UNIDAD SUB-MÚLTIPLOS MÚLTIPLOS UNIDAD SUB-MÚLTIPLOS
- 12. Vector Un vector esun segmento de recta orientado y dirigido, que tiene un origen y un extremo. Los vectores se denotan con letras (minúsculas o mayúsculas) del alfabeto, sobre las cuales se coloca una flecha. Esta indica el carácter del vector. Componentes de un Vector MÓDULO: Es la longitud del segmento dirigido que contiene el vector.
- 13. DIRECCION: Es la direcciónde la recta que contiene dicho vector. Un vector puede desplazarse a lo largo de su línea de acción, mientras no varíe su magnitud ni su dirección el vector continua siendo el mismo. PUNTO DE APLICACIÓN U ORIGEN: Es el punto donde se considera aplicada la magnitud a quien el vector esta representando. SENTIDO: Esta indicado por la punta de la flecha colocada en el extremo. El sentido puede ser: hacia el este, hacia el oeste, hacia el norte o hacia el sur.
- 14. Importancia de las Gráficas Sonimportantes ya que, el físico recurre a las gráficas para obtener una información detallada y precisa de un fenómeno observado; aun cuando también son usadas en otras ciencias como la biología, la química, la economía, la estadística, entre otras. Ventas de la Semana Por ejemplo, en el caso de la economía, las gráficas pueden ayudar a una compañía a calcular las ventas durante la semana y poder observar de manera mas precisa y sencilla el rendimiento de dicha empresa. Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes